INSTITUTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS A.C. - Inhumyc

I. OBJETIVO
INSTITUTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS A.C.
INCOORPORACIÓN Clave ES4 -960
GUÍA DE ESTUDIO
PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN DE SECUNDARIA
El temario que se te presenta a continuación tiene la finalidad de proporcionarte los
elementos básicos y necesarios para que logres responder adecuadamente el examen de
admisión para ingresar a nuestra Institución.
La guía se concentra en los aspectos básicos del conocimiento y aplicación de las
matemáticas y el español, que nos permitirá ubicar tu nivel académico.
Este examen no define de manera exclusiva tu ingreso a la secundaria, sin embargo, habrá
otros aspectos psicopedagógicos a evaluar y, de ser necesario, una entrevista personal junto
con tus papás.
En el examen hallarás una variedad de reactivos y preguntas como: comprensión de
lectura, complemento de oraciones y textos, preguntas directas, jerarquización, relación de
columnas, resolución de problemas y la elaboración de un texto con temática definida.
II. RECOMENDACIONES
El examen de admisión es impreso y el tiempo estimado para ser resuelto es de
aproximadamente 2 hrs.
Recuerda siempre las siguientes indicaciones:
a) Leer con detenimiento las instrucciones generales y las que corresponden a cada
bloque del examen.
b) Revisar que la numeración de tus respuestas coincidan con la pregunta
correspondiente.
c) No está permitido el uso de calculadoras ni teléfonos celulares.
d) El facilitador del examen te brindará la ayuda e indicaciones necesarias para que,
con toda calma, logres responder adecuadamente tu examen.
Deseamos que esta guía te sea útil para que estudies y te familiarices con nuestro examen
de admisión.

ESPAÑOL
Lectura y vocabulario
Lee el siguiente fragmento. Contesta y subraya correctamente lo que se te pregunta.
El Mercader Avaro
Erase un mercader tan avaro que, para ahorrarse la comida de su asno, al que hacía trabajar
duramente en el transporte de mercancías, le cubría la cabeza con una piel de león y como
la gente huía asustada, el asno podía pastar en los campos de alfalfa.
Un día los campesinos decidieron armarse de palos y hacer frente al león. El pobre asno,
que estaba dándose el gran atracón, rebuznó espantado al ver el número de sus enemigos.
-¡Es un burro! -dijeron los campesinos. Pero la culpa del engaño debe ser cosa de su amo.
Sigamos y descubriremos al tunante.
El pobre asno emprendió la gran carrera hasta la cuadra del mercader; y tras él llegaron los
campesinos armados con sus palos propinando tal paliza al avaro, que en varios días no
pudo moverse. Al menos la lección sirvió para que aquel avaricioso alimentase a su asno
con pienso comprado con el dinero que el fiel animal le daba a ganar.
1) ¿Cuál es la idea principal del texto?
Cuento Popular
2) ¿Qué significado tiene la palabra pastar?
a) Defender o proteger b) Esconder c) Comer d) Dejar afuera
3) ¿Qué tipo de texto es?
a) Informativo b) Narrativo c) Científico d) Teatral
4) ¿Cuántos párrafos tiene en texto?
a) 2 b) 1 c) 3 d) 4
5) ¿A qué parte de la estructura corresponde el último párrafo?
a) Introducción b) Desarrollo c) Título d) Conclusión
6) ¿A qué se refiere la expresión “descubriremos al tunante”?
a) Correr rápidamente b) Reconocer al culpable c) Sembrar tunas
d) Limpiar el piso

1. Categorías Gramaticales
1. Identificar el sustantivo (S), pronombres (Pr), artículos (Art), adjetivos (Adj) y
conjunciones (Conj).
a) El animal reacciona a partir de sus instintos _________( )
b) Tú y yo trabajaremos según lo indicado____________ ( )
c) Los resultados no son alentadores_________________ ( )
d) Mi niña no regreso a tiempo_____________________ ( )
e) Ellos y nosotros corrimos a la par_________________( )
2. Identificar el sujeto y el predicado en oraciones simples.
a) El niño de la corbata trajo un poco de jugo.
b) Tú y yo buscamos durante todo el día.
3. Determinar los sinónimos y antónimos.
Escribe el sinónimo de las siguientes palabras:
Cabello –
Danza –
Rápido –
Volver –
Lanzar -
4. Escribe el antónimo de las siguientes palabras:
Bendición –
Bonito –
Futuro –
Rápido –
Ilusionar –
MATEMÁTICAS
Aritmética
1. Los Números Naturales. Realizar las operaciones básicas: suma, resta, división y
multiplicación. Además, resolver problemas que impliquen estas operaciones.
Ejemplos:
a) 6849+10478 =
b) 9478 x 97 =
c) 5409 -74 =
d) 67/5 =

Problemas
- La producción de naranja de este año fue de 30 405 toneladas. ¿Cuál suma
representa esa cantidad?
a) 30000+ 40+5 b) 30 000 + 400 + 5 c) 3 000 + 400 + 5 d) 300000+ 40 + 5
- ¿Cuál es el resultado de restar 6 058 – 1 030?
a) 5 028 b) 2, 030 c) 5.028 d) 3 020
- ¿En cuál de las siguientes series numéricas multiplicas por cinco y le sumas dos?
a) 1 7 37 187 b) 1 8 38 188 c) 1 6 36 186 d) 1 5 15 25
- La producción de guayaba del año pasado fue de 20 520 toneladas. Este año creció
la producción a 35 800 toneladas. ¿Qué cantidad representa el número de toneladas
que creció la producción?
a) 15 300 b) 1 500 c) 10 300 d) 15 280
- Si una caja de galletas tiene 6 paquetes y cada uno de estos tiene 12 galletas, y se
quieren repartir entre 9 niños ¿cuántas galletas le tocan a cada uno de ellos?
a) 12 b) 5 c) 8 d) 10
2. Números Racionales. Reconocer y llevar a cabo operaciones con números
fraccionarios y decimales. Además de resolver problemas que impliquen estas
operaciones.
Ejemplos:
a) 436.9 + 189.97 =
b) 89.01 – 23.90 =
c) 576 x 3.25 =
d) 47 / 2.6 =
a)
+
= b)
-
= c)
x
= d)
Ejemplos de problemas:
- ¿Cuál es el resultado de sumar 0.08 + 0.3?
a) 0.038 b) 0.11 c) 0.38 d) 1.1
÷
=

- Cuando limpia su pecera, la señorita Juana tiene que vaciarla completamente, para
lo que utiliza una cubeta con capacidad de 2 3/5 litros. Si llenó 6 veces la cubeta,
¿cuántos litros de agua sacó de la pecera?
a)12 litros b)12 1/2 litros c)15 3/5 litros d) 13 1/5 litros
- Si repartes dulces entre 5 niños y a cada niño le tocan 3 bolsas con 5 dulces cada
una ¿Cuántos dulces serían en total?
a) 70 b) 75 c) 85 d) 50
- Con 10 ml de concentrado de jamaica se preparan 225 ml de agua de jamaica.
¿Cuánto concentrado se necesita para preparar 3.6 litros?
a) 16 ml b) 81 ml c) 160 ml d) 360 ml
- ¿Cuál de los siguientes números es el mayor?
a) 40/500 b) 90/1000 c) 7/4 d) 12/2
- Miguel gastó el 35% de los $200 que llevaba. ¿Cuánto dinero le quedó?
a)$65 b) $70 c) $130 d) $165
- Luis puede ir a jugar con su primo Roberto o quedarse a jugar con su hermano
Beto; con cualquiera de los dos puede jugar canicas, lotería o armar rompecabezas.
¿Cuántas posibles actividades tiene Luis?
a) 2 b) 3 c) 6 d) 12
- ¿En cuál de las opciones están ordenados los números de menor a mayor?
a) 7, 2.5, -2.5, -5, -7 b)-2.5, 2.5, -5, -7, 7 c) -2.5, -5, -7, 2.5, 7 d)-7, -5, -2.5, 2.5, 7
Geometría
Determinará el área y perímetro de las figuras geométricas más simples.
- El siguiente rectángulo mide 18 centímetros de largo y 10 centímetros de ancho
¿Cuántos centímetros cuadrados mide el área sombreada?
a) 180 b) 90 c)108 d)99

- ¿Cuál es el volumen del prisma?
a) 17 cm 3
b) 28 cm 3
4 cm
c) 42 cm 3
6 cm
d) 168 cm 3
7 cm