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Tercera Etapa IRC - Secretaría de Educación Pública

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Para fomentar el sentido <strong>de</strong> la investigación se han realizado activida<strong>de</strong>s sobre ciencia y<br />

tecnología como la celebración <strong>de</strong> 18ª edición <strong>de</strong> la Semana Nacional <strong>de</strong> Ciencia y Tecnología.<br />

Asimismo, en los nuevos programas <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong> la RIEB, se fortalecen las activida<strong>de</strong>s para el<br />

fomento <strong>de</strong> la educación artística y la educación física. Estas acciones formativas se<br />

complementan con el Programa Escuela y Salud para fomentar la actividad física regular y el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> competencias para el cuidado <strong>de</strong> la salud. Este último Programa promueve<br />

también la atención <strong>de</strong> los lineamientos generales para el expendio y distribución <strong>de</strong><br />

alimentos y bebidas en los establecimientos escolares <strong>de</strong> educación básica, que entre otros<br />

aspectos constituye una estrategia para prevenir y disminuir el sobrepeso y la obesidad. Otra<br />

actividad importante en el renglón <strong>de</strong> fomento a la salud, es la distribución <strong>de</strong> 27 millones <strong>de</strong><br />

ejemplares <strong>de</strong> la Cartilla Nacional <strong>de</strong> Salud a estudiantes maestros y personal <strong>de</strong> las escuelas<br />

para favorecer el acceso a los servicios <strong>de</strong> salud.<br />

En educación media superior la formación integral <strong>de</strong> los alumnos se ha favorecido mediante<br />

programas como ConstruyeT, para fortalecer las competencias y habilida<strong>de</strong>s que permitan a<br />

los estudiantes, enfrentar amenazas que pongan en riesgo su <strong>de</strong>sarrollo integral, para lo cual<br />

se ha contado con la participación <strong>de</strong> organismos internacionales como el Programa <strong>de</strong> las<br />

Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Fondo <strong>de</strong> las Naciones Unidas para la Infancia<br />

(UNICEF), y la Organización <strong>de</strong> las Naciones Unidas para la <strong>Educación</strong>, la Ciencia y la Cultura<br />

(UNESCO).<br />

El Programa Síguele Caminemos Juntos, ha contribuido a una mejor formación <strong>de</strong> los<br />

estudiantes <strong>de</strong> la media superior, con el sistema <strong>de</strong> asesorías en necesida<strong>de</strong>s específicas <strong>de</strong><br />

interés personal o académico, el proceso <strong>de</strong> orientación vocacional para su futuro <strong>de</strong>sarrollo y<br />

el Programa <strong>de</strong> apoyo a la lectura para mejorar competencias <strong>de</strong> lectura y escritura, así como<br />

el fomento <strong>de</strong> la lectura.<br />

En educación superior se realizaron diversas activida<strong>de</strong>s para el fomento <strong>de</strong> la cultura y el<br />

<strong>de</strong>porte, tales como el Festival Nacional <strong>de</strong> Arte Cultura, o encuentros <strong>de</strong> Bandas <strong>de</strong> Guerra y<br />

Escoltas, así como eventos nacionales <strong>de</strong> <strong>de</strong>porte <strong>de</strong>l subsistema <strong>de</strong> Institutos Tecnológicos y<br />

las muestras culturales y recreativas y torneos <strong>de</strong>portivos realizados por el subsistema <strong>de</strong><br />

Universida<strong>de</strong>s Politécnicas, por mencionar algunos ejemplos.<br />

OBJETIVO 5. Ofrecer servicios educativos <strong>de</strong> calidad para formar personas con alto sentido <strong>de</strong><br />

responsabilidad social, que participen <strong>de</strong> manera productiva y competitiva en el mercado<br />

laboral.<br />

Informe <strong>de</strong> Rendición <strong>de</strong> Cuentas <strong>de</strong> la APF 2006-2012 Página 391

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