“Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las ... - ProEx
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Boletín Informativo<br />
Unión Lati<strong>no</strong>americana de Extensión Universitaria - ULEU<br />
Educación Intergeneracional: El Centro de Comunicación y Adultos Mayor<strong>es</strong><br />
Universidad Nacional de La Plata (Argentina)<br />
Por Lic FRAVEGA, Adriana Patricia (afravega@perio.unlp.edu.ar )<br />
La Comunicación y los Adultos<br />
Mayor<strong>es</strong> <strong>es</strong> el <strong>no</strong>mbre del Centro<br />
extensionista que sintetiza la labor<br />
d<strong>es</strong>arrollada entre <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong>,<br />
docent<strong>es</strong> y graduados junto con<br />
organizacion<strong>es</strong> y grupos de adultos<br />
mayor<strong>es</strong> de La Plata y de otras<br />
localidad<strong>es</strong> de Argentina.<br />
La propu<strong>es</strong>ta comunicacional<br />
educativa acompaña la historia, el<br />
d<strong>es</strong>arrollo y profundización de<br />
vínculos intergeneracional<strong>es</strong> que<br />
facilitan y promueven el interaprendizaje,<br />
la producción mediática<br />
y cultural de los adultos mayor<strong>es</strong><br />
como sujetos activos en<br />
nu<strong>es</strong>tra sociedad.<br />
Las comunicacion<strong>es</strong> en diversos<br />
lenguaj<strong>es</strong> y formatos periodísticos,<br />
literarios y digital<strong>es</strong>, repr<strong>es</strong>entan<br />
un lugar privilegiado d<strong>es</strong>de<br />
el cual los más viejos logran acceder<br />
a la educación y hacer uso de<br />
su palabra en el ámbito de la Universidad<br />
pública nacional.<br />
Por su parte, los jóven<strong>es</strong> extensionistas<br />
en tanto docent<strong>es</strong> conceptúan<br />
al adulto mayor como sujeto<br />
de derecho, activo y participativo.<br />
Los educador<strong>es</strong>/comunicador<strong>es</strong><br />
ponen a prueba la verdadera amplitud<br />
del sentido de la universidad,<br />
como institución cuya voluntad<br />
política debe ser la de distribuir<br />
y democratizar la libertad de<br />
expr<strong>es</strong>ión y el acc<strong>es</strong>o al co<strong>no</strong>cimiento<br />
de todos los sujetos, sin<br />
distinción de c<strong>las</strong>e, género, condición<br />
cultural, origen y ni por la<br />
edad.<br />
Además, se busca favorecer y<br />
ejercer el “derecho a la educación<br />
para toda la vida” que ha sido olvidado<br />
en los sistemas educativos de<br />
muchos gobier<strong>no</strong>s, <strong>es</strong>pecialmente<br />
en <strong>las</strong> décadas neoliberal<strong>es</strong> de fin<br />
del siglo pasado.<br />
La propu<strong>es</strong>ta nació en el 2003 al<br />
observarse que los club<strong>es</strong> de abuelos,<br />
<strong>las</strong> sociedad<strong>es</strong> de fomento y los<br />
centros de jubilados de la ciudad de<br />
La Plata y de ciudad<strong>es</strong> cercanas,<br />
demandaban <strong>es</strong>pacios de participación.<br />
Se sentían apartados, <strong>no</strong> sólo<br />
en la adquisición de saber<strong>es</strong> sobre<br />
lenguaj<strong>es</strong> y géneros periodísticos,<br />
si<strong>no</strong> también de ofertas de expr<strong>es</strong>ión<br />
que ponderaran la reconstrucción<br />
de sus identidad<strong>es</strong> barrial<strong>es</strong> y<br />
local<strong>es</strong>, a partir de la memoria y<br />
vivencias que ellos mismos poseen.<br />
El lema del equipo que aun sigue<br />
vigente dice: “Para aprender <strong>no</strong> hay<br />
limite de edad”.<br />
Esta convicción y el hecho de que<br />
los taller<strong>es</strong> sean gratuitos aumento<br />
los inter<strong>es</strong>ados y al crecimiento de<br />
propu<strong>es</strong>tas sobre Gráfica, Radio,<br />
Radioteatro, Expr<strong>es</strong>ión literaria,<br />
Audiovisual hasta la incorporación<br />
actual de taller<strong>es</strong> de Informática y<br />
de Red<strong>es</strong> Social<strong>es</strong>.<br />
La experiencia d<strong>es</strong>encadena la producción<br />
de saber<strong>es</strong> y mensaj<strong>es</strong> entre<br />
los jóven<strong>es</strong> prof<strong>es</strong>or<strong>es</strong> y los alum<strong>no</strong>s<br />
de 60 años y más. A través de<br />
prácticas los <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong> de la Licenciatura<br />
en Comunicación Social<br />
y del Prof<strong>es</strong>orado en Comunicación,<br />
se comprometen a trabajar en<br />
el Centro para que los mayor<strong>es</strong> participen<br />
activamente en el análisis<br />
crítico de los medios de comunicación<br />
y en la generación de productos<br />
de comunicación comunitaria y<br />
mediáticos. La construcción conjunta<br />
de accion<strong>es</strong> trabaja para la<br />
visibilización social de <strong>es</strong>tos sujetos<br />
y lograr la circulación de significacion<strong>es</strong><br />
positivas sobre la vejez y el<br />
envejecimiento. Al mismo tiempo<br />
se trata de potenciar su participación<br />
grupal y en sus propias comunidad<strong>es</strong><br />
(barrial<strong>es</strong> y comunal<strong>es</strong>).