Práctica 10 ciclos anidados - Universidad Autónoma de Baja ...

Formato para prácticas de laboratorio 

Fecha de efectividad: ______________________ 

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA 

FACULTAD DE INGENIERÍA (UNIDAD MEXICALI) 

DOCUMENTO DEL SISTEMA DE CALIDAD 

PROGRAMA PLAN DE CLAVE DE UNIDAD DE NOMBRE DE LA UNIDAD DE 

EDUCATIVO ESTUDIO APRENDIZAJE 

APRENDIZAJE 

Tronco común 2009-2 11214 Programación 

PRÁCTICA No. LABORATORIO DE PROGRAMACIÓN 

DURACIÓN 

(HORAS) 

Prac-10 NOMBRE DE LA PRÁCTICA Ciclos anidados 2 

1. INTRODUCCIÓN 

Un ciclo es un grupo de instrucciones que la computadora ejecuta en forma repetida, 

en tanto se conserve verdadera alguna condición de continuación del ciclo. Esta 

condición puede ser simple o compuesta de otras condiciones unidas por operadores 

lógicos 

2. OBJETIVO (COMPETENCIA) 

Aplicar teoría de ciclos anidados, elaborando programas iterativos anidados, para 

la solución de problemas reales en el área de ingeniería. Con disposición para 

trabajar en forma individual y responsabilidad en el uso del equipo del laboratorio. 

3. FUNDAMENTO 

Ciclos anidados 

El cuerpo de un bucle puede contener cualquier tipo de sentencias 

secuenciales, selectivas (if, o switch) o repetitivas (do-while(), while() o for). Cuando el 

ciclo está contenido en otro ciclo, se denominan ciclos anidados, no importando que 

los ciclos sean del mismo tipo o sean diferentes. 

EJEMPLO CICLOS ANIDADOS. 

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Código GC-N4-017 

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Elaborar un simulador de reloj digital usando ciclos anidados y funciones. 

Para generar números aleatorios se usaran las instrucciones srand() y rand 

Que están comprendidas en la librería stdlib.h 



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Ejemplos con rand: 





Para generar valores específicos como los mencionados a continuación: 

x= rand()%5; Genera un número entre 0 y 4 

y= rand()%20; Genera un número entre 0 y 19 

z= rand()%100; Genera un número entre 0 y 99 



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4. PROCEDIMIENTO 





A. EQUIPO NECESARIO MATERIAL DE APOYO 

1.- Computadora 

2.- USB 

3.- Software Dev C++ 


Práctica impresa 


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B. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 





Las prácticas están clasificadas por días de la semana. El alumno, realizará los 

ejercicios que le corresponden de acuerdo al día de laboratorio, utilizando funciones . 

PRACTICAS DIA LUNES: 

1.-Realice un programa que calcule el promedio de tres notas para 10 alumnos. El 

ejemplo de una salida puede ser: 

Nombre del alumno #1: Luis Pérez 

Materia: Matemática Básica 

Nota 1: 100 

Nota 2: 90 

Nota 3: 90 

El promedio es: 93.33 

2.- Diseñar un programa que produzca la siguiente salida: 

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA 

YXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA 

XWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA 

WVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA 

VUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA 

UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA 

TSRQPONMLKJIHGFEDCBA 

SRQPONMLKJIHGFEDCBA 

RQPONMLKJIHGFEDCBA 

QPONMLKJIHGFEDCBA 

PONMLKJIHGFEDCBA 

ONMLKJIHGFEDCBA 

NMLKJIHGFEDCBA 

MLKJIHGFEDCBA 

LKJIHGFEDCBA 



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KJIHGFEDCBA 

JIHGFEDCBA 

IHGFEDCBA 

HGFEDCBA 

GFEDCBA 

FEDCBA 

EDCBA 

DCBA 

CBA 

BA 

A 





3.- El profesor de una materia desea conocer la cantidad de sus alumnos 

que no tienen derecho al examen ordinario. Diseñe un programa que lea las 

calificaciones obtenidas en las 5 unidades por cada uno de los 40 alumnos y 

escriba la cantidad de ellos que no tienen derecho al examen ordinario. 

PRACTICAS DIA MARTES: 

1.- El CENSO 2012 se llevó a cabo en los treinta y dos municipios de la Republica 

Mexicana (preguntar si se desea encuestar otro municipio). Cada uno de los hogares 

de cada municipio fue visitado por un encuestador quien solicitó los siguientes datos: 

Dirección de vivienda (código postal), número de hombres, número de mujeres, tipo 

de vivienda (propia o alquilada) y el ingreso mensual en pesos. 

Asumiendo que se visitó por lo menos una vivienda en cada municipio, diseñe un 

programa para: 

a) Calcular la población de cada municipio. 

b) Calcular el ingreso promedio, por persona, en cada vivienda encuestada. 

c) Determinar la ubicación de la vivienda alquilada con el menor ingreso 

mensual del estado. 

d) Verificar si el porcentaje de población en el municipio Junín, supera el 15% 

respecto a la población del estado. 



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2. Realizar un programa que calcule una operación matemática de “x” 

cantidad de números y diferentes operadores hasta que lea un símbolo = (igual a). Por 

ejemplo: 

5+6*3/2=16.5 

9*2+10+5+6-2=37 

9+10+8+9+8+10+9/7=9 

Preguntar si desea otra operación, en caso afirmativo volver a leer otra 

operación hasta indicar lo contrario. 

PRACTICAS DIA MIÉRCOLES: 

1. Realizar un programa que Presente las Tabla de multiplicar de los números del 

1 al 10. 

2. solicite un número entero positivo mayor que 1, determine si el número es o no 

primo y muestre un mensaje apropiado indicándolo. 

Nota: Un número primo es un entero positivo mayor que 1 y divisible en los 

enteros solamente por sí mismo y por 1. Los primeros siete números primos 

son 2, 3, 5, 7, 11, 13 y 17. 

3. Realizar un programa que lea 10 números y por cada número leído, mande a 

imprimir dicha cantidad en asteriscos, antes de leer el siguiente número. 

Ejemplo presentarlo de la siguiente manera: 

Escribe 5 números: 

1.- 5 ***** 

2.- 3 *** 

3.- 11 *********** 

4.- 2 ** 

5.- 9 ********* 



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PRACTICAS DIA JUEVES: 

1. Realizar un programa que presente siguiente menú de opciones: 

Producto por sumas sucesivas. ......... [1] 

División por sumas sucesivas............ [2] 

Mostrar números comprendidos........ [3] 

Salida ..................................................[4] 

Opción................................................ [ ] 

Donde: 

Opción 1.- Producto por sumas sucesivas (leer dos números enteros 

mayores que 0 y calcular su producto mediante sumas sucesivas). 

Opción 2.- División por restas sucesivas (leer dos números enteros 

mayores que 0 y calcular su división mediante restas sucesivas, validar que 

el primero sea mayor al segundo). 

Opción 3.- Mostrar números comprendidos (leer dos números enteros 

cualesquiera y mostrar los números comprendidos entre ambos, incluyendo 

dichos números, validar que el primero sea menor al segundo, en caso de 

no ser así intercambiar sus valores, ejemplo si n1=8, y n2=4 intercambiar 

sus valores a n1=4 y n2=8 e imprimir el rango, 4, 5, 6, 7, 8). 

Opción 4.- Salida (Regresar al menú hasta que se elija esta opción) 

2. Aproxime cuanto será la suma de los sueldos recibidos por cinco personas 

antes de retirarse a los 65 años. El programa debe solicitar el nombre de la persona, la 

edad y el salario inicial. Suponga que el trabajador recibe 5% de aumento por año. Por 

ejemplo si el usuario ingresa el nombre de pedro, la edad de 25 años y el sueldo inicial 

de 5000, entonces deberá mostrar: 1.- Pedro ganara aproximadamente $xxxxx pesos 

PRACTICAS DIA VIERNES: 

1.-Muestre un cuadrado de 30 x 30 de asteriscos, mostrando un asterisco a la vez, 

recordando que se utilizaran ciclos anidados tendrá que idear la forma de generar el 



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retardo para la presentación de cada asterisco en pantalla, que será de la siguiente 

manera 

********** 

. 

. 

********** 

2. Realizar un programa que dibuje un marco del tamaño que el usuario determine. 

El programa deberá leer 2 coordenadas, la primera es la esquina superior izquierda y la 

segunda la esquina inferior derecha. Comprobar que las coordenadas sean válidas. 

3.- escriba un programa que imprima la forma de un diamante centrado en la 

pantalla con asteriscos (*).Utilizando ciclos anidados el tamaño del diamante será de 

30*30 

Ejemplo: 

* 

* * 

* * * * 

* * 

* 

C. CÁLCULO (SI APLICA) Y REPORTE 

• El alumno deberá depurar sus programas para eliminar los errores de 

compilación y ejecutar los programas con diversos valores, de tal forma que 

valide los resultados esperados. 



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5. RESULTADOS Y CONCLUSIONES 

Ninguna. 

6. ANEXOS 

Ninguna 

7. REFERENCIAS 

Ninguna 





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