Guía de Estudio Examen de Admisión Junio 2009 - CETis 146
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35. ¿A qué forma <strong>de</strong> expresión <strong>de</strong> la lengua correspon<strong>de</strong> el texto siguiente?<br />
“Árboles, cactus y helechos, todo aparece acabado <strong>de</strong> lavar. Las rocas muestran su ocre<br />
como el orín <strong>de</strong> las viejas armaduras, vierten gruesas gotas <strong>de</strong> agua transparente.”<br />
A) Narración<br />
B) Disertación<br />
C) Descripción<br />
D) Exposición<br />
36. Señala la opción que contiene los nexos a<strong>de</strong>cuados para este párrafo:<br />
Un instinto infalible parecía guiar al <strong>de</strong>sconocido asesino. Las víctimas le tendieron<br />
innumerables celadas para atraparlo __________ nunca lo consiguieron. Yáñez fue<br />
procesado ___________ finalmente <strong>de</strong>jado en libertad. ___________________ fue<br />
interrogado infinitas veces, nada pudo <strong>de</strong>cir ___________ él mismo no sabía nada.<br />
A) porque - pero - Sin embargo - porque<br />
B pero - y - Aunque - porque<br />
C) ya que - sin embargo - Pero - porque<br />
D) pero - sin embargo - Mientras - <strong>de</strong>bido a que<br />
37. En la siguiente tabla aparecen sujetos y predicados <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nados. Señala la opción que<br />
contiene los enunciados que se pue<strong>de</strong>n formar con los elementos <strong>de</strong> la tabla.<br />
Sujetos Predicados<br />
1. eso a) se acercó a la superficie <strong>de</strong>l planeta<br />
2. explosión alguna b) se encendieron, simplemente<br />
3. la nave c) fue todo<br />
4. las luces intermitentes d) no hubo<br />
5. el astronauta e) se apagó<br />
A) 1c, 2e, 3b, 4a, 5d<br />
B) 1e, 2d, 3b, 4a, 5c<br />
C) 1c, 2d, 3a, 4b<br />
D) 1b, 2e, 3d, 5a<br />
38. Elige el texto en que se utilizan correctamente los signos <strong>de</strong> puntuación.<br />
A) En nuestro mundo, el amor, es una experiencia casi inaccesible. Todo se opone a él: moral,<br />
clases, leyes, razas; y los mismos enamorados.<br />
B) En nuestro mundo el amor, es una experiencia casi inaccesible: Todo se opone a él, moral,<br />
clases, leyes, razas y los mismos enamorados.<br />
C) En nuestro mundo el amor es una experiencia, casi inaccesible. Todo se opone a él: moral,<br />
clases; leyes, razas; y, los mismos, enamorados.<br />
D) En nuestro mundo el amor es una experiencia casi inaccesible. Todo se opone a él: moral,<br />
clases, leyes, razas y los mismos enamorados.<br />
<strong>CETis</strong> <strong>146</strong> <strong>Guía</strong> <strong>de</strong> estudio para el examen <strong>de</strong> admisión Hoja 7