ficha de registro del proyecto educativo institucional del centro ...

Las condiciones de desnutrición y salud, presentación personal y útiles
escolares precarios, lo cual se refleja en la falta de motivación fuerte a lo
académico, por lo tanta apatía y desinterés; factores que conducen al
bajo rendimiento académico.
Los docentes de las tres sedes integradas de la Institución Educativa
Zaragoza Tamarindo tiene características heterogéneas en su mayoría,
licenciados laborando de acuerdo a su perfil profesional, idóneo en su
saber y comprometidos en su labor para el desempeño de sus funciones.
1. DEFINICIÓN
2.2. GOBIERNO ESCOLAR
El gobierno escolar según lo dispuesto en los artículos 6 y 142 de la Ley
115 de 1994, es el encargado directo de organizar, desarrollar y evaluar
el Proyecto Educativo Institucional, con la participación de todos los
estamentos de la comunidad educativa.
2. ORGANOS DEL GOBERNO ESCOLAR
El gobierno escolar en los establecimientos educativos estatales estará
constituido por los siguientes órganos:
El Consejo Directivo, como instancia directiva de participación de la
comunidad educativa y de orientación académica y administrativa del
establecimiento.
El director, como representante del establecimiento ante las
autoridades educativas y ejecutor de las decisiones del Gobierno
Escolar.
Tamarindo está constituido por los siguientes órganos:
Consejo directivo, consejo académico, el director del centro.
CONSEJO DIRECTIVO
Está formado por la instancia directiva de participación de la comunidad
educativa de orientación académica y administrativa del establecimiento.