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Trabajo de ortografía (1º A y B) a entregar antes del 8 de abril

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ACTIVIDADES DE ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS<br />

1. Separa en sílabas las siguientes palabras y coloca la til<strong>de</strong> en los casos en los que sea<br />

necesario:<br />

ambulancia <strong>de</strong>beis familia oasis interviu<br />

dia titubee clausula reir viuda<br />

dieciseis huesped cuadruple leido tambien<br />

caoba friisimo maniquies gratuito tardio<br />

camion estiercol leon relaciones murcielago<br />

fue acuatico linea cancion ilusion<br />

sueño vio mia baul accion<br />

2. Clasifica las palabras <strong>de</strong> la actividad anterior según tengan diptongo o hiato.<br />

3. Coloca la til<strong>de</strong> en las formas verbales que <strong>de</strong>ban llevarla:<br />

huiamos paseabamos <strong>de</strong>strui ganareis <strong>de</strong>sviareis<br />

acentuo pensabais insinuo incluid sabiamos<br />

canteis escuchais construis copies fuesemos<br />

4. Conjuga la segunda persona <strong>de</strong>l plural <strong>de</strong>l presente <strong>de</strong> indicativo <strong>de</strong> estos verbos:<br />

estudiar limpiar esquiar averiguar <strong>de</strong>sviar<br />

copiar aliviar enviar <strong>de</strong>shauciar bailar<br />

5. Escribe las til<strong>de</strong>s en las palabras que lo precisen:<br />

<strong>de</strong>svia poesia raiz miel puntua<br />

duo acentua sonreir heroico aupa

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