“ La niñez es buena noticia” MI BARRIO: LO MEJOR Y LO PEOR
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“ La niñez es buena noticia” MI BARRIO: LO MEJOR Y LO PEOR
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PERIÓDICO N 2<br />
CA<strong>MI</strong>NOS<br />
CIRCULACIÓN GRATUITA Santiago 20 de Junio del 2009<br />
<strong>MI</strong> <strong>BARRIO</strong>: Página 2<br />
<strong>LO</strong> <strong>MEJOR</strong> Y <strong>LO</strong> <strong>PEOR</strong><br />
p.2.<br />
"Este <strong>es</strong> mi barrio, lo que no<br />
me gusta <strong>es</strong> que tiran muchos<br />
balazos y lo que me gusta <strong>es</strong><br />
la cordialidad de la gente”<br />
Joceline Narváez, 10 años,<br />
San Joaquín.<br />
p.2.<br />
<strong>“</strong> <strong>La</strong> <strong>niñez</strong> <strong>es</strong> <strong>buena</strong><br />
<strong>noticia”</strong><br />
Comunicador<strong>es</strong><br />
por un mundo<br />
mejor p.2.<br />
Los niños(as)<br />
de <strong>La</strong> Legua<br />
tienen la<br />
palabra<br />
p.3.<br />
Chigol: Fútbol<br />
callejero<br />
p.2.<br />
Busca las 7<br />
diferencias<br />
p.4.
2<br />
PERIÓDICO<br />
CA<strong>MI</strong>NOS<br />
TALLERES<br />
Taller comunicador<strong>es</strong><br />
por un mundo mejor<br />
Con la excusa de armar títer<strong>es</strong> y aprovechar<br />
material<strong>es</strong> reciclados los niños, niñas y jóven<strong>es</strong> de<br />
<strong>es</strong>te taller crearon diálogos y experimentaron con<br />
hacer preguntas y r<strong>es</strong>ponder interrogant<strong>es</strong>. Como<br />
la comunicación <strong>es</strong> <strong>“</strong>poner en común” <strong>es</strong>tos<br />
ejercicios sirvieron para hablar un poco de cada<br />
uno y para encontrarnos con otros. En otra de las<br />
s<strong>es</strong>ion<strong>es</strong> jugamos a hacer retratos y con las fotos<br />
explorar cómo nos ven los demás y qué <strong>es</strong> lo que<br />
más nos gusta de nosotros.<br />
Taller Chigol: Fútbol callejero<br />
R<strong>es</strong>olución pacífica de conflictos, promoción de vida saludable<br />
y fomento de liderazgos juvenil<strong>es</strong> son algunas de las apu<strong>es</strong>tas<br />
del Taller de fútbol CHIGOL. Más información en<br />
http://www.futbolchigol.cl<br />
<strong>“</strong>Me gustó todo del taller porque fue una nueva manera de jugar<br />
fútbol. No <strong>es</strong> como en la calle donde se agarran a combos o<br />
dicen garabatos”<br />
Kevin Torr<strong>es</strong>, 12 años, Pedro Aguirre Cerda.<br />
<strong>“</strong>Me gustó el taller porque no hubo tantas patadas y no se<br />
dijeron tantos garabatos”.<br />
Jeremías Torr<strong>es</strong>, 9 años, San Miguel.<br />
¡Te queremos <strong>es</strong>cuchar!<br />
Recibimos todas tus sugerencias, aport<strong>es</strong>, reclamos y<br />
propu<strong>es</strong>tas para los futuros números del periódico.<br />
Escríbenos a: periodicocaminos@gmail.com<br />
llámanos al 6762351<br />
PERIÓDICO<br />
CA<strong>MI</strong>NOS<br />
Periodista Victoria Uranga<br />
Diseñadora Andrea Hurtado<br />
Colaboradoras Katherine<br />
Gallardo y Militza Moya<br />
*Este periódico <strong>es</strong> parte del<br />
Programa Abriendo Caminos<br />
de Mideplan que ejecuta el<br />
Núcleo Académico de<br />
Coh<strong>es</strong>ión Social de la<br />
Universidad Diego Portal<strong>es</strong><br />
PROGRAMA<br />
ABRIENDO<br />
caminos<br />
NÚCLEO<br />
COHESIÓN<br />
SOCIAL<br />
Mi barrio: lo<br />
bueno y lo<br />
malo<br />
Santiago, 20 deJunio del 2009<br />
Michelle<br />
Me gusta jugar a la pelota, en la calle y en la cancha. No me gusta que a<br />
vec<strong>es</strong> los vecinos nos retan.<br />
José Aníbal Peñalosa, 6 años (San Joaquín).<br />
<strong>La</strong>s canchas de fútbol son lo mejor, lo peor los cabros más grand<strong>es</strong> que<br />
pelean y no dejan ni dormir.<br />
Angel Gamboa, 10 años (Quilicura)<br />
<strong>La</strong> plaza, pero mi mamá no me deja ir. A vec<strong>es</strong> voy con mi tío. Me gusta<br />
jugar a las muñecas.<br />
Michelle Espínola ,7 años (San Bernardo).<br />
Me gustan los árbol<strong>es</strong>, las casas, los autos. Jugar a la pelota y a la<br />
<strong>es</strong>condida. No me gustan las peleas.<br />
Jordano Araya, 7 años (San Joaquín).<br />
Jugar fútbol en la calle o en la plaza. Me gusta que a vec<strong>es</strong> cuando<br />
ayudamos a la vecina a hacer cosas en su casa o patio, d<strong>es</strong>pués nos da<br />
pastel<strong>es</strong>.<br />
Michel Insunza, 9 años (San Bernardo).<br />
Me gusta jugar con tiza y jugar al pillarse en la calle. No me gusta que los<br />
niños grand<strong>es</strong> vayan a la plaza a tomar y a fumar.<br />
Javiera Salinas, 8 años (San Joaquín).<br />
Me gusta el club del Bam Bam, porque hay fútbol de mujer<strong>es</strong>. No me gusta<br />
que otras niñas nos mol<strong>es</strong>ten por juntarnos con los hombr<strong>es</strong>.<br />
Francisca Tejos, 12 años (San Joaquín).<br />
Lo mejor <strong>es</strong> la sede del Real Eucaliptus, <strong>es</strong> de nu<strong>es</strong>tro equipo de fútbol.<br />
Ahí jugamos, hacen completos y tomamos chelas. Lo malo <strong>es</strong> cuando en<br />
el barrio se agarran a balazos.<br />
Sebastián Lobos, 15 de años (<strong>La</strong> Pintana).<br />
No me gusta la plaza que <strong>es</strong>tá en la <strong>es</strong>quina porque no hay ningún juego.<br />
Tampoco me gusta un vecino que <strong>es</strong> p<strong>es</strong>ado.<br />
Jennifer Zúñiga, 8 años (San Bernardo).<br />
Lo que menos me gusta de mi barrio <strong>es</strong> que se vende mucha droga.<br />
Giovanni Donoso, 14 años (San Joaquín).<br />
Lo que menos me gusta <strong>es</strong> el narcotráfico porque lo hacen en frente de<br />
los niños. Ellos dicen que r<strong>es</strong>petan pero haciendo <strong>es</strong>o en frente de los<br />
niños demu<strong>es</strong>tran que no porque l<strong>es</strong> dan un mal ejemplo.<br />
Damaris Llanos, 15 años (San Ramón).<br />
Lo que más me gusta <strong>es</strong> que vivo cerca de mis amigas. Con ellas juego<br />
en la plaza, nos tiramos del columpio y jugamos al pillarse.<br />
Lo peor <strong>es</strong> una señora bien fea que nos reta, lo mejor son mis compañeras<br />
de juegos.<br />
Dacher Nicolata, 8 años (<strong>La</strong> Pintana)
PERIÓDICO<br />
<strong>La</strong> <strong>niñez</strong> <strong>es</strong> <strong>buena</strong> noticia CA<strong>MI</strong>NOS<br />
En Venezuela<br />
crean campaña<br />
El Instituto Autónomo Consejo Nacional<br />
de Derechos de Niños, Niñas y<br />
Adol<strong>es</strong>cent<strong>es</strong> (Idena), junto con el<br />
Ministerio de Educación de Venezuela<br />
inició una campaña nacional para<br />
informar y formar a las y los <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong><br />
de educación básica y media a fin de<br />
prevenir y erradicar la violencia en los<br />
plantel<strong>es</strong>. <strong>La</strong> campaña se creó sobre<br />
la base de una consulta que se realizó<br />
a 300 <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong> de los <strong>es</strong>tados<br />
Miranda, <strong>La</strong>ra y Distrito Capital.<br />
Los niños, niñas y adol<strong>es</strong>cent<strong>es</strong><br />
trabajan con dos herramientas cuando salen a la calle a fomentar los<br />
principios de la no violencia: El decálogo del buen trato que incluye diez<br />
principios con los que se recuerda que "el castigo físico y humillant<strong>es</strong> <strong>es</strong> el<br />
inicio de una cadena de violencia y para romperla hay que hacer del buen<br />
trato la forma de relacionarnos y vincularnos con nosotros mismos y con los<br />
demás". También se cuenta con el pasaporte, una suerte de identificación<br />
en la que los niños, niñas y adol<strong>es</strong>cent<strong>es</strong> <strong>es</strong>criben "todas las cosas <strong>buena</strong>s<br />
que hacemos en el día", señala Maikel Arráez, de 10 años. Uno de los<br />
requisitos para portarlos <strong>es</strong> ponerse en el lugar del otro.<br />
"Mediante la violencia no se puede educar, <strong>es</strong>o <strong>es</strong> básico", sentencia Gabriella<br />
González, de 17 años y miembro del equipo que se dedica a fomentar lo<br />
que han llamado "el decálogo del buen trato" en medios de comunicación,<br />
<strong>es</strong>cuelas, comunidad<strong>es</strong> y hogar<strong>es</strong>.<br />
¿Cómo harías en Chile una campaña por el buen trato?<br />
¿Qué situacion<strong>es</strong> violentas te gustaría que d<strong>es</strong>aparecieran?<br />
Fuente: Ultimas Noticias y <strong>La</strong> Región<br />
Dos jóven<strong>es</strong> y<br />
muchos castor<strong>es</strong> :<br />
No hay fronteras<br />
para la ciencia<br />
Daniela Valdebenito, Juan Andrade y su prof<strong>es</strong>or Alex Vera ganaron el<br />
concurso del IX congr<strong>es</strong>o Nacional Escolar de EXP<strong>LO</strong>RA (Programa Nacional<br />
de Educación No Formal en Ciencia y Tecnología). Con su inv<strong>es</strong>tigación<br />
sobre los efectos del castor en el ecosistema de Tierra del Fuego, <strong>es</strong>tos<br />
<strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong> y su profe viajaron hasta Nevada en Estados Unidos para vivir<br />
una experiencia inolvidable con la ciencia, la cultura de otro país y la<br />
innovación tecnológica.<br />
Daniela Valdebenito cuenta que han preparado sin d<strong>es</strong>canso la pr<strong>es</strong>entación<br />
que harán en la feria ya que en todas las instancias anterior<strong>es</strong> han buscado<br />
la manera más fácil y cómoda de explicar su inv<strong>es</strong>tigación. "Como nu<strong>es</strong>tra<br />
región <strong>es</strong>tá tan alejada del r<strong>es</strong>to del mundo nos <strong>es</strong>forzamos mucho para<br />
que puedan comprender el problema que motivó nu<strong>es</strong>tra inv<strong>es</strong>tigación".<br />
Su compañero Juan agregó: "Daniela y yo somos los repr<strong>es</strong>entant<strong>es</strong> de un<br />
gran equipo que lo constituyeron cuarenta <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong>, motivados por la<br />
WCS (Wildlife Conservation Society) r<strong>es</strong>pecto a una impactante situación<br />
ambiental que ocurre en nu<strong>es</strong>tra isla, y que no todos conocen. Todos tuvimos<br />
la curiosidad de inv<strong>es</strong>tigar".<br />
¿Qué animal te genera curiosidad?<br />
¿Conoc<strong>es</strong> animal<strong>es</strong> que <strong>es</strong>tén en peligro de extinción o<br />
que sean plaga?<br />
Fuente: www.explora.cl<br />
¡Los niños y niñas de México<br />
ya tienen su propio cabildo!<br />
El sábado 30 de mayo se instaló en la ciudad de<br />
Morelia el nuevo cabildo o junta municipal infantil<br />
que <strong>es</strong>tá compu<strong>es</strong>ta por los ganador<strong>es</strong> del concurso<br />
<strong>“</strong>Pr<strong>es</strong>idente Municipal Infantil 2009”, el cargo mayor<br />
fue para Estéfany Rodríguez, <strong>es</strong>tudiante de sexto<br />
básico del Instituto Antonio de Mendoza.<br />
Bajo la propu<strong>es</strong>ta de ser un ejemplo para que las nuevas<br />
generacion<strong>es</strong> tomen conciencia del cuidado de su ciudad, la<br />
nueva pr<strong>es</strong>identa municipal junto con otros 23 niños y niñas<br />
que integran la comuna y las secretarías del Ayuntamiento,<br />
recibieron el premio y nombramiento que los acredita como los<br />
nuevos integrant<strong>es</strong> infantil<strong>es</strong> de Cabildo.<br />
Este concurso, que tuvo una recepción de mil 425 trabajos, los<br />
cual<strong>es</strong> consistieron en plasmar por medio de un ensayo cómo<br />
l<strong>es</strong> gustaría que fuera su ciudad, qué nec<strong>es</strong>ita para ser mejor,<br />
así como Morelia y su historia y la capital en el futuro; también<br />
tuvieron que participar con un dibujo por separado que se tituló<br />
<strong>“</strong><strong>La</strong> Ciudad de los Niños”.<br />
¿Cómo te gustaría que fuera Santiago?<br />
¿Qué nec<strong>es</strong>ita tu barrio para ser mejor?<br />
Fuente:http://www.morelia.gob.mx<br />
Primer cortometraje,<br />
actuado y dirigido por<br />
niñ@s<br />
3<br />
<strong>“</strong>Reflejos”, así se llama el<br />
primer cortometraje que surgió<br />
como proyecto final del Taller<br />
de Cine que el Ministerio de la<br />
Vivienda y Urbanismo, a través de<br />
su Programa de Recuperación de<br />
Barrios, con los niños y jóven<strong>es</strong> del sector<br />
de <strong>La</strong> Piscina, en la Comuna de Rengo. Cada<br />
sábado y durante un año los pequeños realizador<strong>es</strong>, se reunieron<br />
en torno a conceptos fundamental<strong>es</strong> como encuadre, guión y edición,<br />
bajo la tutela de Guillermo Pavez, director del f<strong>es</strong>tival de Cine de<br />
Rengo (VI región). <strong>La</strong> historia se basa en la vida de Vicente, un<br />
niño de once años que busca que las personas se den cuenta de<br />
sus propios error<strong>es</strong>, para que reflexionen sobre la vida que llevan,<br />
el entorno que habitan y la gente con la que a diario conviven.<br />
Uno de los objetivos clav<strong>es</strong> del Programa de Recuperación de<br />
Barrios <strong>es</strong> promover actitud<strong>es</strong> urbanas y ciudadanas; y el cine,<br />
como ejercicio de observación <strong>es</strong> clave en <strong>es</strong>te sentido ya que<br />
ofrece oportunidad<strong>es</strong> para contar historias d<strong>es</strong>de los barrios y<br />
mostrar la ciudad d<strong>es</strong>de otra faceta. Para seleccionar al reparto se<br />
realizó un casting en el que participaron más de 80 personas. Hoy<br />
el elenco <strong>es</strong>tá formado por doce personas y las locacion<strong>es</strong> son en<br />
el mismo barrio. <strong>“</strong>Siento y me he dado cuenta que todos los <strong>es</strong>fuerzos<br />
dieron frutos, al ver el trailer veo que hemos hecho un buen trabajo<br />
apoyado por personas que manejan el tema y <strong>es</strong>o <strong>es</strong> bueno” afirma<br />
Daniel Gatica (13 años) que actualmente <strong>es</strong> uno de los director<strong>es</strong><br />
de la cinta.<br />
¿Cuál sería el tema de tu cortometraje?<br />
¿Qué rol te gustaría tener?
PERIÓDICO<br />
4 CA<strong>MI</strong>NOS<br />
Los niños(as) de <strong>La</strong><br />
Legua se toman la<br />
palabra:<br />
<strong>La</strong> Red de Infancia de <strong>La</strong> Legua encu<strong>es</strong>tó a<br />
180 niños, niñas y jóven<strong>es</strong> entre los 2 y los<br />
16 años para conocer su percepción de los<br />
derechos. A continuación una recopilación<br />
textual de sus r<strong>es</strong>pu<strong>es</strong>tas.<br />
¿Cuál <strong>es</strong> el derecho que no se r<strong>es</strong>peta<br />
nunca? (subrayar)<br />
Derecho a la educación<br />
Estudiar y tener buen vocabulario - Ir al colegio,<br />
hacer tareas y jugar - Aprender <strong>buena</strong>s cosas<br />
Derecho a la Identidad<br />
Tener derecho a un nombre y un apellido -<br />
Nombre y nacionalidad - Nombre y apellido<br />
que nos distingue de lo demás<br />
¿Cuál <strong>es</strong> el derecho que no se r<strong>es</strong>peta<br />
nunca?<br />
Derecho a buen trato<br />
Siempre me pegan - Que los papás l<strong>es</strong> peguen<br />
- Cuando los grand<strong>es</strong> se ponen a pelear -<br />
Agr<strong>es</strong>ividad - Tristeza-peleas - El r<strong>es</strong>peto<br />
hacia los niños y niñas y hacia los padr<strong>es</strong> -<br />
Que no nos mol<strong>es</strong>ten - Que los niños digan<br />
la verdad a los niños - El derecho de no ser<br />
golpeado - Que tiren muchos balazos - Echar<br />
garabatos<br />
Derecho a la Recreación<br />
Que dejen a los niños jugar - Dejar salir a los<br />
niños<br />
Derecho a la Educación<br />
Leer - Tener una educación - Tener cosas<br />
que se nec<strong>es</strong>itan para <strong>es</strong>tudiar<br />
Derecho a la Protección y cuidados para<br />
su bien<strong>es</strong>tar<br />
Ayudar a los niños - Poder <strong>es</strong>tar en la casa,<br />
todos pasan en la calle - Ser protegido - Vivir<br />
en una casa sin violencia<br />
¿Qué se nec<strong>es</strong>ita para que se cumplan los<br />
derechos?<br />
Que podamos tener más amor - Que no haya<br />
más delincuencia en la Legua Emergencia -<br />
Que nos cuiden - Unión - Que te r<strong>es</strong>peten -<br />
Enseñarnos como se deben cumplir - Ser<br />
R<strong>es</strong>petados - Más orden en la población donde<br />
vivo - Que te r<strong>es</strong>peten - Protección - Mucho<br />
amor - Ser Feliz - Sonreír - Menos<br />
discriminación - Que a los niños nos tomen<br />
en cuenta - Más atención para los niños<br />
¿Qué se nec<strong>es</strong>ita para que se cumplan tus<br />
derechos?<br />
Que me dejen hacer mis derechos - Que los<br />
grand<strong>es</strong> nos apoyen, que ayuden a cumplir<br />
nu<strong>es</strong>tros derechos - Que todos ayuden -<br />
Todos apoyen - Todos se unan - Que los<br />
adultos r<strong>es</strong>peten los derechos de los niños -<br />
Que todos se pongan de acuerdo - Nec<strong>es</strong>ito<br />
que todos se r<strong>es</strong>pete - Que todos sepan los<br />
derechos - Que la gente r<strong>es</strong>peta a los niños<br />
y que no importa de color de piel<br />
Conversando con:<br />
Gén<strong>es</strong>is (9) y Linda(7) Muñóz de <strong>La</strong> Legua<br />
¿Qué l<strong>es</strong> gusta hacer<br />
juntas?<br />
(L) Nada…pelear.<br />
(G) Saltar en la cama.<br />
(L) Eso sí (se ríen a coro).<br />
Para reir....<br />
Había un cienpiés<br />
caminando por el<br />
bosque, y de repente<br />
había una ramita y se<br />
tropezó, se tropezó, se<br />
tropezó, se tropezó, se<br />
tropezó...<br />
Cuál <strong>es</strong> el animal<br />
que da más vueltas<br />
d<strong>es</strong>pués de muerto?<br />
El pollo asado.<br />
¿Por qué los elefant<strong>es</strong><br />
no chatean?<br />
porque le tienen<br />
miedo al mouse.<br />
<strong>La</strong>s 7 diferencias<br />
¿Qué cosas las hacen<br />
sentirse feliz?<br />
(G) El verano porque hay<br />
piscinas.<br />
(L) Yo <strong>es</strong>toy contenta<br />
porque voy a ir al colegio.<br />
¿Qué le dijo un pez<br />
a otro pez?<br />
nada, nada, nada.<br />
¿Qué le dijo una<br />
serpiente a otra?<br />
Er<strong>es</strong> una arrastrada!<br />
Una familia de ovejas.<br />
¡Mamá!, ¡Mamá!<br />
¿puedo ir a una fi<strong>es</strong>ta?<br />
Veee, veee.<br />
Santiago, 20 de Junio del 2009<br />
¿Qué cosas hacen súper<br />
bien?<br />
(G) Soy <strong>buena</strong> para pintar. Me<br />
gusta pintar con rosado y<br />
amarillo todas las murallas<br />
(L) Soy <strong>buena</strong> para el reggaeton<br />
porque me gusta bailar y cantar.<br />
Adivinanzas de<br />
personaj<strong>es</strong><br />
Adivinanzas de personaj<strong>es</strong><br />
1.- Yo fui el primer hombre, y aunque lo<br />
que te digo te asombre, <strong>es</strong> nada al revés<br />
mi nombre<br />
2.- De rojo me cubro sin ser amapola,<br />
el lobo y la abuela completan la historia.<br />
3.- Por decir muchas mentiras me ha<br />
crecido la nariz, pero arrepentido luego<br />
vuelvo a sentirme feliz.<br />
4.- Alto y flaco caballero justiciero y<br />
soñador, que a lomo de Rocinante, a<br />
molinos se enfrentó, creyendo que eran<br />
gigant<strong>es</strong>.<br />
1.- Adán<br />
2.- Caperucita roja<br />
3.- Pinocho<br />
4.- El Quijote<br />
FA<strong>MI</strong>LIA<br />
Solucion<strong>es</strong>