INGLES-NINOS

ESPECÍFICOS
VICERRECTORIA DE EXTENSION
Y PROYECCION SOCIAL
INGLÉS DE NEGOCIOS
PROPUESTA ACADÉMICA
Utilizar el lenguaje como instrumento en el desarrollo de competencias comunicativas
en inglés.
Medir y valorar las competencias lingüísticas en inglés, mediante una prueba
diagnóstica.
Desarrollar competencias en inglés en el área comunicativa teniendo en cuenta el
fortalecimiento de las cuatro habilidades básicas: comprensión auditiva, expresión
oral, producción escrita, y comprensión lectora.
Utilizar el idioma inglés en contextos socioculturales locales y regionales que afectan
los procesos de comunicación en comunidad.
Motivar y estimular a los niños sobre la importancia y necesidad del aprendizaje del
idioma inglés.
Construir textos orales y escritos con coherencia y cohesión en inglés, teniendo en
cuenta los temas cotidianos.
Desarrollar las cuatro habilidades del idioma inglés mediante actividades lúdicas y de
carácter muy práctico.
ALCANCE
Se ofrecerá un curso práctico de idioma inglés con 50 horas de duración donde el
estudiante podrá adquirir las competencias esenciales para desenvolverse
comunicativamente con el dominio y manejo de una segunda lengua.
La meta propuesta para adquirir estas competencias es el nivel básico correspondiente a
un nivel A2 según el Marco Común Europeo de Referencia, en donde el estudiante estará
en capacidad de expresarse de forma oral y escrita utilizando el idioma inglés en
situaciones cotidianas.
Los participantes presentarán una prueba de clasificación de idioma inglés y dependiendo
de los resultados obtenidos, el curso se adaptará a un nivel básico partiendo de cero o a
un nivel básico partiendo de las bases evidenciadas en dicho examen.
CONTENIDO
El curso consta de una intensidad horaria de 50 horas presenciales y 70 horas de trabajo
autónomo que consisten en ejercicios, actividades y refuerzos; facilitados por el docente,
con el propósito de mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas fuera del aula.
Se efectuarán también visitas a sitios reales como cafeterías, restaurantes, centros
comerciales, etc., en donde el estudiante practicará el idioma en contextos cotidianos