Autonomías - ANPE

Andalucía
Aragón
Asturias
Islas Baleares
Canarias
Cantabria
Castilla-La Mancha
Castilla y León
Cataluña
Comunidad
Valenciana
Extremadura
Galicia
La Rioja
Madrid
Murcia
Navarra
Pais Vasco
Andalucía Aragón Asturias Islas Baleares Canarias Cantabria C
Autonomías
Andalucía
LICENCIAS Y PERMISOS
En la reunión de la Comisión de Seguimiento del Acuerdo sobre Licencias y
Permisos celebrada el día 11/07/07 en Consejería con la Dirección General de
Recursos Humanos, ANPE presentó, entre otras, las propuestas siguientes:
• Ampliación de la duración de la excedencia por cuidado de un familiar,
de 1 a 3 años.
• Excedencia por violencia de género sobre mujer funcionaria, con derechos
a reserva de puesto de trabajo, ascensos, trienios y derechos pasivos.
• Ampliación de la edad máxima del menor de 9 a 12 años para el Permiso
de reducción de jornada por guarda legal.
• En el supuesto de parto prematuro que requiera hospitalización del neonato,
pedimos la ampliación del permiso hasta 13 meses adicionales.
• En el caso de fallecimiento de la madre tras el parto, pedimos que el
permiso lo siga disfrutando el padre.
• Posibilidad de acumulación de las horas de ausencia por lactancia en jornadas
completas.
• En caso de adopción internacional, si es necesario el desplazamiento
previo, derecho a un permiso de hasta 2 meses de duración con las retribuciones
totales.
• También pedimos que durante el disfrute de los permisos, se pueda participar
en los cursos de formación que convoque la Administración.
• Mantenimiento de los permisos que son más favorables que los que contempla
el Estatuto Básico del Empleado Público.
La Dirección General se comprometió a elaborar un documento durante el
mes de julio que complemente a la Circular de 6 de abril de 2.005, como consecuencia
de las incidencias producida tras la entrada en vigor de la Ley
Orgánica 3/2007 de 22 de marzo, que recoja los siguientes aspectos:
• Permiso de paternidad en caso de fallecimiento de la madre tras el parto.
En este supuesto, el padre podrá hacer uso del permiso por parto que le
reste a la fallecida.
• Ampliación de edad por la guarda legal, pasando la edad máxima de 9 a 12
años la edad del menor
• Excedencias.
• Lactancia.
• Acogimiento simple.
• Adopción internacional.
Navarra Pais Vasco Andalucía Aragón Asturias Islas Baleares Can

Autonomías
astilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenciana Extremadura Galicia La Rioja Madrid M
• Posibilidad de disfrutar de las vacaciones tras la finalización
de permiso maternal si éste coincide con
las vacaciones.
También se nos comunica por parte de la Dirección
General la intención de publicar una Orden, Reglamento
o disposición con carácter general por parte de
la Consejería, que recoja tanto los contenidos de la
Circular de 6 de abril de 2.005 y las incidencias contempladas
en esta Comisión de Seguimiento, como
las posibles modificaciones que surjan por la entrada
en vigor de nuevas normativas.
LEGISLACIÓN:
NOVEDADES DE
INTERÉS
REGULACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
OBLIGATORIAS:
• Decreto 230/2007, de 31 de julio, por el que se establece
la ordenación y las enseñanzas correspondientes
a la Educación Primaria en Andalucía (BOJA
núm. 156, de 8 de agosto de 2007).
• Decreto 231/2007, de 31 de julio, por el que se establece
la ordenación y las enseñanzas correspondientes
a la Educación Secundaria Obligatoria en
Andalucía (BOJA núm. 156, de 8 de agosto de
2007).
• Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se establece
la ordenación de la evaluación del proceso
de aprendizaje del alumnado de Educación
Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía
(BOJA núm. 166, de 23 de agosto de 2007).
• Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se establece
la ordenación de la evaluación del proceso de
aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria
Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía
(BOJA núm. 166, de 23 de agosto de 2007).
• Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla
el currículo correspondiente a la Educación
Primaria en Andalucía (BOJA núm. 171, de 30 de
agosto de 2007).
• Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla
el currículo correspondiente a la Educación
Secundaria Obligatoria en Andalucía (BOJA núm.
171, de 30 de agosto de 2007).
• Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se regula
la Educación Secundaria Obligatoria para
Personas Adultas (BOJA núm. 172, de 31 de agosto
de 2007).
OPOSICIONES:
• Orden de 24 de julio de 2007, por la que se hacen
públicas las listas del personal seleccionado en el
proceso selectivo para el ingreso en el Cuerpo de
Maestros, y se le nombra con carácter provisional
funcionario en prácticas (BOJA núm. 156, de 8 de
agosto de 2007).
• Orden de 27 de julio de 2007, por la que se publica
el listado definitivo del personal aspirante nombrado
funcionario en prácticas en el procedimiento
selectivo convocado por Orden de la Consejería de
Educación de 8 de marzo de 2006, se le declara
apto y no apto en la fase de prácticas y se aprueba
el expediente del procedimiento selectivo de dicha
convocatoria. (BOJA núm. 160, de 14 de agosto de
2007).
LIBROS RECIBIDOS
PEARSON-ALHAMBRA EDUCACIÓN
• MANUAL DE LAS HADAS. Texto e ilustraciones de Mónica Carretero.
• MANUAL DE LOS PIRATAS. Texto e ilustraciones de Mónica Carretero.
• EL COLLAR DE PENAS. Por Blanca Alvarez. Ilustraciones de Carmen García Iglesias.
• COSAS CON MAGIA. Una cuerda. ¡Con el látigo de Indiana Jones!. Por Maite Carreño Hernández. Ilustraciones
de Juan Ramón Alonso.
• AL ALIMÓN QUE SE HA ROTO LA FUENTE. Por Monserrat del Amo. Ilustraciones de Tesa González.
• EL CAPITÁN GANCHO PÉREZ Y LOS VERSOS DE ODAS JOHN. Por Carlos Reviejo. Ilustraciones de Nivio
López Vigil.
• EL VIAJE DE LUNATÓN. Por Marinella Terzi. Ilustraciones de Claudia Ranucci.
• COSAS DE MAGIA. Un bote. ¡Las atrapé!. Por Maite Carreño Hernández. Ilustraciones de Juan Ramón Alonso.
arias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenciana Extremadura Galicia
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ja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Aragón Asturias Islas Baleares Canarias Cantabria Ca
40
Autonomías
Asturias
LA WEB PIONERA
EN ASTURIAS SE RENUEVA
http://www.anpe-asturias.com
Con 2.000.000 de visitas desde su puesta en funcionamiento
en el año 1999, la web pionera en el
ámbito educativo en Asturias y referente también
a nivel estatal, es objeto de una renovación acorde con
las nuevas tecnologías de la programación informática.
www.anpe-asturias.com se ha convertido en un referente
en el mundo educativo, no sólo por la información
profesional que ofrece, sino también porque en ella se
muestra la opinión de ANPE y una información valorada
entre el profesorado por lo veraz de la misma y por la
ausencia de posicionamiento ideológico o político alguno,
como corresponde a un sindicato Independiente
y profesional.
En la web de ANPE Asturias tienen un peso específico
los aspectos relacionados con la promoción profesional,
el concurso de traslados, las ofertas de empleo para el
profesorado interino, la formación (para la que se ha habilitado
una plataforma on line específica), la legislación
educativa, o la convocatoria de oposiciones, a lo que se
añade la emisión de boletines digitales informativos diarios
con las distintas noticias de actualidad, a los que
ahora se añade la utilidad RSS o sindicación de contenidos
Web, que proporciona una forma fácil de estar al
tanto de las noticias publicadas en un sitio Web sin necesidad
de tener que consultarlo continuamente.
ANPE quiere manifestar su agradecimiento a todo el
profesorado, que con su aliento y sus sugerencias ha hecho
posible que nuestra web sea lo que es hoy en día.
Asímismo, ANPE manifiesta su compromiso de seguir
informando con total veracidad, al servicio del profesorado.
RESULTADOS de las OPOSICIONES 2007
EL 99% DE LOS MAESTROS QUE OBTIENEN PLAZA EN LAS OPOSICIONES ‘07
SON INTERINOS CON EXPERIENCIA DOCENTE
De ellos, el 87,61% hizo uso del informe
Pasado un mes desde la finalización de las pruebas selectivas del concurso oposición, ANPE presenta esta estadística
que refleja la realidad de los datos finales publicados por la Consejería de Educación.
En el caso de Asturias, los interinos/as pudieron acogerse al informe siempre que se cumplieran unas condiciones,
que no dejaron satisfechos a todo el colectivo por ser restrictivas en los requisitos solicitados. En los recuadros adjuntos
se reflejan los datos más significativos del concurso oposición.
OPOSITORES QUE HAN OBTENIDO PLAZA • OPOSICIONES 2007
EXPERIENCIA/
ESPECIALIDAD Pri % Ing. % Inf. % AL % Mu. % PT % EF % Tot %
Hasta 2 años 01 01,58 07 12,96 02 01,76 03 20,00 01 5,26 00 00 01 03,44 15 04,76
Hasta 4 años 07 11,11 12 22,22 07 06,19 02 13,33 04 21,05 00 00 02 06,88 34 10,79
Hasta 6 años 15 23,80 09 16,66 19 16,81 03 20,00 05 26,31 05 22,72 08 27,58 64 20,31
Hasta 8 años 12 19,04 09 16,66 25 22,12 03 20,00 01 5,26 06 27,27 11 37,93 67 21,26
10 o más años 28 44,44 17 31,48 60 53,09 04 26,66 08 42,10 11 50,00 07 24,13 135 42,85
63 54 113 15 19 22 29 315
Opositores que han obtenido plaza sin Informe: 39 (12,38 %); Opositores que han obtenido plaza con informe: 276 (87,61 %)
varra Pais Vasco Andalucía Aragón Asturias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Cas

stilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenciana Extremadura Galicia La Rioja Madrid M
CONSTITUIDA LA COMISIÓN GESTORA
DE ANPE ZARAGOZA
El Comité Ejecutivo Estatal de ANPE acordó la creación
de una Comisión Gestora en Zaragoza. Su Presidenta
es Ana García-Rosales y la componen, además,
los siguientes miembros:
• María del Mar Martín
• Juan Carlos Villalba
• Mercedes Terrel
• Diana Izquierdo
El próximo día 4 de octubre se van a celebrar elecciones
sindicales para constituir los Comités de Empresa
del personal laboral al servicio de la Administración de
la provincia de Zaragoza (Profesores de Religión).
Estas elecciones son fundamentales para una organización
sindical como la nuestra: independiente, profesional
y exclusiva de los profesores de la enseñanza
pública. Somos el único sindicato comprometido exclusivamente
con la enseñanza pública en la reivindicación
y en la solución de los problemas.
Tu opinión, profesor o profesora de Religión de la provincia
de Zaragoza, es muy importante para ANPE,
por eso te pedimos que nos comuniques tus impre-
• Francisco Valdivia
Autonomías
NÚMERO DE OPOSITORES CON PLAZA POR TRIBUNAL Y ESPECIALIDAD • OPOSICIONES 2007
TRIBUNALES A. L. Infantil Inglés E.F. Música P.T. Primaria
1 6 7 7 3 4 3 7
2 4 6 6 4 4 5 10
3 5 3 11 0 4 3 5
4 9 11 4 6 6 6
5 5 6 3 1 1 5
6 1 13 3 2 6
7 7 4 2 4
8 7 3 3
9 3 4 6
10 7 1 1
11 4 6
12 6 4
13 4
14 5
15 4
16 8
17 11
18 8
19 7
MEDIA 5 5,9 9 3 4 3 5
Aragón
El Comité Ejecutivo Estatal de ANPE desea a los
miembros del nuevo equipo de ANPE Zaragoza muchos
éxitos personales y sindicales y agradece a
Concepción Sedeño Latorre su dedicación y la labor
desarrollada durante el tiempo que ha presidido
ANPE Zaragoza.
ELECCIONES A COMITÉS DE EMPRESA EN ZARAGOZA
siones, reivindicaciones y en general cualquier cuestión
que consideres que puede hacernos mejorar para
ofrecerte el mejor servicio y conseguir los mejores resultados.
Reclamamos tu atención en este momento, para que
participes en el proceso electoral. Al día de hoy contamos
ya en todo el Estado con 46 representantes
electos de los profesores de Religión, siendo la fuerza
sindical más votada. Necesitamos tu apoyo y tu colaboración
en este momento tan decisivo, y la de los
profesores simpatizantes de ANPE, para seguir defendiendo
al profesorado de Religión y a la enseñanza
pública en Zaragoza.
tilla y León Cataluña Comunidad Valenciana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais V
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dalucía Aragón Asturias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña
42
Autonomías
Canarias
¡HOMOLOGACIÓN YA!
Como es sabido por todos a comienzos de los 90 y
tras una fuerte “lucha” en defensa de los derechos laborales
de los funcionarios de la Comunidad
Autónoma Canaria, se consiguió la homologación salarial
de todos los funcionarios dependientes de la administración
canaria. A partir del año 1995, se inició un
desfase salarial entre los funcionarios docentes y el
resto de los funcionarios, haciéndose esta diferencia
salarial mayor año tras año.
Durante el pasado curso realizamos diferentes acciones
para forzar a la administración a solucionar el desfase
económico existente. Las citadas acciones han
constituido un éxito en cuanto a la respuesta de la comunidad
docente, pero, en contrapartida, la
Administración no ha dado respuestas a estas reivindicaciones.
Considera que no existe deuda alguna
con los docentes al estimar que la ley de homologación
de 1991 se cumplió y que el colectivo docente no
puede compararse con el resto de los funcionarios de
la comunidad. Ante este agravio, resulta obvio pensar
que la Administración nos considera funcionarios de
“segunda”. Tendríamos que preguntarnos en que mo-
mento se nos empezó a considerar como funcionarios
diferentes al resto, ¿no formamos parte del colectivo
de empleados de la administración, teniendo los mismos
derechos y deberes que el resto...? Está claro que
los deberes son los mismos, en lo que respecta a los
derechos…
Por todo lo expuesto consideramos que una vez iniciado
el curso, debemos continuar reivindicando con
urgencia la Homologación Salarial. ANPE demanda
que esta homologación debe ser uno de los asuntos
prioritarios para el Gobierno canario en materia de
Educación. ANPE aboga también por un diálogo serio
y honesto con quienes tienen en su mano la solución
a una diferencia salarial y cuyo fruto redundará en una
mejora de la calidad de todo el proceso educativo.
Entendemos que la Educación es algo muy serio y esperamos,
por parte del Gobierno de la Comunidad
Autónoma de Canarias, una respuesta a nuestra petición
de diálogo y una solución a este conflicto. Por
otra parte, si no existiera respuesta alguna por parte
de la Consejería, siendo así hasta la fecha, convocaremos
a todo el profesorado Canario a secundar, en
principio, dos jornadas de Huelga previstas para los
días 19 de octubre y 9 de noviembre de 2007.
turias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenc

Comunidad Valenciana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Arag
OPOSICIONES DE
EDUCACIÓN INFANTIL.
¿UNA PESADILLA?
La Resolución de 24 de agosto de 2007 de la
Dirección General de Personal, suspendió los procedimientos
selectivos de ingreso al Cuerpo de Maestros
convocados para este año 2007 exclusivamente en lo
que respecta a la especialidad de Educación Infantil.
Ningún opositor de la citada especialidad se hubiera
imaginado que algo como esto podría suceder.
Cuando un proceso como éste comienza están en
juego las ilusiones de mucha gente, pero, no sólo esto:
habrá opositores a los que aprobar el concurso oposición
les ha ocasionado un cambio de trabajo; otros,
han dedicado muchas horas al estudio sin saber si van
a dar fruto, suponiendo todo ello un sacrificio grande
por parte de aquellos que se presentan con la esperanza
de tener un futuro digno y un trabajo, cuando
menos, vocacional. Sabemos que, con esta decisión se
ha perjudicado a mucha gente, pero, ¿qué hubiera
ocurrido si, en lugar de esto, un juez suspendiese la
convocatoria en todas las especialidades, por “cerrar
los ojos”?
Islas Baleares
ANPE DENUNCIA LA PRECARIEDAD
EN LA ADJUDICACIÓN DE PLAZAS
ANPE Illes Balears ha denunciado las precarias
condiciones en que se han llevando a
cabo las adjudicaciones de plazas vacantes
del profesorado de enseñanza pública en el
instituto Madina Mayurqa, Asimismo, ANPE
ha criticado la falta de información administrativa
sobre las vacantes que se ofrecen y la
prohibición a los sindicatos de estar presentes
en el proceso, concretamente en el momento
de la elección del centro donde trabajarán
los profesores en el curso 2007-08,
así como ejercer su derecho a velar por la
transparencia. ANPE ha expresado su más
enérgica protesta por estas condiciones precarias
que demuestran la falta de consideración
y de reconocimiento profesional y ciudadano
que la Conselleria d’Educació tiene
hacia los trabajadores de la enseñanza pública
de Balears.
Autonomías
ANPE entiende que son muchos los perjudicados y trabajará
para que el efecto negativo que todo este procedimiento
produzca en los afectados se amortigüe y
sea, cuando menos, la solución menos mala. También
desde ANPE, y en concreto desde nuestros Servicios
Jurídicos, se está estudiando detenidamente cada
caso para que, si procediera, se pudiera solicitar algún
tipo de compensación económica en base al perjuicio
causado.
iana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Aragón Asturias Islas B
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dalucía Aragón Asturias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña
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Autonomías
Cantabria
OFERTA
DE EMPLEO
PÚBLICO
Muchas plazas de Medias
Este curso se espera se convoquen
muchas plazas de las diferentes
especialidades y cuerpos
docentes que genéricamente denominamos
Enseñanzas Medias.
Es preciso irse haciendo de un temario,
completar una programación
y preparar una docena de
unidades didácticas. No lo dejes
para tarde. En ANPE Cantabria
daremos información sobre estos
temas e impartiremos cursos que
te ayuden. Infórmate en nuestra
web.
ÉXITO DE
NUESTROS AFILIADOS
Cerca de dos centenares de seleccionados
La información y formación que ANPE Cantabria proporciona
a sus afiliados y simpatizantes “funciona” y
tiene reflejo en las listas de seleccionados. A todos
ellos les felicitamos por el éxito obtenido y saben que
nos tienen a su disposición para cualquier duda o
ayuda.
DOCENTES EN
PRÁCTICAS
Hay que estar atentos a las normas
La Consejería de Educación de Cantabria está siendo
cada vez más exigente en la superación de esa fase de
la oposición, como reflejan las estadísticas de quienes
tienen que repetirlas, en el curso siguiente. La creciente
complejidad de la labor docente hace más necesario
que el proceso selectivo forme a los funcionarios
en prácticas en los nuevos roles educativos. En
ANPE Cantabria tendremos las reuniones precisas
para informar a nuestros afiliados de los requerimientos
de la fase de prácticas para que se supere sin dificultad.
ANPE aprovechó la presencia de la ministra de Educación en Santander
para reivindicar el Estatuto Docente.
ADSCRIPCIONES:
CURSOS, TURNOS,
HORARIOS…
Deben actualizarse los ROCs
Cada septiembre el profesorado se encuentra con los
claustros en los que se eligen cursos, turnos, horarios,
etc. Surgen las diferencias de criterios, las apelaciones
a los Jefes de Estudios o Directores, a la lectura interesada
de las Instrucciones… ANPE Cantabria viene
demandando la negociación de un Reglamento
Orgánico de Centros, con carácter básico que regule
todos estos aspectos de manera clara, indiscutible,
que evite estos inicios de curso que, en algunos casos,
generan enemistades que duran toda una vida profesional.
REVISAR
RETRIBUCIONES
La nómina al día
Septiembre se presenta como un mes en el que frecuentemente
se completan periodos de servicios que
favorecen el cobro de trienios, sexenios, complementos
por cargos en los centros, etc. Es conveniente estar
atentos para, si no hay “reflejo en nómina”, hacer
turias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenc

Comunidad Valenciana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Arag
la consiguiente reclamación que la actualice cuanto
antes.
TRIENIOS DE INTERINOS
¿Cuatro meses de retrasos?
La Ley 7/2007 establece el pago de los trienios a los
interinos, nuestra Administración educativa nos dijo
que lo harían de oficio… pero no dijo cuándo. Hemos
insistido en el tema y…estamos esperando la respuesta
y los euros. ¿Por qué siempre se hacen los remolones
a la hora de pagar lo que deben?
JUBILACIÓN LOE
Mayor gratificación
Nuestra Administración educativa ha aceptado el incremento
de las gratificaciones autonómicas por jubilación
anticipada LOE: es buena para los docentes, es
bueno para el sistema educativo y el diferencial económico
ha ido aumentando en estos últimos años.
Tenemos que negociar con prontitud las cantidades
precisas para que entren en el presupuesto del 2008 y
puedan beneficiarse de ellas los compañeros que decidan
jubilarse al final de este curso. La decisión de si
jubilarse o no, debe ser independiente de los aspectos
económicos.
Cataluña
CONSTITUIDA
LA COMISIÓN GESTORA
DE ANPE BARCELONA
El Comité Ejecutivo Estatal de ANPE acordó en la reunión
celebrada en Madrid el día 12 de julio de 2007 la
creación de una Comisión Gestora en Barcelona. Su
Presidente es Pere Ciutat Palanques y la componen,
además, los siguientes miembros:
• Dª. Rosa Elena Borrás
• Dª. Carmen Alonso
• D. Pere Cano
• Dª. Carmen Álvarez
• D. Antonio Rodríguez
PAGAS
EXTRAORDINARIAS
Igual que las ordinarias
Una de las reivindicaciones tradicionales de ANPE ha
sido el igualar las pagas extras a las ordinarias de manera
que se reciban 14 pagas iguales cada año. El
“fuero” está logrado, hay acuerdo firmado para que
eso se complete en el año 2009 pero, ¿Qué pasa con
los plazos intermedios? Cada administración debe negociar
lo correspondiente a estos plazos. Esperemos
que el Gobierno de Cantabria no sea especialmente
cicatero con sus funcionarios, y se produzca una negociación
razonable, con incrementos en cada paga
sensiblemente iguales.
ACTUALIZACIÓN
DE DATOS
Autonomías
Para estar informado
Si han cambiado tus datos: destino, dirección, domicilio,
e mail, teléfono… debes comunicárnoslo para que
te podamos informar de las noticias que te puedan
afectar. El mejor sistema es por correo electrónico a
afiliados@anpecantabria.org. Tú serás el beneficiario
real con mejor información.
El Comité Ejecutivo Estatal de ANPE desea a los
miembros del nuevo equipo de ANPE Barcelona muchos
éxitos personales y sindicales y agradece a
Ferran Barri Vitero su dedicación y labor desarrollada
durante el tiempo que ha presidido ANPE
Barcelona.
iana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Aragón Asturias Islas B
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dalucía Aragón Asturias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña
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Autonomías
Castilla y León
ANPE REALIZA
UN ESTUDIO SOBRE LOS RESULTADOS
DE LAS OPOSICIONES DE MAESTROS
ANPE Sindicato de Profesores ha realizado un
exhaustivo estudio de los resultados obtenidos
tras la celebración de las pruebas de acceso a
la Función Pública Docente en Castilla y León.
Se trata de la primera convocatoria tras la publicación
del RD de acceso a la función pública que desarrolla
la Ley de Orgánica de Educación. Este proceso lo regula
la transitoria decimoséptima de la Ley Orgánica
2/2006, de 3 de mayo, y estará en vigor hasta el año
2011. Como novedad dentro del proceso se han modificado
tanto el baremo de Concurso como la estructura
de las pruebas.
ANPE ha estudiado la proporción de opositores que
habiendo obtenido una plaza en este proceso, contaban
o no con experiencia docente previa, es decir habían
trabajado ya como docentes. Este estudio se realiza
de todas las especialidades convocadas.
También se incluyen los datos de los opositores que,
habiendo aprobado la fase de oposición no han obtenido
plaza en el proceso. www. anpecyl.com.
turias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenc

Comunidad Valenciana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Arag
ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES
Aquellos maestros o licenciados que deseen cursar
una segunda especialidad, durante el próximo
curso académico 2.007-2.008 y sean afiliados
a ANPE, obtendrán un descuento económico
del 20% del importe del curso.
El periodo de matrícula finaliza el día 20 de septiembre
y tendrán que presentar, además de los documentos
oficiales, un certificado de afiliación para poderse
acoger al descuento.
Dala la metodología On-Line empleada en estos cursos,
se podrán cursar desde cualquier lugar, ya que
únicamente hay que asistir, en sesión presencial, un sábado
al mes.
Las especialidades que se pueden cursar son las siguientes:
Audición y Lenguaje, Educación Especial,
Educación Física, Educación Infantil, Educación
Musical y Lengua Extranjera (Inglés, Francés y
Alemán), así como la Diplomatura en Educación Social
y las licenciaturas de Pedagogía y Psicología.
Información e instrucciones de matriculación: puedes
obtenerla a través de las siguientes páginas web:
www.anpesalaman ca.es y www.eulv.es/pag/04sabados.
htm
O de los siguientes correos electrónicos y teléfonos: salamanca@anpe.es;
informacion@eulv.es; luisvives@
eulv.es; segundasespecialidades@eulv.es
Teléfonos: 923 12 50 27 y 923 27 20 12
Autonomías
Igualmente se podrán realizar: POSGRADOS/MASTER
con metodología semipresencial.
iana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Aragón Asturias Islas B
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dalucía Aragón Asturias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña
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Autonomías
Castilla-La Mancha
LA EDUCACIÓN INFANTIL,
EN ANPE CUENTA:
“Un profesor de apoyo
para todos los centros ya”
ANPE ha conseguido que todos los centros con
tres unidades de Educación de Infantil de Castilla
La Mancha cuenten con un profesor de
apoyo en esta etapa, medida que va a ser de aplicación
en el presente curso 2007/08. Esta nueva situación
es consecuencia de la aplicación del acuerdo que
ANPE-CLM firmó con la Consejería de Educación el
pasado mes de noviembre y que significó una apuesta
decidida por la enseñanza en nuestra comunidad.
Como consecuencia de lo dicho, se va a producir un
aumento de más de 208 profesores de esta
especialidad en nuestra región. Nos sentimos
satisfechos porque ya sea una realidad,
no sólo por la urgencia y la necesidad
que tenían los centros de contar con un
profesor de apoyo en la etapa de infantil,
sino también por el considerable aumento
de plantilla que significa la aplicación del
acuerdo al que hacíamos referencia anteriormente,
que debe suponer una disminución
y distribución racional del horario lectivo
de los maestros en esta etapa.
A lo largo de toda nuestra campaña electoral,
ANPE se comprometió de una manera
clara, a luchar para que este colectivo
mejorara sus condiciones de trabajo. Ya
decíamos entonces: sin cimientos no hay
edificios. Hasta ese momento, ya habíamos
logrado la extensión y gratuidad del 2º ciclo
de esta enseñanza no obligatoria, la
consolidación de 1/3 de los puestos de trabajo
de esta etapa desde las transferencias,
la implantación de la lengua extranjera
y ahora el apoyo en todos los centros.
Pero no nos vamos a quedar ahí, en el capítulo
de recursos humanos reivindicamos
un aumento de plantilla para enseñanzas
concretas como música, idiomas, psicomotricidad,
etc. También para atender la cada
día más creciente interculturalidad.
Por otro lado, nos parece absolutamente
necesaria la dotación de Auxiliares
Técnicos Educativos, así como una especial
atención a la detección precoz-temprana de alumnos
con problemas y su tratamiento y la necesaria dotación
de Personal de Administración y Servicios.
En lo que se refiere a nuestras condiciones laborales,
exigiremos la reducción de ratios, del horario lectivo,
la sustitución de forma urgente de bajas y una mayor
dotación de material didáctico.
Así mismo, seguiremos trabajando hasta conseguir un
centro escolar seguro en el que se cumpla la ley en
cuanto a evaluación y prevención de riesgos escolares
y laborales, en la adecuación de los espacios a las necesidades
y características de estas edades y para que
se establezca un protocolo de actuación ante determinadas
situaciones: niño al que no recogen al finalizar
la jornada escolar, que se accidenta, que necesita
cambiar la ropa, etc.
Sagrario Ruiz Fernández
turias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenc

Comunidad Valenciana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Arag
Ceuta y Melilla
El Gobierno ha decidido retrasar la implantación
de la Educación para la Ciudadanía
en Ceuta y Melilla hasta el curso 2008-
2009. El dato llama la atención toda vez que la
competencia en Educación en las ciudades autónomas
es estatal y en las comunidades gobernadas
por los socialistas está previsto que se empiece
a impartir la asignatura en este curso. Los
profesores creen que este retraso tiene un fin
electoralista y han denunciado la total falta de
información sobre el calendario.
Para ANPE la medida parece incoherente y
electoralista.
Por otra parte, la falta de infraestructura puede
explicar también el retraso. Los docentes de
Ceuta y Melilla no han recibido aún formación
específica ni se les ha comunicado qué especialistas
serán los encargados de impartirla.
Extremadura
NUEVO PRESIDENTE
AUTONÓMICO DE
ANPE EXTREMADURA
El pasado día 26 de junio de 2007 se celebraron
elecciones extraordinarias internas en ANPE
Extremadura para la elección del cargo de
Vicepresidente Autonómico. Fue elegido por unanimidad,
Santiago Fernández, quien ha sustituido en la
Presidencia de ANPE Extremadura, tras su jubilación,
a nuestro querido compañero Isidro Regañas Cuesta.
CONSTITUIDA LA
COMISIÓN GESTORA
DE ANPE CÁCERES
Autonomías
El Comité Ejecutivo Estatal de ANPE ha acordado
la creación de una Comisión Gestora en Cáceres.
Su Presidente es José Francisco Venzalá
González y la componen, además, los siguientes
miembros:
• Saturnino Acosta García
• Antonio Pérez Calero
• Elena Rodríguez Gil
• Francisco Cillán Cillán
• Carmen Failde Martínez
• José Antonio Moreno Santos
El Comité Ejecutivo Estatal de ANPE desea a los
miembros del nuevo equipo de ANPE Cáceres muchos
éxitos personales y sindicales y agradece a
Miguel Martín Jiménez de Muñana su dedicación y la
labor desarrollada durante el tiempo que ha presidido
ANPE Cáceres.
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Autonomías
Comunidad Valenciana
INICIO DE CURSO
EN LA COMUNIDAD
VALENCIANA
Este curso, como los anteriores, comienza con un
cúmulo de problemáticas propias de la educación
en la sociedad actual. Sin embargo, las incidencias
son mínimas, y todo el alumnado es acogido
perfectamente, gracias al buen hacer de los docentes
de nuestra Comunidad, que facilitan el buen funcionamiento
de los centros.
ANPE Comunidad Valenciana, en este sentido, seguirá
apostando también por las adjudicaciones presenciales
de julio, con el fin de que las vacantes pendientes
de cubrir para septiembre, queden previstas antes de
las vacaciones de agosto.
Reivindicamos a la Administración educativa que en
los próximos cursos, esxita un mayor número de días,
entre la incorporación de los docentes y el alumnado.
Son muchas las tareas, tanto burocráticas como pedagógicas,
que hay que preparar y organizar en tan escaso
tiempo, debido al incremento de variables a te-
ner en cuenta en nuestras planificaciones, relacionadas
con los cambios en la sociedad actual.
Pedimos, por otra parte, a la Conselleria que agilice el
desarrollo de la LOE, finalice las construcciones pendientes
y elimine los barracones, dote a los centros
del profesorado necesario para impartir la segunda
lengua extranjera en el primer ciclo de Educación
Primaria y, para atender adecuadamente a la diversidad
en nuestras aulas, tanto con profesorado especializado
como con programas adecuados; y reduzca las
ratios.
Seguiremos presionando a la Administración para desarrollar
una jornada acorde a los tiempos de la sociedad
actual. Somos, junto con Catalunya, las únicas comunidades
donde no existe una normativa al respecto.
ESPERAMOS QUE ESTE COMIENZO DE CURSO SE
DESARROLLE CON NORMALIDAD, INSTAMOS A LA
ADMINISTRACIÓN A QUE APUESTE MÁS DECIDI-
DAMENTE POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA, Y TENGA
UNA ACTITUD MÁS NEGOCIADORA QUE LA DEL
CURSO PASADO.
turias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenc

Comunidad Valenciana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Arag
Rioja
CAMBIO DE SEDE
Y NUEVO EQUIPO
DE LIBERADOS
EN ANPE-RIOJA
Debido a los buenos resultados electorales que
hemos obtenido, que nos convierten en el SIN-
DICATO MAYORITARIO EN LA ENSEÑANZA
PUBLICA DE LA RIOJA, en base al número de delegados
(seis) conseguidos entre el personal funcionario
y laboral docente, nos hemos decidido al traslado a la
sede nueva, sita en C/ República Argentina, nº 26-1º
izda, de Logroño (26002), a escasos 20 metros de la
antigua, donde estamos trabajando desde el pasado
29 de Agosto, la cual es más funcional y amplia que la
anterior. El horario de atención presencial y telefónica
en la sede es a partir de 1 de Septiembre de 11,30 a
13,30 horas, de lunes a viernes y de 17,30 a 19,30,
Murcia
SOLIDARIDAD CON
MÚSICA Y PLÁSTICA
ANPE denuncia la merma horaria que van a padecer
las asignaturas de Música y Plástica y se
solidariza con los compañeros que van a sufrir
en sus carnes esta reducción horaria.
La Consejería de Educación está variando la carga horaria
de algunas asignaturas de Secundaria, en concreto
las asignaturas de Música y Plástica pierden una
hora en la ESO, y en Bachillerato Música las 6 horas
que anteriormente tenían.
El curso pasado ANPE llevó a cabo un sinfín de reuniones
con la Dirección General de Ordenación
Académica que nos prrometió una y otra vez que ninguna
asignatura sufriría merma horaria significativa en
este curso que comienza.
Sin embargo, el pasado 26 de Junio la Consejería, a
espaldas de ANPE, redujo el horario en estas asignaturas
que quedan gravemente perjudicadas.
Autonomías
de lunes a jueves. La atención telefónica es a través
de los mismos números que hasta ahora:
941.26.26.87 (2 líneas) y 941.24.74.49 (fax).
Otra consecuencia de estos aires favorables es el
nuevo equipo de liberados del que ANPE-RIOJA
puede disponer a partir del presente curso, en el cual
se conjuga a partes iguales veteranía y juventud, hombres
y mujeres, Cuerpo de origen y condición administrativa
y, sobre todo, muchas ganas de trabajar e
ilusión por sacar adelante el proyecto de ANPE en La
Rioja. Para armonizar y coordinar la actividad de dicho
grupo de liberados se ha producido el relevo en el
cargo de Presidente, sustituyendo a partir del pasado
día 1 de Julio José Manuel Reinares Llanos, anterior
Vicepresidente, a Jesús Pardos Vicent, que reemprende
su labor docente, al que desde aquí queremos
agradecer su dedicación y esfuerzo en todas las tareas
encomendadas en el Sindicato a lo largo de los últimos
siete años y de cuya acertada y sutil prosa conocen
bien las páginas de la revista “ANPE”.
Aproximadamente 80 profesores de Música van a perder
su trabajo para el próximo curso escolar. Además
entendemos que posiblemente también se vea afectada
la futura oferta de empleo público para el curso
siguiente.
Por tanto reiteramos una vez más nuestro apoyo a los
compañeros de Música y Plástica.
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Autonomías
Madrid
ELECCIONES DE RELIGIÓN
Nos disponemos a celebrar unas nuevas elecciones
al Comité de Empresa de Profesores de
Religión en la Comunidad de Madrid, cuya fecha
ya está prevista para el próximo día 4 de octubre.
Atrás queda el acto electoral del pasado 28 de febrero,
realizado con total normalidad, y que incomprensiblemente
fue impugnado por el sindicato CSIF –quien por
cierto no presentó candidatura alguna –y por un miembro
del Comité de Empresa anterior, cuyas razones personales
para dicha impugnación no nos merecen ningún
comentario.
Para ANPE-Madrid las impugnaciones injustificables,
sin razón de peso alguna, sólo han demostrado la incompetencia
del “laudo arbitral” para atribuirse el pronunciamiento
sobre las elecciones, y la incompetencia
personal del árbitro, al dar la razón a los impugnantes.
ANPE-Madrid recurrió la decisión del laudo arbitral, demanda
que recayó en el Juzgado n.º 23 de lo Social. El
juicio se celebró el 13 de julio, y la sentencia del mismo,
plagada de incoherencias y contradicciones, por un
lado deslegitima la actuación del laudo arbitral, y por
otro desestima, al mismo tiempo, las impugnaciones
contra el laudo, presentadas por ANPE y otros sindicatos
participantes en las elecciones.
ANPE-Madrid lamenta el perjuicio ocasionado al profesorado
de Religión por quienes impugnaron unas elec-
CALENDARIO ELECTORAL COMITÉ DE EMPRESA
PROFESORES DE RELIGIÓN
ACTUACIONES FECHAS
ciones limpias y válidas, y cuya responsabilidad recae
exclusivamente en CSIF y en el referido miembro del
Comité de Empresa.
Nos vemos abocados a la repetición de las elecciones,
con nuevos esfuerzos y molestias que hemos intentado
evitar. (De ahí nuestra actuación jurídica para ratificar la
validez de las elecciones de febrero.)
ANPE-Madrid hace constar que por ningún conducto
oficial o legal se han declarado nulas las elecciones
celebradas. Sin embargo, consideramos que ante el
nuevo preaviso de elecciones, y su correspondiente
proceso, es más beneficioso para el profesorado de
Religión abstenernos de cualquier acción jurídica que
obstaculice, retrase o entorpezca la consolidación
definitiva de los resultados electorales y la regulación
representativa para los profesores de esta asignatura.
Por todo ello, desde ANPE-Madrid manifestamos nuestra
firmeza para trabajar y defender al profesorado de
Religión. Redoblaremos esfuerzos para obtener los mejores
resultados electorales, convencidos de que los
profesores responderán con mayor motivación, si cabe,
en beneficio de sus propios intereses profesionales.
Constitución de la mesa o mesas electorales 6 septiembre 2007
Publicación censo elctoral provisional 6, 7 y 8 septiembre 2007
Inicio del plazo para solicitar el voto por correo 7 septiembre 2007
Reclamaciones al censo electoral 10 de septiembre 2007
Fernando Jiménez Guijarro
Presidente de ANPE-Madrid
Resolución de las reclamaciones al censo electoral y publicación del
censo definitivo.
11 de septiembre
Determinación del número de miembros a elegir.
Presentación de candidaturas ante la mesa electoral del 12 al 21 de septiembre 2007
Proclamación provisional de las candidaturas 24 septiembre 2007
Plazo de reclamación a las candidaturas. 25 septiembre 2007
Proclamación definitiva de las candidaturas 26 septiembre 2007
Campaña electoral del 27 septiembre al 2 de octubre 2007
Último día para solicitar el voto por correo 29 septiembre 2007
Jornada reflexión 3 octubre 2007
Votación 4 octubre 2007
turias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenc

Autonomías
Comunidad Valenciana Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra Pais Vasco Andalucía Arag
Galicia
TRAS UN EXISTOSO FIN DE CURSO... VOLVEMOS
CON LAS PILAS CARGADAS Y, COMO SIEMPRE,
COMPROMETIDOS
CONTIGO...
ANPE GALICIA
REIVINDICA:
País Vasco
Fórmula de fijación para los interinos
Apartir del curso 2008/2009 se extenderá al personal
interino la aplicación de la fórmula de fijación en
centro, en el marco de su participación en el proceso
de adjudicación de comienzo de curso.
Cada año se reconocerá tal derecho a un número de personas
igual al 50% del número total de plazas que quedaron
destinadas a personal interino en el proceso de adjudicación
de comienzo de curso del año anterior.
Se realizará según el orden establecido por la lista de candidatos/as
a sustituciones. A esos efectos, no serán tomadas
en cuenta las personas integrantes de la lista que no
prestan servicios docentes en el sistema público vasco.
Será preciso, además, que hayan prestado servicios ininterrumpidamente
en un centro, al menos desde el primer día
laboral del mes de febrero hasta la finalización del curso escolar
(30 de junio). Ese centro será su “centro de referencia”.
Las personas así determinadas tendrán derecho preferente
a ocupar una plaza en su centro de referencia, siempre que
no resulten desplazadas del mismo por persona con mejor
derecho.
Si coincidieran varias en un mismo centro, se ordenarán entre
ellas de acuerdo con la mayor antigüedad en el centro
de referencia. De existir empate, se atenderá a la puntuación
en la lista de candidatos/as a sustituciones y, en último
término, a la posición relativa en esa lista.
La fijación de cada persona se efectuará del siguiente
modo: en primer lugar, en la plaza que desempeñó durante
el curso anterior si esa no existiera, o hubiera sido ocupada
por integrantes de colectivos anteriores o por personal interino
que disponga de mayor derecho, en otras plazas del
centro que se encuentren disponibles, siempre que pertenezcan
al grupo por el que participan, sean de especiali-
dades para las que figuran en la lista y cumplan sus requisitos
de desempeño.
La fijación sólo se llevará a cabo en virtud de titulación con
afinidad.
Únicamente se utilizarán plazas de jornada completa, con
independencia de que la persona haya estado desempeñando
una de jornada reducida y sin perjuicio de que posteriormente
solicite las reducciones a que pueda tener derecho
imposibilidad de fijación / renuncia.
En el caso de que no pueda materializarse la fijación en el
centro, las personas afectadas acudirán a la fase de elección,
en la que optarán entre las plazas restantes junto con
el resto de personas del colectivo y ordenadas según la
lista de candidatos/as a sustituciones.
La renuncia a la fijación estará sometida a las condiciones
generales y plazos que en relación con el autodesplazamiento
voluntario de centro recogen las resoluciones sobre
adjudicación de comienzo de curso. La aceptación de tal
renuncia implica la pérdida del centro de referencia y la
participación en la fase de elección, tal y como se indica en
el párrafo anterior situaciones especiales.
La permanencia en situación de suspensión transitoria será
tenida en cuenta a los efectos de reconocer derecho a fijación
modificaciones del sistema.
Las plazas obtenidas en el proceso de adjudicación de comienzo
de curso 2007/2008 serán tomadas como referencia
en la fijación del curso 2008/2009.
Por esa razón, la adjudicación del curso 2007/2008 tiene
carácter preliminar y adquiere una importancia evidente
para el personal interino amparado por la figura.
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dalucía Aragón Autonomías
Asturias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña
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Navarra
INICIO DEL CURSO
Este curso lo iniciamos con nuevos responsables en
el Departamento de Educación. Tras las elecciones
del mes de mayo y después de un prolongado
proceso, en agosto se constituyó el nuevo Gobierno
Foral. En Educación tenemos un nuevo Consejero. Se
trata de D. Carlos Pérez-Nievas López de Goicoechea al
que, desde ANPE, deseamos una gestión acertada en el
desempeño de su difícil labor. Confiamos que, tanto él
como su equipo, den un impulso decidido a la red educativa
pública y adopten medidas que afronten los retos
de futuro y resuelvan los problemas que tiene la ense-
Este verano se han desarrollado en Navarra las primeras
oposiciones al Cuerpo de Maestros regidas
por la normativa derivada de la aplicación de la
LOE. Las pruebas se iniciaron a finales de junio. El día 22
fue la presentación y el 23 la prueba escrita.
Posteriormente se fueron desarrollando las pruebas ora-
ñanza pública de Navarra y los profesionales que en ella
trabajamos.
El curso se inicia con 85.270 alumnos matriculados en
los niveles de enseñanza no universitaria en Navarra. De
ellos, 18.305 están matriculados en Educación Infantil,
35.085 en Educación Primaria, 19.031 en Educación
Secundaria Obligatoria, 6.660 en Bachillerato y 6.189 en
Ciclos Formativos. Se mantienen la tendencia de los últimos
años de incremento continuado de la matriculación
en Navarra.
OPOSICIONES DE MAESTROS EN NAVARRA
les con distinto ritmo en cada tribunal. El proceso finalizó
el 24 de agosto con la publicación en el Boletín
Oficial de Navarra de las listas de los aspirantes que habían
obtenido plaza. En el cuadro siguiente se muestran
los datos más significativos del proceso.
ucía Aragón Asturias Islas Baleares Canarias Cantabria Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Co