el trabajo colaborativo, como alternativa para elevar los

actividades relacionadas con la música, pintura, etc., ya que en ellas se deben
retener las imágenes para trasladarlas al papel.
III.3.6.- APRENDIZAJE APRECIATIVO.- Predomina el grado de juicio y valoración
de la persona. Se manifiesta en ideales, actitudes e intereses. Está, por lo tanto,
relacionado con las experiencias de éxito o de fracaso que haya tenido el sujeto en
su infancia.
III.4.- PROCESO DEL APRENDIZAJE.
El proceso del aprendizaje se debe concebir como un todo y no como un conjunto de
pasos. Sólo para favorecer la comprensión, podría decirse que las fases que debe
seguir el proceso del aprendizaje son:
• Motivación,
• Presentación del problema
• Organización
• Solución provisional
• Formación de hábitos
• Solución definitiva
• Reforzamiento
El nivel sociocultural para el desarrollo del ser humano, además de las personas que
giran a su alrededor, juega un papel importante en la vida del niño, pues se dice que
éste aprende desde el primer día de su existencia, por eso se debe de tomar muy en
cuenta lo que se le enseña y la manera en que se le enseña, pues éste el día de
mañana, va a transmitir esos mismos conocimientos, pero ya reconstruidos a su
propio entendimiento. Es verdad que los profesores, los padres y los adultos, “son
los expertos” y mucho depende de ellos la educación del niño, pero también
depende mucho del medio en el que él se desenvuelve, como ya se dijo en le Teoría
Socio-cultural.
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