Boletín de Vinculación con la Comunidad Octubre 2012 - UDLA

Boletín de
Vinculación
con la
Comunidad
blogs.udla.edu.ec/comunidad/
twitter:@vinculacioncomu
Octubre 2012

Políticas de Vinculación con la Comunidad
La Vinculación con la Comunidad
realizada por las instituciones de
educación superior tiene por objetivo
transmitir los beneficios de la
educación y la cultura universitarias a
todo su entorno, promoviendo la
transferencia de conocimientos de
tipo científico, tecnológico, artístico y
humanístico con la finalidad de
responder a las necesidades de la
sociedad.
Es la gestión responsable de los
impactos educativos cognitivos,
laborales y ambientales sobre el
desempeño de comunidad
universitaria (estudiantes, docentes y
personal administrativos), en un diálogo
participativo con la sociedad para
promover el desarrollo humano
sostenible. ,
La Vinculación con la Comunidad y la
responsabilidad social puede ser
desarrollada a través de diferentes
actividades que permitan la
transferencia de conocimiento
generado al interior de la Universidad
hacia la comunidad para proveer
soluciones a las demandas de la
sociedad. Debe existir generación y
transferencia de conocimiento para
que exista vinculación con la
comunidad.
Esta interacción de la Universidad-
Sociedad es de beneficio mutuo para
el avance del conocimiento ya que la
Universidad a partir de las
investigaciones que realiza y la
formación del capital humano que
tiene a cargo, transfiere resultados
de su gestión académica hacia la
comunidad. En el caso de la
sociedad esta se beneficia de estos
avances para solucionar
técnicamente sus necesidades, o
problemas específicos que presenta
para lograr mejorar su calidad de
vida.
La Universidad de las Américas –
UDLA- a través de su departamento
de Responsabilidad Social y
Vinculación con la Comunidad se
conecta a la sociedad a partir de
una política institucional que
favorece el ejercicio de la cátedra
orientada a actividades varias en
favor de la colectividad, de
naturaleza: académica, cultural,
artística, social y de servicio
comunitario, lideradas por sus
Facultades, Escuelas y Direcciones,
que por medio de estas acciones de
extensión buscan crear y fortalecer
con la relación Universidad –
entorno.
Para la organización e
implementación de actividades
vinculantes la UDLA pone a
disposición este Manual de
Vinculación con la Comunidad que
permitirá viabilizar las propuestas,
proyectos e iniciativas de las
unidades académicas.
El departamento de Responsabilidad Social y Vinculación con la
Comunidad cuenta con sus políticas y procedimientos, los mismos
que fueron socializados a las diferentes facultades a partir del
primero de Agosto del 2012.
A las Políticas de Vinculación con la comunidad, instructivo
coordinadores y matrices para reportar los proyectos se les puede
encontrar en:
Blogs.udla.edu.ec/comunidad

Total talleres 25
Total talleristas 27
Total asistencias 466 voluntarios
Nivel de interés 9.2
Total horas de talleres 75
Proyecto Huella Esperanza
Formación Continua
El 2 de agosto del 2012, la Fundación Cecilia Rivadeneira, en labor conjunta con la
Universidad realizaron la ceremonia de entrega de Diplomas a las madres usuarias del
Proyecto de Emprendimiento Gastronómico, y a los voluntarios de la Fundación Cecilia
Rivadeneira que han formado parte del Programa de Formación Continua que lleva un
año de labores.
El evento fue inaugurado con las palabras del Rector, el Dr. Carlos Larreátegui, quien
exhortó a las madres y a los voluntarios a seguirse preparando, para alcanzar la
excelencia a través del conocimiento. Al evento asistió e Chef Carlos Gallardo,
Director Nacional de la Facultad de Turismo y Hospitalidad de la UDLA, quien fue el
encargado de la entrega de los certificados que acreditaban a las horas que las
madres y los voluntarios, se han preparado.
Al evento asistieron aproximadamente 200 personas entre amigos y familiares de la
Fundación Cecilia Rivadeneira. Se entregaron 16 diplomas del programa de
Emprendimiento gastronómico y 31 diplomas a voluntarios
El evento concluyó con las palabras del Director de operaciones de la Fundación
Cecilia Rivadeneira, quien comentó sobre los eventos nuevos y proyectos futuros que se
encuentra preparando la organización.
TALLERES
Formación continua ha capacitado a los voluntarios de Huella Esperanza con los
siguientes talleres desde Julio a Septiembre:
-“Cuerpo y comunicación en el ambiente hospitalario”. El objetivo primordial
de esta jornada estuvo enfocado al desarrollo de habilidades de expresión
corporal, útiles para el trabajo con los niños y las familias que se encuentran en
situación de hospitalización, además de las familias beneficiarias del PSD. A
este taller l asistieron 64 voluntarios de los cuales 7 son estudiantes de la Udla.
“Estado Actual del Voluntariado en el Ecuador” En este taller se analizaron con
datos estadísticos sobre las labores de voluntariado en Ecuador. Además se
abordó la evolución del concepto de voluntariado y su transición desde la
concepción de voluntariado de caridad a la concepción de voluntariado de
Desarrollo; tema de gran importancia que describe ampliamente nuestra labor
dentro de la sociedad. Dentro de este taller contamos con la asistencia de 42
voluntarios, 7 de ellos estudiantes UDLA.
Taller de liderazgo y planificación para VTLS : El objetivo primordial de esta
jornada estuvo enfocado al desarrollo de habilidades de comunicacionales, y
de liderazgo, útiles para el trabajo con los niños y las familias que se
encuentran en situación de hospitalización, además de las familias
beneficiarias del PSD. Se realizó además una planificación sobre las
actividades que se realizarán dentro de cada brigada, durante el siguiente
año. A esta jornada asistieron 12 líderes de brigada, entre los cuales se cuenta
una estudiante de la facultad de comunicación de la UDLA.
“Donación y Trasplante de órganos” se analizaron datos estadísticos
esenciales, sobre las labores del INDOT (Instituto Nacional de Donación de
Órganos, Tejidos y Células) en nuestro país. Además, se realizó un análisis de
los datos relacionados al informe sobre trasplantes y la legislación actual sobre
donación de órganos y tejidos.
Dentro de este taller contamos con la asistencia de 44 voluntarios, 5 de ellos
estudiantes UDLA.
Adicionalmente una vez al mes se hacen inducciones a nuevos voluntarios en
particular se hizo una con la carrera de la Psicología que vieron la necesidad
de integrar a sus estudiantes en las jornadas de voluntariado con el fin de
desarrollar en ellos, la capacidad de realizar trabajo práctico comunitario. A
esta inducción asistieron 21 estudiantes de Piscología.
3

Las jornadas de futbol a
cargo de Diego Corral se
llevan a cabo todos los
domingos en el campus de
la Granados con un
promedio de 30 niños.
Las actividades Lúdico
pedagógicas se realizan
con Juegos, canciones,
pintura y elaboración de
manualidades, esto se lo
hizo con los niños más
pequeños. Posteriormente
se les motiva a los chicos
más grandes realizar
actividades donde se
desarrollen sus habilidades
mentales a través de
dinámicas de integración y
participación. En una de
las jornadas se contó con
la Policía Nacional como
voluntarios, los mismos que
prepararon varios juegos
lúdicos, con algo de
pintura y manualidades.
Además los uniformados
demostraron a los niños
pequeños y grandes como
deben defenderse en caso
de que su vida este en
riesgo. Estas actividades
cuentan con un promedio
de 15 personas.
Proyecto Huella Esperanza
El proyecto de
emprendimiento
Gastronómico cuenta con
15 madres de las han
aprendido cómo hacer
galletas de vainilla,
alfajores, donuts, berlinesas,
crema pastelera y ayudan
a preparar los refrigerios
para los niños de las
jornadas de futbol.
Se inició además el
proyecto Escuela para
padres, en este taller se
realizo un conversatorio
abierto donde los padres
de los niños oncológicos
expusieron las vivencias
que han tenido a lo largo
del tratamiento de sus hijos.
Se pudo conocer un poco
más la realidad de cada
una de las familias que
están en el PSD. Este
proyecto se realiza dos
domingos al mes.
Las madres de los niños
empezaron también con el
taller de “Bordado en
toallas que se realiza dos
veces al mes y que cuenta
con 19 madres. Este taller
se desarrollo en medio de
Quito en Manos Jóvenes
El 28 de junio finalizó el octavo ciclo de
Docentes Exitosos, del Programa Educativo
Quito en Manos Jóvenes.
Debido a la demanda de inscritos para el
octavo ciclo se abrieron dos talleres
simultáneos.
Los colegios participantes fueron: Calacalí,
Manuel Córdova Galarza, Unidad
Educativa Manuela Cañizares, Surcos,
Fernando Daquilema, Colegio Fiscal
Manuela Cañizares, Francisca de Las
Llagas, Harriet Beecher, Guadalupano, Luis
Felipe Borja, Juan Montalvo, Luxemburgo,
Liceo Policial, Pomasqui, Jorge Guzmán
Rueda, Saint Patrick, Iesval, Alfredo Pareja y
Arturo Borja.
trazos y bordados de flores
en telas temporales que
nos proporciono la
profesora, para esto se
utilizo agujas, hilos, cintas y
encajes; más adelante se
realiza el bordado en las
toallas.
Se inició además con el
taller de Músico- Terapia
ayuda los niños con
cáncer para favorecer la
comunicación, se
promueve la expresión
corporal y favorece la
integración. Además, "la
Músico Terapia ayuda al
paciente a conseguir la
salud usando experiencias
musicales. En general se
utilizan juegos, actividades
lúdicas, participación de
voluntarios en el canto y
ejercicios para la voz,
además se interpretaron
canciones y se pone
hincapié en el uso de su
oído al escuchar diferentes
timbres musicales.
Participan con la creación
musical propia ya sea con
la voz o instrumentos
Reciben musicoterapia un
promedio de 15 niños.
En total 47 profesores recibieron su
certificado.
Sumados los dos talleres del octavo ciclo
hay un total de 6992 alumnos que se
beneficiarán del aprendizaje de sus
profesores.
En total hasta el octavo ciclo (en lo que
va del año) hay 124 colegios
beneficiados; 223 profesores
participantes y 29.958 alumnos
beneficiados del proyecto.
El Noveno ciclo Quito en Manos Jóvenes
inició el 13 de agosto y finalizó el 13 de
septiembre del 2012.
Participaron 13 colegios.
Profesores: 34
Alumnos: 5 592
Los colegios que participaron en este
ciclo fueron: Mejía, Luxemburgo,
Benjamín Carrión, María Teresa Dávila,
Comunidad de Madrid, Atenas School,
“Para llamar la atención
del lector, coloque aquí
una frase interesante o
una cita del artículo”.
50 niños, 250 familiares de
niños con cáncer
3 coordinadores Udla
4 estudiantes involucrados
Total de colegios 139
Profesores: 257
Alumnos: 35 550
Beneficiados del
programa.

3 docentes y 8 estudiantes
involucrados en la Escuela de
Enfermería, 3 docentes y 28
estudiantes involucrados en
Agroindustria y, 2 estudiantes
de Ciencias Políticas
Profesores: 34
Alumnos: 5. 592
Los colegios que participaron en este ciclo fueron: Mejía, Luxemburgo, Benjamín
Carrión, María Teresa Dávila, Comunidad de Madrid, Atenas School, Andrés Bello,
Senderos del Saber, Nicolás Jiménez, Luis Godín, Cristiano Febe, Oswaldo Lombeida y
La Providencia.
El Décimo ciclo del programa Quito en Manos Jóvenes, con el taller de Docentes
Exitosos, inició el lunes 24 de septiembre con 28 nuevos profesores de 12 colegios de
Quito. Las instituciones participantes son: José Engling, Unidad Educativa Mitad del
Mundo, Isabel Tobar, Menor Iberoamericano, Manuel Córdova Galarza, Centro
Caramelo, Francisca de las Llagas, Andrés F. Córdova, Nuevo Ecuador, Quito y
Surcos. Además, éste ciclo también cuenta con la participación de docentes de la
Universidad de las Américas.
El taller se desarrollará del 24 de septiembre al 25 de octubre del 2012.
Rosi de Labastida, coordinadora de Formación Docente, de la UDLA, es la
facilitadora de este nuevo ciclo.
Los estudiantes de
Agroindustria de la
Universidad de las
Américas (UDLA) realizaron
sus prácticas de
vinculación con la
comunidad en zonas
rurales y en diferentes
compañías ecuatorianas,
cumpliendo así lo que
establece la Ley Orgánica
de Educación Superior
(LOES).
Los empresarios quisieron
tener un panorama más
claro de la situación
diagnóstica, es por esto
que se procedió a la
inserción laboral de los
estudiantes con la
participación de 18
empresas. Tras la
experiencia, alumnos y
empleadores pudieron
evaluar las fortalezas y
deficiencias de las mallas
curriculares en sus
respectivas carreras.
El objetivo que persigue
SPRING es establecer un
modelo basado en la
responsabilidad PRO social
(actuar en favor de alguien
sin esperar nada a
cambio).
Los estudiantes de
Agroindustria han hecho
practicas de Vinculación
con la Comunidad en la en
la empresa Corcima
donde verifican todos los
procesos de manufactura
pasteurización, normas de
sanidad, esterilización de
frascos y presentación final
del producto, en este caso
de mermelada. Los
estudiantes de
agroindustria también han
hecho practicas en Camari
en la cual propuesta de
aporte a la comunidad
que realizaron estos
estudiantes fue la
utilización de residuos
alimenticios que antes se
desechaban. Ellos crearon
galletas de avena con
panela, galletas de avena
con plátano e
implementaron la panela
de sabores. Con esto,
aprovecharon la panela y
los residuos de banano que
antes se desperdiciaban.
Como dice el lema con el
cual trabajan, “una mejor
empresa es la que menos
desechos tiene”. Se han
esforzado en controlar la
calidad de los productos,
la presentación, el rotulado
de los precios, entre otras
cosas.
En el albergue Santa María
también hicieron prácticas
de Vinculación con la
Comunidad los estudiantes
5
de Agroindustria. Allí
estuvieron encargadas de
cuidar cerdos y cuyes. Con
las ganancias obtenidas
mediante la venta de estos
animales, se ayuda a niños
abandonados. Entre las
propuestas que ellas han
planteado para mejorar el
funcionamiento del sitio
están: optimizar la
alimentación de los
chanchos (engordarán y
serán más rentables),
mantener la limpieza de los
cuyes que antes morían
por falta de higiene, llamar
a un ingeniero que
mantenga el control de los
animales y llenar el botiquín
de medicinas.
Otra institución donde
hicieron prácticas los
estudiantes de
Agroindustria fue la
Fundación Amiga la cual
cuenta con 950
estudiantes, en su mayoría
provenientes de
situaciones de riesgo
donde capacitaron al
personal del sitio y
presentaron la “idea del
reciclaje sostenible”, que
consiste básicamente en:
-Crear materiales de
construcción
-Clasificar desperdicios
-Recolectar materia prima
útil.

Los estudiantes de enfermería hicieron sus prácticas en Axxis Día que es una unidad
quirúrgica ambulatoria, es decir que las personas que son atendidas regresan a su hogar
después de ser operadas. Hay excepciones con algunas cirugías, en las que el paciente
debe quedarse hasta el día siguiente, como las liposucciones o el aumento de mamas.
Otra Institución donde los estudiantes hicieron prácticas de enfermería fue la Clínica
Internacional.
Auto compartido
La plataforma de movilidad sustentable que permite reducir el tráfico, los requerimientos de
infraestructura de parqueaderos y los niveles de Co2 actualmente cuenta con 2900
inscritos dentro de la Universidad. La meta es llegar a que todos los estudiantes puedan
aprovechar los servicios de esta plataforma. Auto- compartido ha creado dentro de la
página web una plataforma exclusivamente para la Universidad donde se podrán ver los
Kilogramos de C02 ahorrados, los autos que han dejado de circular, y el número de
personas que han aliviado al transporte público. La plataforma se encuentra en el
siguiente link: www.udla.autcompartido.edu.ec en donde estudiantes y administrativos
podrán registrarse y realizar la encuesta de movilidad sostenible. Esta encuesta diseñada
por autocompartido y la secretaría de ambiente nos permitirá conocer como se
transportan los estudiantes y administrativos de la Universidad.
Los objetivos principales son reducir los costos de transporte, fomentar la colaboración
ciudadana como herramienta clave para el desarrollo sustentable de la ciudad, y que les
permita ser solidarios y ponerse en contacto con otros.
Lo que de verdad importa
El congreso Lo Que de Verdad Importa se llevo a cabo el 17 de Septiembre en la ciudad
de Quito en el teatro Casa de la Cultura, a este congreso de valores se inscribieron 33
estudiantes de diferentes facultades de la Universidad.
Lo que de verdad importa nace con la experiencia motivacional que complemente la
formación académica de los jóvenes despertando sus conciencias a través de
experiencias personales impactantes e inspiradoras que abran sus mentes hacia las
posibilidades que tienen antes sus ojos, su actitud ante la vida y su responsabilidad frente
al mundo que los rodea, al transmitir emociones que los transformará como personas y
como parte integrante y activa de la sociedad de la que forman parte.
Los invitados especiales de LQDVI Quito fueron Estefaní Spin y Alex Quiñones quienes
contaron su experiencia de como lograron todas sus metas.
Charla inserción laboral a discapacitados
La charla se realizó el 5 de octubre con la participación de aproximadamente 60
personas (19 de ellas con discapacidad).
El objetivo fue sensibilizar a todos los funcionarios y compañeros de la Universidad y
especialmente a jefes y compañeros de las personas con para, entender sus limitaciones y
fortalezas, brindarles las comodidades de acceso y en el puesto de trabajo necesarias
para desempeñar su trabajo, así como también, como ayudar y tratar a una persona en
base a la discapacidad que posee.

7 docentes
involucrados y 23
estudiantes
En este proyecto
estuvieron
involucrados 4
profesionales, cuatro
docentes y 44
estudiantes
2 docentes y 15
estudiantes
participaron en este
proyecto
Este proyecto benefició a 35
productores directos y a 200
personas.
El proyecto consistió en la
generación de manuales de
buenas prácticas de ordeño
manejo sanitario y nutrición
animal.
El proyecto responde a una
necesidad de la sociedad la
generación de leche en el país
esta dada por los pequeños
productores aportando el 85%
Este proyecto nace por el
alto índice de desnutrición
en las zonas marginales de
la ciudad y consiste en
capacitar puerta a puerta
sobre la adecuada
alimentación de los niños
desde el embarazo a sus
etapas iniciales de vida.
Al mejorar los índices de
nutrición de los niños se
mejora el desarrollo físico e
intelectual de los mismos y
mejorar los índices de salud
en la ciudadanía. Los
objetivos son reducir la
desnutrición infantil y enfer-
Ingeniería Industrial y de Alimentos
Desarrollo de productos lácteos en Nono
De la producción total,
ayudando de esta manera a
la parroquia de Nono.
En este proyecto se
capacitaron a los pequeños
y medianos productores
para la generación de una
mejor y mayor cantidad y
calidad de materia prima se
realizaron manuales y
formatos de control de
producción y se
desarrollaron habilidades de
Proyecto Ulla Mies
medades asociadas,
capacitar a la comunidad
sobre alimentación
saludable, cuidados en el
embarazo, lactancia y
hábitos alimenticios.
En Junio del 2012 se terminó
con la primera etapa del
proyecto.
Los indicadores del proyecto
se los va a medir con
estadísticas que manejan el
MIES Y el Ministerio de Saludo
Pública.
Esta primera parte consistió
en la capacitación de
grupos de estudiantes en las
Conquito
7
manejo de nuevas
técnicas de producción
láctea. Este proyecto es
sustentable por la
continua transferencia
de tecnología,
realizada por
estudiantes y profesores
de la carrera. Se hará
seguimiento al proyecto
a través de los controles
de calidad y registros
de producción.
diferentes temáticas a
tratarse en la
transferencia de
conocimientos a los
pobladores de estas
comunidades y la
segunda parte fue la
promoción del programa
en eventos patrocinados
por el MIES.
Se beneficiaron de este
proyecto 44 estudiantes
capacitados y 6000
habitantes de Quitumbe y
Calderón.
El proyecto Conquito terminó su primera etapa y benefició a 300 personas directamente y 500
indirectamente, capacitando a los productores, transfiriendo los mecanismos que optimicen la
producción y tecnología: Manejo y calidad de producción, Sanidad y producción animal,
Mejora genética y reproducción y pastos y forrajes,
En la primera etapa. Los profesores y estudiantes en este proyecto transfirieron tecnología a
diferentes productores de la zona de Nanegal, Gualea, Paraiso y Andoas. Se mejoró la
calidad de materia prima para que estos puedan vender el producto a mejor precio y así
mejorar el nivel de vida. El seguimiento a este proyecto lo harán los profesores y después y
después la industria privada que verifica el cumplimiento de los parámetros de calidad animal,
En este proyecto participaron en la primera fase 3 docentes y 30 estudiantes.
Visita técnica Salinas
Una evaluación y verificación de los procesos productivos semi- artesanales de las
comunidades que pertenecen al Salinerito.
Se beneficiaron a 28 comunidades de Salinas de Guaranda.
Las actividades fueron: diseñar plantas de producción agroindustrial mediante la visualización
real de las plantas existentes, evaluar los métodos existentes con métodos alternativos.,
diferenciar los tratamientos de las diferentes comunidades mediante un diseño experimental.
Este proyecto beneficia al año a 120 beneficiarios directos y 300 indirectos.
El seguimiento se hará semestralmente mediante 3 visitas técnicas y por prácticas pre
profesionales y apoyo a la comunidad con estudiantes en proceso continuo principalmente
en los meses de Junio, Julio y Agosto.

2 docentes y 20
estudiantes
involucrados
3 docentes y 25
estudiantes involucrados
semestralmente
4 docentes y 55 estudiantes
desde el inicio durante el
semestre
Visita técnica a Quevedo
Fue una visita técnica en plantaciones bananeras, invernaderos y laboratorios de investigación
biotecnológica para mejoramiento de las especies vegetales
1.- Diseñar viveros de mejoramiento de especies productivas como el banano y cacao.
2.- Diferenciar los metodos existentes en el mercado con los que se generan en este centro de
investigación para determinar su eficiencia.
3.-Evaluar los métodos existentes con métodos alternativos.
Este proyecto ha beneficiado a 200 productores de banano y cacao y 300 productores
indirectamente.
El seguimiento se lo hace por medio del investigador que está en contacto directo con las
bananeras y existe una retroalimentación constante con el investigador y las bananeras y
viceversa,
Los resultados se miden En base a pruebas de evaluación de conocimiento a los operarios,
presentación de informes técnicos por parte de estudiantes y charlas de capacitación de
evaluación de conocimiento adquirido por parte de los profesionales hacia los participantes de
la comunidad.
Plan de Gestión Ambiental en el Sector Pedro Moncayo
En este proyecto se Desarrolló el plan de ordenamiento territorial para el cantón de Pedro
Moncayo, se realiza el levantamiento de información biofísica ge referenciada para
analizar el tipo de suelo que responde el cantón y se realizó la medición de nutrientes para
la calidad del suelo: cobre, hierro, manganeso, zinc, aluminio y boro.
Se vínculo el desarrollo de las líneas de investigación con la aplicación y salidas de campo
de los estudiantes y docentes dentro de su planificación académica para aplicarlo en la
comunidad de Muisne, los estudiantes investigaron dentro de talleres Ingeniería ambiental,
tecnologías de bajo costo para ser aplicada y que sean sustentables en la comunidad y se
generó el compromiso en la alcaldía para que ellos pongan la contraparte en cuanto a los
muestreos en el manglar.
La comunidad se benefició en el establecimiento de mejores polÍticas de acción para
mitigar la deforestación y demás actividades que afecten la calidad del suelo.
El seguimiento se hará mediante la entrega de resultados correspondientes a la
planificación académica y el cronograma aprobado por la coordinación de la carrera.
Se benefició todo el sector Pedro Moncayo.
Plan de Gestión Ambiental en el Cantón Muisne
En este proyecto se realizó el monitoreo de los manglares en cuanto a descargas líquidas y
lodos,
Se capacitó al personal de la Secretaria de Ambiente de Municipio de Muisne y del MAE y se
desarrollo r un proyecto de aprovechamiento de residuos orgánicos mediante la técnica del
compostaje para ambiental negativo de la basura orgánica generada en los hogares de
Muisne el impacto.
La comunidad a la que llega se beneficiará porque mejorará la situación Ambiental del
Cantón Muisne a través de programas de saneamiento y gestión ambiental en la parte de
saneamiento (prevención de enfermedades). En gestión ambiental con la eliminación de
contaminantes del agua de consumo de la población de Muisne.
Los indicadores van a ser por medio de un el control ambiental del manglar (con maquinas
ambientales del Ministerio del Ambiente), por la disminución de enfermedades en las mujeres
que recogen las conchas (Asociación con Hospital de Salud pública de Muisne), y por la
Características de residuos sólidos después de la aplicación del proyecto de compostaje.
El seguimiento se va a hacer por medio de una planificación con un cronograma de visitas
planificadas para revisar el avance y estado de obra de entrega del proyecto. Al final se
realizó una entrega de acta recreación de los proyectos ambientales firmados por las partes
vinculantes de la alcaldía de Muisne y de la UDLA.
Este proyecto benefició a 150 estudiantes, madres y niños capacitados.

Proyecto de apoyo a la comunidad carcelaria de mujeres de Quito, en aspectos de capacitación, apoyo psicológico y terapéutico; así
como
9
Ingeniería en Computación e Informática
Proyecto Udla Conquito
El proyecto consiste en el desarrollo de un sistema (software) que permitirá registrar la
información de cada entrega que realice el productor de leche de la Asociación de Andoas,
permitiendo emitir informes sobre el comportamiento de estos indicadores por productor. El
proyecto también contempla su implementación y ejecución del proceso de transición al
usuario final. (proyecto tesis).
Para medir la evolución de la calidad del producto es necesario realizar el registro de los
indicadores de calidad de la leche, lo cual poder ubicar los casos problema, castigando el
precio de su producto y también incentivar al buen productor, premiando su producto con
mejor precio.
Para darle continuidad al programa la idea es que cuando se implemente el sistema se va a
capacitar a las personas encargadas para que la puedan utilizar y sigan con el uso del
mismo.
El proyecto ha beneficiado a 300 productores de leche de las comunidades de
noroccidente de Quito/ las comunidades Nanegal, Gualea, Paraiso y Andoas. Se va a medir
el impacto por medio de la industria privada que detecta la calidad de la leche e incentivan
al productor para que siga con este tipo de programa. El seguimiento se va a hacer con la
capacitación de la persona que se va a hacer cargo del sistema que el estudiante va a
entregar, y el estudiante va a acudir a la comunidad si la gente necesita ayuda para
manejar el sofware.
Academia Cisco Udla
Este proyecto consiste en impartir cursos de certificación CCNA de CISCO, se dan en la
Universidad a estudiantes, profesionales, docentes y público en general.
Los objetivos son: Capacitar en certificaciones CISCO a estudiantes, profesionales y público
en general de la capital.
El proyecto ha beneficiado a 250 beneficiaros entres estudiantes, docentes y público en
general.
La Comunidad se beneficia en el crecimiento de Capacidades técnicas y obteniendo esta
certificación que se necesita para el campo laboral.
El seguimiento se hace con una evaluación que se hace después de culminar cada curso.
.
Psicología Clínica
Proyecto de Apoyo Psicológico en el Centro de Rehabilitación Social De Quito
El proyecto consiste en el apoyo a la comunidad carcelaria de mujeres de Quito, en
aspectos de capacitación, apoyo psicológico y terapéutico; así como así como de
acompañamiento en los procesos de separación de las madres y los hijos institucionalizados.
Varios estudios han demostrado las dificultades de los niños viendo en el contexto carcelario,
así como las dificultades de la separación temprana de su madre. Por tal motivo, es de vital
importancia brindar un apoyo a este grupo que se encuentra en situación de alto riesgo.
La continuidad del programa se garantizará a partir de los resultados de la investigación, se
diseñarán planes de acompañamiento que tengan en cuenta actividades de apoyo a las
madres, los niños y los funcionarios del CRSQ.
Los indicadores del proyecto serían los siguientes
1) Mejoramiento de la autoestima de las internas. 2) Mayor participación de las internas en
actividades de capacitación y preparación para la reinserción social. 3) Mejoramiento de las
relaciones entre madres e hijos en la situación de convivencia y luego del proceso de
separación.
El CRSQU y las instituciones colaboradoras (guardería o fundaciones, podrán implementar
actividades tendientes a la protección efectiva de los menores y el apoyo en salud mental a
las internas.
Los resultados se van a medir a través de la documentación del porcentaje de madres
participantes en actividades de capacitación y preparación para la reinserción social. Este
proyecto ha beneficiado 30 madres y 35 niños.
1 docente y 1 estudiante
involucrados
4 docentes y 15
estudiantes
involucrados
4 docentes y tres
estudiantes
involucrados en el
proyecto

1 docente y 5 estudiantes
involucrados en el proyecto
1 coordinador y 1 estudiante
en el proyecto
Marketing Deportivo
Centro Opción de Vida
Este proyecto crear una escuela de futbol que se podrá dar a conocer en la Fundación.
Básicamente para que los niños y jóvenes salgan de la rutina diaria, y que pasen momentos
agradables en los cuales se pueda conocer sus actitudes y aptitudes. El emprendimiento con
niños jóvenes y adolescentes es una de las formas más creativas en las cuales uno como
persona podemos brindar un deporte en donde se sientan identificados, en sí donde pueda
encontrar un refugio, y la función de introducirnos en la Fundación es hacer un trabajo social
y entender cuáles son las motivaciones o tristezas de estos jóvenes.
El objetivo principal es estimular, incentivar y motivar a los niños de que conozcan y tengan
la oportunidad de practicar y jugar, brindándoles una ayuda con la mejor actitud posible.
A través de un espacio dónde los niños de la Fundación Opción de Vida puedan jugar fútbol
y practicar el deporte. Recogiendo a los muchachos de las calles para que no mendiguen.
Este proyecto ha beneficiado a 12 niños y 12 familias.
Campaña de prevención a la Violencia Actuemos diferente
Desde el mes de Junio, FUDELA está emprendiendo una campaña de Prevención de la Violencia
denominada “Actuemos diferente”, la cual nace a partir del trabajo de prevención y formación
integral que se ha venido realizando con más de 2000 jóvenes en situaciones vulnerables, y de
cómo la violencia está afectando no sólo a los sectores vulnerables sino al país y población en
general.
El objetivo es intervenir como agentes de cambio en la prevención de la violencia, a través de la
construcción a largo plazo, de una comunidad activa y proactiva, y de estrategias integrales de
formación, comunicación y sensibilización.
Como parte de las actividades previstas para la campaña, está la realización de la segunda
edición del Encuentro por la Paz, el cual tiene como objetivo promover la paz así como propiciar
espacios de diálogo, interacción y articulación para prevenir la violencia. Dentro de ese
encuentro tenemos dos actividades principales: 1) Conversatorio y 2) Partido Amistoso.
1.- Conversatorio
El Conversatorio tratará el tema de Prevención de la Violencia en los Estadios y contará con la
participación de los siguientes actores y referentes públicos:
Sr. Giovanny Cárdenas, en representación del Ministerio de Deportes.
Sr. Asambleísta Virgilio Hernández.
Sr. Concejal Fabricio Villamar.
Sr. Jacinto Espinoza, del Gobierno Provincial de Pichincha.
Sr. José Cruz, Director de la Dirección Metropolitana de Deportes.
2.- Partido Amistoso
Se realizará un partido amistoso con la participación de varios aliados y amigos de FUDELA, entre
ellos futbolistas, artistas, empresarios, periodistas, entre otros. En este partido, se pondrá en
práctica la metodología de fútbol callejero o fútbol para el desarrollo.
Negocios Internacionales
Caminata 4K soy vida
El Club de Negocios Internacionales participó en la feria de Servicios del 17 al 21 de
Septiembre con el objetivo de recaudar inscripciones para la Caminata 4K soy vida y
lograr que estos fondos se destinen a la Fundación Jóvenes contra el Cáncer.
En la caminata participaron 14 estudiantes de la Udla
1-. Conseguir inscritos para la caminata SOY VIDA 4k a favor de la Fundación Jóvenes
contra el cáncer.
2. Concientizar a la comunidad universitaria las necesidades de los chicos que
pertenecen a la Fundación y como podrían ayudar.
Este proyecto empezó en Junio 2012 con la venta y recolección de Ensure y venta de
dulceras para recaudar fondos para la fundación. Actualmente ha beneficiado a 100
jóvenes de la fundación e indirectamente a 300 familiares de los jóvenes. Además se
entregó 1000 dólares a la fundación para gasto de Jóvenes contra el Cáncer y 100
Ensure para la fundación.

Centro de Investigaciones Económicas
El Centro de Investigaciones Económicas con su coordinador Roberto Mosquera tiene como
objetivo principal incentivar el desarrollo económico y financiero de personas, empresas y
gobiernos del Ecuador y América Latina. En este centro se proveen análisis económicos y
financieros de alta solidez técnica que presentan soluciones a los problemas de la realidad
nacional, así como también, promueven el desarrollo económico ecuatoriano. Los beneficiaros
de este Centro son las empresas y gobiernos de Ecuador y América Latina; como el Banco
Mundial, Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Organización de Estados Americanos
(OEA), Fondo Latinoamericano de Reserva (FLAR), Banco de la Reserva Federal de Minneapolis,
Ministerio de Coordinación de la Producción, Empleo y Competitividad, Produbanco, PROFITAS,
Banco Pichincha, CTH, Instituto Ecuatoriano para el Financiamiento de la Vivienda (IEFIVI),
GESTION@, PROAUTO (GRUPO MEPAC) y la Fundación Alianza Estratégica. Se han realizado un
total de 30 proyectos hasta la actualidad.
Diseño Grafico Industrial
Manual de uso de soldaduras para los estudiantes del SECAP
Los estudiantes de la Carrera de Diseño Gráfico e Industrial presentaron un manual sobre el
uso de soldaduras para el Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional (SECAP). El
proyecto comenzó cuando se realizó una visita al SECAP por petición de ellos y se hizo una
serie de investigaciones. Está arrojo el problema de que carecían de señalización en los
talleres. Los estudiantes del SECAP no contaban con un manual guía de aprendizaje propio
para su formación. Una vez realizada la investigación se planteó hacer una señalización
para el taller sobre usos, mantenimiento y seguridad industrial. Luego se hizo una
investigación sobre todos los procesos de soldadura y posteriormente la investigación del
material didáctico.
Con este proyecto se han beneficiado 20 estudiantes del Secap.
Una vez que se puso en marcha el manual, se midieron los resultados mediante el
aprendizaje de los estudiantes; ya que el manual incluía pruebas y exámenes, los cuales
fueron tomados por los estudiantes del SECAP. Aprobaron la mayoría de estudiantes.
Fundación Mundo Juvenil
Este proyecto consiste en diseñar unos juegos al aire libre con material industrial
desechable en el cual el niño a más de jugar, aprenda principios de física. Va dirigido a
estudiantes de escuelas públicas y de escasos recursos económicos, donde no solo se
divirtieran sino que interactuaran y ejercitaran su cuerpo.
El objetivo general es aplicar los conocimientos del Diseño Industrial en una situación real
de servicio a la comunidad.
Los objetivos específicos son:
1.- Aplicar material de desecho industrial en un proyecto real.
2.- Aplicar los principios de física en los juegos al aire libre.
3.- Aplicar elementos pedagógicos de enseñanza a través del juego.
4.- Dotar de juegos a los niños para su aprendizaje.
Con este proyecto se han beneficiado directamente 30 niños y 120 familiares de los
niños
El seguimiento se lo realizará a través de lo que mundo juvenil comunicará los beneficios
y problemáticas a la sociedad.
11
1 docente y 9 estudiantes
involucrados en el
proyecto
1 profesor y un estudiante
involucrados en el
proyecto

4 docentes y 3
estudiantes involucrados
en el proyecto
Participaron 15
docentes y 4
estudiantes
3 docentes expositores
involucrados en el proyecto
Enfermería
Charla Científica en Enfermería y Seguridad
Con el motivo de la necesidad de promover la seguridad del paciente en la atención de
enfermería, certificación de hospitalaria de enfermería, tecnología y enfermería para la
seguridad de los pacientes, tendencia de enfermería en hospitalización para los pacientes,
seguridad en la administración de medicamentos se impartió la charla científica en
enfermería y seguridad. Estuvo a cargo de los siguientes Docentes. Mónica Lanas Moreno,
Carmen Falconí, Estela Dillon, Frank Zelextheron Caicedo. Esta charla Es de gran aporte
para las enfermeras de nuestro país porque sigue los lineamentos de la Organización
Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS). La OMS y la
OPS trabajan en la seguridad de los pacientes a nivel mundial. En el seminario taller, se
entregó un libro "Enfermería y seguridad de los pacientes", a los participantes por sorteo.
Se beneficiaron 220 enfermeros que asistieron a la charla.
Fisioterapia
Curso internacional de Formación para personas con trastornos neurológicos
Este proyecto consiste en un curso teórico-práctico para docentes y profesores de
fisioterapia con conocimientos avanzados de neurología. Capacitación a docentes de
Neurología de la escuela de Fisioterapia. Se dictó este curso debido a la demanda en el
manejo de tecnología de punta en trastornos neurológicos con equipos de evaluación y
tratamiento en patologías del sistema nervioso central. El objetivo general es
Profundizar y ampliar conocimientos sobre la neurología y su aplicación práctica en los
tratamientos de fisioterapia y Explicar los mecanismos de equilibrio en los equipos
Balancetrainer y Therratrainer. Es un seminario o taller sobre la formación de docentes en
el tema de manejo de tecnología de punta en trastornos neurológicos. Se beneficiaron
15 docentes y 34 asistentes de la carrera. El seguimiento se lo hará mediante prácticas
clínicas y los resultados se van a medir mediante evaluación y retroalimentación
entregada a los asistentes.
FUDISE
Fudise es una organización que nace de las experiencias necesidades y
preocupaciones de las Familias en situaciones de discapacidad. Fudise piensa en el
Futuro de estos niños y niñas generando espacios de calidad y calidez para los niños
con discapacidades Psicomotrices severas. El objetivo general del proyecto es
desarrollar un sistema de capacitación en rehabilitación al abordaje
multidisciplinario en el campo de la neurorehabilitación utilizando el método de
neurodesarrollo.
Los objetivos específicos son:
1.- Capacitar a Profesionales en el campo de la neurorehabilitación usando como
base el método de neurodesarrollo de NDT Bobath.
2.- Realizar talleres en el área de fisioterapia, terapia ocupacional y fonoaudiología
con los Temas: manejo del área motora, elaboración de adaptaciones usando
como base el método de neurodesarrollo de NDT Bobath.
En este proyecto se beneficiaron 80 personas entre expositores y asistentes y 150
personas inscritas en los talleres.

Instituto de Investigaciones Biomédicas
CARACTERIZACIÓN GENÉTICA DE ENFERMEDADES RARAS EN LA POBLACIÓN
ECUATORIANA.
El Instituto de Genómica realizo una investigación que consistía en la existencia del
bajo estudio genético de síndromes poco comunes. A las cuales se les conoce como
enfermedades raras debido a su Variabilidad genética de la población ecuatoriana
por la más baja caracterización de los síndromes genéticamente. Uno de sus
objetivos es el estudiar la frecuencia de marcadores genéticos conocidos y
relacionados con las enfermedades en cuestión con el fin de dar a conocer a la
comunidad científica los resultados obtenidos de los pacientes Ecuatorianos. Esta
Investigación fue realizada en noviembre del 2011.
ESTUDIO DE PERCEPCIÓN DE SABORES.
Instituto de Genómica a cargo del Dr. César Paz y Miño y la Facultad de Gastronomía
con el Ing. Carlos Gallardo. Querían saber por qué a las personas les gusta más unas
comidas que otras. Y se investigó que era por la variante de percepción de sabores,
relacionada a genes. El estudio de estos gustan definir los problemas en un futuro de
enfermedades causantes por la comida que es consumida por la población. Su
objetivo de ésta investigación es buscar las Variantes genéticas que dan la
sensibilidad del gusto este estudio fue realizado en octubre del 2009 y ahora se pone
en práctica en el área de Gastronomía de la Universidad de las Américas.
ANÁLISIS DE SNPS EN TLR2, TLR4, CD209, E IFNGR EN PACIENTES CON H.PYLORY
Éste estudio se lo realizó el 5 de Julio del 2011, su propósito era la determinación de
posibles mutaciones que afecten positiva o negativamente la infección con
H.PYLORY, la investigación empieza con la Genotipificación de individuos
Ecuatorianos para determinar una mayor propensión a infecciones con H. PYLORI y
por ende al desarrollo de Cáncer Gástrico (tercera causa de muerte en el Ecuador)
ya que del 70% al 90% de adultos en Ecuador presentan la Infección.. El Objetivo del
estudio es el conocimiento acerca de la condición genética en receptores para una
mejor determinación en la condición hacia infección con HELICOBACTER PYLORI y
mejores tratamientos hacia dolencias gástricas.
FRECUENCIAS ALÉLICAS DEL SISTEMA HLA EN POBLACIÓN PURUÁE DE ECUADOR.
Esta Investigación fue hecha para establecer los genotipos del sistema mayor de
histocompatibilidad y conocer cuáles son los de los nativos de HLA (inmunológico) en
la población étnica Ecuatoriana para establecer los genes que predominan en
nuestra población y de esta manera poder entender la incidencia y posible
tratamiento de ciertas enfermedades autoinmunes. La caracterización y distribución
de los genes de HLA en la población ecuatoriana son totalmente desconocidos, este
trabajo pretende contribuir al conocimiento de las características de variabilidad de
HLA en la población. Su objetivo principal fue el de establecer los genes que
predominan en nuestra población y de esta manera poder entender la incidencia y
posible tratamiento de ciertas enfermedades autoinmunes. Se lo realizó el 15 de
febrero del 2012.
ESTUDIO DE TÓXICOS PARA EL MATERIAL GENÉTICO, PESTICIDAS, HIDROCARBUROS Y RX.
Se dio la investigación porque es un problema nacional ya que todos estamos
expuestos a tóxicos sin control. Estudiar el ADN de las personas para evitar el riesgo de
cáncer ya que es un problema de salud pública que daña el ambiente. Se procedió
a evaluar el daño del material genético de individuos expuestos a tóxicos de genes,
para cuantificar el daño y correlacionar el daño con genes de Cáncer. Se lo realizó
en Enero del 2010.
13

1 coordinador y 40
estudiantes involucrados
GENÉTICA DEL CÁNCER
Esta investigación se trata de estudiar el origen, la evolución y la progresión del
cáncer tumoral. El Cáncer es la enfermedad que produce la muerte, abandono
laboral y gastos públicos por ello hay que estudiar para encontrar una razón y una
cura para sus variantes genéticas de canceres y sus diferentes manifestaciones. La
investigación se la realizo en el año 2009 y sigue estudiándose hasta el día de hoy. Lo
que se llegue a saber nos ayudara para entender porque se produce esta
enfermedad que produce tanta devastación en la gente.
DAÑO MUTAGÉNICO POR RADIACIÓN UV, INDUCIDO POR EXPOSICIÓN LABORAL
PROLONGADA EN PESCADORES DEL CANTÓN MANTA MANABÍ- ECUADOR.
Esta investigación se la realizó el 24 de abril del 2012 con el propósito de buscar el
grado de radiación a los que están expuestos los pescadores de Ecuador, saber y
determinar las enfermedades causadas por la exposición a las radiaciones UV una
de las causas es el cáncer de piel que se ha incrementado notablemente en los
últimos años. En el 2005 la incidencia de esta enfermedad era de uno por cada 100
mil personas. La radiación UV es el factor ambiental más importante en la incidencia
de cáncer de piel. Las personas que se dedican a actividades al aire libre y en
especial a la actividad pesquera por su prolongada exposición y poca protección.
Sus principales objetivos de este estudio fue el evaluar los daños muta génicos por
radiación solar provocados por exposición laboral prolongada a la radiación solar y
comprobar mediante estudio cito genético el incremento de daño cromosómico en
personas que tienen prolongados horas de trabajo el aire libre.
CARACTERIZACIÓN GENOTÍPICA DE INDIVIDUOS ECUATORIANOS RESISTENTES A LA
LACTOSA.
Este estudio se lo realizó en febrero del 2012. La investigación se realizó con el
propósito que no se conoce nada acerca del genotipo de personas tolerantes e
intolerantes a la lactosa. Sus objetivos principales son el poder determinar los
marcadores moleculares que permitirán caracterizar a nuestra población
ecuatoriana la información que ayudará a conocer nuestra adaptación hacia el
ambiente y los resultados obtenidos contribuirán en el conocimiento más profundo
de nuestra etnia y su composición genética.
ANÁLISIS DE LOS POLIMORFISMOS 35 DEL G,S199FQ829XYGJB6-D1351830 EN LOS
GENES GJB2,GJB6 Y OTOF.
Se lo realizó en febrero 2012. Estudio para detectar la presencia o ausencia de alelos
que provocan sordera hereditaria recesiva autonómica. En Ecuador la
discapacidad auditiva es la tercera más común. Sin embargo los casos hereditarios
recesivos autonómicos siguen desconocidos al igual que da prevalencia de los
genes más comunes para esta enfermedad, ya que es información desconocida en
la actualidad y es necesario para saber tratar a pacientes con esta enfermedad de
manera adecuada. Determinar la mutación con mayor Frecuencia en la población
estudiada, para comenzar a entender el problema de hipoacusia hereditaria
recesiva autosómica y tener un punto de apoyo para saber cómo iniciar un
tratamiento. Conocer a nivel de muestreo estado del país en cuanto a los 4
polimorfismos.
Medicina
Hogar de Ancianos corazón de Maria
Este proyecto ofrece actividades complementarias a la materia Salud e
Interculturalidad,
Los objetivos principales son integrar los conocimientos Teóricos con el Grupo en
población de Riesgo y comparar el estado Sanitario y el Vínculo nutricional de los
Factores del grupo de población en Riesgo.
Este proyecto ha beneficiado a 600 ancianos del hogar y a 40 estudiantes de
medicina se han involucrado.
La comunidad se va a beneficiar por medio de actividades que los estudiantes
preparan para la recreación del grupo de riesgo.
Los resultados de este proyecto se van a medir por medio de la cobertura de objetivos
y los informes que presentan los estudiantes presentan al final de cada actividad.

Hogar de niños San Vicente Paul
El proyecto trabaja con el Hospital de Niños San Vicente Paul para la sensibilización de
un grupo de riesgo.
Los objetivos principales son integrar los conocimientos Teóricos con el Grupo en
población de Riesgo y comparar el estado Sanitario y el Vínculo nutricional de los
Factores del grupo de población en Riesgo.
En este proyecto se beneficiaron 300 niños de la fundación y 60 estudiantes
Los indicadores de este proyecto son la cobertura de los objetivos y la sensibilización de
los estudiantes con los grupos de riesgo.
Los estudiantes prepararon diversas actividades para la recreación del grupo.
Los resultados se van a medir por medio de la cobertura de objetivos y los informes que
presentaron los estudiantes al final de cada actividad.
Odontología
Servicio a la Escuela José Joaquín Olmedo (El Puyo)
El servicio comunitario en este proyecto no solo será empleado en el beneficio de quienes lo
reciben, más bien este será manejado como un medio de logros satisfactorios para quienes lo
realizan ya que este no solamente enriquece a las personas de la comunidad,
Este proyecto es pertinente ya que al realizar esta extensión comunitaria el propósito es el ayudar
a los niños de la "Escuela Jacinto Dávila" y "Proyecto Encuentro" donde se les brinda educación y
formación. Además, no solo a los niños, sino también a todas las personas que estén interesadas
en recibir información y a atención odontológica.
Los objetivos son Promover entre la comunidad en valor de ayudar por medio de labores
sociales, fomentando la prevención, la importancia de cuidar la salud bucal.
Realizar una campaña de prevención y conciencia en salud bucal a los niños del área rural.
Fomentar en el alumno el trabajo en equipo en beneficio de él y su comunidad.
1.- Elevar el Nivel de conocimiento en salud Bucal en la población estudiada mediante
actividades educativas.
2.-Realizar una charla de prevención en la salud bucal a los niños de la Escuela "Jacinto Dávila"
y de "Proyecto Encuentro".
Los beneficiarios en este proyecto son 124 niños
A través de visitas a las escuelas y revisión de las fichas de cada niño atendido.
Clínica Odontológica
La Clínica Odontológica es parte de la formación profesional de 5 semestres de prácticas
clínicas tutoriales en pacientes y cuatro semestres de servicio a la comunidad. Este proyecto es
pertinente ya que se realizan charlas de promoción de la salud bucal y enseñanza de técnica
de cepillado, aplicación tópica de Fluor, aplicación de celantes en fosas y fisuras, mediante la
técnica de restauración a traumática. (ART).
El objetivo general es capacitar a los estudiantes en las especialidades Básicas de la Práctica
odontológica, como son la operatoria dental, periodoncia, endodoncia, y cirugía menor.
Desde enero a Agosto del 2012 se han atendido a 2000 pacientes y 2600 pacientes atendidos
en un año.
Este proyecto beneficia a la comunidad por sus precios bajos y accesibles
Los resultados se miden ya que cada uno debe cumplir con un cierto límite de pacientes
atendidos y trabajos.
El seguimiento se va a hacer por medio de la apertura de la historia clínica.
1 coordinador y 60
estudiantes
15
2 profesores 2
administrativos y 2
estudiantes involucrados
en el proyecto
2 docentes y 13
estudiantes
permanentes

1 docente y 5
estudiantes
3 docentes y 20
estudiantes
Medicina Veterinaria y Zootecnia
Campaña de Medicina Preventiva
Necesidad de prevenir las enfermedades de injerencia veterinaria y de salud pública en
mascotas.
La salud de las mascotas tiene gran importancia debido a que muchas enfermedades ponen en
riesgo no solo a otras especies animales si no a la población que se halla en contacto en
consecuencia es mejor optar por su prevención.
El objetivo es preservar la salud de las mascotas y de la población humana del área de
influencia.
En el último semestre, se han beneficiado 100 mascotas (200 por año) y 400 respectivos
familiares.
El seguimiento se va a hacer Mediante la generación de historias clínicas y los correspondientes
carnets de vacunación.
El seguimiento se lo realiza a través de análisis de historias clínicas y reportes médicos de la
población atendida.
Club de Veterinaria
El club de Veterinaria pretende brindar apoyo técnico en disciplinas agropecuarias y
sanidad animal basado en el voluntariado de estudiantes y docentes de la carrera de
veterinaria que participen con su esfuerzo en el desarrollo comunitario rural. Si porque
cubre las necesidades de las comunidades que tienen como factor importante de su
desarrollo el que hacer agropecuario.
Los objetivos son:
1.- Impulsar al desarrollo pecuario, reforzar el aprendizaje práctico de los Estudiantes.
2.- Integrar a los Estudiantes de la carrera de Veterinaria.
Se han beneficiado 25 familias de la Comunidad 150 personas y 561 estudiantes.
Los indicadores del proyecto son satisfacción de la Comunidad, vinculación real de
estudiantes al campo.
El seguimiento se realiza mediante planificación e informes de docente coordinador.
Los resultados se miden el Informe de los estudiantes en el proceso y satisfacción de las
comunidades.
Convenio con Eko Rural
Trabajar conjuntamente en actividades de investigación y desarrollo pecuario para
fortalecer las capacidades locales de las comunidades rurales de la sierra.
El objetivo principal es trabajar conjuntamente en actividades de investigación y
desarrollo pecuario para fortalecer las capacidades locales de las comunidades rurales
de la sierra en las que Eko-rural impulsa sus iniciativas.
Los objetivos secundarios son:
1.- Apoyar a las comunidades dando asistencia técnica en el cuidado y manejo de
especies menores (cuyes).
2.- Apoyar a las comunidades dando asistencia técnica en el cuidado y manejo de
especies mayores (ovejas en adelante).
3.- Concientizar al estudiante de veterinaria de las necesidades técnicas y sanitarias que
experimentan las comunidades rurales.
Este proyecto ha beneficiado 66 personas y dos comunidades al semestre.
El seguimiento se va a hacer por la tabulación de visitas y resultados y coordinación con
el club de veterinaria.
Los resultados se van a medir por las evaluaciones e informes entregados por los
alumnos.

All Pets
Este convenio de cooperación Interinstitucional entre la compañía VetFlexx.S.A con la Udla.
.Establece un marco general para cooperación académica y asistencia técnica entre las 2
instituciones en el área de medicina de especies menores (perros y gatos).
Los objetivos son:
1.- Elaborar y ejecutar los programas y proyectos académicos, técnicos, científicos y de
aplicación en el área de medicina veterinaria y zootecnia en pequeñas especies.
2.- Desarrollar eventos académicos, teórico prácticos con la participación de estudiantes,
docentes de la Udla y profesionales de las dos instituciones.
3.- Realización de cualquier otra acción de carácter científico, educativo y promocional que
las partes estiman pertinentes y adecuadas.
Los beneficiarios son 100 estudiantes y 34 personas.
El seguimiento se va a realizar mediante el informe de los docentes en sus prácticas.
Los resultados se van a medir mediante las evaluaciones e informes de los estudiantes.
Gastronomía
Chefs del Ecuador
La facultad de Gastronomía publicó el libro chefs del Ecuador.
Desde hace varios años la Universidad de las Américas con su proyecto el Rescate de los
Sabores Tradicionales del Ecuador viene desplegando una actividad intensa y frenética para
recuperar culturalmente parte de nuestro patrimonio, que es nuestra gastronomía.
Con este libro no solo recuperamos la diversidad de comida a lo largo del Ecuador sino
también rendimos un reconocido homenaje a esos chefs que con su arduo trabajo a través
del tiempo nos han demostrado que la cocina ecuatoriana tiene que estar por todo lo alto.
En este libro encontraremos expresiones y mezclas de las distintas culturas que han ido
esculpiendo la identidad ecuatoriana.
Este libro debe ser un estímulo para recrear algunas de nuestras tradiciones gastronómicas y
disfrutar de su exquisitez y dulzura.
El objetivo del libro Chefs del Ecuador es homenajear a los chefs que han luchado por no
perder nuestra tradición y fomentar la comida ecuatoriana al más alto nivel por muchos
años.
Durante el evento fueron premiados 27 chefs con un reconocimiento por parte de la Ciudad
de Quito, con la entrega de una medalla por parte del Municipio. Este libro brinda una
oferta culinaria de (52 platos compuestos por 27 chefs)
El libro es gratuito de manera digital, se lo pueden descargar desde la página de
Teleamazonas, UDLA, o fan page de Fioravanti en Facebook.
Administración de empresas Hoteleras y Turísticas
Manual de Turismo Comunitario
El turismo en áreas naturales con gestión comunitaria es una modalidad de turismo
orientado hacia áreas con valores naturales y culturales excepcionales que, sobre la base
de las actividades recreacionales promueve y contribuye a la conservación del lugar,
propicia la participación directa benéfica de las poblaciones locales y compromete a
todos los involucrados a tomar las precauciones necesarias para minimizar impactos tanto
ecológicos como culturales. La práctica de este tipo de turismo por las comunidades
locales, aporta a la construcción del Buen Vivir, pues se sustenta en la conservación de la
biodiversidad, vela por la integridad cultural y aporta a generar ingresos económicos, para
mejorar las condiciones de vida de las comunidades, que han apostado por el turismo con
gestión comunitario.
EL MANUAL DE TURISMO COMUNITARIO el fue creado y supervisado por: ASEC ( asociación
de ecoturismo del Ecuador, OMT (organización mundial de turismo), PPD ( programa de
pequeñas donaciones de las Naciones Unidas) , MINISTERIO COORDINADOR DE
PATRIMONIO Y MINISTERIO DEL AMBIENTE; entre otros.
En la portada podrán ver nuestro logo y en la página 95 sale la participación de nuestro
Rector dando un breve resumen nuestras acciones e historia; este será un aporte
espectacular para el sector turístico y es un orgullo como institución que la Universidad sea
parte de este manual.
17
4 docentes y 30
estudiantes involucrados
en el proyecto

1 docente y cuatro
estudiantes al mes
Facultad de derecho
Blog de Derecho Constitucional
Desde el 2008 existe una nueva Constitución que modifica los conceptos clásicos del
constitucionalismo. En ese sentido un Centro de investigación sobre temas constitucionales
permite a la comunidad académica información e investigación en esta materia, para
fortalecer la formación de sus abogados en el manejo de los conceptos necesarios para
comprender la aplicación de la Constitución, en un ordenamiento jurídico donde el texto
constitucional, bajo estos nuevos parámetros, es de aplicación inmediata.
El Centro de Derecho Constitucional tiene como objetivo fomentar la investigación,
debate y estudio, por medio del análisis de fallos constitucionales, locales e
internacionales, de temas constitucionales. Por otro lado, al promover la investigación el
Centro aspira, a que la comunidad académica universitaria, no solo de la UDLA, sino de
otras universidades, fomenten el ensayo jurídico como resultado de la investigación y
debate constitucional. De esa forma alumnos y profesores desarrollarán cada vez más su
interés por el componente investigativo y la discusión informada en el aula y en el foro
jurídico. Para el efecto el Centro este momento cuenta con un órgano de difusión de sus
investigaciones.
El Blog http://blogs.udla.edu.ec/centroderechoconstitucional/, es un espacio en el cuál
los profesores y alumnos, pueden encontrar información relevante para el desarrollo de su
materia, la generación del debate académico y pueden escribir ensayos jurídicos
constitucionales, sobre temas constitucionales. Al mismo tiempo y conforme se fortalezca
la iniciativa, el Centro podría incluso prestar servicios de investigación bajo la modalidad
de consultoría a instituciones públicas o privadas.
El objetivo es generar pensamiento académico universitario sobre los problemas de
debate nacional, mundial y contemporáneo en el área del derecho constitucional.
Facultad de Arquitectura
Proyecto de Recuperación Socio Ambiental de las Quebradas de Quito
La EPMAPS (Empresa Pública Metropolitana de Agua Potable y Saneamiento) ha decidido
hacer estudios para la recuperación socio-ambiental de quebradas y, entre otras acciones,
ha creado un convenio con el Colegio de Diseño Ambiental de la Universidad de California
en Berkeley. También han buscado generar sinergias con profesores y estudiantes de
universidades locales como la UDLA, quien fue la sede del primer taller llevado a cabo como
parte de este convenio, enfocado en las quebradas ORTEGA, EL CARMEN Y SHANSHAYACU.
Para el inicio del estudio, se realizó un taller que involucró a técnicos municipales, miembros
del colectivo Solidaridad, profesores y estudiantes de las universidades de California en
Berkeley, UDLA y USFQ. En este taller se determinaron los temas generales que deberán ser
parte de la propuesta de recuperación de las quebradas mencionadas. En los siguientes 6
meses del taller se realizará una publicación que resuma los hallazgos del taller y los
lineamientos de intervención desarrollados en mayor profundidad por la Universidad de
Berkeley.
El objetivo central es construir una propuesta paisajística-urbanística de recuperación
ambiental en las quebradas de Quitumbe con amplia participación social e institucional,
bajo enfoques de infraestructura ecológica, restauración ambiental y potenciación de la
corresponsabilidad ciudadana, la autogestión y el desarrollo comunitario integral.
El marco referencial de la propuesta considerará los siguientes aspectos:
a. Disminución de riesgos asociados a inundaciones y a ocupación de bordes de quebradas
con viviendas.
b. Descontaminación de las quebradas
c. Mejoramiento paisajístico de los entornos de los ejes de las quebradas
d. Participación (apropiación y empoderamiento) de las vecindades
e. Recuperación de hábitats de vida silvestre urbana en los bordes de las quebradas.
f. Dotación de mobiliario urbano y mantenimiento.
La comunidad se beneficiará por medio del intercambio de conocimientos y experiencias
para la construcción de propuestas con EPMAPS y otras instituciones municipales, así como la
comunidad de Berkeley.
El seguimiento se hará por medio de la publicación y diseño del proyecto hasta la posibilidad
de implementación
Los resultados se van a medir a través de las quebradas estudiadas
Este proyecto beneficiará directamente a 50 personas y a 300.000 habitantes de Quitumbe.

Facultad de Arquitectura Interior
Rediseño del Hospital del Iess
Los estudiantes de la carrera de arquitectura interior en el mes de Marzo del 2012 ejecutaron el
rediseño de todas las plantas del Hospital del IESS, al constatar que el Hospital no poseía
instalaciones óptimas después de realizar el trabajo investigativo y la visita al centro observaron
que el Hospital no posee infraestructura adecuada para brindar un atención eficiente, por lo
tanto los estudiantes ofrecieron una propuesta para optimizar los espacios del Hospital.
Esta propuesta consiste en optimizar de forma funcional los espacios del hospital, y cumplir con
las normas y necesidades del hospital, diseño de ambientes estéticos que responden a la
formación de arquitectura interior con la intervención de temas como climatización, materiales,
texturas diseño de volumetría y de iluminación, ergonomía, etc.
Los objetivos son:
a) elaborar un programa arquitectónico basado en las necesidades de los funcionarios
de la institución.
b) Hacer la propuesta de arquitectura interior en base a todo el conocimiento que
poseen los estudiantes de este nivel.
Se hizo un estudio de levantamiento del lugar, estudiantes hicieron visita académica, midieron,
comenzaron a generar el proyecto en sus propuestas cumplidas.
Formación Integral
Cursos Auto instructivos
Desde mayo 2010 la Udla, como universidad perteneciente a la RED LAUREATE, está suscrita al
Desarrollo Docente Laureate. Esta es una propuesta de formación en línea que promueve el
desarrollo profesional de docentes. A través de una página de
Internet se ofrecen, de forma gratuita, una serie de recursos como: material didáctico
tutoriales, "webinars", cursos, programas de certificación, etc., con el fin de cumplir los
siguientes objetivos:
● Promover la excelencia en el proceso enseñanza - aprendizaje de los docentes de las
universidades que integran la Red Laureate.
● Proporcionar oportunidades de mejoras profesionales.
● Ofrecer innovadoras técnicas de enseñanza, creación de materiales educativos y
aplicación de la tecnología educativa.
● Incentivar la colaboración entre docentes de la red LIU, facilitando los contactos entre los
diversos miembros de sus instituciones.
● Promover actividades de desarrollo profesional accesible a todo el profesorado.
● Explorar y difundir nuevas iniciativas de formación docente dentro y fuera de la red.
Hasta Julio del 2012, 64 docentes que han obtenido el Certificado de Educación Superior han
cursado y aprobado los cinco módulos y todas las actividades asociadas (foros, escritos,
lecturas, etc.) dentro de los plazos previstos obteniendo una nota de aprobación.
Desde enero a Agosto del 2012 se han beneficiado a 97 docentes con estos cursos, y se han
aprobado 154 módulos.
Apoyo Psicológico y orientación vocacional
Honestidad Académica
La Universidad continúa con su campaña de Honestidad Académica, para ello se han
planificado varias actividades para los docentes de la UDLA como son los talleres sobre normas
APA y el uso del programa Turnitin, herramienta que ayuda a detectar el nivel de originalidad de
un texto.
Además, se realizarán jornadas de reflexión entre los estudiantes sobre este tema. Para conocer
más sobre esta iniciativa, visita el blog:http://blogs.udla.edu.ec/honestidad/
Entre las actividades para realizar la campaña son cinco cine foros que se han hecho desde
Marzo de 2012 hasta Agosto.
Se hace el seguimiento repitiendo los cineforos con cada grupo de estudiantes.
Los resultados se van a medir por medio del TURNITIN que es un programa que permite a los
docentes encontrar si el trabajo del estudiante presenta plagios.
Se han beneficiado 141 estudiantes con los Cineforos y participaron 7 docentes para impartirlos.
1 docente y dos
estudiantes
involucrados
19
64 docentes han obtenido
en Certificado de
Educación superior

1 docente y 75 estudiantes
que hacen un promedio
aproximado de 40- 50 horas
Formación Integral
Trabajos en ética en labor Social
El Trabajo de labor social se realiza en cuarenta horas extracurriculares en diversas
organizaciones de apoyo social elegidas libremente por los alumnos y aceptadas por el
profesor. Al final del trabajo social los alumnos presentan el resultado de su actividad ante el
profesor y el curso, entregando además un trabajo descriptivo y cualitativo del trabajo
realizado.
En concordancia con la visión y misión de la Universidad, el objetivo del servicio social es que al
terminar el curso y las horas de trabajo social nuestros alumnos estén en la capacidad de
demostrar compromiso con la realidad de su entorno, ser referentes de servicio ético a la
comunidad y construirse como personas que buscan los valores más altos del ser humano.
Ética y Deontología empresarial tienen como propósito formar personas que actúen
conscientemente hacia el bien en sus interacciones sociales.
Por semestre en este proyecto los beneficiarios directos superan los 500.
Este proyecto tiene como alianzas las siguientes fundaciones: Fundación Ninos de María, Hogar
de Ancianos Santa Luisa de Marialac, Cruz Roja Ecuatoriana, Fundación Serrano CEBIC, Escuela
de educaci[on especial "Ana Luis Solís”, Misión Solidaria Manuela Espejo, Iglesia Cristiana
Ministerio Camino de Fe, Fundación REMAR, Fundación Camino de FE, Fundación Hermano
Miguel, Patronato Municipal "San Jose", Fundación "Un techo para mí país", Hospital Baca Ortiz,
Fundación Laura Vicuña, Fundación Reina de Quito, Fundación Cecilia Rivadeneira, Fundación
Albergue La Dolorosa, Hospital Stadler Hitcher, Fundación Caminitos de Luz, Centro de
Responsabilidad Social Ex penal García Moreno, Centro del Desarrollo Infantil del buen vivir
Nayón, Centro de cuidado diario infantil Municipal 'Angela Muñoz", Hogar Corazón de María
entre otros.
Admisiones
Alianzas Educativas
CAPACITACION A ORIENTADORES VOCACIONALES
Es una capacitación de 4 horas que cuenta con un líder de opinión para cada segmento de
orientadores. Consta de material didáctico, capacitadores expertos; y tiene un costo de $0
dólares.
Los objetivos son:
1.- Congregar a los orientadores vocacionales de los colegios de mayor importancia para la
UDLA (mayores proveedores).
2.- Generar un vínculo con los orientadores vocacionales para facilitar el ingreso de a los
colegios.
3.- Generar un vínculo con los colegios de Quito.
Desde febrero del presente año se han capacitado a 80 orientadores vocacionales
Se medirán a través de los reactivos, la cual brinda la calificación del evento, las
recomendaciones y la satisfacción de los asistentes. (Reactivas: es una encuesta de satisfacción
que les entregamos a las personas que asisten a nuestros eventos, para medir la acogida del
mismo).
CAPACITACIÓN DE CLASES DE MATEMÁTICAS A LOS PROFESORES DE LA “ACADEMIA NAVAL
ALMIRANTE NELSON”
El departamento de Admisiones de la Universidad junto con la Academia Naval Almirante
Nelson vieron la necesidad de actualizar el conocimiento de los profesores de matemáticas en
la Academia. Esta capacitación inició en febrero del 2012 y tuvo una duración de 3 meses,
Esta capacitación fue dirigida a 7 docentes de matemáticas. Los estudiantes estarán
beneficiados ya que contarán con profesores profesionales y capacitados en la materia de
matemáticas y así mejoraran su nivel académico.
CHARLAS TEMÁTICAS EN LOS COLEGIOS
Son charlas para estudiantes, profesores, padres de familia y autoridades de los diversos colegios
de Quito de acuerdo a los distintos requerimientos de cada uno, con capacitadores expertos en
la temática elegida.
1.- Fidelizar a los colegios que son los mayores proveedores para la UDLA, a través de cubrir una
necesidad que es real.
2.- Lograr que se abran puertas en los colegios para la UDLA.
3.- Lograr una extensa base de datos de las personas involucradas.
En el 2012 se han beneficiado 2.200 alumnos, padres de familia, profesores y autoridades de los
diferentes colegios de Quito.