INICIACIÓN A FLASH 8 Creación de material didáctico animado e ...
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Centro <strong>de</strong> Profesores y <strong>de</strong> Recursos <strong>de</strong> Mérida<br />
Dirección Provincial <strong>de</strong> Badajoz<br />
Unidad <strong>de</strong> Programas Educativos<br />
CURSO<br />
<strong>INICIACIÓN</strong> A <strong>FLASH</strong> 8<br />
<strong>Creación</strong> <strong>de</strong> <strong>material</strong> <strong>didáctico</strong> <strong>animado</strong> e<br />
interactivo<br />
Consejería <strong>de</strong> Educación JUNTA DE EXTREMADURA
JUSTIFICACIÓN<br />
La importancia <strong>de</strong> las TIC en nuestra sociedad, y más concretamente <strong>de</strong> la<br />
informática, le han hecho tomar protagonismo en los ámbitos profesionales y académicos<br />
hasta hacerse indispensables. Hallazgos como Internet han sido una revolución en cuanto<br />
a la búsqueda y publicación <strong>de</strong> la información. Pero no sólo para esto ha sido relevante,<br />
sino para cambiar los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> ocio, consumo o simplemente <strong>de</strong> las propias relaciones<br />
humanas. La breve historia <strong>de</strong> la red se caracteriza por su continua evolución técnica y<br />
formal, siendo cada vez más estable, rápida, gran<strong>de</strong> y completa.<br />
De las últimas mejoras significativas merece <strong>de</strong>stacarse la incorporación <strong>de</strong> la<br />
animación a las páginas web. Gracias al programa <strong>FLASH</strong> las animaciones se han<br />
apropiado <strong>de</strong> Internet, mejorando no sólo su aspecto formal sino también sus<br />
posibilida<strong>de</strong>s en aplicaciones didácticas, por ejemplo. Flash es hoy en día la herramienta<br />
universal para la creación <strong>de</strong> animación interactiva para la red o fuera <strong>de</strong> ella, tanto para<br />
profesionales como para aficionados.<br />
Especialmente en EDUCACIÓN, los or<strong>de</strong>nadores e Internet han cambiado<br />
los procedimientos y la metodología docente. La aplicación <strong>de</strong> Flash a estos fines<br />
no se podía hacer mucho <strong>de</strong> esperar; lo <strong>de</strong>muestran programas creados por la Junta<br />
<strong>de</strong> Extremadura, como Athenex, que son basados es Flash.<br />
OBJETIVOS<br />
• Conocer las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l programa Flash, tanto para animación como para<br />
diseño web.<br />
• Apren<strong>de</strong>r el funcionamiento <strong>de</strong>l programa Flash, sus herramientas y proceso<br />
creativo.<br />
• Realizar animaciones sencillas y diseñar archivos multimedia interactivos.<br />
• Implementar nuestras animaciones con elementos externos: textos, imágenes,<br />
sonidos, ví<strong>de</strong>os, enlaces, etc.<br />
• Optimizar la publicación <strong>de</strong> nuestras películas Flash.<br />
• Introducirnos en el lenguaje <strong>de</strong> programación Actionscript para Flash.<br />
• Realizar contenidos <strong>animado</strong>s y/o interactivos para la aplicación al aula <strong>de</strong><br />
cada participante.<br />
CONTENIDOS ABREVIADOS<br />
• Bloque 01: Introducción a Flash (2 sesiones)<br />
o ¿Qué es y para qué sirve?<br />
o El entorno <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> Flash: escenario, menús, ventanas y paneles.<br />
o Herramientas <strong>de</strong> dibujo básicas y avanzadas<br />
o El color<br />
o Trabajar con texto<br />
• Bloque 02: Animación con Flash (5 sesiones)<br />
o La línea <strong>de</strong> tiempo y clases <strong>de</strong> fotogramas<br />
o Los símbolos y las instancias
o La biblioteca<br />
o Interpolaciones <strong>de</strong> forma y movimiento. Consejos <strong>de</strong> forma<br />
o Efectos <strong>de</strong> color<br />
o Capas<br />
o Mapas <strong>de</strong> bits<br />
o Sonido<br />
o Ví<strong>de</strong>o<br />
• Bloque 03: Interactividad con Flash (1sesiones)<br />
o Botones<br />
o Panel <strong>de</strong> acciones<br />
o Acciones básicas<br />
o Publicar<br />
• Bloque 04: Introducción a Actionscript (2 sesiones)<br />
o Precargas<br />
o Cargas <strong>de</strong> elementos externos: películas, ví<strong>de</strong>os, sonidos, imágenes, etc.<br />
o Cuadros <strong>de</strong> texto dinámicos<br />
o Personalización <strong>de</strong> punteros<br />
o Drag, getURL, aleatorios y otras funciones<br />
o Otros recursos<br />
DESTINATARIOS: CRITERIOS DE SELECCIÓN<br />
El nº máximo <strong>de</strong> participantes será <strong>de</strong> 20. Si el número <strong>de</strong> solicitu<strong>de</strong>s<br />
fuese mayor al <strong>de</strong> plazas convocadas tendrán preferencia :<br />
1. Profesores/as <strong>de</strong> Formación Profesional con plaza <strong>de</strong>finitiva.<br />
2. Profesores/as <strong>de</strong> Formación Profesional en expectativas <strong>de</strong> <strong>de</strong>stino.<br />
3. Profesores/as <strong>de</strong> Formación Profesional en prácticas.<br />
4. Profesores/as <strong>de</strong> Formación Profesional interinos.<br />
5. Profesorado <strong>de</strong> Tecnología.<br />
6. Otros Profesores/as<br />
7. Dentro <strong>de</strong> cada apartado se respetará el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> recepción <strong>de</strong> las<br />
solicitu<strong>de</strong>s.<br />
EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN: REQUISITOS<br />
Por la asistencia y participación en el Curso se certificarán 50horas<br />
(equivalentes a 5 créditos <strong>de</strong> formación).<br />
Para la certificación <strong>de</strong> la actividad se tendrá en cuenta la asistencia a la<br />
misma (La asistencia mínima requerida será <strong>de</strong>l 85% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> la actividad, según<br />
la Or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> 31/10/2000. D.O.E. 4/11/2000. Art. 19, 2), así como la entrega <strong>de</strong> los<br />
trabajos prácticos propuestos.<br />
DESARROLLO DEL CURSO<br />
10 sesiones presenciales <strong>de</strong> 4 horas y 10 horas más <strong>de</strong> trabajo a distancia<br />
sobre proyecto propio <strong>de</strong>l participante. Una última sesión más para exposición <strong>de</strong><br />
proyectos elaborados por los participantes y resolución <strong>de</strong> dudas.
El curso será impartido por DANIEL HERVÁS CLIVILLÉS Profesor <strong>de</strong><br />
Dibujo <strong>de</strong>l IES Los Moriscos <strong>de</strong> Hornachos, EXPERTO EN PROGRAMACIÓN ACTION<br />
SCRIPT PARA <strong>FLASH</strong> (Macromedia Authorized Training Program).<br />
Se llevará a cabo durante los días 5, 6, 7, 8 12, 13, 14,15 y 19, 20 <strong>de</strong><br />
marzo <strong>de</strong> 2007, <strong>de</strong> 16:30 a 20:30 horas en la Escuela <strong>de</strong> Arte <strong>de</strong> Mérida.<br />
METODOLOGÍA<br />
Se alternarán la teoría y la práctica, predominando esta última en tiempo<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>dicación. Cada participante tendrá asignado un or<strong>de</strong>nador con el que trabajará<br />
individualmente en los ejercicios <strong>de</strong>l curso <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el primer momento. Se<br />
recomendará a los participantes que aporten <strong>material</strong>es multimedia propios a los ya<br />
dados por el docente al inicio y si dispone <strong>de</strong> “portatil” que lo utilice en el curso.<br />
NIVEL DE LOS DESTINATARIOS<br />
Se requiere un conocimiento básico <strong>de</strong> Windows así como <strong>de</strong> algún<br />
programa <strong>de</strong> tratamiento <strong>de</strong> imágenes vectoriales o mapa <strong>de</strong> bits.<br />
INSCRIPCIONES<br />
Debe entregarse la Hoja <strong>de</strong> Inscripción, <strong>de</strong>bidamente cumplimentada, en el<br />
CPR <strong>de</strong> Mérida, Cl./ Legión V nº 2. 06800 Mérida, personalmente, por correo<br />
ordinario, a través <strong>de</strong> Fax (número 924 009934), o a través <strong>de</strong> la página web <strong>de</strong>l<br />
Centro <strong>de</strong> Profesores <strong>de</strong> Mérida (http://cprmerida.juntaextremadura.net (dispone<br />
<strong>de</strong> ficha <strong>de</strong> inscripción) para consultas al respecto se aten<strong>de</strong>rán en el teléfono<br />
924-009744 y en el móvil 661-775487, así como en el email:<br />
aheredia@edu.juntaextremadura.net<br />
El plazo <strong>de</strong> recepción <strong>de</strong> solicitu<strong>de</strong>s finalizará el 4<strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 2007.<br />
La lista <strong>de</strong> admitidos/as se publicará en nuestra página web y en el tablón <strong>de</strong>l<br />
CPR <strong>de</strong> Mérida el 5 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 2007.<br />
RESPONSABLE<br />
Juan Antonio Heredia Coronado<br />
Asesor <strong>de</strong> Formación Profesional y Tecnología<br />
COORDINADOR Miguel Ángel Asensio Hernán<strong>de</strong>z<br />
Profesor Técnico <strong>de</strong> Formación Profesional