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INICIACIÓN A FLASH 8 Creación de material didáctico animado e ...

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Centro <strong>de</strong> Profesores y <strong>de</strong> Recursos <strong>de</strong> Mérida<br />

Dirección Provincial <strong>de</strong> Badajoz<br />

Unidad <strong>de</strong> Programas Educativos<br />

CURSO<br />

<strong>INICIACIÓN</strong> A <strong>FLASH</strong> 8<br />

<strong>Creación</strong> <strong>de</strong> <strong>material</strong> <strong>didáctico</strong> <strong>animado</strong> e<br />

interactivo<br />

Consejería <strong>de</strong> Educación JUNTA DE EXTREMADURA


JUSTIFICACIÓN<br />

La importancia <strong>de</strong> las TIC en nuestra sociedad, y más concretamente <strong>de</strong> la<br />

informática, le han hecho tomar protagonismo en los ámbitos profesionales y académicos<br />

hasta hacerse indispensables. Hallazgos como Internet han sido una revolución en cuanto<br />

a la búsqueda y publicación <strong>de</strong> la información. Pero no sólo para esto ha sido relevante,<br />

sino para cambiar los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> ocio, consumo o simplemente <strong>de</strong> las propias relaciones<br />

humanas. La breve historia <strong>de</strong> la red se caracteriza por su continua evolución técnica y<br />

formal, siendo cada vez más estable, rápida, gran<strong>de</strong> y completa.<br />

De las últimas mejoras significativas merece <strong>de</strong>stacarse la incorporación <strong>de</strong> la<br />

animación a las páginas web. Gracias al programa <strong>FLASH</strong> las animaciones se han<br />

apropiado <strong>de</strong> Internet, mejorando no sólo su aspecto formal sino también sus<br />

posibilida<strong>de</strong>s en aplicaciones didácticas, por ejemplo. Flash es hoy en día la herramienta<br />

universal para la creación <strong>de</strong> animación interactiva para la red o fuera <strong>de</strong> ella, tanto para<br />

profesionales como para aficionados.<br />

Especialmente en EDUCACIÓN, los or<strong>de</strong>nadores e Internet han cambiado<br />

los procedimientos y la metodología docente. La aplicación <strong>de</strong> Flash a estos fines<br />

no se podía hacer mucho <strong>de</strong> esperar; lo <strong>de</strong>muestran programas creados por la Junta<br />

<strong>de</strong> Extremadura, como Athenex, que son basados es Flash.<br />

OBJETIVOS<br />

• Conocer las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l programa Flash, tanto para animación como para<br />

diseño web.<br />

• Apren<strong>de</strong>r el funcionamiento <strong>de</strong>l programa Flash, sus herramientas y proceso<br />

creativo.<br />

• Realizar animaciones sencillas y diseñar archivos multimedia interactivos.<br />

• Implementar nuestras animaciones con elementos externos: textos, imágenes,<br />

sonidos, ví<strong>de</strong>os, enlaces, etc.<br />

• Optimizar la publicación <strong>de</strong> nuestras películas Flash.<br />

• Introducirnos en el lenguaje <strong>de</strong> programación Actionscript para Flash.<br />

• Realizar contenidos <strong>animado</strong>s y/o interactivos para la aplicación al aula <strong>de</strong><br />

cada participante.<br />

CONTENIDOS ABREVIADOS<br />

• Bloque 01: Introducción a Flash (2 sesiones)<br />

o ¿Qué es y para qué sirve?<br />

o El entorno <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> Flash: escenario, menús, ventanas y paneles.<br />

o Herramientas <strong>de</strong> dibujo básicas y avanzadas<br />

o El color<br />

o Trabajar con texto<br />

• Bloque 02: Animación con Flash (5 sesiones)<br />

o La línea <strong>de</strong> tiempo y clases <strong>de</strong> fotogramas<br />

o Los símbolos y las instancias


o La biblioteca<br />

o Interpolaciones <strong>de</strong> forma y movimiento. Consejos <strong>de</strong> forma<br />

o Efectos <strong>de</strong> color<br />

o Capas<br />

o Mapas <strong>de</strong> bits<br />

o Sonido<br />

o Ví<strong>de</strong>o<br />

• Bloque 03: Interactividad con Flash (1sesiones)<br />

o Botones<br />

o Panel <strong>de</strong> acciones<br />

o Acciones básicas<br />

o Publicar<br />

• Bloque 04: Introducción a Actionscript (2 sesiones)<br />

o Precargas<br />

o Cargas <strong>de</strong> elementos externos: películas, ví<strong>de</strong>os, sonidos, imágenes, etc.<br />

o Cuadros <strong>de</strong> texto dinámicos<br />

o Personalización <strong>de</strong> punteros<br />

o Drag, getURL, aleatorios y otras funciones<br />

o Otros recursos<br />

DESTINATARIOS: CRITERIOS DE SELECCIÓN<br />

El nº máximo <strong>de</strong> participantes será <strong>de</strong> 20. Si el número <strong>de</strong> solicitu<strong>de</strong>s<br />

fuese mayor al <strong>de</strong> plazas convocadas tendrán preferencia :<br />

1. Profesores/as <strong>de</strong> Formación Profesional con plaza <strong>de</strong>finitiva.<br />

2. Profesores/as <strong>de</strong> Formación Profesional en expectativas <strong>de</strong> <strong>de</strong>stino.<br />

3. Profesores/as <strong>de</strong> Formación Profesional en prácticas.<br />

4. Profesores/as <strong>de</strong> Formación Profesional interinos.<br />

5. Profesorado <strong>de</strong> Tecnología.<br />

6. Otros Profesores/as<br />

7. Dentro <strong>de</strong> cada apartado se respetará el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> recepción <strong>de</strong> las<br />

solicitu<strong>de</strong>s.<br />

EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN: REQUISITOS<br />

Por la asistencia y participación en el Curso se certificarán 50horas<br />

(equivalentes a 5 créditos <strong>de</strong> formación).<br />

Para la certificación <strong>de</strong> la actividad se tendrá en cuenta la asistencia a la<br />

misma (La asistencia mínima requerida será <strong>de</strong>l 85% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> la actividad, según<br />

la Or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> 31/10/2000. D.O.E. 4/11/2000. Art. 19, 2), así como la entrega <strong>de</strong> los<br />

trabajos prácticos propuestos.<br />

DESARROLLO DEL CURSO<br />

10 sesiones presenciales <strong>de</strong> 4 horas y 10 horas más <strong>de</strong> trabajo a distancia<br />

sobre proyecto propio <strong>de</strong>l participante. Una última sesión más para exposición <strong>de</strong><br />

proyectos elaborados por los participantes y resolución <strong>de</strong> dudas.


El curso será impartido por DANIEL HERVÁS CLIVILLÉS Profesor <strong>de</strong><br />

Dibujo <strong>de</strong>l IES Los Moriscos <strong>de</strong> Hornachos, EXPERTO EN PROGRAMACIÓN ACTION<br />

SCRIPT PARA <strong>FLASH</strong> (Macromedia Authorized Training Program).<br />

Se llevará a cabo durante los días 5, 6, 7, 8 12, 13, 14,15 y 19, 20 <strong>de</strong><br />

marzo <strong>de</strong> 2007, <strong>de</strong> 16:30 a 20:30 horas en la Escuela <strong>de</strong> Arte <strong>de</strong> Mérida.<br />

METODOLOGÍA<br />

Se alternarán la teoría y la práctica, predominando esta última en tiempo<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>dicación. Cada participante tendrá asignado un or<strong>de</strong>nador con el que trabajará<br />

individualmente en los ejercicios <strong>de</strong>l curso <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el primer momento. Se<br />

recomendará a los participantes que aporten <strong>material</strong>es multimedia propios a los ya<br />

dados por el docente al inicio y si dispone <strong>de</strong> “portatil” que lo utilice en el curso.<br />

NIVEL DE LOS DESTINATARIOS<br />

Se requiere un conocimiento básico <strong>de</strong> Windows así como <strong>de</strong> algún<br />

programa <strong>de</strong> tratamiento <strong>de</strong> imágenes vectoriales o mapa <strong>de</strong> bits.<br />

INSCRIPCIONES<br />

Debe entregarse la Hoja <strong>de</strong> Inscripción, <strong>de</strong>bidamente cumplimentada, en el<br />

CPR <strong>de</strong> Mérida, Cl./ Legión V nº 2. 06800 Mérida, personalmente, por correo<br />

ordinario, a través <strong>de</strong> Fax (número 924 009934), o a través <strong>de</strong> la página web <strong>de</strong>l<br />

Centro <strong>de</strong> Profesores <strong>de</strong> Mérida (http://cprmerida.juntaextremadura.net (dispone<br />

<strong>de</strong> ficha <strong>de</strong> inscripción) para consultas al respecto se aten<strong>de</strong>rán en el teléfono<br />

924-009744 y en el móvil 661-775487, así como en el email:<br />

aheredia@edu.juntaextremadura.net<br />

El plazo <strong>de</strong> recepción <strong>de</strong> solicitu<strong>de</strong>s finalizará el 4<strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 2007.<br />

La lista <strong>de</strong> admitidos/as se publicará en nuestra página web y en el tablón <strong>de</strong>l<br />

CPR <strong>de</strong> Mérida el 5 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 2007.<br />

RESPONSABLE<br />

Juan Antonio Heredia Coronado<br />

Asesor <strong>de</strong> Formación Profesional y Tecnología<br />

COORDINADOR Miguel Ángel Asensio Hernán<strong>de</strong>z<br />

Profesor Técnico <strong>de</strong> Formación Profesional

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