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Metros y<br />
centí<strong>metros</strong><br />
¡Vamos a medir cosas!
Objetos y cosas que sirven para medir:<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 2
Fíjate en estos dos objetos:<br />
Los dos sirven para medir<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 3
La regla tiene unos espacios iguales con unos<br />
números<br />
Cada uno de estos espacios se llama<br />
centímetro.<br />
En esta regla van numerados del 1 al 15<br />
Si acercamos la regla a diferentes objetos<br />
pequeños veremos cuanto “MIDE” en<br />
centí<strong>metros</strong>.<br />
Vamos a verlo:<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 4
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 5
Mide con la regla estas líneas.<br />
Escribe el resultado.<br />
_________________<br />
_________________________<br />
____________________<br />
______________________________<br />
________<br />
Ahora dibuja una línea con la regla de:<br />
10 cm<br />
8 cm<br />
3 cm<br />
6 cm<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 6
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 7
Ahora vamos a ver otro objeto:<br />
Se llama cinta métrica o “flexómetro”<br />
Sirve para medir cosas más largas.<br />
Tiene muchos más números que la regla.<br />
Cuando llega a 100 centí<strong>metros</strong> pone 1 Metro<br />
Cuando llega a 200 centí<strong>metros</strong> pone 2 Metros<br />
Cuando llega a 300 centí<strong>metros</strong> pone 3 Metros<br />
La regla nos sirve para objetos pequeños que medimos<br />
en centí<strong>metros</strong>.<br />
La cinta métrica nos sirve para medir objetos más<br />
grandes en <strong>metros</strong> y centí<strong>metros</strong>.<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 8
Completa:<br />
Si llega a 400 centí<strong>metros</strong> pondrá _____ Metros<br />
Si llega a 500 centí<strong>metros</strong> pondrá _____ Metros<br />
Si llega a 600 centí<strong>metros</strong> pondrá _____ Metros<br />
Si llega a 700 centí<strong>metros</strong> pondrá _____ Metros<br />
Si llega a 800 centí<strong>metros</strong> pondrá ____ Metros<br />
Si llegara a 900 centí<strong>metros</strong> pondría ____ Metros<br />
Si llegara a 1.000 centí<strong>metros</strong> pondría ___ Metros<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 9
Es decir:<br />
100 centí<strong>metros</strong> = 1 metro<br />
1 metro = 100 centí<strong>metros</strong><br />
1 metro………………………… 100 centí<strong>metros</strong><br />
2 <strong>metros</strong> …………………….. 200 centí<strong>metros</strong><br />
3 <strong>metros</strong> …………………….. 300 centí<strong>metros</strong><br />
4 <strong>metros</strong> …………………….. 400 centí<strong>metros</strong><br />
5 <strong>metros</strong> …………………….. 500 centí<strong>metros</strong><br />
6 <strong>metros</strong> ....................... 600 centí<strong>metros</strong><br />
7 <strong>metros</strong> ...................... 700 centí<strong>metros</strong><br />
8 <strong>metros</strong> ...................... 800 centí<strong>metros</strong><br />
9 <strong>metros</strong> …………………… 900 centí<strong>metros</strong><br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 10
¿Cómo pasar de <strong>metros</strong> a centí<strong>metros</strong>?<br />
Añadimos dos ceros al número de <strong>metros</strong><br />
Ejemplos:<br />
A 1 metro le añadimos dos ceros = 100 Centí<strong>metros</strong><br />
1 metro = 100 centí<strong>metros</strong><br />
A 2 <strong>metros</strong> le añadimos dos ceros = 200 Centí<strong>metros</strong><br />
2 <strong>metros</strong> = 200 centí<strong>metros</strong><br />
A 3 <strong>metros</strong> le añadimos dos ceros = 300 Centí<strong>metros</strong><br />
3 <strong>metros</strong> = 300 centí<strong>metros</strong><br />
A 4 <strong>metros</strong> le añadimos dos ceros = 400 Centí<strong>metros</strong><br />
4 <strong>metros</strong> = 400 centí<strong>metros</strong><br />
A 5 <strong>metros</strong> le añadimos dos ceros = ____ Centí<strong>metros</strong><br />
5 <strong>metros</strong> = ____ centí<strong>metros</strong><br />
A 6 <strong>metros</strong> le añadimos dos ceros = ____ Centí<strong>metros</strong><br />
6 <strong>metros</strong> = ____ centí<strong>metros</strong><br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 11
A 7 <strong>metros</strong> le añadimos dos ceros = ____ Centí<strong>metros</strong><br />
7 <strong>metros</strong> = ____ centí<strong>metros</strong><br />
A 8 <strong>metros</strong> le añadimos dos ceros = ____ Centí<strong>metros</strong><br />
8 <strong>metros</strong> = ____ centí<strong>metros</strong><br />
A 9 <strong>metros</strong> le añadimos dos ceros = ____ Centí<strong>metros</strong><br />
9 <strong>metros</strong> = ____ centí<strong>metros</strong><br />
A 10 <strong>metros</strong> le añadimos dos ceros = ____ Centí<strong>metros</strong><br />
10 <strong>metros</strong> = ____ centí<strong>metros</strong><br />
Recuerda<br />
Metros a centí<strong>metros</strong> añadimos 00<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 12
¿Cómo pasar de centí<strong>metros</strong> a <strong>metros</strong>?<br />
Quitamos dos ceros al número de centí<strong>metros</strong><br />
Ejemplos:<br />
100 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = 1 metro<br />
200 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = 2 <strong>metros</strong><br />
300 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = 3 <strong>metros</strong><br />
400 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = 4 <strong>metros</strong><br />
500 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = 5 <strong>metros</strong><br />
600 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = 6 <strong>metros</strong><br />
700 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = 7 <strong>metros</strong><br />
800 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = ___<strong>metros</strong><br />
900 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = ___<strong>metros</strong><br />
1000 centí<strong>metros</strong> le quitamos dos ceros = __ <strong>metros</strong><br />
Recuerda<br />
Centí<strong>metros</strong> a <strong>metros</strong> quitamos 00<br />
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Completa<br />
100 centí<strong>metros</strong> = ______ metro<br />
1 _____ = 100 centí<strong>metros</strong><br />
1 metro………………………… ___ centí<strong>metros</strong><br />
2 <strong>metros</strong> …………………….. 200 centí<strong>metros</strong><br />
3 <strong>metros</strong> …………………….. 300 centí<strong>metros</strong><br />
__<strong>metros</strong> …………………….. 400 centí<strong>metros</strong><br />
5 <strong>metros</strong> …………………….. 500 centí<strong>metros</strong><br />
6 <strong>metros</strong> ....................... ___ centí<strong>metros</strong><br />
7 <strong>metros</strong> ...................... 700 centí<strong>metros</strong><br />
__<strong>metros</strong> ...................... 800 centí<strong>metros</strong><br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 14
Fíjate que hay objetos que se miden en<br />
<strong>metros</strong> y centí<strong>metros</strong>.<br />
La mesa donde estudias por ejemplo mide:<br />
____ <strong>metros</strong> y ______ centí<strong>metros</strong><br />
Tu estatura es:<br />
____ metro y ______ centí<strong>metros</strong><br />
La ventana mide<br />
_____ <strong>metros</strong> y ______ centí<strong>metros</strong><br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 15
Mediciones en casa con ayuda de tus padres.<br />
¿Cuánto mide en <strong>metros</strong> y centí<strong>metros</strong>?:<br />
Mi cama:<br />
Ancho:<br />
Largo:<br />
La televisión<br />
Ancho:<br />
Largo:<br />
La nevera:<br />
Ancho:<br />
Largo:<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 16
Ampliación y actividades complementarias<br />
Unidades de longitud más comunes<br />
El metro, el centímetro y el milímetro<br />
• El metro es la unidad principal de medida de longitud.<br />
• Abreviadamente el metro se expresa así: 1 metro = 1 m.<br />
• Para medir un objeto grande se utiliza el metro.<br />
• El centímetro y el milímetro son unidades que se utiliza<br />
para medir longitudes más pequeñas que el metro.<br />
• Un metro son 100 centí<strong>metros</strong><br />
• Si se desea medir objetos más pequeños necesitamos<br />
otras unidades de medida menores, como son:<br />
• El centímetro se obtiene al dividir el metro en cien<br />
partes iguales. 100 centí<strong>metros</strong> son 1 metro<br />
• El milímetro se obtiene al dividir el centímetro en diez<br />
partes iguales. 10 milí<strong>metros</strong> son 1 centímetro<br />
1 metro = 100 cms.<br />
1 centímetro = 10 milí<strong>metros</strong><br />
1 m = 100 cm = 1.000 mm<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 17
Actividades<br />
1. Indica:<br />
Un objeto que mida un metro.<br />
…………………………………………………<br />
Un objeto que mida más de un metro e indica cuanto mide<br />
…………………………………………………<br />
Un objeto que mida menos de un metro e indica cuanto mide<br />
…………………………………………………<br />
2. Completa la siguiente tabla:<br />
Una cerilla<br />
Un árbol<br />
Un bolígrafo<br />
Una casa<br />
3. Completa:<br />
Mide - de un metro Mide + de un metro<br />
1 m = 100 cm 4 m = …… cm 10 m = …. cm<br />
2 m = 2 x 100 = ……. cm 5 m = …… cm 14 m = …. Cm<br />
3 m = …… x …….. = ……. cm 8 m = …… cm 25 m = …. Cm<br />
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5. Calcula cuántos centí<strong>metros</strong> mide cada árbol:<br />
1)<br />
2)<br />
3)<br />
4)<br />
6. Mide con una regla graduada y completa:<br />
• Una hoja de papel mide de ancho _______ cm y de largo<br />
_______ cm.<br />
• Un bolígrafo mide de largo _____ cm.<br />
• Un clip mide de largo ______ cm.<br />
• Una goma mide de ancho ______ cm y de largo<br />
______cm.<br />
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Recursos en Internet para aprender a medir<br />
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longi<br />
tud/a1/medir1.html<br />
http://www.ucoerm.net/public/medimos.swfç<br />
http://www.scribd.com/doc/2617662/las-medidas<br />
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3286<br />
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1321<br />
http://es.metric-conversions.org/longitud/centi<strong>metros</strong>-a-<strong>metros</strong>.htm<br />
Autor: Eduard CONNOLLY http://pedagogoterapeuta.blogspot.com/ 20
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