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Epidemiología - Escuela de Medicina

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<strong>Epi<strong>de</strong>miología</strong> ¿centrada en el daño o en el riesgo?<br />

TEMA<br />

PARADIGMAS<br />

EPIDEMIOLOGICOS<br />

•Contexto histórico<br />

•EPI: ¿Centrada en<br />

el daño o en el<br />

riesgo?<br />

•Método<br />

epi<strong>de</strong>miológico<br />

OTROS TEMAS<br />

•Introductorios<br />

•Instrumentales<br />

introductorios<br />

•Paradigmas<br />

epi<strong>de</strong>miológicos<br />

•Indicadores <strong>de</strong> riesgo<br />

EPI<br />

•Investigación y EPI<br />

•<strong>Epi<strong>de</strong>miología</strong><br />

<strong>de</strong>scriptiva<br />

•<strong>Epi<strong>de</strong>miología</strong><br />

analítica<br />

•Estudios<br />

experimentales<br />

Temas->>Paradigmas epi<strong>de</strong>miológicos<br />

Este tema es <strong>de</strong> nivel<br />

INTERMEDIO<br />

EPI: ¿Centrada en el daño o en el riesgo?<br />

Los paradigmas <strong>de</strong> la epi<strong>de</strong>miología<br />

La modificación <strong>de</strong> la importancia relativa que las distintas<br />

enfermeda<strong>de</strong>s han experimentado a través <strong>de</strong>l tiempo y el<br />

consiguiente cambio <strong>de</strong> enfoque que ha sufrido la<br />

epi<strong>de</strong>miología, aconsejan universalizar el concepto que hay<br />

<strong>de</strong>trás <strong>de</strong> ella 1 . Sin preten<strong>de</strong>r agotar el tema se hacen a<br />

continuación algunas reflexiones sobre este punto.<br />

Pensamiento epi<strong>de</strong>miológico En las <strong>de</strong>finiciones tradicionales<br />

<strong>de</strong> epi<strong>de</strong>miología, así como en aquellas otras listadas en el tema<br />

correspondiente, se <strong>de</strong>stacan dos elementos en común:<br />

● la noción <strong>de</strong> enfermedad humana y,<br />

● la noción <strong>de</strong> agregados <strong>de</strong> personas.<br />

La noción <strong>de</strong> enfermedad humana le confiere a la<br />

epi<strong>de</strong>miología el carácter <strong>de</strong> disciplina privativa <strong>de</strong> las ciencias<br />

<strong>de</strong> la salud humana o ciencias médicas, aún cuando su<br />

pensamiento, método y estrategias puedan ser aplicables a otras<br />

áreas <strong>de</strong>l quehacer científico o tecnológico 2 .<br />

La noción <strong>de</strong> agregados <strong>de</strong> personas (grupos, comunida<strong>de</strong>s,<br />

poblaciones) imprime a la epi<strong>de</strong>miología un carácter distintivo<br />

respecto <strong>de</strong> otras disciplinas médicas, particularmente la clínica.<br />

El término colectivo humano, sin embargo, exce<strong>de</strong> los<br />

márgenes <strong>de</strong> una mera agregación <strong>de</strong> personas como ha sido<br />

advertido por algunos epi<strong>de</strong>miólogos 3 .<br />

Un mero agregado <strong>de</strong> personas no constituye necesaria una<br />

población - comunidad puesto que no asegura que entre sus<br />

miembros se establezcan relaciones sociales <strong>de</strong> interacción que<br />

les confiera un sello distintivo (como por ejemplo sí tiene una<br />

comunidad universitaria, un barrio, una comuna o un grupo<br />

étnico).<br />

En general el médico clínico centra su atención en el individuo,<br />

particularmente en su condición <strong>de</strong> enfermo, y estudia aquellas<br />

manifestaciones corporales que le permiten i<strong>de</strong>ntificar la<br />

enfermedad que lo aqueja (diagnóstico) para diseñar una<br />

estrategia que intente curar, <strong>de</strong>tener o <strong>de</strong>morar el avance <strong>de</strong> la<br />

enfermedad (tratamiento). La medicina es, en el pensamiento<br />

hipocrático, una técnica y el clínico es quien practica esa<br />

técnica en el sujeto <strong>de</strong> estudio (individuo) 4 .<br />

La epi<strong>de</strong>miología se ocupa <strong>de</strong> individuos cuyas características<br />

los reúnen en un grupo i<strong>de</strong>ntificable y estudia el<br />

comportamiento <strong>de</strong> la enfermedad en esos individuos.<br />

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OBJETIVOS DE LA LECTURA<br />

1. Reconocer el foco <strong>de</strong> los<br />

principales enfoques<br />

epi<strong>de</strong>miológicos en el tiempo.<br />

2. Introducir el concepto <strong>de</strong><br />

colectivo humano.<br />

3. Objetos <strong>de</strong>l análisis<br />

epi<strong>de</strong>miológico.<br />

4. Interacción entre los<br />

diferentes mo<strong>de</strong>los


<strong>Epi<strong>de</strong>miología</strong> ¿centrada en el daño o en el riesgo?<br />

La epi<strong>de</strong>miología, así concebida, es esencialmente<br />

investigación científica en seres humanos y sus resultados están<br />

al servicio <strong>de</strong> la salud pública y la práctica clínica. Aún más, los<br />

diseños <strong>de</strong> investigación que realizan los clínicos para aportar<br />

información científica a su diario quehacer (ensayos clínicos<br />

controlados), han sido categorizados genéricamente con el<br />

sugestivo nombre <strong>de</strong> epi<strong>de</strong>miología clínica 5 .<br />

Objeto epi<strong>de</strong>miológico<br />

Se ha precisado que el sujeto <strong>de</strong> interés <strong>de</strong> la epi<strong>de</strong>miología es<br />

el colectivo humano y el propósito es aportar información<br />

científica sobre su proceso <strong>de</strong> salud- enfermedad. Este propósito<br />

se traduce en dos objetivos (objetos <strong>de</strong> la epi<strong>de</strong>miología):<br />

● I<strong>de</strong>ntificar causas <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s e<br />

● I<strong>de</strong>ntificar grupos <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong> enfermar.<br />

Ambos objetos <strong>de</strong> la epi<strong>de</strong>miología han competido por su<br />

primacía a lo largo <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la epi<strong>de</strong>miología. Fruto <strong>de</strong><br />

esta competencia han surgido nuevas y variadas estrategias <strong>de</strong><br />

investigación.<br />

El objeto epi<strong>de</strong>miológico <strong>de</strong> la causalidad, cuya herramienta<br />

metodológica más sobresaliente es la <strong>de</strong> los estudios<br />

experimentales, cobró importancia en la época <strong>de</strong> las pestes y<br />

retomó protagonismo en el estudio <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong>generativas como el cáncer y enfermeda<strong>de</strong>s emergentes tales<br />

como la infección por el virus <strong>de</strong> inmuno<strong>de</strong>ficiencia humana.<br />

El mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> la causalidad tiene especial importancia en<br />

aquellas enfermeda<strong>de</strong>s en las que se supone un agente único<br />

capaz <strong>de</strong> <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>nar el proceso mórbido. El esfuerzo <strong>de</strong> la<br />

epi<strong>de</strong>miología, en estos casos, es i<strong>de</strong>ntificar ese agente<br />

señalándolo como causa.<br />

El objeto epi<strong>de</strong>miológico <strong>de</strong>l riesgo ha encontrado expresión<br />

metodológica en los estudios <strong>de</strong> casos y Controles y los <strong>de</strong><br />

Cohorte. Su importancia radica en la contribución que el<br />

enfoque <strong>de</strong> riesgo ha tenido en la explicación <strong>de</strong> la historia<br />

natural <strong>de</strong> algunas enfermeda<strong>de</strong>s en cuya génesis se supone la<br />

participación <strong>de</strong> una constelación <strong>de</strong> factores, cada uno <strong>de</strong> los<br />

cuales no representa por sí mismo una causa (los llamados<br />

factores <strong>de</strong> riesgo). En esta categoría se i<strong>de</strong>ntifican<br />

enfermeda<strong>de</strong>s como las cardiovasculares, los traumatismos y<br />

violencias y algunas enfermeda<strong>de</strong>s tumorales.<br />

Hoy enten<strong>de</strong>mos que ambos objetos son complementarios y<br />

correspon<strong>de</strong>n a distintas formas (paradigmas) <strong>de</strong> compren<strong>de</strong>r la<br />

realidad 6 .<br />

1. Omran AR. The epi<strong>de</strong>miologic transition; a theory of the<br />

epi<strong>de</strong>miology of population change. Milkbank Memorial Fund<br />

Quarterly 1971;49:509-38. Barrett-Connor E. <strong>Epi<strong>de</strong>miología</strong> <strong>de</strong> las<br />

enfermeda<strong>de</strong>s infecciosas y epi<strong>de</strong>miología <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s<br />

crónicas: ¿separadas y <strong>de</strong>siguales?. En "Desafíos <strong>de</strong> la<br />

<strong>Epi<strong>de</strong>miología</strong>", op cit. (Artículo original en el American Journal of<br />

Epi<strong>de</strong>miology 1979;109(3):245-249<br />

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CONCEPTOS CLAVES<br />

1. La modificación en la<br />

forma <strong>de</strong> presentación <strong>de</strong> los<br />

problemas <strong>de</strong> salud se ha<br />

traducido en un cambio en los<br />

mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong> ellos.<br />

2. El análisis colectivo <strong>de</strong><br />

salud consi<strong>de</strong>ra la noción <strong>de</strong><br />

colectivo humano.<br />

3. La sola agregación <strong>de</strong><br />

personas no <strong>de</strong>fine per se un<br />

colectivo humano.<br />

4. El análisis <strong>de</strong> la realidad <strong>de</strong><br />

salud requiere <strong>de</strong> una visión<br />

amplia que integre diversos<br />

enfoques <strong>de</strong> análisis.


<strong>Epi<strong>de</strong>miología</strong> ¿centrada en el daño o en el riesgo?<br />

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2. Epi<strong>de</strong>miology in Medicine. Charles H. Hennekens. 1987<br />

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3. Steve Wing, University of North Carolina, Chapell Hill.<br />

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4. Introducción a la Clínica actual y a sus Métodos <strong>de</strong> Exploración<br />

Diagnóstica. Dr. Jorge Jalil-Mussa. Santiago <strong>de</strong> Chile, 1996<br />

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5. Naylor D., Basinski A., Abrams A., and Detsky A. Clinical and<br />

population epi<strong>de</strong>miology : beyond sibling rivalry ?. Journal of<br />

Clinical Epi<strong>de</strong>miology 1990;43(6):607-611.<br />

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6. Naomar <strong>de</strong> Almeyda, <strong>Epi<strong>de</strong>miología</strong> sin números, Serie Paltex<br />

Nº28 , OPS.<br />

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Web Gabriel Rada. Revisado 2007 Tomás Merino<br />

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