Seminario (BIOL 4925) - Biología
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Horas créditos:<br />
Una hora crédito<br />
Requisitos previos:<br />
Universidad de Puerto Rico<br />
Recinto Universitario de Mayagüez<br />
Colegio de Artes y Ciencias<br />
Departamento de <strong>Biología</strong><br />
Programa de <strong>Biología</strong>, Pre-médica, Microbiología Industrial<br />
Prontuario Oficial<br />
<strong>Seminario</strong><br />
<strong>BIOL</strong> <strong>4925</strong><br />
Horas contacto:<br />
Dos horas de contacto a la semana.<br />
Requisitos concurrentes:<br />
Descripción del curso en español:<br />
Discusión de literatura reciente en biología y campos relacionados. Presentación tipo seminario<br />
de un tema escogido por cada estudiante, basado en literatura reciente publicada en revistas<br />
científicas primarias. En adición se prepara un informe escrito de dicha presentación.<br />
Descripción del curso en inglés:<br />
Discussion of recent literature, in biology and related fields. Presentation, seminar style, of a topic<br />
selected by each student, based on recent literature in scientific primary publications. In addition, a<br />
written report on the presentation is submited.<br />
Objetivos:<br />
Al terminar el semestre se espera que los estudiantes puedan:<br />
1. Diseñar una presentación oral efectiva.<br />
2. Resumir los datos más importantes en un artículo científico.<br />
3. Expresarse adecuadamente de forma oral y escrita.<br />
4. Escribir de forma efectiva.<br />
Bosquejo de contenido:<br />
Temas a cubrir Horas contacto<br />
Introducción 2<br />
Cómo escoger un artículo científico 2<br />
Las partes de un artículo científico 2<br />
Edición de un artículo científico 6<br />
Presentación visual efectiva 4<br />
Presentaciones de los estudiantes 14<br />
Total de horas: (deben ser equivalentes a las horas crédito del curso) 30
Estrategias instruccionales:<br />
conferencia X discusión cómputos laboratorio<br />
X seminario con presentación formal seminario sin presentación formal taller<br />
taller de arte práctica viaje tesis problemas especiales tutoría<br />
investigación X otros, especifíque: Asignaciones<br />
Recursos mínimos disponibles:<br />
Revistas científicas primarias en la Biblioteca General del Recinto<br />
Computadoras y proyectores para presentaciones en PowerPoint<br />
Estrategias de evaluación y su peso relativo:<br />
Porciento<br />
pruebas escritas:<br />
X informes orales 40<br />
monografías<br />
portafolio<br />
diario reflexivo<br />
X otros, especifique: Asignaciones 20<br />
Informe escrito 40<br />
TOTAL: 100% 100<br />
Sistema de calificación:<br />
⎩cuantificable (de letra) no cuantificable<br />
Bibliografía:<br />
Mari Mutt, J.A. 2001.. Manual de Redacción Científica. www.caribjsci.org/epub1/<br />
Revistas científicas disponibles en la Biblioteca General<br />
Después de identificarse con el profesor y la institución, los estudiantes con impedimento<br />
recibirán acomodo razonable en sus cursos y evaluaciones. Para más información<br />
comuníquese con Servicios a Estudiantes con Impedimentos en la Ofician del Decano de<br />
Estudiantes (Q-019), 787-265-3862 ó 787-832-4040 x 3250 ó 3258.<br />
Incluye anejos:<br />
Si <br />
No ⎩