TC Williams High School Student Resource Guide - Alexandria City ...
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ESCUELA SECUNDARIA T.C. WILLIAMS<br />
GUÍA DE RECURSOS PARA ALUMNOS 2011<br />
Directora: Suzanne Maxey<br />
Plan de acción para la Graduación
VISIÓN<br />
Las escuelas públicas de la ciudad de <strong>Alexandria</strong><br />
establecerán el camino internacional a seguir para<br />
la excelencia educativa, en donde todos los alumnos<br />
alcanzan su potencial y contribuyen con nuestras<br />
comunidades locales y globales de manera activa.<br />
MISIÓN<br />
Las escuelas públicas de la ciudad de <strong>Alexandria</strong><br />
ofrecerán el entorno, los recursos y el compromiso<br />
para garantizar que todos y cada uno de los alumnos<br />
alcance el éxito académico, emocional, físico y social.<br />
RECONOCIMIENTO<br />
El personal, las familias y los miembros de la<br />
comunidad de las escuelas públicas de la ciudad de<br />
<strong>Alexandria</strong> desean agradecer a los Comités para el<br />
Logro Académico de los Estudiantes Afroamericanos y<br />
Latinos del Superintendente por su colaboración en la<br />
realización de esta guía de recursos.
UNA CARTA DEL SUPERINTENDENTE<br />
Queridos alumnos:<br />
Esta Guía de Recursos de las<br />
Escuelas Públicas de la ciudad de<br />
<strong>Alexandria</strong> (ACPS) es una herramienta<br />
extraordinaria que los padres y el<br />
personal profesional elaboraron para<br />
ustedes. Los Comités Asesores para<br />
el Logro Académico de Estudiantes<br />
Afroamericanos y Latinos del<br />
Superintendente y el Departamento de<br />
Asesoramiento de T.C. <strong>Williams</strong> crearon<br />
un documento integral que describe<br />
las becas, la ayuda económica, las<br />
pasantías, las oportunidades durante<br />
el verano y los recursos para los<br />
alumnos y los padres. La guía incluye<br />
una diversa y estimulante selección de<br />
oportunidades que los guiarán para<br />
alcanzar las metas que tienen para el<br />
futuro.<br />
Nuestra comunidad educativa se<br />
comprometió públicamente con<br />
ustedes a hacer todo lo posible para<br />
garantizarles que después de graduarse<br />
de la escuela secundaria, contarán con<br />
las herramientas para tener éxito en<br />
todo lo que se propongan. Ya sea que<br />
finalmente asistan a la universidad,<br />
entren a las fuerzas armadas o se<br />
dediquen a trabajar, deben dominar<br />
las cinco competencias clave de<br />
preparación para la universidad:<br />
1) Compresión de lectura para el<br />
trabajo de nivel universitario.<br />
2) Capacidades de redacción.<br />
3) Análisis e interpretación de datos.<br />
4) Discurso dentro de las disciplinas<br />
(lo que significa que aprendieron a<br />
pensar como un escritor, un<br />
historiador o un científico).<br />
5) Capacidades de habla y escucha<br />
activas.<br />
Fijen las metas para sus vidas y<br />
consideren las herramientas que<br />
necesitarán para alcanzarlas. Inviten a<br />
sus padres o tutores a analizar la Guía<br />
de recursos con ustedes. Desafíense a<br />
adquirir conocimientos durante toda la<br />
vida. Nunca dejen de aprender y sigan<br />
estableciendo y persiguiendo<br />
metas.<br />
Los felicito por sus logros.<br />
Nos honra brindar servicios a los<br />
alumnos de <strong>Alexandria</strong>.<br />
Morton Sherman, Ed.D.<br />
Superintendente de Escuelas
ÍNDICE<br />
Una carta del superintendente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3<br />
Apoyo académico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8<br />
• Programa de educación para adultos y la comunidad ...............................8<br />
• Alfred Street Baptist Church Tutorial Ministry ......................................8<br />
• Advancement Via Individual Determination ........................................8<br />
• Building Better Futures ........................................................8<br />
• Individual <strong>Student</strong> Alternative Education Plan 16 a 18 años. .........................8<br />
• Centros de Redacción y Matemática .............................................8<br />
• Oportunidades de aprendizaje en línea ...........................................9<br />
• Saturday Learning Academy ....................................................9<br />
• Smithsonian Latino Center Young Ambassadors Program ............................9<br />
Apoyo vocacional y universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10<br />
• Instructor vocacional .........................................................10<br />
• Especialista vocacional .......................................................10<br />
• College and Career Center .....................................................10<br />
• College Summit .............................................................10<br />
• Congressional Hispanic Caucus Institute, Ready to Lead Program ....................10<br />
• Engineer Girl ................................................................11<br />
• Engineer Your Life ............................................................11<br />
• ELP (Emerging Leaders Program) de la Escuela Bolivia .............................11<br />
• Programa Graduation Coach ...................................................11<br />
• Instructores de graduación para alumnos con discapacidades ......................11<br />
• Hispanic National Bar Foundation/Future Latino Leaders Camp ......................11<br />
• Festival de universidades e instituciones terciarias históricas establecidas para afroamericanos ..11<br />
• JobLink ....................................................................12<br />
• Jobs for Virginia Graduates ....................................................12<br />
• Latinas Leading Tomorrow .....................................................12<br />
• Latino Youth Conference at American University ...................................12<br />
• Latinas Empowered to Achieve Their Potential ....................................12<br />
• Naviance ...................................................................13<br />
• Pathway to Baccalaureate Counselor ............................................13<br />
• Project Discovery ............................................................13<br />
• Curso acreditado de preparación para SAT y ACT ..................................13<br />
• Talleres de preparación para SAT y ACT ..........................................13<br />
• Society of Women Engineers ...................................................14<br />
• T.C. <strong>Williams</strong> College Fair ......................................................14<br />
• The National Society of Black Engineers .........................................14<br />
• Servicios de transición para alumnos con discapacidades ..........................14<br />
• UVA (university of Virginia) Engineering Open House. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14<br />
• Visita de fin de semana a Society of Women Engineers de UVA (University of Virginia). ...15<br />
• Conferencia Women in Engineering DREAM ......................................15
ÍNDICE<br />
Ayuda económica y becas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16<br />
• Free Application for Federal <strong>Student</strong> Aid (FAFSA) ..................................17<br />
• Ayuda Económica: Guía Smart <strong>Student</strong> sobre la ayuda económica ....................17<br />
• Beca 100 Black Men of America ................................................17<br />
• Aacn.nche.edu/Education/financialaid.htm ......................................17<br />
• Absolutely Scholarships .......................................................17<br />
• Academic Achievers Scholarship Foundation ......................................17<br />
• Advancing Hispanic Excellence in Technology, Engineering, Math and Science ..........17<br />
• Programa de becas African American Future Achievers .............................17<br />
• Programa de becados American Chemical Society ................................17<br />
• American Indian Science and Engineering Society .................................17<br />
• American Society for Engineering Education ......................................18<br />
• Carson Scholars Fund ........................................................18<br />
• Cappex.com ................................................................18<br />
• Beca Beat the Odds del Children’s Defense Fund .................................18<br />
• Colgate Palmolive Hispanic Scholarship Fund – programa de becas educativas Haz la U . 18<br />
• Educational Grant Scholarship Program .........................................18<br />
• Guía universitario ............................................................18<br />
• Becas universitarias para alumnos de minorías ...................................18<br />
• Programa Embry-Riddle NSF ...................................................18<br />
• Buscador e<strong>Student</strong> Loan ......................................................18<br />
• Beca de Early Identification Program de George Mason University ....................19<br />
• Hispanic Association of Colleges and Universities ..................................19<br />
• Hispanic College Fund ........................................................19<br />
• Hispanic Heritage Foundation Youth Awards ......................................19<br />
• Hispanic Scholarship Fund ....................................................19<br />
• Jackie Robinson Foundation Scholarship Program .................................19<br />
• Beca de 4 años de Link, Inc ...................................................19<br />
• Microsoft ...................................................................19<br />
• Beca de empresas conjuntas MTTG .............................................20<br />
• NAACP .....................................................................20<br />
• Programa National Science Foundation Graduate Research Fellowship ................20<br />
• Becas de National Society of Black Engineers para alumnos de secundaria ............20<br />
• Fondo para becas universitarias de la Northern Virginia Urban League College .........20<br />
• Beca 100 Black Men of America ................................................20<br />
• Posse Foundation, Inc. ........................................................20<br />
• Programa anual de becas de la Restoring Lives Community Development Corporation ..21<br />
• Ron Brown Scholar Program ...................................................21<br />
• The Scholarship Fund of <strong>Alexandria</strong> .............................................21<br />
• Beca SMART para el programa de servicios ......................................21<br />
• Society of Women Engineers ...................................................22<br />
• Society of Hispanic Professional Engineers .......................................22<br />
• Fundación de becas SUN .....................................................22
ÍNDICE<br />
• Programa IGERT de A&M Texas ................................................22<br />
• Fondo de becas universitarias Thurgood Marshall .................................22<br />
• Programa Torch Scholars ......................................................22<br />
• Fundación de becas Tuskegee Airmen ...........................................22<br />
• Departamento de Educación de los EE. UU .......................................22<br />
• Programa de becas del United Negro College Fund ................................22<br />
• Hermandad de mujeres Zeta Phi Beta/Fundación Helping <strong>Alexandria</strong>, VA Excel<br />
Beca de ensayo "Power of the Written Word" ......................................23<br />
Oportunidades de los programas de verano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24<br />
• Campamentos educativos de verano AcademicTreks ...............................24<br />
• Campamentos ecuestres de verano de Alfred University ............................24<br />
• Arquitectura en la Ciudad .....................................................24<br />
• Campamento de verano de Banson NYC relacionado con la moda ...................24<br />
• Campamentos de aventuras de verano Broadreach ...............................24<br />
• Carnegie Mellon Summer Programs for Diversity ..................................25<br />
• Taller de verano preuniversitario Experiences in Architecture de Catholic University .....25<br />
• Programas para escuelas secundarias de verano de la Columbia University ...........25<br />
• Drexel University .............................................................25<br />
• Programa Explore-A-College de Earlham College ...................................25<br />
•Fashion Institute of Design & Merchandising ......................................25<br />
•Furman Summer Scholars .....................................................26<br />
• The George Washington University Pre-College Program ............................26<br />
• Summer at Georgetown University ..............................................26<br />
• Harvard – College Prep .......................................................26<br />
• Programa Summer Enrichment de Howard University College of Pharmacy, Nursing .....26<br />
and Applied Sciences Center of Excellence .......................................26<br />
• Programa MITES Summer Engineering del MIT ...................................26<br />
• Programa Science Apprenticeship (Aprendizaje en ciencia) de Monell ................27<br />
• <strong>High</strong> <strong>School</strong> Intern (Pasantía para escuela secundaria) de Goddard Space Flight Center<br />
(Centro de Vuelos Espaciales Goddard) de la NASA ................................27<br />
• Programa Naval Research Science and Engineering Apprenticeship ..................27<br />
• New York University ..........................................................27<br />
• Northfield Mount Hermon (Massachusetts) .......................................27<br />
• Otis College of Art and Design ..................................................27<br />
• Programas académicos de Oxbridge ............................................21<br />
• Escuela de verano de Phillips Exeter Academy ....................................28<br />
• PriceWaterhouse Coopers Accounting Careers Leadership Institute en Bryant University ..28<br />
• The Putney <strong>School</strong> Summer Programs ...........................................28<br />
• Programa Science and Engineering Apprentice para alumnos de la escuela secundaria.<br />
patrocinado por Army Medical Research and Materiel Command Federal<br />
Laboratories The George Washington University ...................................28<br />
• Service Learning en París .....................................................28
ÍNDICE<br />
• Programas Study Abroad de Summerfuel ........................................28<br />
• Summer in New York <strong>City</strong> – Live & Learn at Barnard College .........................28<br />
• Summer Institute for the Gifted. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
• Programas de estudio de verano ...............................................29<br />
• UNC Camp Carolina ..........................................................29<br />
• UNC Chapel Hill Project Uplift ..................................................29<br />
• Programa de verano de verano Uniform Services University Science, Service, Medicine<br />
Mentoring para alumnos de la escuela secundaria ................................29<br />
• University of Delaware Summer College ..........................................29<br />
• Programa Women in Engineering de University of Maryland .........................30<br />
• University of Southern California ................................................30<br />
• University of Virginia ..........................................................30<br />
• Programa de verano Introduction to Engineering de la University of Virginia ............30<br />
• Programa Leadership on the Lawn (L.O.L.) de University of Virginia ...................30<br />
• Virginia Commonwealth University – Primeros Pasos ...............................30<br />
• Washington University ........................................................30<br />
• Writing in the <strong>City</strong> – Programa preuniversitario de verano en la Barnard College. . . . . . . . . 31<br />
Apoyo social y personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32<br />
• <strong>Alexandria</strong> Mentoring Partnership. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
• Coordinador de recursos comunitarios ..........................................32<br />
• Girls Inspiring Relationships, Leadership, and Success .............................32<br />
• Greater DC Cares ............................................................32<br />
• L.Y.F.E. .....................................................................32<br />
• Latino Youth for Excellence ....................................................32<br />
• Minority Male Mentoring Partnership and Program en la Escuela Secundaria T.C. <strong>Williams</strong> ...32<br />
• Operation H.O.P.E., Inc. .......................................................33<br />
• Senior Experience ...........................................................33<br />
• Servicios de asesoramiento de T.C. <strong>Williams</strong> ......................................33<br />
• Servicios de trabajo social de T.C. <strong>Williams</strong> .......................................34<br />
• <strong>TC</strong> Futures ..................................................................35<br />
• Teen Wellness Center .........................................................35<br />
• Tenants and Workers United ...................................................35<br />
• The Minority <strong>Student</strong> Achievement Network ......................................36<br />
• Volunteer <strong>Alexandria</strong> .........................................................36
APOYO ACADÉM<br />
8<br />
APOYO ACADÉMICO<br />
Programa de educación para adultos y la comunidad<br />
El Programa de diploma de la escuela secundaria para<br />
adultos (Adult <strong>High</strong> <strong>School</strong> Diploma Program) está<br />
diseñado para adultos (18 años o más) que ya no estén<br />
inscritos en la educación pública. El programa los ayuda a<br />
completar los cursos requeridos para obtener un diploma<br />
de la escuela secundaria para adultos. Los consejeros<br />
programan las clases y determinan los requisitos del<br />
curso de acuerdo con las normas establecidas por<br />
la jurisdicción en la que está ubicada la escuela. Los<br />
consejeros están disponibles de lunes a jueves de 6:30 a<br />
8:00 p. m., sin cita previa.<br />
Joyce Davis, administrador del Programa, salón A123<br />
Tel.: 703-824-6845<br />
Joyce.davis@acps.k12.va.us<br />
Alfred Street Baptist Church Tutorial Ministry<br />
Este programa (Ministerio de Apoyo de la Iglesia Bautista<br />
Alfred Street) ofrece clases de apoyo en todas las<br />
materias y está abierto a estudiantes en los grados 2–2.<br />
Los alumnos deben trasladarse por su propia cuenta. Los<br />
tutores son miembros de la congregación y la comunidad.<br />
Los alumnos interesados deben comunicarse con la<br />
iglesia a principios de octubre.<br />
Lydia Rainer, coordinadora del Ministerio de Apoyo<br />
301 S. Alfred Street<br />
<strong>Alexandria</strong>, VA 22314<br />
Tel.: (703)683-2222, ext. 67<br />
Lunes de 7 a 9 p. m. Desde mediados de octubre hasta<br />
fines de mayo<br />
Advancement via Individual Determination (AVID)<br />
AVID (Progreso a través de la determinación individual)<br />
es un programa de apoyo académico que se ofrece en la<br />
escuela y que prepara a los alumnos para ingresar a la<br />
universidad. Apunta a los alumnos del nivel académico<br />
medio y los prepara para el ingreso a universidades<br />
e instituciones terciarias de cuatro años y para tener<br />
éxito en una sociedad global. AVID es un programa de<br />
aceleración, no un programa de recuperación. Los<br />
alumnos deben completar un proceso de solicitud y<br />
cumplir determinados criterios para la aceptación en el<br />
programa. Deben tener el deseo de ir a la universidad<br />
y estar dispuestos a trabajar arduamente. Los alumnos<br />
deben inscribirse en tareas de cursos estimulantes,<br />
tales como cursos de honores y de colocación avanzada.<br />
Además, deben inscribirse en un curso optativo de AVID<br />
para adquirir capacidades organizativas y de estudio,<br />
trabajar en el pensamiento crítico y hacer preguntas de<br />
sondeo, obtener ayuda académica de pares y tutores de<br />
la universidad y participar en actividades de motivación<br />
y enriquecimiento que hacen que la universidad parezca<br />
alcanzable.<br />
Director del Distrito:<br />
Jodie Peters, directora del Distrito de AVID y Coordinadora<br />
de IB/MYP<br />
Tel.: 703-824-6680<br />
jodie.peters@acps.k12.va.us<br />
Coordinador del establecimiento:<br />
Maria Muhtadi-Roach, consejera<br />
Escuela Secundaria T.C. <strong>Williams</strong>, Campus Minnie Howard<br />
Tel.: 703-824-6784<br />
maria.muhtadi-roach@acps.k12.va.us<br />
Profesor optativo de AVID: Brenda Martin<br />
Administradores del establecimiento de AVID: Kathy Taylor<br />
y Linda Wilkoff<br />
Building Better Futures<br />
El programa Building Better Futures (Construcción de<br />
mejores futuros) ofrece a los alumnos en riesgo de la<br />
escuela secundaria <strong>Alexandria</strong> el apoyo y los servicios<br />
necesarios para tener éxito en la escuela y en etapas<br />
posteriores. El programa brinda actualmente tutoría y<br />
clases particulares para 186 alumnos en T.C. <strong>Williams</strong>.<br />
Krishna Leyva, directora del Programa<br />
Tel.: 703-224-2362 o 703-593-4223<br />
kleyva@campagnacenter.org<br />
Individual <strong>Student</strong> Alternative Education Plan (ISAEP)<br />
El programa ISAEP (Plan Individualizado de Educación<br />
Alternativa para el Alumno), para alumnos de entre 16 y<br />
18 años, se concentra en el desarrollo de capacidades<br />
para el entorno laboral y la preparación para el Desarrollo<br />
educacional general (GED). Los alumnos deben cumplir<br />
requisitos de evaluación obligatorios, calificar para la<br />
reinscripción en su escuela base y derivarse a través de<br />
su consejero o trabajador social. Deben completar una<br />
solicitud y tener el consentimiento de sus padres si son<br />
menores de 18 años.<br />
Mark Bentz<br />
Tel.: 703-461-4064<br />
Mark.bentz@acps.k12.va.us<br />
Centros de redacción y matemática<br />
Los centros de redacción y matemática crean una<br />
comunidad de aprendizaje centrada en los alumnos, en<br />
la cual los tutores brindan ayuda individualizada para<br />
redacción y matemática. El centro está abierto antes del<br />
horario escolar de 7:45 a 8:35, durante el almuerzo y<br />
después del horario escolar de 3:15 a 4:15. Los centros<br />
se encuentran ubicados en el antiguo y tranquilo salón<br />
del comedor.<br />
Todos los alumnos pueden obtener servicios y ayuda con<br />
las tareas de redacción y matemática en todo el plan<br />
de estudios. Los profesores también pueden obtener<br />
ayuda para elaborar tareas de redacción significativas e
ICO<br />
inscribirse para recibir la ayuda de un tutor en el proceso de<br />
redacción durante sus clases particulares.<br />
Tutores del centro de redacción:<br />
Jennifer Loftus<br />
Tel.: 703-824-6800<br />
jennifer.loftus@acps.k12.v.us<br />
Laurel Taylor<br />
Tel.: 703-824-6800<br />
laurel.taylor@acps.k12.va.us<br />
Tutores del centro de matemática:<br />
Mercedes Huffman<br />
Tel.: 703-824-6800<br />
mhuffman@acps.k12.v.us<br />
Frank Trunzo<br />
Tel.: 703-824-6800<br />
frank.trunzo@acps.k12.v.us<br />
Oportunidades de aprendizaje en línea<br />
Las ACPS ofrecen a los alumnos oportunidades de<br />
aprendizaje en línea. Los cursos incluyen crédito de primera<br />
instancia, crédito de AP, crédito optativo, recuperación de<br />
crédito y preparación en línea para exámenes cruciales<br />
(exámenes ACT, SAT y AP). Los cursos en línea admiten<br />
la programación flexible y brindan a los alumnos la<br />
oportunidad de participar en cursos que de otra manera<br />
no estarían a su disposición. Según sus necesidades<br />
individuales, los alumnos pueden realizar cursos incluidos<br />
en sus programas de cursos habituales o como tiempo de<br />
aprendizaje extendido, ofertas de “noveno período”, fuera<br />
del horario escolar habitual.<br />
Para obtener más información consulte la pestaña<br />
de alumnos en Blackboard (asesoramiento escolar) o<br />
comuníquese con los coordinadores de aprendizaje en línea<br />
de las ACPS en el salón A102 de <strong>TC</strong> <strong>Williams</strong> King Street:<br />
Mary Fluharty<br />
Tel.: 703.963.9012<br />
mary.fluharty@acps.k12.va.us<br />
Christine Hull:<br />
Tel.: 703.963.9623<br />
christine.hull@acps.k12.va.us<br />
Saturday Learning Academy<br />
Saturday Learning Academy (Academia de Aprendizaje<br />
de los Sábados) brinda una oportunidad adicional para<br />
que los alumnos mejoren y enriquezcan sus capacidades<br />
académicas. Las sesiones se realizan todos los sábados, a<br />
excepción de los fines de semana largos, y comienzan en<br />
octubre. Las clases se dictan en dos sesiones: Sesión 1:<br />
de 9 a 10:25 a. m. y Sesión 2: de 10:30 a. m. a 12:00 p. m.<br />
Habrá un administrador de turno y se facilitará el transporte<br />
en autobús desde el este y el oeste de la ciudad de<br />
<strong>Alexandria</strong>. Los alumnos pueden ser derivados por los<br />
profesores, decanos o consejeros aunque los alumnos sin<br />
cita previa también son bienvenidos.<br />
Kathy Taylor<br />
Directora Académica Estudios sociales/Inglés<br />
T.C. <strong>Williams</strong> H.S.<br />
Tel.: 703-824-6814<br />
ktaylor@acps.k12.va.us<br />
Smithsonian Latino Center Young Ambassadors Program<br />
El Smithsonian Latino Center Young Ambassadors<br />
Program (Programa Jóvenes Embajadores del Centro<br />
Latino Smithsonian) es un programa nacional de liderazgo<br />
interdisciplinario para alumnos latinos de escuelas<br />
secundarias destacados en artes, ciencias o humanidades.<br />
Los alumnos que se gradúan de escuelas secundarias<br />
asistirán a un seminario de capacitación y liderazgo<br />
que durará una semana en el Instituto Smithsonian en<br />
Washington, D.C. Después del seminario de capacitación,<br />
participarán en una pasantía de educación interdisciplinaria<br />
de cuatro semanas en museos y otras instituciones<br />
culturales de sus comunidades locales, incluidas las<br />
organizaciones afiliadas a Smithsonian. Se pagará un<br />
estipendio al finalizar el programa de cinco semanas.<br />
Puede encontrar más información en línea.<br />
Emily Key, administradora de Programas Educativos<br />
Tel.: 202-633-1268<br />
Correo electrónico: slceducation@si.edu<br />
Sitio web: http://latino.si.edu/programs/<br />
youngambassadors.htm<br />
9
10<br />
APOYO VOCACION<br />
APOYO VOCACIONAL Y<br />
UNIVERSITARIO<br />
Instructor vocacional<br />
Este programa trabaja con alumnos para desarrollar<br />
planes individuales vocacionales y universitarios,<br />
y brinda ayuda a los alumnos con las evaluaciones<br />
relacionadas con la profesión, solicitudes y exámenes<br />
de ingreso a la universidad. Este puesto se fundó<br />
a través de la Northern Virginia Community College<br />
(Universidad Comunitaria de Virginia del Norte) y apoya<br />
las iniciativas de sus escuelas secundarias.<br />
Cassandra Asekhauno, instructora vocacional/<br />
consejera de Pathways | Salón A114<br />
Tel.: 703-824-6805 ext. 6298<br />
Cassandra.asekhauno@acps.k12.va.us<br />
casekhauno@nvcc.edu<br />
Especialista vocacional<br />
El especialista vocacional trabaja con profesores y<br />
consejeros (grados 6 a 2) para crear concientización<br />
sobre la profesión e implementar programas de<br />
educación vocacional para los alumnos. El especialista<br />
ofrece recursos, evaluaciones, sitios web y capacitación<br />
sobre software relacionados con la profesión y,<br />
además, coordina programas vocacionales regionales,<br />
cursos de contratos de doble inscripción y evaluaciones<br />
de certificación industrial en clases de educación<br />
técnica y vocacional.<br />
Micki Coffman, Centro de Medios<br />
Tel.: 703-824-6805 ext. 6199<br />
michele.coffman@acps.k12.va.us<br />
College and Career Center (CCC)<br />
El College and Career Center (Centro Vocacional y<br />
Universitario) es un recurso para alumnos, padres y el<br />
personal. Es un lugar para obtener información sobre<br />
instituciones terciarias y universidades, exámenes<br />
estandarizados y preparación para exámenes,<br />
ayuda económica y becas, información vocacional,<br />
oportunidades durante el verano y mucho más. El CCC<br />
es el anfitrión del festival universitario anual nocturno,<br />
además de recibir visitas diarias de representantes<br />
de universidades de todo el país para hablar con<br />
los alumnos interesados. Está ubicado en el salón<br />
A114 dentro del Departamento de Asesoramiento y<br />
está abierto de 8:00 a. m. a 4:00 p. m. en los días<br />
escolares. No es necesario que los alumnos hagan<br />
citas, pero deben tener un pase durante el horario<br />
de clases. Se alienta a los alumnos a visitar el centro<br />
antes y después de la escuela y durante el horario<br />
del almuerzo. Los talleres para padres y alumnos<br />
se realizarán durante todo el año y las visitas de los<br />
padres siempre son bienvenidas.<br />
Patricia Braun, especialista de College & Career Center,<br />
Salón A114<br />
Tel.: 703-578-6250<br />
patricia.braun@acps.k12.va.us<br />
Deborah Johnson, coordinadora vocacional y<br />
universitaria, Salón A114<br />
Tel.: 703-824-6833<br />
Deborah.johnson@acps.k12.va.us<br />
College Summit<br />
Este programa nacional se asocia con los distritos<br />
escolares para brindar servicios que fortalezcan la<br />
cultura de asistencia a la universidad. El programa<br />
trabaja para elevar las tasas de inscripciones<br />
universitarias para que todos los alumnos estén listos<br />
para la universidad y la profesión cuando se gradúen.<br />
College Summit se ofrece como una clase para ganar<br />
créditos.<br />
Madeline Wingate Alfonso, Salón A207<br />
Tel.: 703-824-6800<br />
malfonso@acps.k12.va.us<br />
Congressional Hispanic Caucus Institute (CHCI) –<br />
Programa Ready to Lead (R2L)<br />
El programa R2L (Listos para liderar) del CHCI (Instituto<br />
del Caucus Hispano del Congreso) ayuda a alumnos<br />
latinos de escuelas secundarias a iniciarse en los<br />
estudios superiores. El programa les brinda información<br />
sobre admisión a la universidad y ayuda económica, los
AL Y UNIVERSITAR<br />
alienta a completar la educación secundaria, los motiva a<br />
servir y liderar en sus comunidades, y les inculca la idea<br />
de que la educación universitaria es posible.<br />
Pam Cervera, especialista del Programa de Escuela<br />
Secundaria<br />
Tel.: 202-543-1771<br />
pcervera@chci.org<br />
http://www.chci.org/ready_to_lead<br />
Engineer Girl (EG)<br />
Este sitio web proporciona a muchachas de escuelas<br />
medias información sobre qué implica seguir una carrera<br />
de ingeniería.<br />
http://www.engineergirl.org<br />
Engineer Your Life<br />
Engineer Your Life (Ingeniería en tu vida) es una guía<br />
gratuita diseñada para ayudar a muchachas de escuelas<br />
secundarias a comprender las diferentes oportunidades<br />
vocacionales dentro del área de la ingeniería.<br />
http://www.engineeryourlife.org<br />
ELP (Emerging Leaders Program) de la Escuela Bolivia<br />
El ELP (Programa de líderes emergentes) es un programa<br />
de desarrollo de liderazgo que prepara a alumnos latinos<br />
de escuelas secundarias para la educación universitaria<br />
a través de talleres que incluyen visitas a campus<br />
universitarios, excursiones e interacción con tutores<br />
profesionales jóvenes. Los alumnos también tienen la<br />
oportunidad de solicitar una beca del ELP luego de la<br />
finalización satisfactoria del programa. El ELP realiza 10<br />
sesiones tres veces al año (verano, otoño y primavera) y<br />
está abierto para todos los alumnos latinos de escuelas<br />
secundarias. El programa no tiene costo alguno, pero<br />
se les pedirá a los alumnos que participen en una<br />
recaudación de fondos.<br />
Eneida Alcalde, directora ejecutiva<br />
Tel.: 703-228-2560<br />
Fax: 703-228-2562<br />
http://www.escuelabolivia.org/eb15<br />
Programa Graduation Coach<br />
El programa Graduation Coach (Instructores de<br />
graduación) brinda servicios a los alumnos que, según<br />
sus consejeros, necesitan intervención y motivación<br />
adicional para graduarse de la escuela secundaria.<br />
Teri Barnett, Instructor de Graduación<br />
Salón C201<br />
teri.barnett@acps.k12.va.us<br />
Instructores de graduación para alumnos con<br />
discapacidades<br />
La iniciativa de graduación para alumnos con<br />
discapacidades proporciona intervención para alumnos<br />
prometedores de 9.º y 10.º grado. Incluye actividades y<br />
recursos para la exploración vocacional y universitaria<br />
con la meta de tener éxito después de la escuela<br />
secundaria. Para obtener más información, comuníquese<br />
con nuestro instructor de graduación.<br />
Ameeta Shah<br />
Instructor de Graduación<br />
Tel.: 703-907-0317<br />
Ameeta.shah@acps.k12.va.us<br />
Hispanic National Bar Foundation (HNBF) - Future Latino<br />
Leaders Law Camp<br />
Este programa (Campamento jurídico para futuros líderes<br />
latinos) de una semana de duración reúne a alumnos<br />
latinos de escuelas secundarias de los Estados Unidos<br />
y Latinoamérica en el campus de Georgetown University<br />
(Universidad de Georgetown) en Washington, D.C para<br />
aprender sobre la diversidad de carreras que pueden<br />
seguir con una carrera de derecho. Para obtener más<br />
información, visite el sitio web.<br />
http://www.hnbf.org/Programs.aspx<br />
Festival de universidades e instituciones terciarias<br />
históricas establecidas para afroamericanos<br />
Este evento anual, patrocinado por la Alfred Street Baptist<br />
Church, ofrece a los alumnos la oportunidad de obtener<br />
información sobre universidades e instituciones terciarias<br />
históricas establecidas para afroamericanos, como así<br />
también asistir a seminarios diseñados para ayudarlos a<br />
prepararse para el proceso de admisión a la educación<br />
universitaria. Si bien el evento es gratuito, la inscripción<br />
es obligatoria y se alienta a la preinscripción en línea.<br />
Para la inscripción en línea, visite el sitio web del evento.<br />
http://www.asbchbcu.org/register.php<br />
11
12<br />
Vance Davis, presidente del Festival<br />
Tel.: 202-584-1208<br />
Aketa Ogletree<br />
Tel.: 513-646-2484<br />
asbchbcu@gmail.com<br />
Henry Thompson<br />
Tel.: 301-839-5484<br />
Rev. Dr. Howard-John Wesley, pastor<br />
Alfred Street Baptist Church<br />
Tel.: 703-683-2222<br />
Joan Overton, Soporte Técnico<br />
Tel.: 703-978-4254<br />
joverton@asbchbcu.org<br />
JobLink<br />
TeensWork! es una iniciativa continua diseñada para<br />
ayudar a jóvenes de entre 14 y 21 años de la ciudad<br />
de <strong>Alexandria</strong> a obtener y conservar un empleo durante<br />
todo el año. Estos jóvenes trabajan junto con un<br />
Consejero de empleo para jóvenes que los ayuda a<br />
obtener las capacidades necesarias para tener éxito<br />
en el mundo laboral. Para ingresar en el programa<br />
TeensWork!, todos los candidatos:<br />
• Deben ser residentes de la ciudad de <strong>Alexandria</strong>.<br />
• Deben ser ciudadanos de los EE. UU. o tener<br />
derecho a trabajar en los Estados Unidos si nacieron<br />
en un país extranjero.<br />
• Deben tener una identificación con foto actual,<br />
tarjeta del seguro social firmada y certificado de<br />
nacimiento.<br />
*** Los solicitantes que tengan documentación válida<br />
de un Programa de educación personalizada (I.E.P.),<br />
una discapacidad o calidad para el programa de<br />
almuerzos gratuitos califican automáticamente para<br />
participar en TeensWork! ***<br />
Octavius Fulton, especialista de capacitación de<br />
empleo para jóvenes<br />
DCHS/JobLink<br />
1900 N. Beauregard St., Suite 300<br />
<strong>Alexandria</strong>, VA 22311<br />
Tel.: 703-746-5857<br />
Fax: 703-746-5984<br />
Octavius.fulton@alexandriava.gov<br />
Jobs for Virginia Graduates<br />
Jobs for Virginia Graduates, Inc. es una filial de<br />
la organización nacional JAG o Jobs for America<br />
Graduates (Empleos para los graduados de los Estados<br />
Unidos). JAG es un programa de transición de la<br />
escuela a la profesión implementado en 30 estados<br />
y 700 escuelas secundarias, escuelas alternativas,<br />
universidades comunitarias y escuelas medias de<br />
todo el país. La misión es retener a los jóvenes en la<br />
escuela hasta la graduación y brindar experiencias de<br />
aprendizaje laboral que darán lugar a oportunidades<br />
de progreso profesional o la inscripción en una<br />
institución de educación superior que conducirá a una<br />
carrera gratificante.<br />
Athene A. Brown, Especialista del Programa<br />
Athene.brown@acps.k12.va.us<br />
www.Jag.org<br />
Latinas Leading Tomorrow (LLT)<br />
LLT (Latinas que liderará en el futuro) promueve el<br />
fortalecimiento y la identidad de la cultura latina<br />
positiva a través de las capacidades de liderazgo.<br />
El programa brinda servicios a alumnas de entre<br />
11 y 18 años que sean de origen hispano. Muchas<br />
de ellas son las primeras en sus familias que<br />
aspiran a asistir a la universidad. A través del apoyo<br />
de la comunidad y el cuerpo docente, LLT ofrece<br />
un ambiente integral de experiencias culturales,<br />
sociales e intelectuales diseñadas para satisfacer<br />
las necesidades de las líderes latinas emergentes en<br />
los niveles de escuelas medias y secundarias. LLT<br />
se enfoca en el alumno como un todo y le enseña a<br />
considerar sus necesidades intelectuales, sociales,<br />
físicas y emocionales, proporcionándole información<br />
precisa, asesoramiento, tutorías y oportunidades para<br />
desarrollar capacidades.<br />
Shari Benites, M.Ed., coordinadora para el Logro de<br />
Minorías<br />
Tel.: 703-228- 2542<br />
sbenites@arlington.k12.va.us<br />
http://latinasleadingtomorrow.org<br />
Latino Youth Conference (LYC) en American<br />
University<br />
LYC (Conferencia de jóvenes latinos) es<br />
una conferencia gratuita de un día de<br />
duración sobre liderazgo, fortalecimiento<br />
y educación para alumnos latinos<br />
de escuelas secundarias, sus padres<br />
y consejeros de orientación del área<br />
metropolitana de DC. Incluye una variedad<br />
de talleres interactivos para brindar a los<br />
participantes información sobre la educación<br />
superior, el proceso de solicitud para<br />
la universidad, oportunidades de ayuda<br />
económica y becas, preparación para el SAT<br />
y capacidades de liderazgo para llevarlas<br />
de regreso a sus escuelas y comunidades. Para<br />
obtener más información, visite el sitio web.<br />
http://sites.google.com/site/aulycinfo<br />
Latinas Empowered to Achieve Their Potential (LEAP)<br />
Este programa es financiado y dirigido en colaboración<br />
con Campagna Center (Centro Campagna) y el<br />
programa Building Better Futures. El LEAP (Latinas<br />
potenciadas para explotar su potencial) está dirigido a
muchachas de segundo y tercer año con un promedio de<br />
B o superior en matemática y ciencia. Cada muchacha<br />
trabajará en conjunto con una tutora quien la guiará<br />
a través de las actividades del LEAP y el proceso de<br />
solicitud para la universidad.<br />
Krishna Leyva, Salón B110<br />
Tel.: 703-549-0111 ext. 139<br />
Tel.: 703-593-4223 celular<br />
kleyva@campagnacenter.org<br />
Naviance<br />
Naviance es un programa integral de software que se<br />
usa para ayudar a alumnos y familias a tomar decisiones<br />
sobre carreras y universidades. Naviance está conectado<br />
con el Departamento de Asesoramiento de T.C. <strong>Williams</strong>.<br />
El personal de asesoramiento lo utiliza para hacer un<br />
seguimiento y analizar la información sobre carreras y<br />
universidades para todos los alumnos de T.C. <strong>Williams</strong>.<br />
Naviance también incluye información sobre becas.<br />
Patricia Braun, especialista vocacional y universitario<br />
Tel.: 703-578-6250 ext. 6321<br />
patricia.braun@acps.k12.va.us<br />
Pathway to Baccalaureate Counselor<br />
En colaboración con la Northern Virginia Community<br />
College (Universidad Comunitaria de Virginia del Norte), el<br />
Consejero de Transición brinda apoyo a alumnos mientras<br />
realizan la transición de la escuela secundaria a NOVA, a<br />
través de NOVA y mientras se transfieren a universidades<br />
o instituciones terciarias de cuatro años. El Consejero de<br />
Pathways trabaja con los alumnos para completar sus<br />
solicitudes a NOVA, realizar los exámenes de ingreso a la<br />
universidad, solicitar ayuda económica e inscribirse para<br />
las clases. Este puesto se fundó a través de la Northern<br />
Virginia Community College.<br />
Cassandra Asekhauno, instructora vocacional/consejera<br />
de Pathways<br />
Tel.: 703-824-6805 ext. 6298<br />
cassandra.asekhauno@acps.k12.va.us<br />
casekhauno@nvcc.edu<br />
Project Discovery<br />
Este programa (Proyecto descubrimiento), administrado<br />
por la Oficina de Servicios para la Juventud del<br />
Departamento de Servicios Humanos, prepara y motiva a<br />
alumnos de bajos ingresos y de primera generación que<br />
califican para la universidad a fin de que puedan acceder<br />
a oportunidades de educación superior. El programa<br />
brinda servicios a alumnos de las Escuelas Secundarias<br />
T.C. <strong>Williams</strong> y Minnie Howard.<br />
Ron Frazier, director, Oficina de Servicios para la Juventud<br />
Tel.: 703-746-5967<br />
ron.frazier@alexandriava.gov<br />
Carol Scates<br />
Tel.: 703-838-0917 directo<br />
carol.scates@alexandriava.gov<br />
Curso acreditado de preparación para SAT y ACT<br />
Los cursos de SAT y ACT están diseñados para exponer a<br />
los alumnos al formato y la estructura de los exámenes,<br />
brindarles estrategias enfocadas a la realización del<br />
examen ACT y prepararlos para fortalecer su base<br />
de conocimientos en los contenidos centrales. Los<br />
participantes tendrán la oportunidad de realizar un<br />
simulacro de los exámenes SAT y ACT en condiciones<br />
reales de evaluación. Se espera que alumnos inscritos en<br />
este curso realicen el examen SAT o ACT.<br />
Kristin Wojdan<br />
T.C. <strong>Williams</strong> H.S.<br />
kristen.wojdan@acps.k12.va.us<br />
Talleres de preparación para SAT y ACT<br />
Las cuatro sesiones que se realizan los sábados por la<br />
mañana están abiertas a todos los alumnos de T.C. y los<br />
profesores son Elynn Simons (Matemática) y Pat Welsh<br />
(Inglés). Se realizan de 8:30 a. m. a 12:30 p. m. en el<br />
salón B208 y se solicita a los alumnos que lleguen a<br />
las 8:15 a. m. La preinscripción no es obligatoria y los<br />
13
14<br />
alumnos pueden escribirse en la primera clase. El costo<br />
es de USD 40 (cheques extendidos a Elynn Simons o<br />
en efectivo). (Los talleres se realizan generalmente<br />
durante cuatro sábados consecutivos antes de la fecha<br />
del examen SAT).<br />
Elynn Simons<br />
Tel.: 703-836-4833 (antes de las 3 p. m.)<br />
Esimons14@hotmail.com<br />
Pat Welsh<br />
Tel.: 703-824-6800<br />
pwelsh@acps.k12.va.us, Room B208<br />
Society of Women Engineers<br />
La Society of Women Engineers (Sociedad de<br />
mujeres ingenieras, SWE), fundada en 1950, es una<br />
organización de servicios y educación sin fines de lucro.<br />
Es la fuerza motora que intenta lograr que la ingeniería<br />
se vuelva una carrera muy atractiva para las mujeres.<br />
Motiva a las mujeres para que tengan éxito y progresen<br />
en sus aspiraciones, y reciban reconocimientos por sus<br />
logros y contribuciones cruciales como ingenieras y<br />
líderes.<br />
El Programa de becas de la SWE brinda ayuda<br />
económica a mujeres admitidas en programas de<br />
graduados o bachillerato acreditados, para prepararse<br />
para carreras de ingeniería, ingeniería en tecnología y<br />
ciencias de la computación. Las becas se anuncian en<br />
el verano (alumnos del segundo, tercer y último año y<br />
alumnos graduados) y a fines del verano o principios<br />
del otoño (alumnos de primer año y alumnos que<br />
vuelvan a ingresar) para su uso durante el siguiente<br />
año académico.<br />
http://societyofwomenengineers.swe.org<br />
T .C . <strong>Williams</strong> College Fair<br />
La T.C. <strong>Williams</strong> College Fair (Feria universitaria de<br />
T.C. <strong>Williams</strong>) ofrece una excelente oportunidad para<br />
que los alumnos conozcan los representantes de la<br />
universidad y exploren una gran variedad de opciones<br />
de postgrado. La feria se realiza en octubre.<br />
Deborah Johnson, especialista en Recursos de<br />
Asesoramiento<br />
Tel.: 703-824-6833<br />
deborah.johnson@acps.k12.va.us<br />
The National Society of Black Engineers (NSBE)<br />
La misión de la National Society of Black Engineers<br />
es aumentar la cantidad de ingenieros de color<br />
con compromiso cultural que se destacan<br />
académicamente, tienen éxito profesional y brindan<br />
aportes positivos a la comunidad. Se alienta a todos<br />
los alumnos y padres interesados en inscribirse en<br />
línea ingresando a http://www.nsbe.org o a llamar a los<br />
siguientes contactos de la NSBE:<br />
Frank Moore, director de Programas<br />
Tel.: 703-549-2207 ext. 204<br />
fmoore@nsbe.org<br />
Alaina Law, administradora de Iniciativas de<br />
Preparación para la Universidad<br />
Tel.: 703-549-2207 ext. 301<br />
Correo electrónico: alaw@nsbe.org<br />
Sharifa Vinson, coordinadora de Programas<br />
Universitarios<br />
Tel.: 703-549-2207 ext. 241<br />
svinson@nsbe.org<br />
Teri Barnett, Escuela Secundaria T.C. <strong>Williams</strong><br />
Tel.: 703-824-6800 ext. 6257<br />
teri.barnett@acps.k12.va.us<br />
Servicios de transición para alumnos con<br />
discapacidades<br />
El Equipo de servicios de transición para alumnos<br />
con discapacidades trabaja para apoyar el ingreso de<br />
los alumnos a la educación superior y oportunidades<br />
de capacitación y empleo competitivo. El equipo<br />
está aquí para ayudarte a trabajar con alumnos con<br />
discapacidades. El plan de transición incluye metas<br />
cuantificables posteriores a la escuela secundaria que<br />
se basan en las fortalezas, intereses y preferencias<br />
de los alumnos. Además, incluye actividades y<br />
vínculos con recursos de la comunidad que ayudan<br />
a alcanzar las metas posteriores a la secundaria y<br />
servicios adicionales que pueden contribuir al logro<br />
de estas metas. (Para obtener información adicional,<br />
comuníquese con el Equipo de servicios de transición,<br />
salón C 201).<br />
Tim Brown<br />
Coordinador de Proyectos Especiales<br />
Tel.: 703-824-6650<br />
Timothy.Brown@acps.k12.va.us<br />
Martha Conner<br />
Especialista de Transición<br />
Tel.: 703-824-6800 ex. 6192<br />
Mconner@acps.k12.va.us<br />
Merri Jo Pape<br />
Especialista de Transición<br />
Tel.: 703-824-6800 ext. 6254<br />
Merri.jo.pape@acps.k12.va.us<br />
UVA (University of Virginia) Engineering Open House<br />
Este evento (Jornada de puertas abiertas de ingeniería)<br />
anual gratuito ofrece la oportunidad para que los<br />
alumnos conozcan al cuerpo docente y el personal<br />
de la UVA (Universidad de Virginia), interactúen<br />
con los alumnos actuales, realicen recorridos por<br />
las instalaciones de última generación y asistan<br />
a exhibiciones, presentaciones y demostraciones<br />
interesantes. Los alumnos pueden traer amigos,<br />
familiares u otras personas que siempre hayan querido
conocer la respuesta a la pregunta: “¿A qué se dedican<br />
los ingenieros?”<br />
Carolyn Vallas, directora de Center of Diversity and<br />
Engineering<br />
Tel.: 434-924-0614<br />
cv5d@virginia.edu<br />
http://www.seas.virginia.edu/events/openhouse.php<br />
Visita de fin de semana a Society of Women Engineers<br />
de UVA (University of Virginia)<br />
La Society of Women Engineers (SWE) en la University<br />
of Virginia invita a las alumnas del tercer y último año<br />
de la escuela secundaria a pasar un fin de semana en<br />
su campus, explorando las especializaciones y carreras<br />
de ingeniería. El programa incluye oradores informativos<br />
y actividades prácticas para aumentar el interés en las<br />
áreas relacionadas con la tecnología, oportunidades para<br />
conocer a los profesores y alumnos e introducciones a las<br />
nueve disciplinas de ingeniería que se ofrecen en la UVA.<br />
Los alumnos interesados en asistir deben comunicarse<br />
con los consejeros personales para obtener más<br />
información. Los consejeros y profesores de matemática y<br />
ciencia tienen a su disposición las solicitudes en enero.<br />
Carolyn Vallas, directora de Center of Diversity and<br />
Engineering, University of Virginia<br />
Tel.: 434-924-0614<br />
cv5d@virginia.edu<br />
Para obtener más información, comuníquese con estas<br />
personas:<br />
Sra. Pierrette Hall, directora Académica de Matemática y<br />
Ciencia<br />
Tel.: 703-575-3401<br />
pierrette.hall@acps.k12.va.us<br />
Srta. Jennifer Moshier, Profesora de Ingeniería<br />
jennifer.moshier@acps.k12.va.us<br />
Conferencia Women in Engineering DREAM<br />
La conferencia Women in Engineering (Mujeres en la<br />
ingeniería, WIE) DREAM ofrece talleres interactivos,<br />
debates y demostraciones centradas en la emocionante<br />
área de la ingeniería. Se alienta a los alumnos de la<br />
escuela secundaria, particularmente a las muchachas,<br />
a asistir a este evento anual gratuito en la University of<br />
Maryland (Universidad de Maryland). Para obtener más<br />
información, visite el sitio web.<br />
NOTA ESPECIAL: Los participantes de la conferencia WIE<br />
DREAM, que se postulen para ingresar a A . James Clark<br />
<strong>School</strong> of Engineering (Facultad de Ingeniería A . James<br />
Clark) de University of Maryland y reciban la aceptación,<br />
califican para solicitar una Beca DREAM por un monto<br />
de USD 2500 .<br />
Bria McElroy<br />
Tel.: 301-405-3283<br />
bmcelroy@umd.edu<br />
http://wie.umd.edu/dream<br />
15
16<br />
AYUDA ECONÓ<br />
AYUDA ECONÓMICA Y BECAS<br />
Once preguntas que debes tener sobre la ayuda económica<br />
1 . ¿La universidad es gratuita?<br />
A. Como debe imaginarlo, la respuesta es “No”. Después<br />
de comprar una vivienda, la educación puede ser el gasto<br />
más grande que se debe afrontar en la vida.<br />
2 . ¿Quién pagará mi educación universitaria?<br />
A. Usted, el alumno, junto con la familia, deben que pagar<br />
por su educación.<br />
3 . ¿Qué costo tiene ir a la universidad?<br />
A. La educación terciaria menos costosa es la universidad<br />
comunitaria financiada con fondos públicos (por ejemplo,<br />
NOVA), donde los alumnos residen su hogar.<br />
Los costos son aproximadamente de USD 7000 anuales.<br />
La educación terciaria más costosa es una universidad<br />
privada, donde los alumnos residen en el campus.<br />
Cuesta alrededor de USD 60 000 por año (por ejemplo,<br />
Georgetown U., George Washington U.).<br />
En general, las universidades públicas son menos<br />
costosas que las privadas, ya que son financiadas por tus<br />
impuestos, pero solo si asiste en Virginia. En su caso, las<br />
universidades públicas en Carolina del Norte, Maryland o<br />
Pensilvania implican el mismo costo que las universidades<br />
privadas.<br />
4 . Mi familia no puede costear todos esos gastos .<br />
¿Podemos obtener ayuda?<br />
A. El Tío Sam tiene un examen que usted (y sus<br />
padres) deben realizar en enero de su último año de la<br />
escuela. Se lo denomina Free Application for Federal<br />
<strong>Student</strong> Aid (Solicitud gratuita de ayuda federal para<br />
estudiantes, FAFSA). Este examen está disponible en<br />
línea en www.FAFSA.gov. Antes de ese momento (hoy, en<br />
realidad), puede realizar un examen previo denominado<br />
FAFSA4caster, cuyo enlace se encuentra disponible en el<br />
sitio web de FAFSA.<br />
FASFA genera un resultado llamado Expected Family<br />
Contribution (Contribución familiar esperada, EFC). La<br />
EFC es importante. Es el monto final y definitivo que usted<br />
debe pagar. Siga leyendo.<br />
5 . ¿Qué se incluye dentro de los costos universitarios?<br />
A. La universidad no implica solo la matrícula. También<br />
incluye el alojamiento (el lugar donde reside), la pensión<br />
(lo que come), los libros, los aranceles, el transporte y los<br />
gastos personales. Algunas universidades (por ejemplo,<br />
Virginia Tech) le cobran por una computadora nueva. You<br />
can see the Cost of Attendance for your favorite colleges<br />
on College Board (www.CollegeBoard.com). Busque<br />
el nombre de la universidad, luego seleccione ‘See<br />
Profile’ (Ver perfil) y ‘Cost & Financial Aid’ (Costo y ayuda<br />
económica).<br />
6 . ¿Puede realizar el cálculo?<br />
A. Para saber cuánto le costará asistir a su universidad<br />
favorita, sume los ‘Annual College Costs’ (Costos<br />
universitarios anuales) (de CollegeBoard). Luego, reste<br />
tu EFC (de FASFA). Este resultado es el monto de ayuda<br />
económica que puede solicitar, denominado “Necesidad<br />
económica”. Su universidad tomará su necesidad<br />
económica y tratará de satisfacerla con ayuda económica.<br />
Nota: Si su EFC es mayor que el costo universitario o si no<br />
puede completar el FASFA, solo califica para préstamos y<br />
ayuda al mérito.<br />
7 . ¿Qué tipos de ayuda económica existen?<br />
A. Existen tres tipos de ayuda: las subvenciones, los<br />
préstamos y la opción estudio/trabajo. Las subvenciones<br />
(AKA, becas) consisten en dinero que no se debe devolver.<br />
Los préstamos deben devolverse con intereses. La opción<br />
estudio/trabajo consisten en trabajar en el campus para<br />
poder pagar tus gastos universitarios. Las subvenciones<br />
son una buena opción. Los préstamos no son buenas<br />
alternativas. La opción estudio/trabajo también es una<br />
buena elección.<br />
Su meta es obtener toda la ayuda posible en forma de<br />
subvenciones.<br />
8 . ¿Qué tipos de subvenciones existen?<br />
A. Las subvenciones provienen de estos entes:<br />
• El Gobierno Federal (Pell, SEOG).<br />
• El estado de Virginia (subvenciones de mancomunidad,<br />
VTAG [Becas de asistencia para la matrícula de<br />
Virginia], VGAP [Programa de asistencia garantizado<br />
de Virginia], CSAP [Programa de evaluación para el<br />
estudiante de Colorado]).<br />
• Tu universidad (esta es la mejor fuente).<br />
• becas privadas (Existen miles. Consulte<br />
www.FinAid.org, Naviance, and the Scholarship Fund<br />
of <strong>Alexandria</strong>).<br />
Todas las becas tienen solicitudes y fechas límite. Debe<br />
realizar una lista y comenzar a postularse cuando aún<br />
esté en tercer año. Si espera hasta abril o mayo de tu<br />
último año es posible que encuentre algunas, pero las<br />
mejores ya se habrán otorgado.<br />
9 . ¿Qué tipos de préstamos existen?<br />
A. Los préstamos provienen de estos entes:<br />
• El Gobierno Federal (Stafford, Perkins, Parent<br />
Plus) y<br />
• Prestamistas privados (por ejemplo, los bancos).<br />
10. ¿Qué sucede si no consigo suficientes subvenciones<br />
y becas?<br />
A. Si su universidad no le otorga suficientes subvenciones<br />
y no tiene las becas necesarias para cubrir los gastos<br />
universitarios y satisfacer su necesidad económica,<br />
necesitará un plan B. Asegúrese de postularse por lo<br />
menos a una universidad que pueda pagar.
MICA Y BECAS<br />
11 . ¿A quién puedo pedirle ayuda?<br />
A. Primero hable con su familia y conversen seriamente sobre<br />
cómo pagar la universidad. Luego, hable con sus profesores,<br />
consejeros vocacionales, los compañeros en el College & Career<br />
Center, el guía universitario y, por supuesto, el Scholarship Fund<br />
of <strong>Alexandria</strong>.<br />
Fuentes de financiación:<br />
Ayuda económica: Guía Smart <strong>Student</strong> sobre la ayuda<br />
económica<br />
http://www.finaid.org<br />
Free Application for Federal <strong>Student</strong> Aid (FAFSA)<br />
http://www.fafsa.ed.gov<br />
Beca 100 Black Men of America<br />
La beca 100 Black Men of America (100 hombres color<br />
de los Estados Unidos) otorga asignaciones de becas<br />
anuales de hasta USD 3000 a alumnos merecedores<br />
que estudiarán a tiempo completo en instituciones de<br />
educación superior acreditadas. El dinero de la beca<br />
puede utilizarse para compensar los gastos relacionados<br />
con la matrícula, los libros y el alojamiento. Se identifican<br />
posibles líderes jóvenes y se los alienta a alcanzar la<br />
excelencia académica y de servicio comunitario.<br />
Tel.: 404-688-5100<br />
http://www.100blackmen.org/education.aspx<br />
AbsolutelyScholarships .com<br />
http://www.absolutelyscholarships.com<br />
Academic Achievers Scholarship Foundation<br />
Academic Achievers Scholarship Foundation (Fundación<br />
de becas para alumnos que obtienen logros académicos)<br />
es una organización sin fines de lucro comprometida<br />
con la identificación y el apoyo de alumnos talentosos<br />
que demuestren tener necesidad económica, logros<br />
académicos, promesa de liderazgo y un fuerte compromiso<br />
con sus comunidades. La fundación satisface lealmente<br />
las necesidades de un grupo diverso de alumnos desde<br />
hace más de 20 años, y ofrece nuestras asignaciones<br />
más prestigiosas, entre las cuales se encuentran<br />
Scholastic Excellence Grant (Subvención por la excelencia<br />
académica), Scholars Award (Asignación para becarios)<br />
y Education Advancement Grant (Subvención para<br />
el progreso educativo). Cada beca ofrece generosas<br />
asignaciones que varían desde los USD 1000 hasta<br />
montos que cubren el pago total de la matrícula.<br />
http://www.academicasf.com<br />
Beca Advancing Hispanic Excellence in Technology,<br />
Engineering, Math and Science (AHETEMS)<br />
AHETEMS (Avance de la excelencia hispana en tecnología,<br />
ingeniería, matemáticas y ciencias) otorga becas para<br />
los alumnos interesados en carreras relacionadas con la<br />
ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática. Se<br />
encuentra disponible en línea información sobre estas<br />
becas generales en base al mérito y la necesidad, como<br />
así también las solicitudes y requisitos de elegibilidad.<br />
http://www.ahetems.org<br />
Programa de becas African American Future Achievers<br />
Desde 1985, la Casa de Caridad de Ronald McDonald<br />
otorga la beca African American Future Achievers (Futuros<br />
alumnos destacados afroamericanos). Esta asignación<br />
de USD 1000 se entrega a los alumnos que tienen<br />
necesidades económicas y que demostraron logros<br />
académicos, liderazgo y participación en la comunidad.<br />
Tel.: 630-623-7048<br />
http://rmhc.org/what-we-do/rmhc-u-s-scholarships<br />
Programa de becados American Chemical Society<br />
La ACS (Sociedad estadounidense de química)<br />
otorga becas renovables a alumnos de minorías<br />
subrepresentadas que desean estudiar carreras de<br />
química o áreas relacionadas con la química. Se entregan<br />
asignaciones de hasta USD 5000 a los alumnos que<br />
califican. Los alumnos afroamericanos, hispanos o<br />
aborígenes estadounidenses que cursan su último año de<br />
la escuela secundaria califican para postularse.<br />
http://portal.acs.org<br />
American Indian Science and Engineering Society<br />
Desde 1977, la AISES, American Indian Science and<br />
Engineering Society (Sociedad de ingeniería y ciencia de<br />
aborígenes estadounidenses), trabaja para aumentar<br />
considerablemente la representación de los aborígenes<br />
estadounidenses y nativos de Alaska en el área de la<br />
ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática (STEM),<br />
como estudiantes, profesionales, tutores y líderes.<br />
http://www.aises.org<br />
17
American Society for Engineering Education (ASEE)<br />
La ASEE (Sociedad estadounidense para la educación<br />
en ingeniería) administra una cantidad de becas y<br />
programas de investigación proporcionados por entes<br />
federales, tales como el Departamento de Defensa,<br />
la NASA y la National Science Foundation (Fundación<br />
Nacional de Ciencia). Las oportunidades incluyen<br />
pasantías de verano para alumnos de escuelas<br />
secundarias, apoyo en investigaciones para alumnos y<br />
graduados, y programas de investigación posdoctoral<br />
para personas que han obtenido recientemente un<br />
título de doctorado en instalaciones de investigación<br />
industriales y del gobierno.<br />
http://www.asee.org/fellowship-programs<br />
Carson Scholars Fund<br />
El Carson Scholars Fund (Fondo para becarios Carson)<br />
otorga becas universitarias de USD 1000 a alumnos de<br />
4.° a 11.° grado que se destaquen a nivel académico y<br />
que se dediquen a servir a sus comunidades. Además,<br />
se distingue a los alumnos nombrándolos “Becarios de<br />
Carson” y se los premia con una medalla y un trofeo<br />
para sus escuelas para celebrar sus<br />
logros. Se encuentra disponible en línea más<br />
información sobre esta y otras becas Dr. Ben Carson.<br />
http://carsonscholars.org<br />
Beca Beat the Odds del Children’s Defense Fund<br />
Beat the Odds (Vence los obstáculos) reconoce a los<br />
alumnos sobresalientes de escuelas secundarias del<br />
área de Washington, D.C, que superaron enormes<br />
adversidades, demostraron excelencia académica<br />
y devolvieron esos logros a sus comunidades. El<br />
programa apoya y capacita a futuros líderes. Las<br />
solicitudes y los requisitos de calificación están<br />
disponibles en el sitio web del programa.<br />
http://www.childrensdefense.org/programscampaigns/youth-development-leadership/beat-theodds/washington-dc<br />
Colgate Palmolive Hispanic Scholarship Fund,<br />
programa de becas educativas Haz la U<br />
En colaboración con el Hispanic Scholarship Fund<br />
(Fondo hispánico de becas), este programa de becas<br />
ayuda a alumnos hispanos que califiquen en los<br />
Estados Unidos para que puedan tener una educación<br />
superior. Se alienta a los alumnos del último año de<br />
escuelas secundarias a que soliciten la oportunidad de<br />
ganar una subvención educativa de USD 15 000 o una<br />
de las diez subvenciones adicionales de USD 2500.<br />
Para consultar los requisitos de calificación o descargar<br />
una solicitud, visite el sitio web.<br />
http://www.colgate.com/app/Colgate/US/Corp/<br />
CommunityPrograms/Haz-La-U.cvsp<br />
Guía universitario<br />
Este es un programa financiado por subvenciones que<br />
ofrece apoyo a alumnos en todos los aspectos de la<br />
universidad, incluidos la selección de la universidad,<br />
solicitudes, ayuda con los ensayos, curriculums vitae,<br />
inscripción y preparación para ACT/SAT, solicitud de<br />
becas privadas, ayuda económica y transición a la<br />
universidad. El guía universitario representa una cara<br />
diferente para nuestros alumnos, un graduado reciente<br />
de la universidad que puede relacionarse con nuestros<br />
jóvenes. El guía no es un profesor que presenta las<br />
calificaciones de los alumnos o un consejero vocacional<br />
que se ocupa de los requisitos de graduación, los<br />
exámenes o las medidas disciplinarias. El guía recibe<br />
capacitación continua en la UVA y está totalmente<br />
informado sobre todos los aspectos de la universidad.<br />
El guía está a disposición de los alumnos y padres,<br />
con o sin cita previa, antes o después de la escuela o<br />
durante el almuerzo.<br />
Catherine Melton, Salón A121<br />
Tel.: 703-824-6730<br />
Catherine.melton@acps.k12.va.us<br />
Becas universitarias para alumnos de minorías<br />
Este sitio web ofrece una lista completa de las becas<br />
disponibles para todas las minorías y es un excelente<br />
recurso para los alumnos que se están preparando<br />
para la universidad.<br />
http://www.collegescholarships.org/resc_minority.html<br />
Programa Embry-Riddle NSF<br />
http://www.erau.edu<br />
Buscador e<strong>Student</strong> Loan<br />
e<strong>Student</strong>Loan ofrece recursos de ayuda para conocer<br />
todos los aspectos necesarios de los préstamos para<br />
alumnos universitarios.<br />
http://www.estudentloan.com
Programa de becas de Early Identification Program (EIP)<br />
de George Mason University<br />
El EIP (Programa de Identificación Temprana) de la<br />
George Mason University (Universidad George Mason)<br />
es un programa innovador y plurianual de preparación<br />
universitaria para alumnos de escuelas medias y<br />
secundarias de primera generación que cursarán<br />
estudios universitarios. El EIP trabaja con alumnos de<br />
ACPS de 7.° a 12.° grado y les muestra que pueden<br />
aprender contenidos estimulantes y ser los primeros<br />
de sus familias que asistan a la universidad. Ofrece al<br />
menos cuatro becas completas a participantes del EIP<br />
con 3,2 o más en el promedio de calificaciones (GPA).<br />
Todos los programas EIP son gratuitos y la mayoría se<br />
lleva a cabo en los campus de Fairfax y Prince William de<br />
George Mason. Los programas incluyen lo siguiente:<br />
• Tutorías con alumnos universitarios, profesores,<br />
y voluntarios de la comunidad.<br />
• Talleres de ayuda para fortalecer la matemática.<br />
• Talleres de enriquecimiento de la ciencia.<br />
• Talleres de preparación universitaria.<br />
• Desarrollo de liderazgo.<br />
• Experiencias culturales.<br />
• Programa de verano de enriquecimiento académico de<br />
tres semanas.<br />
La George Mason University garantiza la admisión de los<br />
alumnos que completaron satisfactoriamente el programa<br />
EIP y reúnen los requisitos de admisión de la universidad.<br />
Lewis Forrest, director ejecutivo del EIP<br />
Tel.: 703-993-3120<br />
lforres1@gmu.edu<br />
Gregory Baldwin, decano de la clase 2014 de ACPS<br />
Tel.: 703-824-6731<br />
gbaldwin@acps.k12.va.us<br />
Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU)<br />
En la actualidad, la HACU (Asociación hispana de<br />
instituciones terciarias y universidades) representa a<br />
más de 400 instituciones terciarias y universidades<br />
comprometidas con el éxito de la educación superior<br />
hispana en los EE. UU., Puerto Rico, Latinoamérica,<br />
España y Portugal. La HACU ofrece muchas becas a<br />
los alumnos que asisten a sus instituciones educativas<br />
asociadas.<br />
http://www.hacu.net/hacu/HACU_101.<br />
asp?SnID=1088320123<br />
Hispanic College Fund<br />
El Hispanic College Fund (Fondo universitario hispano)<br />
es una organización líder sin fines de lucro que ofrece un<br />
conjunto completo de programas que se complementan<br />
para apoyar el éxito de los alumnos durante la etapa<br />
universitaria, y antes y después de esta. Las solicitudes<br />
y los requisitos de calificación para la beca están<br />
disponibles en línea: http://scholarships.hispanicfund.<br />
org/applications<br />
Hispanic Heritage Foundation Youth Awards<br />
Este programa nacional de liderazgo identifica, inspira,<br />
prepara y posiciona una red investigada de alumnos<br />
latinos en el último año de la escuela secundaria que<br />
hayan sobresalido dentro del aula y de la comunidad en<br />
ciencia, matemática, educación, ingeniería, cuidado de la<br />
salud, negocios y finanzas, tecnología e innovación.<br />
http://www.hispanicheritage.org/youth.php<br />
Hispanic Scholarship Fund<br />
El Hispanic Scholarship Fund otorga becas a alumnos<br />
hispanos de toda la nación. Para obtener una lista<br />
completa de todos los requisitos y una solicitud, visite el<br />
sitio web:<br />
http://hsf.net<br />
Jackie Robinson Foundation Scholarship Program<br />
El Jackie Robinson Foundation Scholarship Program<br />
(Programa de becas de la fundación Jackie Robinson)<br />
honra el legado de la revolucionaria estrella de béisbol.<br />
Esta fundación ofrece montos de hasta USD 7200<br />
anuales a los alumnos del último año de escuelas<br />
secundarias en base al desempeño académico, la<br />
necesidad económica, y los indicios de interés en la<br />
comunidad y de potencial de liderazgo. Tel.: 212-290-<br />
8600<br />
http://www.jackierobinson.org<br />
Link, Inc . 4 Year Scholarship<br />
Esta beca, que varía entre USD 2000 y USD 4000 por<br />
año, se entrega a alumnos que planean asistir a una<br />
universidad de cuatro años. Llame por teléfono o envíe<br />
un correo electrónico para recibir el paquete informativo.<br />
Dr. Marietta S. Palmer, Presidenta de Becas<br />
Tel.: 703-339-7510<br />
Correo electrónico: marpal7815@yahoo.com<br />
Microsoft<br />
Una beca de Microsoft proporciona un empuje para<br />
obtener un título universitario de grado en ciencias de<br />
la computación y disciplinas técnicas relacionadas. Te<br />
unirás a una comunidad de becarios de los Estados<br />
Unidos, Canadá y México que comparten tu pasión por<br />
la tecnología y la excelencia académica. Todos estos<br />
aspectos aumenta las posibilidades de lograr tu principal<br />
meta: marcar una diferencia real en la industria del<br />
software.<br />
http://www.microsoft.com/college/scholarships<br />
19
20<br />
Becas de empresas conjuntas MTTG (McKissak and<br />
McKissak, Turner Construction, Tompkins Builders y<br />
Gilford Corporation)<br />
La beca Dream Design Build (Sueña, diseña, Construye)<br />
de MTTG busca identificar estudiantes, pertenecientes<br />
a minorías, del último año de la escuela secundaria<br />
que continúen sus estudios en la arquitectura, la<br />
ingeniería, la administración de edificaciones o la<br />
construcción. El programa de esta beca busca entablar<br />
relaciones con la futura generación de profesionales de<br />
la construcción y brindarles recursos financieros. Para<br />
ello, otorgará diez becas de USD 5000 a postulantes<br />
de minorías que demuestren una excelente reputación,<br />
crecimiento académico, dedicación a su comunidad<br />
y un marcado interés en los sectores del diseño y la<br />
construcción.<br />
Stephen Hattwick, proyecto Martin Luther King, Jr.<br />
Memorial Project<br />
Tel.: 202-347-6004<br />
info@mttgmlk.com<br />
http://www.mttgmlk.com<br />
NAACP (The National Association for the Advancement<br />
of Colored People)<br />
Todos los años, gracias a las generosas donaciones<br />
que recibe, la NAACP (Asociación Nacional para el<br />
Progreso de las Personas de Color) puede brindar<br />
becas a estudiantes sobresalientes. A través de este<br />
proceso, la NAACP no brinda ayuda financiera a las<br />
personas, sino únicamente becas. Para obtener más<br />
información sobre las diversas becas y pasantías que<br />
se ofrecen, visite el sitio web de la NAACP: http://www.<br />
naacp.org/page/s/scholarship2<br />
Programa National Science Foundation Graduate<br />
Research Fellowship<br />
El Área de Educación para Graduados y la Oficina<br />
Internacional de Ciencias e Ingeniería anuncian<br />
la disponibilidad de la beca suplementaria Nordic<br />
Research Opportunity (Oportunidad de investigación<br />
nórdica) para los becados de NSF Graduate Research<br />
Fellowship (Becas de investigación para graduados)<br />
GRF). El objetivo de esta beca es permitir que los<br />
becados adquieran experiencia internacional en<br />
investigación y establezcan relaciones de colaboración<br />
con homólogos en instituciones de investigación de<br />
Noruega, Finlandia, Dinamarca y Suecia.<br />
http://www.nsf.gov/grfp<br />
Becas de National Society of Black Engineers (NSBE)<br />
para estudiantes de secundaria<br />
El programa Collegiate Scholarship (Becas<br />
universitarias) de la NSBE (Sociedad Nacional de<br />
Ingenieros de Color) para estudiantes del último año<br />
de la escuela secundaria tiene varias distinciones<br />
disponibles para estudiantes miembros de la NSBE que<br />
cursarán estudios universitarios. Las becas disponibles<br />
incluyen:<br />
• Battelle <strong>High</strong> <strong>School</strong> Scholarship Program: Cinco<br />
asignaciones de USD 5000.<br />
• Beca preuniversitaria Fulfilling the Legacy<br />
(Cumplimiento del legado): Cinco asignaciones de<br />
USD 1000.<br />
• Iniciativa preuniversitaria (PCI) Leroy Callendar<br />
Beca: Dos asignaciones de USD 500.<br />
• Programa de becas Golden Torch Awards (Galardones<br />
Antorcha dorada): Siete asignaciones de USD 1000.<br />
http://www.nsbe.org.<br />
Fondo para becas universitarias de la Northern Virginia<br />
Urban League (NVUL)<br />
Todos los años, la NVUL (Liga urbana de Virginia del<br />
Norte) ofrece entre cuatro y ocho becas de USD 5000<br />
para los estudiantes afroamericanos del último año de<br />
secundaria que reúnan los requisitos. Tel.: 703-836-<br />
2858<br />
http://www.nvul.org/annualscholarshipprogram.htm<br />
Posse Foundation, Inc .<br />
Fundada en 1989, Posse identifica aquellos<br />
estudiantes de escuelas secundarias públicas con<br />
potencial académico y de liderazgo extraordinarios que<br />
pueden ser pasados por alto en el proceso de selección<br />
universitaria tradicional. Posse brinda a estos<br />
estudiantes la oportunidad de buscar la excelencia<br />
personal y académica ubicándolos en equipos<br />
multiculturales de apoyo formados por diez alumnos.<br />
Las universidades e instituciones terciarias asociadas<br />
a Posse otorgan a los becarios de Posse becas<br />
completas de cuatro años. Entre las universidades y<br />
instituciones terciarias asociadas se encuentran la<br />
Bucknell University, Grinnell College, Lafayette College,<br />
Pepperdine University, Sewanee: The University of The<br />
South, y University of Wisconsin-Madison.<br />
Srta. Pierrette Hall, directora académica de<br />
Matemáticas y Ciencias<br />
Tel.: 703-575-3401<br />
pierrette.hall@acps.k12.va.us<br />
Punto de contacto de Posse en DC:<br />
Posse D.C.<br />
1319 F Street, N.W., Suite 604<br />
Washington, DC 20004<br />
Tel.: 202-347-7071<br />
Fax: 202-347-7480<br />
http://www.possefoundation.org<br />
Andres G. Maldonado, Coordinador del Programa<br />
andresm@possefoundation.org<br />
Srta. May C. Naldo, Formadora<br />
mayn@possefoundation.org
Programa anual de becas de la Restoring Lives<br />
Community Development Corporation (RLCDC)<br />
La meta del programa de becas de la RLCDC<br />
(Corporación para el desarrollo de la comunidad y la<br />
recuperación de vidas) es otorgar una contribución<br />
financiera a los postulantes calificados que cumplan<br />
los requisitos. Los beneficiarios recibirán becas que<br />
oscilan entre los USD 500 a los USD 2000. Se aceptarán<br />
solicitudes de personas que tengan entre 17 y 19 años,<br />
prontos a graduarse de la escuela secundaria o que sean<br />
estudiantes del primer año de la universidad.<br />
Christina S. Finley, directora de Educación, Restoring<br />
Lives CDC<br />
Tel.: 571-393-1370<br />
christina.finley.rlcdc@gmail.com o director@rlcdc.org<br />
http://www.rlcdc.org<br />
Ron Brown Scholar Program<br />
El Ron Brown Scholar Program (Programa de becas de<br />
Ron Brown) busca identificar a aquellos estudiantes<br />
afroamericanos del último año de la escuela secundaria<br />
que harán contribuciones significativas a la sociedad. Los<br />
postulantes deben destacarse académicamente, mostrar<br />
un potencial de liderazgo excepcional, participar en<br />
actividades de servicio a la comunidad y demostrar que<br />
tienen necesidades financieras. Todos los años, al menos<br />
diez alumnos serán nombrados becarios de Ron Brown<br />
y recibirán USD 10 000 anuales durante cuatro años, lo<br />
que totaliza unos USD 40 000. Los beneficiarios pueden<br />
utilizar las becas renovables para asistir a universidades<br />
e instituciones terciarias de cuatro años acreditadas<br />
que ellos elijan dentro de los Estados Unidos. Las becas<br />
Ron Brown no se limitan a ningún campo ni objetivo<br />
vocacional en particular y pueden usarse para estudiar<br />
cualquier disciplina académica. Desde el comienzo del<br />
programa, más de 250 alumnos han sido designados<br />
como becarios Ron Brown.<br />
Ron Brown Scholar Program<br />
1160 Pepsi Place Suite 206<br />
Charlottesville, VA 22901<br />
Tel.: 434-964-1588<br />
Fax: 434-964-1589<br />
www.ronbrown.org<br />
Vanessa Evans, directora asociada, Ron Brown Scholar<br />
Program<br />
Tel.: 434-964-1588<br />
vevans@ronbrown.org<br />
The Scholarship Fund of <strong>Alexandria</strong> (SFA)<br />
El Scholarship Fund of <strong>Alexandria</strong> (Fondo para Becas<br />
de <strong>Alexandria</strong>) es una 501(c)(3) comunitaria sin fines<br />
de lucro que se asocia con las Escuelas Públicas de la<br />
Ciudad de <strong>Alexandria</strong> (ACPS) para brindar consultorías<br />
sobre ayuda financiera y becas para ayudar a los<br />
estudiantes a obtener y completar la educación superior.<br />
Desde 1986, el SFA ha otorgado USD 7 millones en<br />
becas. En el período 2009-10, el SFA otorgó casi<br />
USD 750 000 en becas para primer año y asignaciones<br />
de renovación para brindar sustento a los estudiantes<br />
de las ACPS que asisten a la universidad, y a escuelas<br />
técnicas y vocacionales. El SFA organiza talleres,<br />
lleva a cabo visitas a salones de clases y se reúne con<br />
los alumnos y sus familias para ayudarlos a obtener<br />
asistencia estatal, federal y privada para la educación<br />
superior. La oficina del Scholarship Fund, ubicada en<br />
la Escuela Secundaria T.C. <strong>Williams</strong>, permanece abierta<br />
todo el año y recibe a los estudiantes de 7:00 a. m. a<br />
5:00 p. m.<br />
Susan Yowell, directora |Salón A121<br />
Tel.: 703-824-6730<br />
syowell@acps.k12.va.us<br />
www.AlexScholarshipFund.org<br />
Beca SMART (The Science, Mathematics and Research<br />
for Transformation) para programas de servicio<br />
Este programa representa una oportunidad para que<br />
los alumnos que desean obtener una licenciatura o<br />
posgrado en las disciplinas de la ciencia, tecnología,<br />
ingeniería y matemáticas reciban una beca completa y<br />
tengan un trabajo remunerado al obtener el título. Se<br />
alienta la postulación de aquellos alumnos que desean<br />
obtener diversos títulos en ingeniería. Para postularse,<br />
es necesario ser estudiante universitario del primer año.<br />
Quienes participen de las becas SMART (Las ciencias,<br />
matemáticas e ingenierías para la transformación) para<br />
programas de servicio reciben:<br />
• Pago total de la matrícula y de los aranceles<br />
relacionadas con la educación (no incluye gastos como<br />
planes de comidas, alojamiento ni estacionamiento).<br />
• Dinero en efectivo que se entrega a razón de<br />
USD 25 000 a USD 41 000.<br />
según la experiencia educativa previa (puede<br />
prorratearse dependiendo de la extensión de la<br />
asignación).<br />
• Pasantías remuneradas de verano.<br />
• Asignación del reembolso del seguro de salud de hasta<br />
USD 1200 por año calendario.<br />
• Asignación de USD 1000 para libros por año académico<br />
• Tutorías.<br />
• Ubicación en empleos después de la graduación.<br />
21
22<br />
Erin Steigerwalt<br />
Tel.: 202-331-3544<br />
smart@asee.org<br />
http://smart.asee.org/about/benefits<br />
Society of Women Engineers (SWE)<br />
Todos los años, la SWE (Sociedad de Mujeres<br />
Ingenieras) otorga becas individuales para los alumnos,<br />
desde los que cursan el primer año hasta aquellos ya<br />
graduados, que varían entre USD 1000 y USD 10 000<br />
cada una. En 2010, el monto que la sociedad<br />
SWE distribuyó en becas fue de aproximadamente<br />
USD 490 000. Muchas secciones profesionales de la<br />
SWE ofrecen becas adicionales.<br />
http://societyofwomenengineers.swe.org<br />
Society of Hispanic Professional Engineers<br />
La Society of Hispanic Professional Engineers<br />
(Sociedad de Ingenieros Profesionales Hispanos, SHPE)<br />
fue fundada en Los Ángeles, California, en 1974 por<br />
un grupo de ingenieros empleados por la ciudad de<br />
Los Ángeles. El objetivo que tenían era formar una<br />
organización nacional de ingenieros profesionales<br />
para servir como modelos a seguir en la comunidad<br />
hispana.<br />
http://www.shpe.org<br />
Fundación de becas SUN<br />
El programa de becas competitivas está abierto a todos<br />
los estudiantes latinos y nativos americanos de 9.º,<br />
10.º y 11.º grado de las Escuelas Públicas de la Ciudad<br />
de <strong>Alexandria</strong> que cumplen con los requisitos mínimos<br />
y desean obtener becas para pagar los costos futuros<br />
de universidades o escuelas de educación técnica o<br />
vocacional. Si se postula en los grados 9.º, 10.º y 11.º,<br />
existe la posibilidad de ganar tres becas SUN, lo que<br />
asciende a USD 3000 que se destinan a su educación<br />
postsecundaria.<br />
Programa IGERT de A&M Texas<br />
El programa Integrative Graduate Education and<br />
Research Traineeship (Educación integral de<br />
estudiantes graduados y formación en investigación,<br />
IGERT) es el programa de capacitación interdisciplinaria<br />
más importante de la National Science Foundation<br />
(Fundación Nacional de Ciencias). Además, brinda a los<br />
estudiantes las herramientas para convertirse en los<br />
líderes de las ciencias y las ingenierías del futuro.<br />
http://igert.tamu.edu<br />
Fondo para becas universitarias de Thurgood Marshall<br />
Este fondo otorga un promedio de USD 2200<br />
por semestre a estudiantes de universidades e<br />
instituciones terciarias a las que históricamente<br />
han asistido personas de raza negra. Para calificar,<br />
los alumnos deben obtener un mínimo de 3.0 en<br />
el promedio de calificaciones (GPA) de la escuela<br />
secundaria, una puntuación de 1650 en la prueba de<br />
aptitud escolar (SAT) o una puntuación de 25 en el<br />
examen estadounidense de admisión postsecundaria<br />
(ACT), deben demostrar sus necesidades financieras<br />
y contar con una recomendación de su escuela<br />
secundaria.<br />
Tel.: 212-573-8888<br />
http://www.thurgoodmarshallfund.net<br />
Programa Torch Scholars<br />
Esta iniciativa innovadora y audaz para becas de la<br />
Northeastern University premia a los alumnos que<br />
han superado circunstancias excepcionales y que<br />
han demostrado tener el potencial para destacarse<br />
académicamente. Los alumnos deben ser los<br />
primeros miembros de su familia que asisten a la<br />
universidad en los Estados Unidos. Los que reciban<br />
Torch Scholars (Becarios de antorcha) obtienen una<br />
beca completa, el pago de los aranceles y pensión<br />
completa, como así también apoyo académico y<br />
personal significativo. Los estudiantes deben ser<br />
designados para el programa por un profesional de la<br />
educación, como un consejero vocacional.<br />
Jana McCarthy, directora del Programa Torch Scholars<br />
Tel.: 617-373-7705<br />
jg.mccarthy@neu.edu<br />
http://www.northeastern.edu/torch<br />
Fundación de becas Tuskegee Airmen<br />
La cantidad de asignaciones de becas anuales se<br />
relaciona directamente con el ingreso recibido de las<br />
inversiones. Estarán disponibles hasta cuarenta (40)<br />
asignaciones de mil quinientos dólares (USD 1500).<br />
Las asignaciones de USD 1500 son solo por un año.<br />
Jerry Hodges<br />
Tel.: 310-215-3985<br />
anoldwarrior@msn.com<br />
http://www.taisf.org<br />
Departamento de Educación de los EE . UU .<br />
La misión del Departamento de Educación es promover<br />
el logro de los estudiantes y la preparación para<br />
la competitividad global. Intenta concretar este fin<br />
fomentando la excelencia educativa y garantizando<br />
el acceso igualitario por medio del establecimiento<br />
de políticas sobre ayuda financiera federal para la<br />
educación, y la distribución, como así también el<br />
control, de dichos fondos.<br />
http://www.ed.gov
Programa de becas del United Negro College Fund<br />
(UNCF)<br />
Todos los años, el UNCF (Fondo de universidades de<br />
personas de color) otorga subvenciones y becas a<br />
aproximadamente 65 000 estudiantes. Los solicitantes<br />
deben obtener un mínimo de 2,5 en el GPA y la necesidad<br />
financiera debe ser comprobable. El UNCF administra<br />
más de 450 becas y subvenciones, muchas para alumnos<br />
con requerimientos específicos, incluida la beca Liberty<br />
(Libertad) del UNCF para hijos de víctimas del 9/11.<br />
Las becas y subvenciones incluyen lo siguiente::<br />
• La beca American Dream (Sueño americano) del fondo<br />
Sallie Mae, asignaciones de USD 500 a USD 5000.<br />
• Abercrombie y Programa de becas Fitch, asignaciones<br />
de USD 3000 por año.<br />
• Beca Malcolm X for Exceptional Courage (Malcolm X<br />
por coraje excepcional), asignación de USD 4000.<br />
Tel.: 1-800-331-2244<br />
http://www.uncf.org/forstudents/scholarship.asp<br />
Beca por ensayos Power of the Written Word de la<br />
Hermandad de mujeres Zeta Phi Beta/Fundación<br />
Helping <strong>Alexandria</strong> VA Excel<br />
Fundada en 1920, la hermandad de mujeres universitaria<br />
Zeta Phi Beta está comprometida con los principios<br />
relacionados con las becas, el servicio, el amor de<br />
hermanas y una femineidad más refinada. <strong>Alexandria</strong><br />
Chapter, por medio de la Fundación Helping <strong>Alexandria</strong><br />
Virginia Excel (Ayuda para la superación de <strong>Alexandria</strong>,<br />
Virginia, HAVE), otorga becas anuales a estudiantes que<br />
cumplan los requisitos y les brinda asesoramiento a<br />
medida que continúan sus estudios.<br />
Janelle Jackson, presidente de Becas<br />
Tel.: 937-305-2323<br />
scholarship@nuxizeta.org<br />
23
OPORTUNIDADE<br />
OPORTUNIDADES DE LOS<br />
PROGRAMAS DE VERANO<br />
Campamentos educativos de verano AcademicTreks<br />
Respaldados por más de 17 años de experiencia,<br />
nuestros programas de servicio comunitario y<br />
académicos avalados por universidades viajan a<br />
destinos extraordinarios y sumergen a los alumnos en<br />
el estudio de criaturas, culturas, idiomas y entornos<br />
extraordinarios. Nuestro éxito y reputación reciben<br />
el impulso del incomparable diseño de nuestros<br />
cursos. No se trata solamente de adónde viajamos y<br />
qué exploramos, sino de cómo lo hacemos. Nuestros<br />
cursos vivenciales inspiran el desarrollo del liderazgo,<br />
la construcción de capacidades, el crecimiento<br />
personal y la conciencia global, a la vez que brindan a<br />
los adolescentes una aventura educativa inolvidable.<br />
Puede elegir entre estos programas: Ciencia marina,<br />
Inmersión lingüística y Servicio comunitario.<br />
www.academictreks.com<br />
Campamentos ecuestres de verano de la universidad<br />
Alfred University, Alfred, NY<br />
El campus se mantiene vivo con actividades durante<br />
todo el verano. La Alfred University (Universidad<br />
de Alfred) ofrece una escuela de verano, institutos<br />
académicos para estudiantes de escuela secundaria,<br />
campamentos de deportes, talleres, conferencias, y<br />
mucho más.<br />
www.alfred.edu/summer<br />
Arquitectura en la ciudad<br />
En la institución Barnard College (Universidad de<br />
Barnard), enriquezca su experiencia académica y<br />
obtenga una experiencia universitaria ventajosa en la<br />
ciudad más maravillosa del mundo. Barnard ofrece<br />
oportunidades para descubrir la ciudad de Nueva York<br />
dentro y fuera del salón de clases, mientras asiste<br />
a clases fascinantes con nuestro cuerpo docente<br />
reconocido en el mundo, explora las carreras y los<br />
intereses que van desde la arquitectura al espacio<br />
exterior, hace amigos de todo el mundo y saca ventaja<br />
de las solicitudes de la universidad por medio de<br />
nuestros talleres de admisiones.<br />
www.barnard.edu/pcp<br />
Campamento de verano de Banson NYC relacionado<br />
con la moda<br />
Este programa fue fundado en noviembre de 2008<br />
para brindar a los estudiantes la experiencia de un<br />
recorrido “real” por la industria de la moda en la<br />
ciudad de Nueva York. Holland Grumieaux, presidente/<br />
fundadora, lleva casi veinte años en esta industria.<br />
Ella misma diseña itinerarios de 1 a 5 días en Nueva<br />
York para complementar la experiencia de aprendizaje<br />
en el salón de clases. Junto a su equipo, se asegura<br />
de que, durante el viaje, los alumnos y sus consejeros<br />
experimenten muchos aspectos distintos de sus áreas<br />
de estudio, recorriendo los principales salones de<br />
exposición para conocer a los diseñadores, gerentes<br />
de ventas, analistas de planificación de ventas<br />
minoristas, gerentes de producción y ejecutivos de<br />
comercialización. Además, para conocer a algunos<br />
jugadores clave de la industria de la moda, los<br />
alumnos visitarán otras empresas importantes para ver<br />
cómo se crean los escaparates, cómo se planifica la<br />
construcción de las tiendas y cómo se desarrollan las<br />
tendencias de comercialización.<br />
http://www.bansonnyc.com/<br />
Campamentos de aventuras de verano Broadreach<br />
Todos los viajes de Broadreach están diseñados con<br />
un enfoque común a los viajes educativos. La forma<br />
en que exploramos y aprendemos es lo que impulsa la<br />
filosofía, la reputación y el éxito de nuestra educación<br />
vivencial. El fundamento del diseño de nuestro curso<br />
es nuestro enfoque en los grupos pequeños y el<br />
aprendizaje práctico en un ambiente que fomenta la<br />
conciencia global y la confianza en uno mismo, a la<br />
vez que ayuda a los alumnos a descubrir su potencial<br />
y sus pasiones verdaderos. El tamaño de los grupos<br />
se limita entre 10 y 14 participantes, y no permitimos<br />
más de dos alumnos de la misma escuela en un mismo<br />
viaje. Esta atmósfera que se crea en un grupo pequeño<br />
nos permite maximizar el aprendizaje, la seguridad y<br />
la diversión, al mismo tiempo que crea oportunidades<br />
para generar el verdadero liderazgo, un ambiente<br />
de trabajo en equipo y la flexibilidad para adaptar el<br />
programa a la dinámica, la edad y los objetivos de cada<br />
grupo. Finalmente, a diferencia de las excursiones<br />
o viajes para adolescentes, nuestro curso preserva<br />
el sentido del descubrimiento y la aventura. Cuando
S DE LOS PROG<br />
nuestros participantes exploran una aldea, caminan por<br />
una selva, bucean por los restos prístinos de un naufragio<br />
o prueban alguna experiencia nueva, lo hacen con otros<br />
aventureros que comparten sus mismos gustos. Las<br />
amistades que surgen pueden durar para toda la vida.<br />
www.gobroadreach.com<br />
Carnegie Mellon Summer Programs for Diversity – SAMS<br />
(The Summer Academy for Mathematics + Science)<br />
La SAMS (Academia de verano para Ciencias y<br />
Matemáticas) es una experiencia rigurosa de verano con<br />
alojamiento para buenos alumnos que tienen un marcado<br />
interés en matemáticas y ciencias y desean convertirse<br />
en estudiantes excelentes. Pueden postularse aquellos<br />
estudiantes que ingresan en el tercer año o en el<br />
último año y están considerando carreras de ingeniería,<br />
ciencias y otras disciplinas basadas en matemáticas.<br />
Los estudiantes deben tener al menos 15 años de edad<br />
para participar. El programa Carnegie Mellon Summer<br />
Programs for Diversity (Programa para la diversidad de<br />
Carnegue Mellon de verano) se centrará en crear el<br />
interés en disciplinas técnicas y en construir capacidades<br />
personales y académicas para prepararse mejor para<br />
el proceso de solicitud de ingreso a la universidad. Los<br />
alumnos elegidos para asistir a la SAMS no deberán<br />
pagar matrícula, alojamiento ni gastos de comida. Sin<br />
embargo, deberán pagar los gastos relacionados con<br />
libros, suministros, transporte y gastos recreativos.<br />
Los costos de los libros de texto varían todos los años.<br />
En promedio, los alumnos gastan aproximadamente<br />
USD 200 en gastos personales y recreativos durante el<br />
programa de verano.<br />
Ty K. Walton, director<br />
Damian C. Dourado, subdirector<br />
LaVonne Clark, Asesor académico<br />
Srta. Velda Brunson, administrativa<br />
Tel.: 412-268-2082<br />
diversity-programs@andrew.cmu.edu<br />
http://www.cmu.edu/enrollment/<br />
summerprogramsfordiversity/sams.html<br />
Noticias: http://www.cmu.edu/corporate/news/2009/<br />
features/sams.shtml<br />
Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=PAZ8F-HJS7s<br />
Taller de verano preuniversitario Experiences in<br />
Architecture de Catholic University (Washington, DC)<br />
El programa Experiences in Architecture (Experiencia<br />
en arquitectura) es un taller de tres semanas para<br />
estudiantes de escuela secundaria a quienes les interesa<br />
la arquitectura u otras áreas relacionadas con el diseño.<br />
http://architecture.cua.edu/summerprograms/<br />
experiences.cfm<br />
Programas para escuelas secundarias de verano de la<br />
Columbia University<br />
Rigurosos programas académicos preuniversitarios de<br />
verano para estudiantes que ingresan a los grados 9.º a<br />
12.º y el primer año de la universidad. Experimente la<br />
vida universitaria, conozca a otros alumnos altamente<br />
motivados de escuelas secundarias de todo el planeta,<br />
y amplíe su visión del mundo. Obtenga un Certificado de<br />
asistencia oficial de la Columbia University (Universidad<br />
de Columbia).<br />
http://ce.columbia.edu/Summer-Program-<strong>High</strong>-<strong>School</strong>-<br />
<strong>Student</strong>s-NYC<br />
Drexel University (Filadelfia, PA)<br />
Cada verano, la Drexel University (Universidad de<br />
Drexel) ofrece a los alumnos de escuela secundaria la<br />
oportunidad de explorar todos los aspectos de la vida<br />
universitaria.<br />
www.drexel.edu/summer<br />
Programa Explore-A-College de Earlham College<br />
El programa Explore-A-College (Explore una universidad)<br />
es un programa de verano de dos semanas diseñado<br />
para permitirle conocer cómo es ir a la universidad o<br />
hacer un ensayo general antes de comenzar la verdadera<br />
experiencia universitaria tomando una clase que puede<br />
emplear en sus cursos de la escuela secundaria y en<br />
etapas posteriores. Usted elige un curso de los que se<br />
ofrecen y asiste a esa clase durante el día. Tendrá que<br />
completar tareas, escribir ensayos, completar pruebas,<br />
hacer proyectos y ofrecer presentaciones. No está en un<br />
campamento. La biblioteca Lilly Library ha extendido los<br />
horarios de verano durante el programa Explore-A-College<br />
para que pueda aprovechar las instalaciones de la<br />
biblioteca premiada de Earlham para estudiar y organizar<br />
reuniones de grupo. Al completar con éxito el curso de<br />
dos semanas, puede ganar dos horas de semestre de<br />
crédito universitario transferible.<br />
http://www.earlham.edu/~eac/<br />
Fashion Institute of Design & Merchandising<br />
Se encuentran disponibles programas de tres días para<br />
alumnos de escuela secundaria, con cupos limitados<br />
para estudiantes del primer y segundo año. Explore<br />
carreras fascinantes relacionadas con la moda, la<br />
comercialización, el desarrollo de productos, el diseño, el<br />
estilismo, los eventos especiales y el diseño de calzado.<br />
El costo es de USD 250 y no incluye transporte aéreo ni<br />
alojamiento.<br />
Las ubicaciones incluyen San Francisco, CA; Los Ángeles,<br />
CA; San Diego, CA; Condado de Orange, CA.<br />
www.fidm.edu/summerprogram<br />
25
26<br />
Furman Summer Scholars (Greenville, SC)<br />
El programa Summer Scholars (Becarios de verano) es<br />
ideal para alumnos responsables promovidos al tercer y<br />
último año de la escuela secundaria que desean conocer<br />
más sobre la vida universitaria. Si bien reconocemos<br />
que los estudiantes de esta edad no son alumnos<br />
del primer año de la universidad, esperamos que<br />
demuestren autocontrol y una reputación intachable. El<br />
objetivo del programa no es rehabilitar a los alumnos<br />
que experimentan problemas en la escuela secundaria.<br />
Los estudiantes deberán leer y firmar el formulario de<br />
“Expectations for Campus Living” (Expectativas para<br />
la vida en el campus) antes de llegar al campus. Una<br />
vez que se acepte la participación en el programa, los<br />
estudiantes podrán solicitar una copia del formulario.<br />
Cualquier violación del formulario de “Expectativas”<br />
podría derivar en la expulsión del programa. Ningún<br />
estudiante podrá salir del campus sin el permiso de<br />
sus padres/tutor y del Director de Summer Scholars.<br />
No se recomiendan las visitas de padres y amigos. Los<br />
estudiantes pueden conducir hasta el campus, pero al<br />
registrarse deberán entregar las llaves del automóvil.<br />
www.engagefurman.com<br />
The George Washington University Pre-College Program<br />
¿Qué es lo atractivo del GW Pre-College (Programa<br />
preuniversitario de la Universidad George Washington)?<br />
Usted puede tomar cursos estimulantes, experimentar<br />
la vida universitaria y disfrutar un verano inolvidable<br />
en una de las ciudades más interesantes del mundo.<br />
Los cursos de GW Pre-College brindan una oportunidad<br />
única y fascinante a los alumnos de escuela secundaria<br />
para que experimenten las exigencias académicas de<br />
estudiar en un ambiente universitario. Los cursos son<br />
dictados por los practicantes y el cuerpo docente experto<br />
de GW. La capital del país es el salón de clases. Se<br />
encontrará rodeado de monumentos hermosos, museos<br />
reconocidos a nivel mundial, puntos de referencias<br />
nacionales e históricos, una cultura vibrante y los<br />
recursos incomparables de una ciudad internacional.<br />
www.Precollege.gwu.edu<br />
Summer at Georgetown University<br />
Este programa (Verano en la Universidad de Georgetown)<br />
ofrece una variedad de cursos que permiten a los<br />
alumnos de escuela secundaria ganar créditos, explorar<br />
áreas o materias de su interés, prepararse para la<br />
universidad y experimentar la vida universitaria.<br />
http://scs.georgetown.edu/departments/21/summerprograms-for-high-school-students<br />
Harvard – College Prep<br />
¿Se pregunta cómo es la universidad? La información<br />
sobre el Secondary <strong>School</strong> Program (Programa para<br />
escuelas secundarias) se encuentra disponible en línea.<br />
www.ssp.harvard.edu<br />
Programa Summer Enrichment de Howard University<br />
College of Pharmacy, Nursing, and Applied Sciences<br />
Center of Excellence<br />
El Center of Excellence (Centro de Excelencia, COE) tiene<br />
el compromiso de aumentar la cantidad de estudiantes<br />
afroamericanos e hispanos que se postulan para<br />
acceder a programas relacionados con profesiones de<br />
la salud en Howard University (Universidad de Howard).<br />
Las iniciativas de reclutamiento global del COE han<br />
ampliado sus programas para incluir escuelas medias,<br />
secundarias, instituciones terciarias y universidades de<br />
la comunidad.<br />
La selección para el programa de verano es un<br />
proceso competitivo, y se dará prioridad a aquellos<br />
estudiantes que tengan un marcado interés en estudiar<br />
una profesión relacionada con la salud y que hayan<br />
realizado cursos importantes de matemáticas, ciencias y<br />
comunicación.<br />
Los programas de verano incluyen lo siguiente:<br />
• Middle <strong>School</strong> Kids-In-Health Symposium (Simposio<br />
los niños en la salud para escuelas medias).<br />
• Middle College Summer Transition Enrichment (para<br />
estudiantes de escuelas medias).<br />
• <strong>High</strong> <strong>School</strong> Summer Enrichment (Enriquecimiento de<br />
verano para escuelas secundarias).<br />
• Programa Mini-Preview (Pequeño adelanto).<br />
Doctora E. Jeannette Andrews, Center of Excellence<br />
Tel.: 202-806-4211<br />
e_andrews@howard.edu<br />
http://www.cpnahs.howard.edu/Ctr_excellence/<br />
summer_enrichment.html<br />
Programa MITES Summer Engineering del MIT<br />
Minority Introduction to Engineering and Science<br />
(Introducción para minorías a las ciencias y la ingeniería,<br />
MITES) es un riguroso programa de enriquecimiento de<br />
verano de seis semanas de duración, con alojamiento,<br />
en un ambiente académico para alumnos prometedores<br />
del tercer año de la escuela secundaria que están<br />
interesados en estudiar y explorar carreras en ciencias<br />
e ingeniería. Este programa nacional hace hincapié<br />
en el valor y la recompensa de acceder a carreras y<br />
títulos avanzados técnicos mientras desarrollan las<br />
capacidades necesarias para alcanzar el éxito en las<br />
ciencias y la ingeniería. El MITES tiene sus raíces en la<br />
convicción del Massachusetts Institute of Technology<br />
(Instituto de Tecnología de Massachusetts, MIT) en la<br />
importancia de tener estudiantes de distintos lugares<br />
que buscan acceder a la educación superior y a carreras<br />
en estas áreas.<br />
El programa ofrece becas del 100% para alumnos de<br />
secundaria del 11.º grado. Los fondos provenientes<br />
de industrias, fundaciones, donaciones, particulares y<br />
del MIT cubren todos los gastos educativos y de vida<br />
de cada estudiante aceptado. Los estudiantes pagan<br />
únicamente el costo del transporte para llegar al MIT y<br />
para volver.<br />
http://web.mit.edu/mites
Programa Science Apprenticeship (Aprendizaje en<br />
ciencia) de Monell<br />
Esta pasantía intensiva de siete semanas les permite a<br />
los estudiantes participar en experiencias de investigación<br />
estructurada, como así también en ciertas actividades<br />
de enriquecimiento. Las evaluaciones de seguimiento<br />
demuestran que la gran mayoría de los aprendices desean<br />
estudiar licenciaturas en ciencias.<br />
Lillian Lee<br />
Tel.: 267-519-4704<br />
studentprogram@monell.org<br />
http://www.monell.org/education_training/science_<br />
apprenticeship_program<br />
<strong>High</strong> <strong>School</strong> Intern (Pasantía para escuela secundaria)<br />
de Goddard Space Flight Center (Centro de Vuelos<br />
Espaciales Goddard) de la NASA<br />
La NASA invita a los alumnos de escuela secundaria a<br />
participar en sus programas de pasantías de verano. Para<br />
postularse, los alumnos deben tener al menos 16 años de<br />
edad al comenzar la pasantía, obtener un mínimo de 3,0<br />
en el GPA y ser ciudadanos estadounidenses. El programa<br />
involucrará a los pasantes que presenten solicitudes<br />
relacionadas con las ciencias, tecnologías, ingenierías y<br />
matemáticas en un ambiente de trabajo enfocado en la<br />
investigación en Goddard. Los estudiantes interesados<br />
pueden crear un perfil y postularse en cualquier momento<br />
durante el período de inscripción abierta.<br />
https://education.gsfc.nasa-telophase.com<br />
Programa Naval Research Science and Engineering<br />
Apprenticeship (SEAP)<br />
Los alumnos interesados en las ciencias y la ingeniería<br />
que buscan un aprendizaje de verano deben postularse a<br />
este programa. El Science and Engineering Apprenticeship<br />
(Aprendizaje en ingeniería y ciencias, SEAP) está<br />
patrocinado y financiado por la Office of Naval Research<br />
(Oficina de Investigación Naval). El SEAP brinda a los<br />
alumnos experiencia práctica en las áreas de la ingeniería,<br />
las ciencias y la computación en un ambiente de<br />
investigación y desarrollo, y de prueba y evaluación.<br />
Los estudiantes experimentan con una carrera técnica<br />
y aprenden sobre otros tipos de carreras que están<br />
disponibles dentro de la Carderock Division (División<br />
Carderock). Los alumnos seleccionados son ubicados en<br />
una amplia variedad de áreas científicas y de ingeniería<br />
con tutores que son científicos, ingenieros y técnicos.<br />
Para calificar, es necesario ser ciudadano estadounidense,<br />
estar inscrito en la escuela secundaria, haber completado<br />
el 9. º grado y tener al menos 16 años de edad al comienzo<br />
del programa. Los participantes pasarán ocho semanas<br />
durante el verano realizando investigaciones o trabajos<br />
en un proyecto técnico en particular. El estipendio para<br />
los alumnos será de USD 3075 para las 8 semanas, y<br />
se pagarán en dos cuotas. Los estudiantes que regresen<br />
recibirán USD 3590 por las 8 semanas. Las solicitudes se<br />
encuentran disponibles en línea aquí:<br />
http://www.asee.org/seap<br />
New York University<br />
La Universidad de Nueva York ofrece cursos de nivel<br />
terciario de seis semanas para ganar créditos a alumnos<br />
de escuela secundaria promovidos al tercer y al último<br />
año. Los temas incluyen antropología, ciencias de la<br />
informática, idiomas, música y psicología.<br />
www.nyu.edu/info/precollege/info<br />
Northfield Mount Hermon (Massachusetts)<br />
La Northfield Mount Hermon Summer Session (Sesión de<br />
verano de Northfield Mount Hermon) ofrece programas<br />
para estudiantes que desean enriquecer, complementar<br />
o acelerar su educación escolar. Contamos con un amplio<br />
programa integral que ha existido de distintas maneras<br />
por más de 100 años. Los programas se ofrecen a<br />
alumnos que ingresan a los grados 10.º a 12.º. Los cursos<br />
del programa de preparación para la educación terciaria<br />
incluyen precálculo, física, psicología, redacción creativa.<br />
Además, las oportunidades adicionales incluyen el<br />
programa Contemporary Dance (Danza contemporánea) y<br />
el programa New Zealand Summer Abroad (Viaje de verano<br />
a Nueva Zelanda).<br />
http://www.nmhschool.org/summer<br />
Otis College of Art and Design (Universidad de Arte y<br />
Diseño de Otis) (Los Ángeles, CA)<br />
Programa preparatorio para la universidad en Animación;<br />
Arquitectura/Paisajismo/Interiores; Fotografía en blanco<br />
y negro; Medios digitales; Fotografía digital; Dibujo y<br />
pintura en el estilo anime; Diseño de modas; Diseño<br />
gráfico; Ilustración; Dibujos naturales; Pintura; Diseño de<br />
productos; Esculturas; y Diseño de juguetes.<br />
www.otis.edu<br />
27
28<br />
Programas académicos de Oxbridge (Inglaterra,<br />
Francia y España)<br />
Los programas de un mes de duración ofrecen una<br />
amplia variedad de clases en Oxford, Cambridge,<br />
L’Academie de Paris, L’Academie de France<br />
(Montpelier), y La Academia de España (Barcelona).<br />
Grados 10.º a 12.º. El postulante debe verificar los<br />
créditos del curso.<br />
http://www.oxbridgeprograms.com<br />
Escuela de verano de Phillips Exeter Academy (Exeter,<br />
New Hampshire)<br />
La academia Phillips Exeter ofrece cinco semanas de<br />
estudio académico, atletismo y exploración fuera del<br />
salón de clases y en los campos de deportes.<br />
http://www.exeter.edu/summer_programs/17220.aspx<br />
PricewaterhouseCoopers Accounting Careers<br />
Leadership Institute en Bryant University<br />
El PricewaterhouseCoopers Accounting Careers<br />
Leadership Institute (Instituto de Liderazgo en<br />
Carreras Contables de PricewaterhouseCoopers) es<br />
una oportunidad práctica de una semana de duración<br />
para que los alumnos de tercer año afroamericanos<br />
y latinos de escuela secundaria aprendan más sobre<br />
la profesión contable y el rol clave que los contadores<br />
tienen en la sociedad. Los estudiantes trabajarán<br />
directamente con el cuerpo docente, personal y<br />
estudiantes de Bryant University (Universidad de<br />
Bryant), como así también con profesionales de<br />
PricewaterhouseCoopers (PwC), la firma de servicios<br />
profesionales más grande del mundo. Para calificar,<br />
los postulantes deben ser estudiantes afroamericanos<br />
o latinos del tercer año de la escuela secundaria<br />
(promovidos al último año) que cursarán estudios<br />
terciarios y que tienen un mínimo de 2,7 en GPA<br />
o equivalente. Además, deben haber completado<br />
Algebra II antes del final del tercer año.<br />
Profesor Buky Folami, director de PWCACLI<br />
Tel.: 401-232-6564<br />
Correo electrónico: lfolami@bryant.edu<br />
Website: http://admission.bryant.edu/Academics/<br />
PWCSummerProgram/tabid/4803/Default.aspx<br />
The Putney <strong>School</strong> Summer Programs 2011 (Putney,<br />
Vermont)<br />
Este programa (Programas de escuela de verano<br />
de Putney) ofrece a los estudiantes la oportunidad<br />
de explorar en profundidad las artes visuales, artes<br />
escénicas y la redacción creativa. Ofrece también un<br />
programa de educación internacional para que los<br />
hablantes de inglés no nativos trabajen el dominio del<br />
idioma; y un programa agrícola donde los alumnos<br />
trabajan con los profesionales agropecuarios de la<br />
escuela para aprender sobre la producción láctea, el<br />
cuidado de animales pequeños, el cultivo orgánico y<br />
los problemas de sostenibilidad agrícola.<br />
http://www.putneyschoolsummer.org/<br />
Science and Engineering Apprentice Program<br />
for <strong>High</strong> <strong>School</strong> <strong>Student</strong>s . Patrocinado por Army<br />
Medical Research and Materiel Command Federal<br />
Laboratories, The George Washington University<br />
Este programa (Aprendiz de ingenierías y ciencias)<br />
ubica a los alumnos de escuela secundaria que<br />
tengan talento académico e interés en las ciencias y<br />
matemáticas en un laboratorio del Departamento de<br />
Defensa por ocho semanas durante el verano.<br />
www.usaeop.com<br />
Service Learning en París<br />
Este programa (Aprendizaje de servicios) para jóvenes<br />
de entre 16 y 18 años de edad brinda instrucción<br />
diaria de idiomas, exposición al arte y la arquitectura<br />
de París y un requerimiento de servicio comunitario<br />
diario. Se encuentran disponibles becas basadas en la<br />
necesidad.<br />
www.study-serve.org<br />
Programas Study Abroad de Summerfuel<br />
Estos programas (Estudio en el exterior) brindan<br />
programas de experiencia universitaria para alumnos<br />
de escuela secundaria en España, Francia, Italia y<br />
Oxford.<br />
www.summerfuel.com<br />
Summer in New York <strong>City</strong> – Live & Learn at Barnard<br />
College (Verano en la ciudad de Nueva York: Viva y<br />
aprenda en la Universidad de Barnard) .<br />
Los alumnos de nuestros Liberal Arts Intensives<br />
(Cursos intensivos en Humanidades) de una a cuatro<br />
semanas de duración pueden elegir un área específica<br />
para enfocarse o probar varios temas diferentes. Las<br />
mujeres también pueden elegir participar en el Young<br />
Women’s Leadership Institute (Instituto de liderazgo de<br />
mujeres jóvenes).<br />
http://www.barnard.edu/precollege/programs<br />
Summer Institute for the Gifted (SIG)<br />
El SIG (Instituto de verano para prodigios) ofrece un<br />
ambiente único para que los estudiantes prodigio y<br />
talentosos se conecten con sus pares en una<br />
comunidad de alumnos que piensa como<br />
ellos. Las sesiones de tres semanas aumentan<br />
la confianza en sí mismos y el pensamiento<br />
divergente, en un ambiente seguro dentro de un<br />
campus prestigioso (incluido Amherst,<br />
Bryn Mawr, Dartmouth,<br />
Emory, Princeton, UC<br />
Berkeley, UCLA,<br />
UT Austin, Vassar y Yale).<br />
www.nsgt.org
Programas de estudio de verano<br />
Estos programas de verano están destinados a<br />
estudiantes que han completado los grados 9.º a 12.º<br />
y se encuentran disponibles en Penn State University<br />
(Universidad de Pensilvania), University of Colorado<br />
(Universidad de Colorado) en Boulder, University of<br />
Vermont (Universidad de Vermont) y The Sorbonne.<br />
Programs range from 2 to 6 ½ weeks.<br />
http://www.summerstudy.com; http://www.<br />
bestsummerever.com/<br />
UNC Camp Carolina<br />
Camp Carolina Scholars (Becarios de Camp Carolina)<br />
es un programa de verano de una noche que se brinda<br />
a estudiantes de 10.º y 11.º grado que tienen talento<br />
académico y pertenecen a poblaciones desatendidas para<br />
prepararlos para los estudios terciarios. Está diseñado<br />
para ayudar a estos alumnos a continuar recorriendo<br />
el camino hacia la instituciones terciarias dándoles la<br />
oportunidad de formar parte del campus de Carolina y<br />
de conocer de primera mano la preparación académica y<br />
extracurricular que exigen las universidades selectivas.<br />
Los estudiantes deben estar motivados académicamente,<br />
estar entre el mejor 10% de la clase, estar inscritos en un<br />
plan de estudios que incluye (o incluirá) cursos de doble<br />
inscripción de AP (colocación avanzada) / BI (Bachillerato<br />
internacional), idiomas extranjeros y matemática<br />
avanzada. Las solicitudes pueden encontrarse en línea.<br />
No se aceptarán solicitudes de estudiantes que ya han<br />
asistido al Camp Carolina.<br />
Jazmin Garcia-Smith<br />
Tel.: 919-962-3045<br />
garciasm@email.unc.edu<br />
http://www.admissions.unc.edu/Event/campcarolina<br />
UNC Chapel Hill Project Uplift<br />
El Project Uplift (Proyecto estímulo) es un programa<br />
especial que le permite a los estudiantes con alto<br />
rendimiento académico promovidos al ultimo año de la<br />
escuela secundaria experimentar una vida universitaria en<br />
el campus de la UNC (Universidad de Carolina del Norte).<br />
Los alumnos pasan dos días visitando clases, reuniéndose<br />
con el personal y cuerpo docente, interactuando con<br />
estudiantes y participando en actividades sociales y<br />
culturales.<br />
Project Uplift está diseñado para<br />
estudiantes de comunidades desatendidas,<br />
como aborígenes estadounidenses,<br />
afroamericanos, hispanos/latinos y asiáticos<br />
estadounidenses. Para participar en este<br />
programa, los alumnos<br />
deben ser nominados<br />
por consejeros escolares.<br />
Para obtener más información<br />
sobre este programa gratuito, visite el sitio web de UNC<br />
Project Uplift.<br />
Los alumnos y padres deben ponerse en contacto con sus<br />
orientadores vocacionales para comenzar el proceso de<br />
nominación.<br />
Jazmin Garcia Smith<br />
Tel.: 919-962-0672<br />
garciasm@email.unc.edu<br />
Jared Rosenberg<br />
Tel.: 919-966-3988<br />
jrosenberg@admissions.unc.edu<br />
Contacto principal de Asuntos Multiculturales de la UNC:<br />
Josmell Perez<br />
Tel.: 919-843-5517<br />
josmell@email.unc.edu<br />
http://www.admissions.unc.edu/Event/ProjectUplift/<br />
contact.html<br />
Programa de verano Uniform Services University (USU)<br />
Science, Service, Medicine, Mentoring (S2M2) para<br />
alumnos de escuela secundaria<br />
S2M2 (Ciencias, Servicio, Medicina, Tutoría) brinda<br />
oportunidades de tutoría y aprendizaje a alumnos que<br />
planean seguir una carrera en ciencias y servicios en el<br />
contexto de la medicina militar.<br />
Uniform Services University<br />
4301 Jones Bridge Road<br />
Bethesda, MD 20814<br />
Tel.: 301-295-3102<br />
LaRhonda Baker, Oficina de reclutamiento y admisiones<br />
del programa S2M2<br />
lbaker@usuhs.mil<br />
http://www.usuhs.mil/adm/s2m2.html<br />
University of Delaware Summer College<br />
La Summer College (Universidad de Verano) es una<br />
oportunidad exclusiva para que alumnos con talento<br />
académico del segundo y tercer año de la escuela<br />
secundaria vivan y aprendan en uno de los campus<br />
universitarios más bellos de la Coste Este. Desde<br />
principios de julio hasta mediados de agosto, los<br />
estudiantes viven juntos en una residencia universitaria,<br />
asisten a cursos para ganar crédito universitario y<br />
disfrutan la independencia y el entusiasmo que solo<br />
pueden encontrarse en una universidad nacional de<br />
primer nivel. Los cursos para el Summer College, dictados<br />
por el cuerpo docente de la universidad, están diseñados<br />
para alentar a los estudiantes a ampliar su conocimiento<br />
en nuevas direcciones y brindar un ambiente de apoyo<br />
donde el aprendizaje tiene valor propio.<br />
www.udel.edu/summer-college<br />
29
30<br />
Programa Women in Engineering de University of<br />
Maryland<br />
S.P.I.C.E.: <strong>Student</strong>s with Potential and Interest,<br />
Considering Engineering (Alumnos con potencial e<br />
interés, que consideren carreras de ingeniería) está<br />
abierto a muchachas que ingresarán al 9.º y 10.º grado<br />
el próximo otoño. Las alumnas conocen el mundo de la<br />
ingeniería a través de proyectos, excursiones y oradores<br />
invitados. Cada actividad tiene el objetivo de resaltar<br />
la importancia de la ingeniería en nuestra vida diaria<br />
y la manera en que la ingeniería puede utilizarse para<br />
mejorar los problemas sociales.<br />
http://www.wie.umd.edu/precollege/spice.html<br />
Exploring Engineering at the University of Maryland<br />
(E2@UMD) (Explore la ingeniería en la Universidad<br />
de Maryland) es un programa de verano de una<br />
semana para muchachas que asisten a la escuela<br />
secundaria (promovidas al tercer o al último año) que<br />
están considerando la ingeniería como una posible<br />
especialización y carrera. Usted vivirá en el campus<br />
por una semana y explorará el mundo de la ingeniería<br />
por medio de actividades prácticas divertidas,<br />
experimentos de laboratorio, talleres informativos,<br />
desafíos en equipo y seminarios con ingenieros<br />
profesionales.<br />
http://www.wie.umd.edu/precollege/e2umd.html<br />
University of Southern California<br />
Este programa (Universidad de Carolina del Sur)<br />
ofrece cursos de cuatro semanas que otorgan<br />
créditos universitarios a estudiantes promovidos al<br />
segundo, tercer y último año de la escuela secundaria.<br />
También se ofrecen cursos de exploración de una y<br />
dos semanas que no otorgan créditos. El programa<br />
incluye más de 20 cursos en muchas áreas de estudio,<br />
incluida la arquitectura, estudios ambientales, estudios<br />
globales, artes escénicas, periodismo y preparación<br />
para las ciencias de la salud o ciencias.<br />
summer@usc.edu<br />
University of Virginia<br />
El Summer Enrichment Program (Programa de<br />
enriquecimiento de verano) de la UVA (Universidad<br />
de Virginia) está diseñado para involucrar a alumnos<br />
prodigios y con grandes capacidades en experiencias<br />
de aprendizaje de alta calidad para cultivar el interés<br />
y el potencial en una variedad de áreas y disciplinas.<br />
http://curry.virginia.edu/sep<br />
Programa de verano Introduction to Engineering de la<br />
University of Virginia<br />
El principal objetivo del programa Introduction to<br />
Engineering (Introducción a la ingeniería, ITE) del<br />
Center for the Diversity in Engineering (Centro para la<br />
diversidad en ingeniería) es sumergir a los estudiantes<br />
promovidos al tercer y último año de la escuela<br />
secundaria en la teoría y la práctica de la ingeniería<br />
por medio de conferencias, laboratorios y ejercicios en<br />
diseño de ingeniería, matemática aplicada y ciencia<br />
básica. Los participantes también aprenderán sobre<br />
las diversas disciplinas de la ingeniería por medio de<br />
conferencias y demostraciones.<br />
Los estudiantes recibirán una introducción a la vida<br />
como estudiante de grado de ingeniería en la University<br />
of Virginia (Universidad de Virginia). Experimentarán<br />
muchos aspectos de la vida universitaria en un<br />
ambiente supervisado, lo que incluye vivir en<br />
residencias universitarias, comer en comedores<br />
alrededor de los jardines, e interactuar con estudiantes<br />
de Virginia y de todo el país.<br />
El programa incluye la participación diaria en trabajos<br />
del curso introductorio a la ingeniería, seminarios<br />
sobre admisiones universitarias y ayuda financiera,<br />
demostraciones, experimentos y visitas a los<br />
departamentos y la universidad.<br />
La tarifa del programa es USD 400, y debe pagarse<br />
al ser aceptado. Se encuentran disponibles fondos<br />
para becas si se demuestran necesidades financieras.<br />
Los participantes también deben pagar el costo del<br />
transporte para ir a ITE y volver de allí, y los fondos para<br />
gastos personales o imprevistos.<br />
Carolyn Vallas, directora, Center of Diversity and<br />
Engineering<br />
Tel.: 434-924-0614<br />
cv5d@virginia.edu<br />
http://www.seas.virginia.edu/admin/diversity/pre_<br />
college/ite.php<br />
Pierrette Hall, director académico para Matemáticas y<br />
Ciencias, Escuela Secundaria T.C. <strong>Williams</strong><br />
Tel.: 703-575-3401<br />
pierrette.hall@acps.k12.va.us<br />
Programa Leadership on the Lawn (L .O .L .) de<br />
University of Virginia<br />
Este programa (Liderazgo en el césped) está diseñado<br />
para alumnos promovidos al tercer y último año de la<br />
escuela secundaria.<br />
www.leadershiponthelawn.com<br />
Virginia Commonwealth University (VCU) - Primeros<br />
Pasos<br />
Este taller de un día de duración está diseñado para<br />
motivar y alentar a los alumnos latinos de escuela<br />
secundaria a que asistan a la universidad. Para<br />
participar, debe confirmar su asistencia.<br />
http://www.ugrad.vcu.edu/primerospasos
Washington University (St . Louis, Missouri)<br />
Este programa ofrece un programa de créditos universitarios<br />
de cinco semanas en el que los estudiantes pueden elegir<br />
realizar hasta dos cursos. Se ofrece también una variedad de<br />
programas de tres semanas que no otorgan créditos: Creative<br />
Writing (Redacción creativa), Japanese Popular Culture<br />
(Cultura popular japonesa) y Pre-Medical Institute (Instituto de<br />
preparación para las ciencias médicas). Pueden postularse<br />
aquellos estudiantes del segundo y tercer año de la escuela<br />
secundaria que tengan un promedio de B+ o superior.<br />
http://summerscholars.wustl.edu<br />
Writing in the <strong>City</strong> – Programa preuniversitario de verano en<br />
la Barnard College<br />
Esta una oportunidad única para expresarse en la ciudad de<br />
Nueva York. Barnard ofrece oportunidades para descubrir<br />
la ciudad de Nueva York dentro y fuera del salón de clases,<br />
mientras asiste a clases fascinantes con nuestro cuerpo<br />
docente reconocido en el mundo, explora las carreras y<br />
los intereses que van desde la arquitectura al espacio<br />
exterior, hace amigos de todo el mundo y saca ventaja de las<br />
solicitudes de la universidad por medio de nuestros talleres de<br />
admisiones.<br />
www.barnard.edu/precollege<br />
31
32<br />
APOYO SOCIAL<br />
APOYO SOCIAL Y PERSONAL<br />
<strong>Alexandria</strong> Mentoring Partnership (AMP)<br />
La AMP (Alianza de tutoría de <strong>Alexandria</strong>) se dedica<br />
a ampliar estratégicamente la calidad de las tutorías<br />
para jóvenes en <strong>Alexandria</strong>. La AMP actúa como una<br />
organización que aglutina varios programas de tutorías<br />
en toda la ciudad, y también funciona como un centro<br />
de intercambio de información para informes de<br />
profesionales y alumnos.<br />
Loralei Coyle, coordinadora de Mentoring Partnership<br />
Tel.: 703-746-4506<br />
mentoring@alexandriava.gov<br />
Coordinador de recursos comunitarios<br />
El Coordinador de recursos comunitarios promueve<br />
la participación comunitaria y de los padres en los<br />
programas y actividades del distrito escolar y de toda la<br />
ciudad. El Coordinador entabla relaciones y sociedades<br />
eficaces para adelantarse a las necesidades comunes<br />
de la comunidad y de las Escuelas Públicas de la<br />
Ciudad de <strong>Alexandria</strong>.<br />
Coleen L. Mann, Ed.D.<br />
Tel.: 703 824-6676<br />
cmann@acps.k12.va.us<br />
Girls Inspiring Relationships, Leadership and Success<br />
(G .I .R .L .S .)<br />
El grupo G.I.R.L.S. (Relaciones, liderazgo y éxito que<br />
inspiran a las jóvenes) surgió de una conversación<br />
y de la visión de los consejeros Tracie Jackson y<br />
Michelle Denton. El objetivo era brindar un lugar y una<br />
atmósfera donde las alumnas de T.C. <strong>Williams</strong> pudieran<br />
reunirse y recibir el apoyo y enriquecerse unas de otras,<br />
y también aumentar sus niveles de autoestima por<br />
medio de las tutorías grupales y los talleres dirigidos.<br />
Tracie Jackson<br />
Tel.: 703-824-6839<br />
tracie .d .jackson@acps .k12 .va .us<br />
Michelle Denton<br />
Tel.: 703-824-6895<br />
michelle.denton@acps.k12.va.us<br />
Greater DC Cares (GDCC)<br />
GDCC es la coordinadora líder más grande de<br />
voluntariado y servicio comunitario de la región. GDCC<br />
cuenta con oportunidades de voluntariado flexibles<br />
que forman una red de más de 800 organizaciones<br />
sin fines de lucro, 24 000 voluntarios y muchos<br />
socios corporativos y de la fundación que trabajan<br />
juntos para tener un impacto positivo en la región.<br />
Cualquier estudiante que desee o deba realizar servicio<br />
comunitario puede ponerse en contacto con la GDCC e<br />
inscribirse para prestar servicio.<br />
Matthew Crawford<br />
Tel.: 202-777-4458<br />
mcrawford@greaterdccares.org<br />
http://www.greaterdccares.org/HomePage/index.php/<br />
home.html<br />
Latino Youth for Excellence (L .Y .F .E .)<br />
Fundada en 2005 por un grupo de cuatro alumnos<br />
de Minnie Howard y un trabajador social de las ACPS,<br />
la organización Latino Youth for Excellence (Juventud<br />
latina para la excelencia) fue diseñada para crear un<br />
espacio seguro en el que los estudiantes expresen sus<br />
opiniones y sentimientos y busquen formas de eliminar<br />
los estereotipos que las personas tienen sobre los<br />
latinos. Los miembros crearon y votaron el nombre del<br />
programa y este se convirtió en un símbolo para los<br />
alumnos, quienes lo adoptaron como propio.<br />
Ana Bonilla, asesora de L.Y.F.E<br />
Tel.: 703-824-6750<br />
abonilla@acps .k12 .va .us<br />
Minority Male Mentoring Partnership and Program en<br />
la Escuela Secundaria T .C . <strong>Williams</strong><br />
Este programa (Programa y alianza de tutoría para los<br />
hombres minoritarios) ofrece la ayuda de asesores a<br />
aproximadamente 30 alumnos de escuela secundaria<br />
de sexo masculino miembros de minorías. El programa<br />
es una alianza con la Alfred Street Baptist Church y<br />
la Shiloh Baptist Church (Iglesia Baptista Shiloh), y<br />
cuenta con el apoyo de la Northern Virginia Urban<br />
League. Los alumnos asisten a talleres mensuales y<br />
participan en actividades de “ritos de iniciación”, como<br />
servicio dentro de la escuela y proyectos de servicio<br />
comunitario, excursiones y tutorías personalizadas.<br />
Los temas de los talleres incluyen “My Personal<br />
Plan for Success” (Mi plan personal para el éxito) y<br />
“Science, Technology, Engineering and Math” (Ciencias,<br />
Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). El programa<br />
también ofrece a los estudiantes acceso a pasantías y<br />
trabajos de verano.<br />
David L. Temple, director ejecutivo de ACPS para<br />
Strategic Initiatives and Community Outreach<br />
(Extensión comunitaria e iniciativas estratégicas)<br />
Tel.: 703-824-6676<br />
david.temple@acps.k12.va.us<br />
Shawn C. Thorpe, director académico de T.C. <strong>Williams</strong>
Y PERSONAL<br />
Tel.: 703-824-6875<br />
shawn.thorpe@acps.k12.va.us<br />
John Rosenthall, Alfred Baptist Church<br />
Tel.: 703-683-2222<br />
jrosenthall@msn.com<br />
Bill Porter Rosenthal, Shiloh Baptist Church<br />
jcibporter@aol.com<br />
Tyree Anderson, Shiloh Baptist Church<br />
Tanderson1914@gmail.com<br />
Operation H .O .P .E ., Inc .<br />
La misión de Operation H.O.P.E., Inc. es mejorar la calidad<br />
de vida de todos los ciudadanos de <strong>Alexandria</strong> por medio<br />
de servicios, recursos, actividades y responsabilidades<br />
compartidas. La organización ofrece acceso gratuito<br />
a tutorías educativas, asesoramiento, clases para<br />
desarrollar capacidades vitales, conciencia física y de<br />
salud, aprendizaje, desarrollo de carreras y, lo más<br />
importante, la promoción de la conciencia cultural<br />
llegando e incluyendo a las diversas y amplias culturas<br />
que componen la <strong>Alexandria</strong>, Virginia, del siglo 21.<br />
Operation H.O.P.E., Inc. llega al gobierno de la ciudad de<br />
<strong>Alexandria</strong>, el consejo escolar de <strong>Alexandria</strong>, iglesias de<br />
toda la ciudad y a otras organizaciones sin fines de lucro<br />
y empresas públicas y privadas para ayudar a cualquier<br />
barrio de <strong>Alexandria</strong> donde exista la necesidad de recibir<br />
ayuda adicional para alcanzar las metas comunitarias y<br />
de toda la ciudad.<br />
operationhope703@gmail.com<br />
Senior Experience<br />
El programa Senior Experience (Experiencia superior)<br />
está abierto a todos los estudiantes que cumplan con los<br />
requisitos para participar en la pasantía de tres semanas<br />
hábiles en el mes de mayo.<br />
Teri Barnett, cocoordinador de Senior Experience, salón<br />
C201<br />
teri.barnett@acps.k12.va.us<br />
Servicios de asesoramiento de T .C . <strong>Williams</strong><br />
El Departamento de Asesoramiento Escolar de T.C.<br />
<strong>Williams</strong> tiene el compromiso de ayudar a fortalecer el<br />
desarrollo académico, profesional, personal y social de<br />
los alumnos. Esto se logra en colaboración con maestros,<br />
padres o tutores, y la comunidad para maximizar los<br />
logros de los alumnos y prepararlos exitosamente para<br />
satisfacer las necesidades de un mundo en constante<br />
cambio.<br />
Greg Forbes<br />
Director de Asesoramiento Escolar<br />
Tel.: 703-824-6876<br />
gregory.forbes@acps.k12.va.us<br />
Maria Muhtadi-Roach<br />
Subdirector de Asesoramiento Escolar<br />
Tel.: 703-824-6784<br />
Maria.muhtadi-roach@acps.k12.va.us<br />
Directorio de consejeros de la Escuela Secundaria T .C .<br />
<strong>Williams</strong>:<br />
Comunidad de aprendizaje 9 (Campus de Minnie<br />
Howard)<br />
Apellidos de los alumnos, A-C<br />
Maria Muhtadi-Roach<br />
Tel.: 703-824-6784<br />
Maria.muhtadi-roach@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, D-J<br />
Annette Lee<br />
Tel.: 703-824-6785<br />
annettelee@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, K-Q<br />
Janelle Lee<br />
Tel.: 703-824-1749<br />
janelle.lee@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, R-Z<br />
Michael Frazier<br />
Tel.: 703-824-6760<br />
edward.frazier@acps.k12.va.us<br />
33
34<br />
Comunidad de aprendizaje 10 (Campus principal de T .C .)<br />
Apellidos de los alumnos, A-C<br />
Susan Scharf<br />
Tel.: 703-575-3415<br />
susan.scharf@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, D-J<br />
Bryan Boykin<br />
Tel.: 703-575-3416<br />
bryan.boykin@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, K-Q<br />
Michelle Denton<br />
Tel.: 703-824-6895<br />
michelle.denton@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, R-Z<br />
Dee Marrara<br />
Tel.: 703-824-6802<br />
dmarrara@acps.k12.va.us<br />
Comunidad de aprendizaje 11<br />
Apellidos de los alumnos, A-C<br />
Tracie Jackson<br />
Tel.: 703-824-6839<br />
tracie.d.jackson@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, D-Ka<br />
Debbie Karr<br />
Tel.: 703-824-6829<br />
debbie.karr@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, Ke-Po<br />
Nancy Nguyen<br />
Tel.: 703-824-6834<br />
nancy.nguyen@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los estudiantes, Pr-Z<br />
Damaris Hyman<br />
Tel.: 703-575-3418<br />
damaris.hyman@acps.k12.va.us<br />
Comunidad de aprendizaje 12<br />
Apellidos de los alumnos, A-De<br />
Tel.: 703-575-3408<br />
Dante Hicks<br />
dante.hicks@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, Di-Kn<br />
Mary McCarthy<br />
Tel.: 703-824-6836<br />
mary.mccarthy@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, Ko-Rob<br />
Elisabeth Neace<br />
Tel.: 703-824-4830<br />
elisabeth.neace@acps.k12.va.us<br />
Apellidos de los alumnos, Roc-Z<br />
Carrol Orr<br />
Tel.: 703-824-6827<br />
corr@acps.k12.va.us<br />
Pathways to Graduation (Camino a la graduación)<br />
Susan Smith<br />
Tel.: 703-824-6636<br />
ssmith@acps.k12.va.us<br />
Puede encontrar más información en línea mediante<br />
este enlace:<br />
http://www.acps.k12.va.us/tcw/counseling/staff<br />
Servicios de trabajo social de T .C . <strong>Williams</strong><br />
Los trabajadores sociales escolares brindan<br />
conocimientos y capacidades únicas al sistema escolar<br />
y son piezas instrumentales para ampliar el objetivo de<br />
las escuelas: brindar un entorno para la enseñanza,<br />
el aprendizaje y el logro de las competencias y la<br />
confianza. Los programas de trabajo social escolar<br />
en las ACPS fortalecen la alianza entre el hogar,<br />
la escuela y la comunidad, y abordan las barreras<br />
que se presentan en el aprendizaje de los alumnos.<br />
Nuestros trabajadores sociales escolares sirven como<br />
catalizadores que promueven el bienestar de los<br />
estudiantes y la finalización escolar exitosa.
Directorio de trabajadores sociales de T .C . <strong>Williams</strong>:<br />
Campus de Minnie Howard:<br />
Maureen Allen<br />
Tel.: 703-824-6733<br />
maureen.allen@acps.k12.va.us<br />
Wendy Christian<br />
Tel.: 703-824-6764<br />
wchristi@acps.k12.va.us<br />
Campus principal:<br />
Pathways to Graduation:<br />
Vicky Robertson<br />
Tel.: 703-575-3410<br />
vicky.robertson@acps.k12.va.us<br />
Comunidad de aprendizaje 10:<br />
Melissa Finney<br />
Tel.: 703-575-3419<br />
melissa.finney@acps.k12.va.us<br />
David Wynne<br />
Tel.: 703-824-6622<br />
david.wynne@acps.k12.va.us<br />
Comunidad de aprendizaje 11:<br />
Tara Newton<br />
Tel.: 703-824-6800<br />
tara.newton@acps.k12.va.us<br />
Comunidad de aprendizaje 12:<br />
Joseph Ernest<br />
Tel.: 703-575-3400<br />
joseph.ernest@acps.k12.va.us<br />
T .C . Futures (Futuros de T .C .)<br />
Este es un grupo educativo y de apoyo para los<br />
estudiantes de <strong>TC</strong> <strong>Williams</strong> que están embarazadas o ya<br />
son madres. Los padres también son bienvenidos y se<br />
los alienta a que asistan. El objetivo del grupo es unir a<br />
los estudiantes con aquellos servicios que les permitan<br />
tener éxito en la escuela y graduarse a tiempo. El enfoque<br />
principal es adquirir capacidades para convertirse en<br />
buenos padres. El grupo es un esfuerzo conjunto de las<br />
ACPS y otras agencias, incluidos el Campagna Center<br />
[Early Head Start (Ventaja temprana)], el <strong>Resource</strong><br />
Mothers (Recursos para madres) (Northern Virginia Urban<br />
League), el Center for <strong>Alexandria</strong>'s Children (Centro para<br />
los niños de <strong>Alexandria</strong>) y voluntarios dedicados. El grupo<br />
se reúne quincenalmente.<br />
David Wynne<br />
Tel.: 703-824-6622<br />
david.wynne@acps.k12.va.us<br />
Vicky Robertson<br />
Tel.: 703-575-3410<br />
vicky.robertson@acps.k12.va.us<br />
Teen Wellness Center (Centro de bienestar para jóvenes)<br />
Este centro integral de salud fomenta el bienestar<br />
(nutrición saludable/estilo de vida saludable), servicios<br />
de salud mental/por abuso de sustancias, exámenes<br />
físicos (incluidos exámenes de rutina y de aptitud física),<br />
vacunas, tratamiento para enfermedades episódicas<br />
e infecciones de transmisión sexual, planificación<br />
familiar (acceso a anticonceptivos e información<br />
sobre abstinencia, embarazo y cuidados prenatales, e<br />
interrupción de embarazos). Actualmente, los servicios<br />
del Adolescent Health Center (Centro de salud para<br />
adolescentes) son gratuitos. Si, en el futuro, existieran<br />
costos para los servicios, estos serán mínimos. Los<br />
horarios de atención son de lunes a viernes, de 10 a. m.<br />
a 5 p. m. Se invita a los alumnos a que nos visiten. La<br />
entrada al centro está ubicada en la parte delantera del<br />
edificio, en la calle King Street.<br />
Robin Wallin, coordinador de los Servicios de Salud de<br />
ACPS<br />
Salón A123<br />
Tel.: 703-746-4776<br />
Rwallin@acps.k12.va.us<br />
Tenants and Workers United (TWU)<br />
El grupo juvenil de TWU (Inquilinos y trabajadores<br />
unidos), <strong>Alexandria</strong> United Teens (Jóvenes unidos de<br />
<strong>Alexandria</strong>, AUT) brinda oportunidades para que los<br />
jóvenes de entre 12 y 18 años de edad desarrollen sus<br />
capacidades de liderazgo por medio del compromiso con<br />
la comunidad local. ¿Quién vive en <strong>Alexandria</strong>? ¿Cuáles<br />
son sus intereses? ¿Qué cambios le gustaría hacer en<br />
su comunidad? Al participar activamente en el TWU,<br />
aprenderá cómo asegurarse de que todos tengan acceso<br />
al cuidado de la salud, vivienda, oportunidades para<br />
destacarse y una educación excelente.<br />
El AUT se reúne en la oficina de TWU en 3801 Mount<br />
Vernon Avenue, <strong>Alexandria</strong>, en el barrio de Arlandria.<br />
Nuestros programas son gratuitos y están abiertos a<br />
todos los jóvenes. Puede contactar a Evelin Urrutia o<br />
visitar la oficina los días miércoles de 4:30 a 6:00.<br />
Evelin Urrutia<br />
Tel.: 703-684-5697 ext. 301<br />
eurrutia@tenantsandworkers.org.<br />
www.tenantsandworkers.org<br />
35
36<br />
The Minority <strong>Student</strong> Achievement Network (La red<br />
para el éxito de alumnos minoritarios)<br />
Una organización nacional motivadora para alumnos<br />
que desarrolla el liderazgo y activa conversaciones<br />
sobre la brecha de logros que existe para los<br />
estudiantes afroamericanos e hispanos.<br />
Teri Barnett, instructor de graduación, salón C201<br />
teri.barnett@acps.k12.va.us<br />
http://www.msanetwork.org/resources/students.aspx<br />
Volunteer <strong>Alexandria</strong><br />
El programa juvenil de Volunteer <strong>Alexandria</strong> (Voluntarios<br />
de <strong>Alexandria</strong>) promueve la responsabilidad cívica y<br />
aumenta, facilita y reconoce los servicios comunitarios<br />
entre los jóvenes de <strong>Alexandria</strong> por medio del<br />
voluntariado. El programa juvenil trabaja directamente<br />
con los estudiantes para buscar oportunidades de<br />
voluntariado en el área de <strong>Alexandria</strong>.<br />
Donna Walker James, administradora del Programa<br />
Tel.: 703-836-2176<br />
djames@volunteeralexandria.org<br />
Contactos adicionales:<br />
Becas universitarias, información general sobre<br />
solicitudes para acceder a la universidad y planificación<br />
de carreras<br />
Patricia Braun<br />
Tel.: 703-578-6250<br />
patricia.braun@acps.k12.va.us<br />
Math and Sciences Scholarships and Related Summer<br />
Internship Opportunities (Becas y oportunidades de<br />
pasantías de verano relacionadas de matemáticas y<br />
ciencias)<br />
Pierrette Hall<br />
Tel.: 703-575-3401<br />
pierrette.hall@acps.k12.va.us<br />
Becas, pasantías de verano y actividades relacionadas<br />
para bellas artes, educación técnica y vocacional e<br />
idiomas<br />
Shawn C. Thorpe<br />
Tel.: 703-824-6875<br />
shawn.thorpe@acps.k12.va.us<br />
Capacitación y cursos de preparación para PSAT y SAT<br />
Kristen Wojdan<br />
Tel.: 703-824-6800<br />
kristen.wojdan@acps.k12.va.us<br />
Becas, pasantías de verano y actividades relacionadas<br />
de inglés y estudios sociales<br />
Kathy Taylor<br />
Tel.: 703-824-6814<br />
ktaylor@acps.k12.va.us<br />
Instructor de Graduación<br />
Teri Barnett<br />
Tel.: 703-824-6257<br />
teri.barnett@acps.k12.va.us<br />
Decano de la clase 2014<br />
Gregory Baldwin<br />
Tel.: 703-824-6731<br />
gbaldwin@acps.k12.va.us<br />
Decano de la clase 2013<br />
Michael Diggins<br />
Tel.: 703-824-6815<br />
mdiggins@acps.k12.va.us<br />
Decano de la clase 2012<br />
William McGreevy<br />
Tel.: 703-824-6841<br />
william.mcgreevy@acps.k12.va.us<br />
Decano de la clase 2011/2015<br />
Kennetra Wood<br />
Tel.: 703-933-6174<br />
kennetra.wood@acps.k12.va.us<br />
Decano de estudiantes, Pathways to Graduation<br />
Fulton Vinson<br />
Tel.: 703-824-6631<br />
fvinson@acps.k12.va.us
RECUERDE A LOS TITANES.<br />
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CUMPLA LA PROMESA.<br />
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