Homenaje a las mujeres mayores - Fadaum

Educación: Entrevista
Mercedes Chacón
“El Ministerio debe dedicar una parte de sus
esfuerzos y recursos a abrir un proyecto importante
para los estudiantes mayores universitarios”
Nacida en Bilbao, Mercedes Chacón Delgado es Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad
del País Vasco. Su trabajo se ha centrado fundamentalmente en el ámbito de la orientación educativa y profesional y en
la investigación y gestión de proyectos de innovación y desarrollo en el ámbito educativo. Asegura que está entre sus
prioridades el iniciar actuaciones para el alumnado universitario mayor, por el retorno socioeconómico que tienen las
personas mayores y por su rica aportación a la dimensión social que necesita la Universidad.
¿Por qué esta Dirección General?
Uno de los objetivos que tenía el Ministro Ángel Gabilondo
al llegar al Ministerio es entender el Sistema Educativo
en toda su extensión, desde la Educación infantil hasta la
Universidad, y aún más, hasta la Educación a lo largo de
vida, la formación continua, por lo tanto debía incluir las
universidades. Después pensó en una Dirección General
de atención a los estudiantes, porque
el Espacio Europeo de Educación
Superior entiende que los estudiantes
son y deben ser el centro
de las políticas públicas
del Ministerio de Educación,
y creó esta Dirección General
de atención, participación
y empleabilidad de
estudiantes, entendiendo
que debía de crear una unidad
de importancia
en una Dirección
General para
atender a los
diferentes
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Directora General de Formación y Orientación
Universitaria. Ministerio de Educación
colectivos de estudiantes. Y cuando digo colectivos me
refiero a todos los colectivos de estudiantes, desde una
persona con discapacidad hasta cualquier otro estudiante
que tenga alguna necesidad concreta.
¿No se pensaba incluir el colectivo de estudiantes de
personas mayores?
Los mayores universitarios en nuestro país suman actualmente
unas 35.000 personas ¡mira si tiene importancia el
atender a este colectivo de estudiantes!, precisamente,
para crear una norma o un marco en el que poder atender
todos esos derechos de los estudiantes, los derechos
generales y los derechos particulares de los distintos colectivos,
esta Dirección General define el Estatuto del Estudiante
Universitario. En ese Estatuto incorpora el Consejo
de Estudiantes Universitarios del Estado que, además,
coloca al mismo nivel que el Consejo de Universidades y
que la Conferencia General de Política Universitaria. Esto
significa que los estudiantes van a poder participar en la
gobernanza del Sistema y de las Universidades igual que
lo están haciendo los políticos de las Comunidades Autónomas
e igual que lo están haciendo los rectores de las
propias Universidades. Y es que el Consejo de Estudiantes
tendrá un representante de cada Universidad formando
parte del mismo y tomando decisiones sobre la política
universitaria en nuestro país.
El alumnado mayor universitario quiere saber si va a pertenecer
a ese Consejo.
Puedo decir que tanto la Dirección General como el Estatuto
del Estudiante van a dar respuesta a ese protagonismo
que deben tener los estudiantes en el Sistema. Y evidentemente
cuando hablamos de estudiantes mayores, estamos
hablando también de estudiantes. En este sentido, hemos
insistido mucho en los últimos meses -y además hay un tex-