Plataforma Comunicación

Los estudiantes en
Consejo directivo:
Construyendo para la inclusión
Después de 2 años de parálisis del Consejo
Directivo de nuestra Facultad ocupado por la
actual presidencia del Centro de Estudiantes,
La Juntada-Empuje, en el 2011 conseguimos
recuperar este espacio de participación para
los estudiantes y llevar adelante las reivindicaciones
de nuestro claustro.
Vemos que muchas cosas aún quedan por
hacer: la finalización de la construcción del
Edificio Definitivo con todo lo que ello implica:
comedor universitario, biblioteca, sala de
estudios, lugares de esparcimiento y de
reunión, jardín de infantes, etc. Pero también
podemos ver todo lo que avanzamos , y que
nos permite saber que se puede.
Que se puede generar mayor inclusión e
igualdad de oportunidades de ingreso a la
Facultad de todos los estudiantes a través del
reclamo de becas, del acompañamiento en
las inscripciones a través de Charlas Informativas,
en el reclamo a través de la Defensoría
Estudiantil, para que nadie se quede afuera,
para que salgan las materias.
Que se puede garantizar la permanencia de
los estudiantes y finalización de las carreras, a
través de la promoción de criterios que establezcan
prioridades conociendo las dificultades
de cada estudiante y que nadie deje la
carrera.
CUPO FEMENINO ALTERNADO EN LA CON-
FORMACIÓN DE LISTAS:
para ampliar la participación igualitaria en la
conformación de las listas para elecciones
de los claustros estudiantes, graduados y
profesores. Aprobado! (esperando aplica-
• Ya conseguimos que 2073 estudiantes
fueran asignados según el criterio de
Prioridad para embarazadas y compañer@s
que tienen hijos, prioridad para los que trabajan,
a la hora de la asignación de materias
• Bajó un 70% el número de reclamos por
materias!
Aprobados y logrados
gracias a todos los estudiantes
que nos siguen eligiendo!
PUBLICACIÓN de EQUIVALENCIAS AUTOMÁTICAS
para agilizar trámites en los casos de simultaneidad
de carreras.
PRIORIDAD EN LA ASIGNACIÓN DE MATERIAS PARA LOS
ESTUDIANTES QUE VIVEN LEJOS DE LA FACULTAD:
para mejorar las condiciones de acceso e inclusión a la
Facultad en el proceso de inscripción y asignación de
materias. Muchos compañeros viajan a diario entre 1, 2 o
incluso hasta 3 horas para poder llegar a horario a cursar.
Esta planificación, muchas veces se ve aún más complicada
con la falta de oferta horaria debiendo, en muchas
ocasiones, abandonar la cursada. A partir del año que
viene el criterio de prioridad por distancia domicilio-
Facultad será implementado como actualmente se aplican
los otros criterios mediante el siu guaraní y la urna del
CAMBIOS DE COMISIONES INTER-CÁTEDRAS UNA VEZ
INICIADA LA CURSADA.
Para que no dependa de la buena voluntad del docente
sino de la solicitud justificada de los estudiantes.
NOMBRES DE LOS DOCENTES DE LOS
PRÁCTICOS FIGUREN EN EL SIU GUARANÍ,
esto nos permite a los estudiantes tener
más información para inscribirnos y
organizar la cursada.
EXAMEN GLOBAL DE IDIOMAS
se pueda rendir 2 VECES. Antes solo se
podía rendir una vez. Ahora conseguimos
una 2°oportunidad .
LICENCIA DEPORTIVA:
para que los estudiantes participantes
en torneos universitarios puedan pedir
licencia o traspaso a la hora de rendir un
examen en horario de torneo.
ción) Cambiar el reglamento académico:
Desde la aprobación del Regalmento academico (2005)
logramos la modificación de artículos que realmente nos
perjudicaban a todos. Sin embargo, muchos otros artículos
quedan por revisar y modificar. Creemos que el reglamento
además de mediar la relación entre el profesor, el
estudiante y la Facultad, debe seguir criterios por los
cuales la calidad de enseñanza y aprendizaje sea la prioridad,
limitando a su vez, la arbitrariedad y el abuso de
autoridad.
Del 2 al 6 de Septiembre Votá La UES en SUMÁ - LISTA 21
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