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8 OBJETIVOS La atmósfera terrestre 1. Conocer la composición, la estructura y el origen de la atmósfera. 2. Averiguar cómo influyen los seres vivos en la composición del aire. 3. Aprender los fundamentos de la meteorología y del estudio del clima. 4. Comprender cómo se forman los vientos, las nubes y las precipitaciones. CONTENIDOS 5. Entender cómo influye la actividad humana en la atmósfera y el clima. 6. Aprender qué medidas tomar para evitar la contaminación de la atmósfera. 7. Aprender los pasos para tomar datos correctamente en una investigación científica. CONCEPTOS • La atmósfera, su composición, capas, cómo se formó y relación entre seres vivos y su composición. (Objetivo 1) • Física atmosférica: presión atmosférica, altas y bajas presiones, humedad, temperatura. • Fenómenos atmosféricos: precipitaciones, vientos, formación de nubes. (Objetivo 4) • La meteorología, el clima, previsiones meteorológicas, borrascas y anticiclones. (Objetivo 3) • Impacto de la actividad humana en la atmósfera, contaminación, medidas correctoras. (Objetivos 5 y 6) PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES • Estructuración de la información en cuadros y esquemas. • Interpretación de mapas meteorológicos, gráficos complejos y tablas. (Objetivo 3) • Observación y análisis de información gráfica. • Análisis de textos científicos. • Protocolos para la toma de datos para una investigación científica. (Objetivo 7) ACTITUDES • Tomar conciencia de los problemas ambientales que afectan a la atmósfera y de la necesidad de actuar a nivel personal para evitarlos. (Objetivo 6) • Mostrar interés por entender los fenómenos atmosféricos y por interpretar mapas y pronósticos meteorológicos. (Objetivo 3) EDUCACIÓN EN VALORES Educación medioambiental En los problemas de la contaminación medioambiental, destaca la importancia del compromiso individual. Una de las claves para contribuir a la solución del problema es desarrollar hábitos responsables como consumidores. Nuestra sociedad ha llegado a un punto de consumir demasiado, se compra y se tira. Nos debemos plantear ¿qué es lo que realmente necesitamos o queremos? El precio de las cosas que compramos incluye un porcentaje de la energía usada para producirlo y transportarlo, actividades que contribuyen a incrementar el efecto invernadero. Las tres R del consumismo responsable son: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Reciclar no es suficiente, se trata de consumir menos, comprar cosas que duren, productos locales que no necesitan transporte, de reutilizar objetos o cosas que ya tenemos, utilizar bombillas de bajo consumo y desplazarse en transporte público o bicicleta. A la hora de comprar, elegir productos reciclados que utilicen la energía eficientemente y que no contengan CFC. De esta forma influenciamos a los fabricantes para que sus productos sean cada vez más respetuosos con el medio ambiente. 266 � CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1.° ESO � © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. �

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