Matemáticas A

CULTURA CLÁSICA
OPTATIVAS DE 4º E.S.O.
1 ¿En qué consiste la materia?
Es una presentación amena de los aspectos más destacados de la cultura y
civilización grecorromana: historia, mitología, religión, lengua y literatura,
aspectos de la vida cotidiana (la ciudad, la familia, la educación, la casa, el
ocio, las fiestas, juegos deportivos), la guerra y la paz, etc.
2 ¿A quién va dirigida?
Se puede estudiar Cultura Clásica en tercero o cuarto de ESO. En cuarto
podrán elegir Cultura Clásica aquellos alumnos que no la hicieron en tercero.
Está orientada a los alumnos interesados por comprender cómo era el mundo,
dónde se vivía, qué se sabía y creía, qué ha cambiado y qué permanece. Es
una materia importante para mejorar y enriquecer la cultura personal, el
vocabulario, la ortografía, el léxico científico y técnico, etc.
3 ¿Hacia dónde está encaminada?
Esta materia pone en contacto a los alumnos con las fuentes y origen del
mundo occidental y les proporciona una amplia perspectiva de lo que ha
significado el mundo grecolatino en el mundo occidental, por tanto está
encaminada a todos los alumnos, independientemente de la opción que vayan
a elegir y de sus estudios posteriores.
4 ¿Cómo se va a trabajar en ella?
- Lectura de escritos de autores griegos y latinos, de relatos y obras literarias
de contenido griego o romano. - Posibles salidas para visitar ruinas romanas
(Segóbriga) o monumentos relacionados con la historia y mitología griega
(Fuentes de los jardines de Aranjuez, Segovia)
- Teatro leído en clase.
- Videos y películas de temas clásicos.
5 ¿Cómo va a ser evaluada?
Se valorará el trabajo en clase y casa, la calidad de ejecución de las tareas, la
participación y la regularidad en la aplicación y rendimiento.
6 ¿Qué le supone al alumno matricularse en ella?
Matricularse en Cultura Clásica no requiere conocimientos específicos previos.
Es asignatura de iniciación e introducción a un mundo fascinante. Esta materia
proporciona al alumno una buena base de conocimiento de la tradición y
cultura clásica, imprescindible para el hombre culto actual.

SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA: ALEMÁN
1 ¿En qué consiste la materia?
Consiste en aprender la lengua alemana, tanto de forma oral como escrita,
para así manejar el idioma en un contexto y situación dados.
En descubrir diferentes aspectos culturales y geográficos.
2 ¿A quién va dirigida?
A los alumnos interesados en comunicarse en otra lengua, en conocer otras
culturas, tanto en clase como a través de intercambios.
3 ¿Hacia dónde está encaminada?
Hacia el desarrollo de una fluida comunicación oral y escrita. Para que en un
futuro el alumno pueda comunicarse en alemán, bien por necesidades
laborales bien por motivos personales.
4 ¿Cómo se va a trabajar en ella?
Afianzando lo conocido y ampliando los conocimientos gramaticales y de
vocabulario para, poco a poco, comunicarse tanto a nivel oral y escrito.
Utilizando medios audiovisuales que nos permitirán mejorar la comprensión y
comunicación oral (ver películas, reportajes,....)
5 ¿Cómo va a ser evaluada?
Será evaluada de forma continuada (evaluación continua) teniendo en cuenta
la trayectoria del alumno; controles, participación y actitud en clase, realización
de los deberes, etc.
6 ¿Qué le supone al alumno matricularse en ella?
No sólo mejorará la comunicación en alemán sino también descubrirá otras
culturas, otros países, otros estilos de vida, otros valores,....

MATEMÁTICAS A
Tienen carácter terminal. Pueden optar por ellas:
- Alumnos que no piensan seguir en el Sistema Educativo.
- Alumnos que piensan seguir en el Sistema Educativo y optan por el
Bachillerato de Humanidades
MATEMÁTICAS B
Deben optar por ellas alumnos que piensan seguir en el Sistema Educativo y
optan por los Bachilleratos de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud,
Tecnológico, Ciencias Sociales o de Artes, o por Ciclos Formativos en los
cuales son necesarias las Matemáticas (aunque sea de una forma tangencial).
LATÍN
La materia de Latín para este curso supone un acercamiento a la lengua y la
cultura de Roma. Su estudio se ofrece a partir de contenidos lingüísticos y
culturales complementarios entre sí y que constituyen lo que se conoce como
“herencia clásica”.
Los objetivos primordiales de la materia son dos:
Iniciar un estudio básico de la lengua latina como origen de las lenguas
romances, lo cual ayudará a mejorar el conocimiento y uso de la propia lengua.
Conocer los aspectos más relevantes de la sociedad y la cultura romanas para
poder relacionarlos con los del mundo actual.
De acuerdo con este planteamiento, los contenidos se distribuyen en cuatro
bloques:
los tres primeros referidos a contenidos lingüísticos y el cuarto referido a los
aspectos de sociedad, instituciones y herencia clásica. Los bloques son los
siguientes:
- Bloque 1. La historia y evolución de la lengua latina.
- Bloque 2. La formación de las palabras.
- Bloque 3. El sistema de la lengua latín.
- Bloque 4. Otras vías de transmisión del mundo clásico.
Su elección es muy conveniente para los que piensen escoger el Bachillerato
de Humanidades. En este Bachillerato el Latín es una materia de modalidad de
4 clases a la semana, que se estudia tanto en primer curso (Latín I) como en

segundo (Latín II). No obstante es posible realizar un Bachillerato de Humani-
dades y Ciencias Sociales sin haber hecho Latín en 4º ESO.
AMPLIACIÓN DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Si quieres saber más sobre las Ciencias de la Tierra y de la Vida, si deseas
prepararte adecuadamente para un Bachillerato de Ciencias de la Salud o un
Ciclo Formativo de Ciencias Experimentales, si pretendes además descifrar
algunas claves científicas de plena actualidad... matricúlate en la materia de
Ampliación de Biología y Geología.
Si eres una persona curiosa e inquieta que alguna vez se ha planteado
cuestiones como: ¿de qué estamos hechos?, ¿qué es el ADN?, ¿quién
está detrás de la nueva gripe A, una bacteria o un virus?, ¿qué es el cambio
climático?, ¿cómo se interpreta un mapa del tiempo?.... matricúlate en la
materia de Ampliación de Biología y Geología.
Y si además te gusta trastear en el laboratorio, observar y analizar organismos
microscópicos, diseccionar y conocer la estructura interna de algunos animales,
aprender a reconocer las rocas y minerales más habituales de tu entorno, o
disfrutar utilizando programas informáticos de representación astronómica....
no puedes dejar de matricularte en la materia de Ampliación de Biología y
Geología.
INICIACIÓN A LA VIDA LABORAL
El objetivo básico de esta materia es facilitar a los alumnos la transición entre el
mundo educativo y la vida activa, sobre todo en lo relativo al conocimiento del
mundo laboral y su inserción profesional. Es una optativa apropiada para un
itinerario académico dirigido a cursar un Ciclo Formativo de Grado Medio, tras
haber superado satisfactoriamente 4º de ESO.
Esta materia sirve para conocer informaciones útiles y precisas del mundo
laboral y algunas características de la etapa de transición por la que están
pasando los alumnos.