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Curso Online Básico de CAD con "SolidWorks"

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2014<br />

<strong>Curso</strong> <strong>Básico</strong> <strong>de</strong> <strong>CAD</strong><br />

<strong>con</strong> "Solidworks"(online)


GUÍA DEL ALUMNO<br />

Descripción <strong>de</strong>l curso<br />

El curso <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lado <strong>con</strong> "SOLIDWORKS” es <strong>de</strong> carácter teórico/práctico y<br />

al finalizar el mismo, el alumno habrá <strong>de</strong> acometer el mo<strong>de</strong>lado <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 25<br />

prácticas, todas ellas guiadas paso a paso por un tutor certificado <strong>de</strong> SolidWorks.<br />

A<strong>de</strong>más <strong>con</strong>tará <strong>con</strong> una nutrida batería <strong>de</strong> ejercicios propuestos para que pueda<br />

afianzar los <strong>con</strong>ocimientos adquiridos.<br />

En la modalidad online, el curso se realizará íntegramente a distancia, para<br />

ello el alumno <strong>con</strong>tará <strong>con</strong> acceso al CAMPUS VIRTUAL <strong>de</strong> PRO<strong>CAD</strong> Estudio<br />

don<strong>de</strong> en<strong>con</strong>trará ejercicios resueltos paso a paso en ví<strong>de</strong>o-tutoriales o guías<br />

PDF, y por supuesto <strong>con</strong>tará <strong>con</strong> asesoramiento <strong>de</strong>l tutor y <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong><br />

alumnos <strong>de</strong> PRO<strong>CAD</strong> Estudio, gracias a un foro privado <strong>de</strong> acceso exclusivo para<br />

nuestros alumnos. El curso se encuentra estructurado en los siguientes módulos:<br />

• Bloque I.Principios <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lado e interfaz.<br />

• Bloque II. Dibujo <strong>de</strong> piezas 2D.<br />

• Bloque III.Mo<strong>de</strong>lado <strong>de</strong> piezas 3D.<br />

• Bloque IV.Operadores avanzados.<br />

• Bloque V. Dibujo en plano<br />

• Bloque VI.Ensamblajes.<br />

Se propone al alumno un seguimiento <strong>con</strong>tinuo y progresivo <strong>de</strong>l temario,<br />

para lo que cada bloque <strong>con</strong>tiene unas prácticas obligatorias que el alumno<br />

<strong>de</strong>berá resolver correctamente previo a tener acceso al siguiente bloque temático.<br />

La duración <strong>de</strong>l mismo se acordará <strong>con</strong> el tutor previo al inicio <strong>de</strong>l curso y pue<strong>de</strong><br />

variar <strong>de</strong> 6 a 10 semanas.<br />

Destinatarios<br />

Este curso se encuentra especialmente dirigido a aquellas personas <strong>con</strong> un<br />

perfil técnico que requieran iniciarse en el manejo <strong>de</strong> software PLM<br />

(ProductLifecycle Management) paramétrico y variacional o para aquellos que<br />

pese a poseer ciertos <strong>con</strong>ocimientos en este campo <strong>de</strong>sean ampliarlos para<br />

especializarse en el diseño para fabricación; y <strong>con</strong>seguir así optimizar su flujo <strong>de</strong><br />

trabajo, <strong>con</strong>trolar la gestión <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s proyectos, generar complejos ensambles<br />

<strong>de</strong> piezas y, por supuesto, arrojar la documentación técnica pertinente para su<br />

ejecución en fábrica (planimetría).<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

Objetivos<br />

Bloque I. Principios <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lado e interfaz.<br />

Este módulo servirá al alumno para familiarizarse <strong>con</strong> la interfaz <strong>de</strong>l<br />

programa SolidWorks, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> iniciarse en los principios que sustentan el<br />

"Diseño Intencional", que supone ser el hilo <strong>con</strong>ductor <strong>de</strong> todo el curso; y bien<br />

asentadas, sus bases, marcarán la diferencia entre el verda<strong>de</strong>ro profesional<br />

<strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lado <strong>CAD</strong> y un mero usuario.<br />

Bloque II. Dibujo <strong>de</strong> Dibujos 2D.<br />

El objetivo <strong>de</strong> éste módulo es <strong>con</strong>ocer las herramientas <strong>de</strong> dibujo 2D y<br />

aplicar <strong>de</strong> manera práctica ale entorno <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> Croquis los principios <strong>de</strong><br />

"Diseño Intencional" adquiridos durante el primer módulo.<br />

Gracias a esta primera toma <strong>de</strong> <strong>con</strong>tacto el alumno, ya familiarizado <strong>con</strong><br />

la interfaz <strong>de</strong>l programa, irá adquiriendo las <strong>de</strong>strezas necesarias y la forma<br />

<strong>de</strong> pensar correcta que le valdrán para <strong>de</strong>sarrollar los módulos posteriores.<br />

Bloque III. Mo<strong>de</strong>lado <strong>de</strong> Sólidos 3D.<br />

El objetivo <strong>de</strong> este módulo es el <strong>de</strong> iniciar al alumno en el dibujo <strong>de</strong> piezas<br />

3D basadas en los operadores básicos (Salientes, Revoluciones y cortes). A su<br />

<strong>con</strong>clusión el alumno poseerá una visión espacial <strong>con</strong>solidada, un correcto<br />

<strong>con</strong>ocimiento <strong>de</strong> los principios <strong>de</strong>l "Diseño Intencional" aplicados al mo<strong>de</strong>lado <strong>de</strong><br />

sólidos, sabrá dar un perfecto uso al árbol <strong>de</strong> operaciones y por supuesto <strong>con</strong>tará<br />

<strong>con</strong> un correcto manejo general <strong>de</strong> la herramienta SolidWorks.<br />

Bloque IV. Mo<strong>de</strong>lado <strong>de</strong> piezas .<br />

Al finalizar este módulo el alumno será <strong>con</strong>ocedor <strong>de</strong> todas o al menos la<br />

mayor parte <strong>de</strong> las herramientas <strong>de</strong> "mo<strong>de</strong>lado <strong>de</strong> sólidos" <strong>de</strong> que dispone el<br />

programa (cinta operaciones), habiéndolas empleado en el mo<strong>de</strong>lado <strong>de</strong> piezas<br />

reales y resolviendo los problemas <strong>con</strong>cretos que le harán ver <strong>con</strong> claridad el por<br />

qué <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong>l "Diseño Intencional" y dan .<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

Bloque V. Ensamblajes.<br />

Una <strong>de</strong> las funcionalida<strong>de</strong>s más útiles <strong>de</strong>l programa es la posibilidad <strong>de</strong><br />

crear ensamblajes a partir <strong>de</strong> las piezas mo<strong>de</strong>ladas. Con la <strong>con</strong>clusión <strong>de</strong> éste<br />

módulo el alumno habrá profundizado en la generación <strong>de</strong> ensamblajes y técnicas<br />

<strong>de</strong> organización <strong>de</strong> proyectos <strong>con</strong> un gran número <strong>de</strong> piezas, para facilitar la<br />

gestión <strong>de</strong>l mismo.<br />

Bloque VI. Dibujo en plano.<br />

SolidWorks cuenta <strong>con</strong> entorno totalmente <strong>de</strong>dicado a la generación <strong>de</strong><br />

planos para las piezas y ensamblajes 3D. En éste módulo el alumno apren<strong>de</strong>rá a<br />

<strong>con</strong>feccionar cajetines personalizados para los diversos formatos comercializados,<br />

acotación <strong>con</strong>forme a normativa ANSI y <strong>con</strong>figuración <strong>de</strong>l estilo <strong>de</strong> cota para tal fin,<br />

disposición <strong>de</strong> las vistas mínimas y necesarias, vistas en <strong>de</strong>talle, roturas y la<br />

gestión <strong>de</strong>l "ploteado".<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

Consi<strong>de</strong>raciones especiales<br />

Como es lógico, el carácter interrumpido <strong>de</strong> las clases a lo largo <strong>de</strong> la<br />

semana pue<strong>de</strong> favorecer que se olvi<strong>de</strong>n procedimientos y <strong>con</strong>ceptos importantes<br />

para lograr un avance <strong>con</strong>tinuado durante la ejecución <strong>de</strong> los ejercicios; para lo<br />

cual, a los alumnos que así lo <strong>de</strong>seen, se les facilitará el acceso a un grupo <strong>de</strong><br />

trabajo virtual para ponerse en <strong>con</strong>tacto <strong>con</strong> el tutor <strong>de</strong>l curso y <strong>con</strong> el resto <strong>de</strong><br />

compañeros, y así puedan plantear y resolver mutuamente sus dudas y que el<br />

tutor supervisa diariamente para también hacer aportaciones.<br />

Temario<br />

Cada uno <strong>de</strong> los seis bloques que integran el curso, como es obvio, está<br />

formado por una serie <strong>de</strong> temas que, a su vez, hemos subdividido en varios<br />

apartados. Todo ello pensado y organizado <strong>de</strong> manera que la curva <strong>de</strong><br />

aprendizaje sea lo más suave y progresiva posible; y buscando que no se<br />

produzcan lagunas <strong>de</strong> <strong>con</strong>ocimiento que retrasen el correcto discurrir <strong>de</strong>l curso.<br />

Los puntos que componen el curso son:<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

BLOQUE I: PRINCIPIOS DE MODELADO E INTERFAZ<br />

1.1: INTERFAZ<br />

• GESTOS DE RATÓN Y EL RATÓN 3D<br />

• CONCEPTOS BÁSICOS: Glosario, menús <strong>con</strong>textuales y emergentes<br />

• ENTORNO PIEZA EN SW: Zonificación <strong>de</strong>l espacio y barras<br />

• LA BARRA TRANSPARENTE DEL VISOR<br />

1.2: ARTICULACIÓN DEL ESPACIO 3D<br />

• EJES Y PLANOS ABSOLUTOS<br />

• CONSTRUCCIÓN DE PLANOS ORTOGONALES<br />

• VISOR: zoom, puntos <strong>de</strong> vista, View Cube.<br />

1.3: FILOSOFÍA DE MODELADO<br />

• LA HERRAMIENTA SOLIDWORKS<br />

• PIEZA, ENSAMBLAJE Y PLANO<br />

• CROQUIS BASE Y OPERACIÓNES<br />

• DISEÑO INTENCIONAL: Paramétrico, variacional y asociativo<br />

• DISEÑO INTENCIONAL: En croquis, pieza, ensamblaje y plano<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

BLOQUEII: DIBUJO DE PIEZAS 2D<br />

2.1: INTRODUCCIÓN AL DIBUJO 2D<br />

• CROQUIS: bosquejo inicial.<br />

• HERRAMIENTAS DE DIBUJO BÁSICAS:Línea, arco, círculo, elipse y<br />

rectángulo.<br />

• COTAS<br />

• PUNTOS DE AJUSTE<br />

2.2: EJERCICIOS BÁSICOS<br />

• EJERCICIO 3:Control <strong>de</strong> la línea.<br />

• EJERCICIO 7:Control <strong>de</strong> los arcos.<br />

• EJERCICIO 9:Control <strong>de</strong> los ángulos.<br />

2.3: DIBUJO 2D AVANZADO<br />

• CREACIÓN DE RESTRICCIONES<br />

• EDITOR DE RESTRICCIONES<br />

• HERRAMIENTAS DE DIBUJO AVANZADAS: Curva <strong>de</strong>splazada,<br />

curva simétrica, solución alterna, animar cotas, recortar y alargar.<br />

• FILTROS DE SELECCIÓN<br />

2.4: EJERCICIOS AVANZADOS<br />

• EJERCICIO 26:Uso <strong>de</strong>elementos auxiliares.<br />

• EJERCICIO20: Uso <strong>de</strong> la simetría<br />

• EJERCICIO 31: Uso <strong>de</strong> la curva <strong>de</strong>splazada.<br />

• EJERCICIO 29: Uso <strong>de</strong> las restricciones<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

BLOQUE III: MODELADO DE PIEZAS 3D<br />

3.1: INTRODUCCIÓN AL MODELADO 3D<br />

• FIGURAS DE DISEÑO<br />

• FIGURA EXTRUSIÓN<br />

• FIGURA REVOLUCIÓN<br />

• LAS FIGURAS CHAFLÁN Y REDONDEO<br />

• OPERACIÓN AGUJERO<br />

3.2: EJERCICIOS BÁSICOS<br />

• FIGURAS PRIMITIVAS<br />

• EJERCICIOS 3 y 4:Control <strong>de</strong> la extrusión.<br />

• EJERCICIO 11:Control <strong>de</strong> los ángulos.<br />

• EJERCICIO 32:Control <strong>de</strong> la revolución.<br />

• EJERCICIO 6: Control <strong>de</strong> la operación agujero.<br />

3.3: MODELADO 3D AVANZADO<br />

• FIGURA LÁMINA<br />

• FIGURA TUBO<br />

• FIGURA BARRIDO<br />

• BOOLEANAS: unión, diferencia e intersección.<br />

3.4: EJERCICIOS AVANZADOS:<br />

• EJERCICIO 12:Control <strong>de</strong> la operación lámina<br />

• EJERCICIO 15: Control <strong>de</strong> la figura tubo<br />

• EJERCICIO 45:Control <strong>de</strong>l barrido<br />

• EJERCICIOS 22 y 23: Control <strong>de</strong> la operación booleana<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

BLOQUE IV: OPERADORES AVANZADOS<br />

4.1: OPERADORES AVANZADOS<br />

• ROSCA<br />

• SIMETRÍA<br />

• VACIADO<br />

• FIGURA DE COPIA<br />

4.2: EJERCICIOS CON OPERADORES<br />

• EJERCICIO TUERCA/TORNILLO: Control <strong>de</strong> la rosca.<br />

• EJERCICIO 28 y 29:Control <strong>de</strong> la simetría.<br />

• EJERCICIO 33 y 49: Control <strong>de</strong>l vaciado.<br />

• EJERCICIO 40, 41 y 56:Control <strong>de</strong> la figura <strong>de</strong> copia.<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

BLOQUEV: ENSAMBLAJES<br />

6.1: SISTEMAS DE GESTIÓN DE ARCHIVOS<br />

• PLM: ¿Qué es?,¿Para qué sirve?<br />

• SISTEMA DE ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS<br />

• EL "PART NUMBER"<br />

6.2: ENSAMBLE BÁSICO (MECANISMO)<br />

• MODELADO DE LOS COMPONENTES<br />

• INSERTAR Y UBICAR EL COMPONENTE FIJO<br />

• AGREGAR COMPONENTES<br />

• SIMETRÍA DE COMPONENTE<br />

• MODIFICACIÓN DE COMPONENTE<br />

6.4: ENSAMBLE AVANZADO (MOTOR)<br />

• INSERTAR Y UBICAR EL COMPONENTE FIJO<br />

• AGREGAR COMPONENTES<br />

• MATRIZ LINEAL DE COMPONENTE<br />

• MODIFICACIÓN DE COMPONENTE<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

BLOQUEVI: DIBUJO EN PLANO<br />

5.1: CONFIGURACIÓN DE LA HOJA<br />

• FORMATOS ESTÁNDAR Y PERSONALIZADOS<br />

• CAPAS Y PROPIEDADES DE CAPA<br />

5.2: EDITAR FORMATO DE HOJA<br />

• MODIFICAR LÍNEAS DE CAJETÍN<br />

• AGREGAR IMÁGENES<br />

• GUARDAR PLANTILLA DE FORMATO DE HOJA (*.drwdot)<br />

5.3: VISTAS DEL MODELO<br />

• VISTA DEL MODELO<br />

• 3 VISTAS ESTÁNDAR<br />

• VISTA PROYECTADA<br />

5.4: VISTAS ADICIONALES<br />

• VISTA DE SECCIÓN<br />

• VISTA DE SECCIÓN ALINEADA<br />

• VISTA DE SECCIÓN ESCORADA<br />

5.5: VISTAS DE ROTURA<br />

• SECCIÓN PARCIAL<br />

• ROTURA<br />

• RECORTAR VISTA<br />

5.6: PANEL "PROPIEDADES DEL DOCUMENTO"<br />

• UNIDADES<br />

• FORMATO DE COTA<br />

• FORMATO DE TEXTO<br />

• FUENTE DE LÍNEA<br />

• ESTILO DE LÍNEA<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

Duración <strong>de</strong>l curso<br />

Horas presenciales:<br />

Tutorías online:<br />

60 horas<br />

8 horas<br />

El llevar a cabo (lo cual es recomendable pero nunca obligatorio) todo el<br />

volumen teórico/práctico que <strong>con</strong>lleva el curso pue<strong>de</strong> tomar, en el mejor <strong>de</strong> los<br />

casos, unas 150 horas. Sin embargo, no es necesario realizar todos los ejercicios<br />

en presencia <strong>de</strong>l tutor si no que se <strong>con</strong>templa la posibilidad <strong>de</strong> que el alumno<br />

trabaje individualmente. Esto, junto <strong>con</strong> la gran variedad <strong>de</strong> aspectos a tener en<br />

cuenta (temario, prácticas, celeridad en el trabajo, etc.) hace que este tema<br />

<strong>con</strong>venga fijarlo <strong>de</strong> manera individual <strong>con</strong> el alumno en cuestión y solo tras haber<br />

estudiado sus necesida<strong>de</strong>s específicas.<br />

Tareas, Ejercicios y Activida<strong>de</strong>s<br />

Se entregará en formato digital y papel el enunciado <strong>de</strong> los ejercicios (cada<br />

uno <strong>de</strong> ellos compuesto por varias prácticas) durante el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la clase<br />

pertinente y <strong>de</strong> manera transversal se hará un seguimiento <strong>de</strong>l proyecto que será<br />

más o menos pormenorizado en función <strong>de</strong> las preferencias <strong>de</strong>l alumno.<br />

Equipo docente<br />

Tutor A:Eleazar Florido<br />

Email: eflorido@proca<strong>de</strong>studio.es<br />

Tutor B:Javier Trigueros<br />

Email: jtrigueros@proca<strong>de</strong>studio.es<br />

Tutorización <strong>de</strong>l curso<br />

Cada dos semanas se habilitará <strong>con</strong>tenido en el CAMPUS VIRTUAL para que<br />

el alumno tenga acceso a la teoría y ejercicios resueltos paso a paso que lo<br />

dotarán <strong>de</strong> los <strong>con</strong>ocimientos necesarios para la correcta resolución <strong>de</strong> las<br />

prácticas obligatorias. En las semanas intermedias entre entregas, el profesor<br />

estará disponible para tutoría online los miércoles <strong>de</strong> 12:00 a 14:00.<br />

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GUÍA DEL ALUMNO<br />

Cronograma <strong>de</strong>l curso<br />

Tiempo<br />

estimado<br />

Temario<br />

Objetivos<br />

6 horas<br />

- Interfaz.<br />

- Articulación <strong>de</strong>l espacio.<br />

- Principios <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lado.<br />

Conocer la interfaz <strong>de</strong>l<br />

programa, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong><br />

las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

mo<strong>de</strong>lado paramétrico.<br />

10 horas<br />

- Introducción al dibujo 2D.<br />

- Ejercicios básicos.<br />

- Dibujo 2D avanzado.<br />

- Ejercicios avanzados.<br />

Primeros pasos en el<br />

programa basados en el<br />

dibujo <strong>de</strong> formas 2D.<br />

20 horas<br />

- Introducción mo<strong>de</strong>lado 3D.<br />

- Ejercicios básicos.<br />

- Mo<strong>de</strong>lado 3D avanzado.<br />

- Ejercicios avanzados.<br />

Explorar las opciones <strong>de</strong><br />

mo<strong>de</strong>lado más comunes<br />

y aumentar la agilidad<br />

en el manejo <strong>con</strong> el<br />

programa.<br />

16 horas<br />

10 horas<br />

8 horas<br />

- Operadores.<br />

- Ejercicios <strong>con</strong> operadores.<br />

- El entorno ensamblaje.<br />

- Ensamblajes básico <strong>de</strong> un<br />

mecanismo.<br />

- Ensamblajes <strong>de</strong> un motor.<br />

- Editar formato <strong>de</strong> hoja<br />

- Vistas <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo<br />

- Vistas <strong>de</strong> rotura.<br />

- Propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l documento.<br />

Realizar el mo<strong>de</strong>lado <strong>de</strong><br />

piezas complejas,<br />

gracias al uso <strong>de</strong><br />

operadores avanzados.<br />

Conocer las técnicas <strong>de</strong><br />

ensamblaje bajo la<br />

filosofía <strong>de</strong>l diseño<br />

intencional.<br />

Apren<strong>de</strong>r a generar<br />

planos 2D<br />

perfectamente acotados<br />

y <strong>de</strong>finidos a partir <strong>de</strong><br />

piezas y ensamblajes 3D<br />

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