Cuestiones - Facultad de Periodismo y Comunicación Social ...

comprender y aprehender fundamentos teóricos y metodológicos de
comunicación funcionan como ordenadores y productores de la experiencia lo
que construye un “trayecto vertebrador”. Es decir, es necesario introducir estos
fundamentos para generar las condiciones requeridas para que los miembros de la
organización no sólo conozcan aspectos de la comunicación en organizaciones
sociales sino también para iniciar un proceso de apropiación de los mismos.
Asimismo la evaluación es una actividad que debe tenerse en cuenta desde del
diseño y formulación hasta la finalización de la propuesta. La experiencia indica
que en la mayoría de los casos resulta dificultosa tal tarea debido a diferentes
causas, entre las cuales se cuentan la complejidad de las realidades abordadas, los
tiempos previstos y los recursos necesarios para su realización.
Uno de los desafíos propios de la instrumentación de estrategias de
comunicación en los procesos del cambio social se vincula particularmente con la
necesidad de articular experiencias y sistematizar la producción de conocimiento
fruto de las mismas. Es así que cobra sentido el modo en que se produce ese
conocimiento pero fundamentalmente cómo se comprende y cómo se interviene
desde la comunicación en organizaciones sociales cuyos objetivos se orientan a
propender a la modificación de las condiciones de existencia. Por ello, los
propósitos y objetivos propios de las organizaciones sociales determinan
ineludiblemente los modos de intervención en comunicación de las mismas.
Entonces, la comunicación en organizaciones sociales implica considerar la
función que cumple la misma pero también las modalidades que asumen las
estrategias comunicativas definidas y ejecutadas por los actores sociales
involucrados en la resolución de problemas.
El modo en que se planifican las estrategias de comunicación y desde las que
se interviene en una organización se vincula especialmente con la posición que
ocupan y el tipo de participación que detentan los actores sociales involucrados.
Por un lado, esto requiere considerar no sólo cómo el proyecto comunicativo
posiciona a los integrantes de las organizaciones en cuestión sino también el rol
desempeñado por el “especialista en comunicación”. En este sentido, resulta
relevante señalar que quienes intervienen en la comunicación de y con las
organizaciones deben asumir una posición de “articuladores” y “facilitadores” de
los procesos llevados adelante. Por otro lado, la clase de participación por parte
de todos los sujetos genera diferentes escenarios de acción. La participación