Actividad: Brainstorming de la financiación del proyecto de ... - FOL
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<strong>Actividad</strong>: <strong>Brainstorming</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>financiación</strong> <strong>de</strong>l <strong>proyecto</strong> <strong>de</strong> empresa 1<br />
<strong>Actividad</strong>: <strong>Brainstorming</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>financiación</strong> <strong>de</strong>l<br />
<strong>proyecto</strong> <strong>de</strong> empresa.<br />
Manuel Ortega Moreno. Septiembre 2012.<br />
ADVERTENCIA PREVIA.<br />
La técnica <strong>de</strong>l <strong>Brainstorming</strong> (lluvia <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as) es una herramienta <strong>de</strong><br />
trabajo en grupo que facilita el surgimiento <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as sobre un tema o problema<br />
<strong>de</strong>terminado.<br />
La presente actividad adapta esta técnica para trabajar en torno en el concepto<br />
<strong>de</strong> <strong>financiación</strong> <strong>de</strong>l <strong>proyecto</strong> <strong>de</strong> creación <strong>de</strong> empresa. Esta cuestión preocupa<br />
mucho en el momento <strong>de</strong> pensar iniciar un negocio y con razón pues es un<br />
hecho ineludible para po<strong>de</strong>r iniciar <strong>la</strong> actividad<br />
No es necesario que el alumno conozca <strong>la</strong> técnica pues el profesor guiará <strong>la</strong><br />
actividad aplicando <strong>la</strong> dinámica <strong>de</strong>scrita más a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte.<br />
El momento para realizar<strong>la</strong> será <strong>de</strong>cidido por el profesor en función <strong>de</strong>l<br />
p<strong>la</strong>nteamiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> su programación.<br />
Po<strong>de</strong>mos encontrar información sobre <strong>la</strong> técnica <strong>de</strong>l <strong>Brainstorming</strong> a <strong>la</strong><br />
siguiente dirige web:<br />
http://www.santil<strong>la</strong>nafol.es/no<strong>de</strong>/341<br />
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD.<br />
1 - Tomar conciencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> obtener <strong>financiación</strong> para iniciar y<br />
continuar <strong>la</strong> actividad empresarial.<br />
2 - Conocer <strong>la</strong>s diferentes fuentes <strong>de</strong> <strong>financiación</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa y escoger <strong>la</strong><br />
más a<strong>de</strong>cuada en función <strong>de</strong> <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> nuestra empresa.<br />
Santil<strong>la</strong>na Professional
<strong>Actividad</strong>: <strong>Brainstorming</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>financiación</strong> <strong>de</strong>l <strong>proyecto</strong> <strong>de</strong> empresa 2<br />
DINÁMICA DE LA ACTIVIDAD.<br />
<br />
Agrupamiento:<br />
La actividad tiene que <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r en el grupo c<strong>la</strong>se.<br />
<br />
Material necesario:<br />
- Una pizarra.<br />
- Un paquete <strong>de</strong> post-its.<br />
<br />
Dinámica:<br />
Introduciendo <strong>la</strong> actividad.<br />
De acuerdo con el diseño curricu<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l módulo <strong>de</strong> empresa e Iniciativa<br />
Empren<strong>de</strong>dora <strong>la</strong> <strong>financiación</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa y <strong>la</strong> viabilidad económica se<br />
encuentra incluido <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> empresa, por lo cual en el momento <strong>de</strong> llevar<br />
a cabo <strong>la</strong> presenta actividad ya tendremos concretada <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> negocio, <strong>la</strong> forma<br />
jurídica...etc. en función <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> empresa.<br />
En consecuencia <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad se situará en el momento <strong>de</strong> iniciar<br />
<strong>la</strong>s fuentes <strong>de</strong> <strong>financiación</strong>.<br />
El profesor realizará una reflexión sobre <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>financiación</strong> y <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
fuente escogida no únicamente para iniciar <strong>la</strong> actividad sino también para<br />
continuar el negocio y hacerlo viable.<br />
El profesor ofrecerá varias <strong>de</strong>finiciones <strong>de</strong> <strong>financiación</strong>, por ejemplo <strong>la</strong> que ofrece<br />
<strong>la</strong> Wikipedia o <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Real Aca<strong>de</strong>mia pero no profundizará los aspectos concretos<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> misma, pues el resultado final será i<strong>de</strong>ntificarlos.<br />
Desarrollo.<br />
- Una vez realizada <strong>la</strong> introducción anterior explicaremos que a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
<strong>de</strong>finiciones dadas <strong>de</strong> <strong>financiación</strong> cada alumno piense en diferentes formas,<br />
recursos y/o fuentes para obtener esta <strong>financiación</strong><br />
- Entregaremos dos post-its por alumno y pediremos que escriban <strong>la</strong>s fuentes que<br />
han pensado.<br />
- Después <strong>de</strong> dar tiempo suficiente para que piensen y escriban, recogemos los<br />
post-its, los leeremos en voz alta y los iremos pegando en <strong>la</strong> pizarra agrupados por<br />
criterios (<strong>financiación</strong> propia, externa, para financiar el pasivo corriente, el no<br />
corriente.. etc.<br />
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Santil<strong>la</strong>na Professional
<strong>Actividad</strong>: <strong>Brainstorming</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>financiación</strong> <strong>de</strong>l <strong>proyecto</strong> <strong>de</strong> empresa 3<br />
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Finalización.<br />
- Observaremos si con <strong>la</strong>s aportaciones realizadas queda completo el "cuadro"<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>financiación</strong> y realizaremos una reflexión y conclusión final.<br />
- En el caso <strong>de</strong> que a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong>s aportaciones realizadas no que<strong>de</strong>n<br />
completas todas <strong>la</strong>s fuentes <strong>de</strong> <strong>financiación</strong> el profesor lo completará. Por lo<br />
tanto el resultado final será uno "cuadro" resumen sobre <strong>la</strong>s fuentes <strong>de</strong><br />
<strong>financiación</strong> que ha sido construido en co<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> toda <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se.<br />
Santil<strong>la</strong>na<br />
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