Programa del Simposio Interdisciplinario Arte y Educación FINAL

Simposio Interdisciplinario Arte y Educación
Programa
Lugar: Espacios Magnos del Campus Marfil de la Universidad de Guanajuato
Fecha: 14 de junio de 2013
8:30 Registro
9:00 Bienvenida, por Autoridad de la Universidad de Guanajuato
9:15 Inauguración por el Ing. Eusebio Vega Pérez, Secretario de Educación de
Guanajuato
9: 25 Actuación de la Orquesta de Guitarras de la Delegación Celaya
Transición
9:40 Alocución de encuadre del Simposio. Ing. Victor Manuel Espinosa Miranda,
Director General para la Pertinencia y la Corresponsabilidad de la Educación.
9:50 MESA 1. Moderador: Ricardo Espinosa Román.
9:55 Ponencia 1: “Valor de la Educación Artística en la Formación Integral
(perspectiva, teoría y estudio científico)” Alejandro Vivanco Resendiz y Lucía Muñoz
Ledo Macías
10:05 Ponencia 2: “La canción infantil como herramienta lúdica en la adquisición de
la lecto-escritura en 1° de primaria” Brenda Leticia Ocampo Vázquez
10:20 Ponencia 3: “Valor de la Educación Artística en la Formación Integral” Lucía
Frías Bravo.
10:30 Ponencia 4: “Arte como trascendencia social” Michel Ríos Mendoza
10:40 Ponencia 5: “Prácticas docentes de telesecundaria en un contexto de violencia y
drogadicción” . Teresa Zamorano Cabrera
10:50 Ronda de preguntas

11:00 Coffee break
11:15 MESA 2. Moderadora: Magdalena Muñoz Robles. Directora para la Formación
Integral.
11: 20 Ponencia 1 “Epistemología y hermenéutica del binomio arte-educación”
Ricardo Espinosa Román
11.35 Ponencia 2 "Desintegración del arte en el aula, la práctica docente con las
reformas educativas" Sandra Carrazco Aguirre.
11:50 Ponencia 3 Osvaldo Chávez Rodriguez
12:05 Ponencia 4
12:20 Ronda de preguntas
12:30 Entrega de constancias a ponentes
12: 30 Coffee Break
12: 50 MESA 3. Moderador: Osvaldo Chávez Rodriguez
13:00 Ponencia 1. “Relatoría del taller de cortometraje Producir es cosa de todos, por
niños en comunidades de México” Enrique García Meza.
13:30 Ponencia 2. “Una muestra de la música vocal infantil mexicana entre 1904 y
1918 como herramienta pedagógica de la educación básica en el México actual.
Estudio de caso: coro de la escuela primaria Colegio del Bajío en Salamanca,
Guanajuato.”
14:00 Ponencia 3.
14:30 Entrega de constancias a ponentes
14:30 Entrega de constancias a asistentes
14:45 Fin del evento.