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Guia para Profesores con Alumnos Sordos ASZA - COPOE

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24<br />

Es importante que tengáis en cuenta que las partes externas del implante, se<br />

pueden y se deben quitar en los siguientes supuestos:<br />

- En caso de tormenta <strong>con</strong> a<strong>para</strong>to eléctrico, en la ducha, en la piscina, a<br />

la hora de dormir y al pasar por los arcos de seguridad del aeropuerto,<br />

edificios públicos oficiales, etc.<br />

- Además: hay que tomar precauciones <strong>para</strong> la realización de resonancias<br />

magnéticas (vendajes o extracción de parte del dispositivo interno), y no<br />

permite el uso del bisturí eléctrico.<br />

- En cuanto al deporte, se pueden practicar todos y evitar los de fuerte<br />

<strong>con</strong>tacto físico.<br />

- Hay que tener cuidado <strong>con</strong> las piscinas de bolas de plástico, por la energía<br />

estática que pueden descargar.<br />

-<br />

Bobina<br />

No afectan ni los microondas, ni las antenas de radio o televisión.<br />

Imán<br />

Pantalla y<br />

botonoes de<br />

<strong>con</strong>troñ Conexión de<br />

accesorios<br />

Procesador<br />

Avisador<br />

luminoso<br />

Control BTE de habla<br />

retroauricular<br />

Una pregunta que es posible que os hagáis es si la Lengua de Signos<br />

Española y el Implante Coclear u otros recursos técnicos son incompatibles.<br />

La respuesta es NO, no son incompatibles, muy al <strong>con</strong>trario<br />

suman recursos.<br />

Aunque es cierto que desde diferentes ámbitos es posible que se a<strong>con</strong>seje la no<br />

utilización de la LSE <strong>con</strong> niños implantados, <strong>con</strong> la creencia de que se trabaja<br />

menos el canal auditivo-vocal de la comunicación, debemos tener en cuenta<br />

que el niño sigue un proceso hasta que <strong>con</strong>sigue su máximo aprovechamiento<br />

Codo<br />

Controlador<br />

Corporal<br />

Pantalla<br />

Botones de<br />

<strong>con</strong>trol

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