enseñar en competencias
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INSTRUMENTOS DE EVAUACIÓN EN COMPETENCIAS<br />
1. ESTUDIO DE CASOS: Permite al alumno intercambiar conceptos o conocimi<strong>en</strong>tos respecto a un<br />
tema <strong>en</strong> particular, la información la obti<strong>en</strong>e a través de la observación, <strong>en</strong>trevistas y registros<br />
de archivos.<br />
2. PORTAFOLIOS: Se integran los trabajos de consulta <strong>en</strong> una carpeta.<br />
3. RÚBRICAS: Permite a alumno la autoevaluación y la autocrítica de sus trabajos o proyectos.<br />
TIPOS DE RÚBRICAS:<br />
Holística: describe el proceso global o el producto final como un todo, sin evaluar por separado sus<br />
compon<strong>en</strong>tes.<br />
Analítica: Califica primero las partes individuales de un producto o del r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to y después suma las<br />
puntuaciones para obt<strong>en</strong>er la calificación final.<br />
4. DEMOSTRACIÓN: Permite al evaluador observar el grado de dominio que ti<strong>en</strong>e el alumno de alguna o<br />
algunas compet<strong>en</strong>cias, pued<strong>en</strong> ser de tipo artístico, cultural, ci<strong>en</strong>tífico, etc.<br />
5. PRODUCCIONES ESCRITAS: Permit<strong>en</strong> el desarrollo de la compet<strong>en</strong>cia de compr<strong>en</strong>sión de lectura y<br />
escritura. Puede ser a través de una composición, <strong>en</strong>sayo, etc.
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