ESCUELA DE COMUNICACIÃN SOCIAL - Universidad MonteÃ¡vila

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PARTE II Desenvolvimiento del estudiante al inicio y final del servicio comunitario: Áreas en las cuales el estudiante necesita refuerzo: Comentarios adicionales y recomendaciones: Nombre del responsable C.I. Firma Fecha:
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN SERVICIO COMUNITARIO FECHA: EVALUACIÓN El propósito de este cuestionario es evaluar el desempeño del alumno(a) ____________________________________________________, titular de la Cédula de Identidad Nº: ___________________ durante la prestación de _________horas de SERVICIO COMUNITARIO en ________________________________________ desde el ____/____/______ al ____/____/______. La información obtenida a través de este instrumento, junto a los informes entregados por la estudiante, constituirán la evaluación de la asignatura de Servicio Comunitario El cuestionario está dividido en dos partes. En la primera parte se presentan una serie de características para evaluar el trabajo de la estudiante; marque con una X la opción que considere apropiada. En la segunda parte, podrá manifestar su apreciación general y hacer recomendaciones que sirvan para orientar el proceso de formación integral que la Universidad Monteávila aspira para cada uno de sus alumnos. PARTE I Gracias por su colaboración. Deficiente=D Regular=R Bueno=B Excelente=E NE= No evaluado Responsabilidad Puntualidad Asistencia Iniciativa Creatividad Interés por las tareas asignadas Capacidad para la toma de decisiones y resolución de problemas Capacidad de liderazgo Disposición para trabajo en equipo Interés por profundizar en los conocimientos propios de la carrera a través de la tareas realizadas Dominio de conocimientos teóricos y prácticos para realizar las tareas asignadas Manejo de relaciones interpersonales Presentación personal D R B E NE
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