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Lección 5<br />

Presuposiciones<br />

Primera parte<br />

Cada palabra, cada oración, cada frase,<br />

cada párrafo que lees, genera imágenes<br />

en tu mente para po<strong>de</strong>r enten<strong>de</strong>r lo que<br />

estás viendo. Lo mismo pasa cada vez<br />

que escuchas hablar a otra persona. De<br />

acuerdo a la información que tienes, tu<br />

mente busca información en su banco <strong>de</strong><br />

datos para crear una relación y <strong>de</strong>cirte lo<br />

que está pasando. Solamente que no todo<br />

el tiempo es verdad lo que tu mente te<br />

dice. Este proceso es completamente<br />

inconsciente.<br />

Tu mente se encarga <strong>de</strong> llenar la información faltante para que puedas<br />

enten<strong>de</strong>r lo que otra persona está diciendo. A esa información se le<br />

conoce como presuposiciones. Son aquellas cosas que no se dicen,<br />

pero que necesariamente tiene que existir para que la frase tenga<br />

sentido. Si <strong>de</strong>cimos “Juan corre”, necesariamente aceptamos que<br />

(presuponemos): es hombre, está en movimiento, pue<strong>de</strong> correr, tiene<br />

piernas, pue<strong>de</strong> mover las piernas. Po<strong>de</strong>mos presuponer que corre por la<br />

mañana o sobre la cancha <strong>de</strong> futbol que está a dos colonias. Esa<br />

información no es revelada <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la oración “Juan corre” y es<br />

estrictamente un invento nuestro.<br />

Existen varios tipos <strong>de</strong> presuposiciones <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la <strong>hipnosis</strong><br />

<strong>conversacional</strong>, así que vamos a empezar por las que consi<strong>de</strong>ramos<br />

básicas y más fáciles <strong>de</strong> usar.<br />

Para estas presuposiciones utilizamos los siguientes auxiliares; qué,<br />

quién, cómo, dón<strong>de</strong>, cuándo, cuánto, cuál.<br />

Lo primero que necesitamos es i<strong>de</strong>ntificar que es lo que <strong>de</strong>seamos<br />

presuponer y luego –a través <strong>de</strong> una pregunta- llevar la atención <strong>de</strong>l<br />

oyente a otra cosa.

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