NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Metodología de la Investigación II

Universidad de Chile
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Ciencias Sociales
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Metodología de la Investigación II
PREREQUISITOS: Metodología de la investigación I
Carácter de la asignatura: Obligatorio
Nivel a que corresponde: 3 y 4 Semestre
Duración: 1 Semestre
Horas de clase por semana: 3,0 Hrs.
Carga académica semana
Profesor: Pablo López A.
Departamento: Educación
I
DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
Curso teórico práctico cuya intención es capacitar a los estudiantes para formular
problemas a partir de la realidad educativa, formular hipótesis o estrategias de acción,
aplicarlas y realizar una evaluación de la acción emprendida. Esto significa buscar la
solución a los problemas detectados por los mismos estudiantes en la realidad observada.
El profesor actuará como guía del proceso orientando situaciones tales como construcción
de instrumentos, observaciones, recolección de datos y análisis de los mismos.
Está destinado a que el estudiante logre aplicar el método científico en la situación
educativa, partiendo de la formulación de un problema científico hipótesis, plan de
operativo, selección de técnicas e instrumentos para recolectar datos y análisis e
interpretación de los mismos.
Concluye con un diseño de un proyecto donde aparezcan explicitas las operaciones
del método científico.
II
OBJETIVOS
1. Formular problemas, hipótesis y estrategias de acción, a partir de la observación de
la realidad educativa.
2. Aplicar las estrategias diseñadas y evaluar la acción emprendida y los problemas
abordados durante el proceso.
3. construir criterios de observación de registros y análisis de datos
4. Construir criterios para orientar el desarrollo del proceso de indagación e
investigación científica.
5. Diseñar un proyecto que de cuenta de los aprendizajes construidos.
6. Realizar los análisis pertinentes a través del paquete estadístico SPSS

III CONTENIDOS
UNIDAD I: Diseño metodológico
• Selección de tipos de investigación (exploratoria, descriptiva, correlacional,
explicativa).
• Selección del diseño de investigación (Expèrimental, cuasiesperimental, pre
experimental o no experimental).
• Técnicas de producción o recuperación de información. Técnicas cuantitativas.
• Procedimientos de selección de los sujetos o entidades: muestreo probabilistico o
no probabilistico.
UNIDAD II: Técnicas de análisis de la información
• Resumen de una distribución de frecuencia
• Valores centrales de una distribución
• Medidas de posición
• La dispersión en una distribución de frecuencias
• Medidas de dispersión
• Concepto y medidas de varianza
• Procesamiento de la información mediante paqueta SPSS.
• La ley de la distribución normal
• La noción distribución de una variable
• Variables continuas y discretas
• Estudio de una variable normal
• Aplicaciones de la ley normal
• Bondad de ajuste de una distribución
• Relaciones entre variables.
METODOLOGIA
• Talleres que permitan a los estudiantes ejercitar las operaciones científicas básicas.
• Exposiciones del profesor respectos de los contenidos del curso
• Presentaciones de áreas temáticas por parte de los alumnos.
• Trabajos grupales prácticos para el aprendizaje de programa SPSS.

V EVALUACIÓN
Proyecto de investigación 20%
Pruebas de cátedra (2) 60%
Exposiciones 20%
VI
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA MÍNIMA:
1. Briones Guillermo. “Métodos y técnicas avanzadas de
investigación aplicada a las Ciencias
Sociales”, PIIE, 1988
2. Hernández Roberto, et al. “Metodología de la investigación”, Mc
Graw Hill, 1995.
3. Kerlinger, Fred. “Investigación del comportamiento
Humano”, Edit. Interamericana, México,
1975.
4.
5. Spigel Murray. “Estadística” Edit. Mc Graw Hill, 1997
Pardo Antonio y Ruiz, Miguel “SPSS 11” Edit. Mc Graw Hill 2002.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
• Mc Millan, J. y Schumacher, S. : Investigación Educativa Edit. Pearson,
2005.
• García Fernando: “Socioestadística” Editorial Alianza, 1999.