EcoNegocios Escolares

EcoNegocios Escolares 

(PROYECTO S-0027) 

INFORME DE ACTIVIDADES N° 01 

LIMA, SETIEMBRE DEL 2011

IPES EcoNegocios Escolares - Informe Nº 01 

CONTENIDO 

1. PRESENTACIÓN .................................................................................................................. 3 

2. OBJETIVO Y RESULTADOS ................................................................................................... 4 

2.1 OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................................... 4 

2.2 RESULTADOS ............................................................................................................................... 4 

3 ACTIVIDADES DESARROLLADAS .......................................................................................... 4 

3.1 Brindar información sobre el desarrollo del proyecto y el mecanismo de participación del 

concurso. ..................................................................................................................................... 4 

A. Coordinación con autoridades educativas y ambientales para formar parte del Grupo 

Promotor del Programa ................................................................................................................... 4 

B. Elaboración de materiales informativos (Afiche y bases) ..................................................... 5 

C. Mantenimiento de la web del programa .............................................................................. 6 

D. Realización del taller de presentación del concurso ........................................................... 8 

3.2 Seleccionar las 10 mejores ideas de EcoNegocios Escolares. .................................................. 12 

A. Concurso de Ideas de Econegocios (Inscripción y selección) ............................................. 12 

B. Evento de premiación ......................................................................................................... 16 

3.3 Fortalecer las capacidades de los estudiantes (jóvenes escolares de 15 y 16 años del último 

ciclo del nivel secundario) y docentes para desarrollar adecuadamente sus EcoNegocios. ... 16 

A. Elaboración de los materiales educativos .......................................................................... 16 

B. Diseño del taller de capacitación ........................................................................................ 17 

C. Realización del taller de capacitación para equipos ganadores ......................................... 17 

3.4 Implementar 08 EcoNegocios Escolares en las instituciones educativas. ................................ 20 

A. Asesoría técnica .................................................................................................................. 20 

B. Acompañamiento en el desarrollo del EcoNegocio ............................................................ 20 

4 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................................. 22 

5 ANEXOS ........................................................................................................................... 23 

5.1 Anexo 01: Asistencia del evento de lanzamiento del programa ............................................... 23 

5.2 Anexo 02: Asistencia lanzamiento UGEL 01 .............................................................................. 25 

5.2 Anexo 03: Asistencia lanzamiento UGEL 05 .............................................................................. 29 

5.3 Anexo 04: Asistencia lanzamiento UGEL VENTANILLA .............................................................. 32 

5.4 Anexo 05: Asistencia Taller 01 .................................................................................................. 34 

5.6 Anexo 06: Asistencia Taller 02 .................................................................................................. 43 

Lima, setiembre del 2011 2


1. PRESENTACIÓN 

El 28 de marzo del 2011, Sahee aprobó oficialmente el proyecto S-0027 “EcoNegocios 

Escolares”, el mismo que cuenta con un financiamiento de 25,000 CHF y con un tiempo de 

duración comprendidos entre 28 de marzo hasta el 31 diciembre 2011. 

Remesas enviadas por SAHEE 

N° de remesa Fecha Monto en Euros Monto en Soles 

01 23/06/11 12,000 37,224 

El presente informe corresponde al proyecto “EcoNegocios Escolares” el cual propone 

Fomentar el desarrollo de emprendimientos ambientales-Econegocios Escolares en jóvenes 

escolares de 15 y 16 años del último ciclo del nivel secundario. 

En este informe se detallan las actividades realizadas dentro del marco del proyecto, 

además de hacer un balance de los resultados de las mismas con la finalidad de establecer 

algunas recomendaciones que puedan ser útiles para el éxito del proyecto. 



2. OBJETIVO Y RESULTADOS 

2.1 OBJETIVO GENERAL 

Fomentar el desarrollo de emprendimientos ambientales-Econegocios Escolares en jóvenes 

escolares de 15 y 16 años del último ciclo del nivel secundario. 

2.2 RESULTADOS 

Brindar información sobre el desarrollo del proyecto y el mecanismo de participación del 

concurso. 

Seleccionar las 10 mejores ideas de EcoNegocios Escolares. 

Fortalecer las capacidades de los estudiantes (jóvenes escolares de 15 y 16 años del 

último ciclo del nivel secundario) y docentes para desarrollar adecuadamente sus 

EcoNegocios. 

Implementar 10 EcoNegocios Escolares en las instituciones educativas. 

3 ACTIVIDADES DESARROLLADAS 

3.1 Brindar información sobre el desarrollo del proyecto y el mecanismo de participación 

del concurso. 

Indicador Avance % de avance 

N° de Instituciones Educativas 40 Instituciones 

100% 

interesadas en participar del concurso. educativas 

A. Coordinación con autoridades educativas y ambientales para formar parte del Grupo 

Promotor del Programa 

Para el desarrollo del programa durante el año 2011 se tuvieron reuniones de coordinación 

tanto con el Ministerio del Ambiente como con el Ministerio de Educación como se detalla a 

continuación. 

Reunión con la Dirección de Educación Ambiental y Ciudadanía Ambiental del 

Ministerios del Ambiente, esta reunión se llevó a cabo con el director Sr. Carlos Rojas 

con quien se acordó que el MINAM formaría parte de este grupo de trabajo. 

Asimismo se ratificó el interés para el año 2012 de llevar el Programa a provincia. 



Reunión con la Dirección Nacional de Educación Ambiental y Comunitaria del 

Ministerio de Educación, esta reunión se llevó a cabo con el Sr. Jorge Chumpitaz 

quien confirmó la participación de su despacho en el desarrollo del programa para el 

presente año. 

B. Elaboración de materiales informativos (Afiche y bases) 

Afiche, elaborado con el objetivo de difundir el 

Concurso de Ideas de EcoNegocios 2011 en las 

instituciones educativas. El concepto del afiche 

fue mostrar un producto elaborado de material 

reciclado que además tenga la connotación de 

estar en venta; pero que apela a la participación 

de las instituciones educativas. 

El afiche se utilizó para motivar a participar en el 

concurso a las instituciones educativas, los cuales 

fueron distribuidos directamente a cada 

institución educativa y estuvieron acompañados 

de un oficio por parte de la UGEL 

correspondiente. 

Diseño de bases, a partir de la experiencia del 

año anterior se establecieron los tiempos necesarios para el correcto desarrollo del 

proyecto, se elaboran las bases considerando las siguientes fases: 

• Introducción al concepto de EcoNegocios escolares 

• Finalidad 

• Objetivo 

• Modalidades del concurso 

• Bases del concurso 

• Resultados del concurso 

• Plazos 

• Informes e inscripciones 

Ver las bases en el siguiente link: http://www.econegociosescolares.org.pe/concurso 



C. Mantenimiento de la web del programa 

Actualización de los contenidos de 

los botones presentación, home, 

eco tienda y noticias. La web está 

actualizada con los documentos 

listos para su descarga rápida. 

Ver la web en el siguiente link: 

http://www.econegociosescolares.org.pe/ 

noticias 

Número de vistas por países, la página del programa ha sido visitada en primera 

instancia desde Perú lo que indica que es identificada a nivel nacional, y lo confirman 

las diversas llamadas de provincia que el programa ha tenido. 



Número de vistas por mes, el número de visitas mantuvo una constante en los meses 

de enero - abril, luego a partir del mes de mayo, mes del lanzamiento, hay un 

incremento notorio en las visitas. 



D. Realización del taller de presentación del concurso 

Como parte de las actividades desarrolladas para la presentación del concurso se ha tenido: 

Reuniones de coordinación con las instituciones promotoras, patrocinadoras e 

Instituciones Educativas ganadoras del programa en el 2010, a las cuales se 

convocaron mediante carta y con visitas personalizadas para que pudieran asistir al 

evento y presentar sus productos. 

El 24 de Mayo se llevó a cabo el lanzamiento en las instalaciones del Ministerio del 

Ambiente, contando con la participación de las máximas autoridades de las 

organizaciones que promueven el programa. El desarrollo del lanzamiento contó con 

la presentación de dos casos exitosos uno actualmente constituido como empresa 

comercial como Tropical Wings y una experiencia de EcoNegocio Escolar caso de 

Acuarelas Orgánicas. Además de una exhibición de los EcoNegocios Escolares 

ganadores en el 2010. 

Entre las autoridades presente se tuvo: 

• Sr. Carlos Rojas; Dirección General de Educación, Cultura y 

Ciudadanía Ambiental – Ministerio de Ambiente. 

• Dr. Jorge Price, Presidente Ejecutivo de IPES 

• Sr. Jorge Chumpitaz, Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental 

- Ministerio de Educación. 

• Srta. Claudia Sologüren. Gerente General de la Empresa Tropical 

Wings. (Exportación de mariposas) 

• Srta. Katty Reyes López, Estudiante de la II. E 7073 Santa Rosa de Villa 

María del Triunfo. (Experiencia de EcoNegocios) 

• Dr. Antonio Brack Egg, Ministro del Ambiente. 



Lanzamiento MINAM 

Tipo de organización 

Nº de Entidades 

Nº de personas 

asistentes 

Asistencia en % Mujeres Hombres 

Instituciones Públicas 4 25 45 

Instituciones Privadas 5 9 16 

Instituciones Educativas 15 15 27 

Otros 7 7 13 

Total 31 56 100 

27 29 

Ver Anexo 01 

La convocatoria se realizó 

mediante el envío de invitaciones 

vía correo electrónico. Así tuvimos 

una asistencia de 55 personas 

representantes de los sectores 

público y privado como la 

Municipalidad de Lima y la 

empresa Kimberly Clark, entre 

otros miembros del grupo 

promotor, patrocinadores, 

docentes, y estudiantes. 



Se realizaron varias reuniones de coordinación con los especialista de las respectivas 

UGEL para poder desarrollar los talleres de presentación del concurso, entre los 

especialistas tenemos: 

UGEL 01: Marggi Alcázar 

UGEL 05: Dina Brío 

UGEL Ventanilla-Callao: César Herrera 

Taller en la UGEL 01, realizado el 07 de junio de 2011 en Auditorio de la I.E Stella 

Maris. Participaron 49 representantes de 27 instituciones educativas de Villa El 

Salvador, Villa María del Triunfo, San Juan de Miraflores y Balnearios (Ver Anexo 02), 

como se puede observar en el siguiente cuadro: 

Resumen Presentación UGEL 01 

Distrito Nº de asistentes Asistencia en % Nº de colegios Mujeres Hombres 

Lurín 0 0 0 

San Juan de 

Miraflores 

17 35 9 

Villa El Salvador 18 37 9 

Villa María del Triunfo 10 20 6 

Otros 4 8 3 

Total 49 100 27 

30 19 

Taller en la UGEL 05, realizado el 09 de junio, en el Auditorio CETPRO Micaela 

Bastidas. Participaron 17 representantes de 17 instituciones educativas del distrito 

de San Juan de Lurigancho. (Ver Anexo 03). 



Resumen Presentación UGEL 05 

Nº de asistentes Asistencia en % Nº de colegios Mujeres Hombres 

San Juan de Lurigancho 17 100 17 

13 4 

Total 17 100 17 

Taller en la UGEL Ventanilla, realizado el 20 de mayo de 2011, en el Auditorio 

Municipal La Cabañita. Participaron 18 representantes de 16 instituciones 

educativas. (Ver Anexo 04). Cabe resaltar que en Ventanilla y Callao se ha 

coordinado con la Fundación COPRODELI, la cual atiende anualmente a cerca de 

3.000 alumnos en cuatro instituciones educativas en Pachacútec, uno en Ventanilla y 

tres en el Callao. 

Resumen Presentación UGEL 04 - Callao 

Distrito Nº de asistentes Asistencia en % Nº de colegios Mujeres Hombres 

Ventanilla 20 91 18 

Callao 2 9 2 

15 7 

Total 22 100 20 

Se visitaron aproximadamente 103 Instituciones Educativas de las tres UGELS. A 

todos se les llevó una carta de invitación y dependiendo del tamaño del colegio se 

les dejó entre 5 y 10 afiches, para que pudieran ser colocados en diversos paneles 

y/o espacio que tuvieran mayor tránsito de los alumnos. 

Para el presente año se logró difundir el programa por diferentes medios, así 

tenemos: 

• Nota de prensa del Ministerio del ambiente 

Fuente.- http://www.minam.gob.pe/index.php?option=com_content&view=article&id=1362:ministro-del-ambientelanzo-convocatoria-del-programa-econegocios-escolares-2011&catid=1:noticias&Itemid=21 



• El audio de la entrevista con Cecilia Valenzuela en Radio Exitosa 

http://www.youtube.com/watch?v=2nIu0teI_BU&feature=feedu 

• Asimismo se difundió el programa a través de una entrevista en el 

Canal 13, mediante el programa Q´tal Mañana. 

• Asimismo, el Programa EcoNegocios Escolares también ha sido 

invitado a las cátedras de Perú País Maravilloso organizadas por el 

MINAM y a la Jornada de Educación en Ecoeficiencia con especialistas 

de Lima y Callao en el marco de la Semana Educca Lima 2011 

organizada por MINAM y la Municipalidad de Lima, ambas en el mes 

de julio, como un programa innovador y creativo en educación 

ambiental y emprendedora. 

• Para escuchar o ver parte de las entrevistas y eventos en los que 

participó el programa, podrá ingresar al Canal de Youtube de IPES 

www.youtube.com/IPESPERU y a la Videoteca del MINAM 

www.minam.gob.pe 

3.2 Seleccionar las 10 mejores ideas de EcoNegocios Escolares. 

Indicador Grado de avance observaciones 

34 Econegocios presentados al concurso. 113% 

A. Concurso de Ideas de Econegocios (Inscripción y selección) 

49 Instituciones Educativas se presentaron al Taller 01 de Proyectos de EcoNegocios 

Escolares y manifestaron su interés en participar en el programa. De este total 34 

Instituciones Educativas presentaron sus proyecto de EcoNegocios Escolares, es decir el 

75% de las I.E que fueron motivadas y capacitadas. Esto cual indica un gran interés por 

participar. 

N° UGEL Distrito Instituciones Educativas EcoNegocio 

01 

UGEL 

Ventanilla - 

Callao. 

Ventanilla 

02 UGEL 01 Villa el salvador 

03 

04 

UGEL 

Ventanilla - 

Callao. 

UGEL 

Ventanilla - 

Callao 

Ventanilla 

Ventanilla 

I.E 5137 Politécnico Ventanilla 

Alta 

I.E 7238 Solidaridad Peru - 

Alemania 

I.E San Francisco Solano de 

Pachacutec 

I.E 5124 Libertador Simón 

Bolívar de Hiroshima 

Material Didáctico Ecológico, 

Rompecabezas, Ludos, Elaborados 

con Desechos como CD, Cajas de 

Fósforo etc. 

Bolsos, Neceseres y Accesorios 

Ecológicos. Reuso de envases PET. 

Agendas Ecológicas, Papel Reciclado 

Procesado. 

Granja Escolar Integral; 



05 UGEL 05 

06 UGEL 05 

07 UGEL 01 

San Juan de 

Lurigancho 

San Juan de 

Lurigancho 

Villa María del 

Triunfo 

I.E 134 Mario Florián 

I.E 139 Gran Amauta 

Mariátegui 

I.E 6084 San Martin de Porres 

08 UGEL 01 Lurín I.E 6023 Julio C. Tello 

09 UGEL 01 

10 UGEL 05 

11 UGEL 05 

12 UGEL 05 

13 UGEL 05 

14 

UGEL 

Ventanilla - 

Callao. 


Triunfo 

San Juan de 

Lurigancho 

San Juan de 

Lurigancho 

San Juan de 

Lurigancho 

San Juan de 

Lurigancho 

Ventanilla 

15 UGEL 01 Punta Hermosa 

16 

UGEL 

Ventanilla - 

Callao. 

17 UGEL 01 

18 UGEL 01 

19 UGEL 01 

Callao 

San Juan de 

Miraflores 


Triunfo 

San Juan de 

Miraflores 

20 UGEL 01 Villa El Salvador 

I.E Republica de Ecuador 

Plastilina Ecológica, Plastichito 

Máscaras Decorativas Ecológicas. En 

Base a Papel Periódico 

Tejidos Ecológicos. Uso de Plástico en 

Desuso. 

Poloecos, Polos con Mensajes 

Ecológicos. 

Carteras Ecológicas. Reuso de Bolsas 

Plásticas y Papeles. 

I.E Antonia Moreno de Caceres Jabón Líquido en Base a Sábila. 

I.E 0086 Jose María Arguedas 

I.E 110 San Marcos 

I.E 162 San José Obrero 

I.E San Juan Macías de 

Pachacutec 

I.E 6030 Victor Andrés 

Belaunde Diez Canseco 

I.E San Miguel 

I.E 7059 Jose Antonio Encinas 

Franco 

I.E Mariscal Eloy Gaspar Ureta 

I.E San Juan 

I.E 6071 República Federal De 

Alemania 

21 UGEL 01 Pucusana I.E 7257 Menotti Biffi Gariboto 

22 UGEL 01 

23 UGEL 05 

24 

UGEL 

Ventanilla - 

Callao. 

25 UGEL 01 

San Juan de 

Miraflores 

San Juan de 

Lurigancho 

I.E 6045 Dolores Cavero de 

Grau 

I.E 143 Solidaridad II 

Bolsas Ecológicas, Reuso de Costalillos 

de Arroz 

Eco Lámpara 

Ventanilla I.E 5130 Pachautec Betún Natural 

Villa El Salvador 

I.E 6068 Manuel Gonzales 

Prada 

Carteras, Cartucheras, Mochilas, 

Elaborados en Base a Jeans en 

Desuso. 

Bisutería Ecológica Reuso de Chapas, 

Botellas de Plástico, Semillas. 

Artesanía Ecológica, uso de Residuos 

Marinos. 

Tejas Artesanales Diseños con 

insumos Pinturas Orgánicas, material 

reciclado 

Bolsas de Tela con Estampados y 

Aplicaciones de Material Reciclable 

Energizantes, Cactus Ecológicos en 

Nueva Esperanza. 

Artículos de Escritorio y Decoración. 

Reuso de Botellas Plásticas. 

Utensilios Ecológicos para el Hogar. 

Mediante Reuso de Papel Platino, CD, 

Botellas, Envases de Leche y Galletas. 

Bolso Mochila Ecológica con 

Aplicaciones Marinas. 

EcoNegocio de Portaretratos 

Elaborados con Residuos de Plásticos, 

Cartones, Telas. 

Accesorios Ecológicos Para Hora Loca. 

Elaborado con residuos papel 

periódico, telas plumas. 

Artesanía Ecológica, Reuso Residuos 

Papel, Cartón, Alambres. 



26 UGEL 01 

Villa El Salvador 

I.E 6064 Francisco Bolognesi 

Portaretratos Ecológicos. Uso de 

Residuos de Papel 

27 

28 

29 

30 

UGEL 

Ventanilla - 

Callao. 

UGEL 

Ventanilla - 

Callao. 

UGEL 05 (San 

Juan de 

Lurigancho) 

Ventanilla - 

Callao. 

Ventanilla I.E Villa Los Reyes Jabones Ecológicos 

Callao 

San Juan de 

Lurigancho 

I.E Agustin de Hipona Callao 

I.E 147 Luis Alberto Garcia 

Rojas 

Caja de Chocolate Reciclada, Material 

Plástico ®+ Yute, 

Bisutería Ecológica. Utilizando 

Semillas y Cortezas. 

Ventanilla I.E Villa Emilia Hortalizas Hidropónicas 

31 UGEL 01 Villa El Salvador I.E 7077 Virgen del Carmen 

32 

UGEL 

Ventanilla - 

Callao. 

Ventanilla 

I.E 5128 Sagrado Corazón de 

Maria 

Producción de Ajos Emblemáticos 

Carmelinos, Riego por Goteo 

Cultivos Hidropónicos. 

33 UGEL 01 Villa El Salvador I.E 6066 Villa El Salvador Galletas Calcio Vida. 

Villa El Salvador I.E 6070 Héroes del Alto 

34 UGEL 01 

Adornos Hechos de Papel en Desuso. 

Cenepa 

Criterio de Evaluación utilizados 

Máximo Puntaje 

Respeto de formatos 

Asistencia de todos los integrantes del equipo de las I.E al Taller 

5 

01 Proyectos de EcoNegocios Escolares. 

Cumplimiento de los lineamientos de presentación de 

10 

documentos de postulación. 

Idea de EcoNegocio. 

Creatividad del EcoNegocio. 10 

Contribución del EcoNegocio al cuidado ambiental y al desarrollo 

15 

sostenible. 

Modelo de desarrollo del EcoNegocio. 10 

Sostenibilidad del EcoNegocio. 15 

Identificación de clientes y mercado del EcoNegocio. 10 

Coherencia del financiamiento. 10 

Ventaja Competitiva del EcoNegocio. 10 

Contrapartida 5 

Total de Puntaje 100 

El Ministerio del Ambiente, el Ministerio de Educación e IPES han sido los encargados de 

evaluar a los 34 EcoNegocios presentados. Así el máximo puntaje que puede alcanzar 

una I.E. es 260 puntos. 

Los EcoNegocios Escolares ganadores son aquellos que obtienen los puntajes más altos 

del universo de I.E. que presentaron sus proyectos. Para el año 2011 se han 

seleccionado los mejores 17 EcoNegocios Escolares. A continuación un cuadro donde se 

muestra los puntajes generales alcanzados por las Instituciones Educativas: 



N° Instituciones Educativas EcoNegocio Puntaje Obtenido 

1 I.E 5137 Politécnico Ventanilla Alta 

Material Didáctico Ecológico, Rompecabezas, 

Ludos, Elaborados con Desechos CDs, Cajas 

de Fósforo etc. 

249.00 

2 I.E 7238 Solidaridad Peru - Alemania 

3 

4 

I.E San Francisco Solano De 

Pachacutec 

I.E 5124 Libertador Simón Bolívar De 

Hiroshima 

Bolsos, Neceseres y Accesorios Ecológicos. 

Reuso de envases PET. 

Agendas Ecológicas, Papel Reciclado 

Procesado. 

237.50 

226.50 

Granja Escolar Integral; 226.00 

5 I.E 134 Mario Florián Plastilina Ecológica, Plastichito 224.00 

6 I.E 139 Gran Amauta Mariátegui 

Máscaras Decorativas Ecológicas. En Base a 

Papel Periódico 

224.00 

7 I.E 6084 San Martin De Porres 

Tejidos Ecológicos. Uso de Plástico en 

Desuso. 

224.00 

8 I.E 6023 Julio C Tello Poloecos, Polos con Mensajes Ecológicos. 222.50 

9 I.E Republica De Ecuador 

Carteras Ecológicas. Reuso de Bolsas 

Plásticas y Papeles. 

222.50 

10 I.E Antonia Moreno De Caceres Jabón Líquido en Base a Sábila. 217.50 

11 I.E 0086 Jose Maria Arguedas 

Bolsas Ecológicas, Reuso de Costalillos de 

Arroz 

210.00 

12 I.E 110 San Marcos Eco Lámpara 210.00 

13 I.E 162 San José Obrero 

14 I.E San Juan Macías de Pachacutec 

15 

I.E 6030 Victor Andrés Belaunde Diez 

Canseco 

16 I.E San Miguel 

17 I.E 7059 Jose Antonio Encinas Franco 

18 I.E Mariscal Eloy Gaspar Ureta 

19 I.E San Juan 

20 

I.E 6071 República Federal de 

Alemania 

21 I.E 7257 Menotti Biffi Gariboto 

22 I.E 6045 Dolores Cavero de Grau 

23 I.E 143 Solidaridad II 

Carteras, Cartucheras, Mochilas, Elaborados 

en Base a Jeans en Desuso. 

Bisutería Ecológica Reuso de Chapas, 

Botellas de Plástico, Semillas. 

Artesanía Ecológica, uso de Residuos 

Marinos. 

Tejas Artesanales Diseños con insumos 

Pinturas Orgánicas, material reciclado 

Bolsas de Tela con Estampados y 

Aplicaciones de Material Reciclable 

Energizantes, Cactus Ecológicos en Nueva 

Esperanza. 

Artículos de Escritorio y Decoración. Reuso 

de Botellas Plásticas. 

Utensilios Ecológicos para el Hogar. 

Mediante Reuso de Papel Platino, CD, 

Botellas, Envases de Leche y Galletas. 

Bolso Mochila Ecológica con Aplicaciones 

Marinas. 

EcoNegocio de Portaretratos Elaborados con 

Residuos de Plásticos, Cartones, Telas. 

Accesorios Ecológicos Para Hora Loca. 

Elaborado con residuos papel periódico, 

telas plumas. 

208.00 

206.5. 

191.00 

185.50 

172.00 

161.50 

161.00 

159.00 

158.00 

156.00 

154.00 



24 I.E 5130 Pachautec Betún Natural 154.00 

25 I.E 6068 Manuel Gonzales Prada 

26 I.E 6064 Francisco Bolognesi 

Artesanía Ecológica, Reuso Residuos Papel, 

Cartón, Alambres. 

Portaretratos Ecológicos. Uso de Residuos 

de Papel 

153.50 

151.00 

27 I.E Villa Los Reyes Jabones Ecológicos 150.50 

28 I.E Agustin de Hipona Callao 

Caja de Chocolate Reciclada, Material 

Plástico ®+ Yute, 

150.00 

29 I.E 147 Luis Alberto Garcia Rojas 

Bisutería Ecológica. Utilizando Semillas y 

Cortezas. 

146.50 

30 I.E Villa Emilia Hortalizas Hidropónicas 145.00 

31 I.E 7077 Virgen Del Carmen 

Producción de Ajos Emblemáticos 

Carmelinos, Riego por Goteo 

144.50 

32 I.E 5128 Sagrado Corazón De Maria Cultivos Hidropónicos. 143.50 

33 I.E 6066 Villa El Salvador Galletas Calcio Vida. 143.50 

34 I.E 6070 Héroes Del Alto Cenepa Adornos Hechos de Papel en Desuso. 124.50 

B. Evento de premiación 

Al igual que el año 2010 el evento de premiación se realizó en cada institución educativa, 

asimismo se aprovechó para realizar la presentación de los voluntarios con los equipo 

ganadores. (Ver punto 3.3.) 

3.3 Fortalecer las capacidades de los estudiantes (jóvenes escolares de 15 y 16 años del 

último ciclo del nivel secundario) y docentes para desarrollar adecuadamente sus 

EcoNegocios. 


294 de participantes del taller de 184% 

fortalecimiento de capacidades. 

A. Elaboración de los materiales educativos 

La Guía de Aplicación para el Proyecto de EcoNegocios 

Escolares es un documento que contiene la información 

necesaria de lo que es un EcoNegocios, las etapas del 

Programa y los puntos necesarios para presentar los 

Proyectos de EcoNegocio al concurso del programa. 

Esta guía de aplicación contiene: 

¿Qué es un EcoNegocio Escolar? 

Idea de EcoNegocio Escolar 

Programa de EcoNegocios Escolares 

¿Cómo presentar un Proyecto de EcoNegocio Escolar? Ver la web en el siguiente link: 

http://www.econegociosescolares.org.pe/concurso 



B. Diseño del taller de capacitación 

Al igual que el año 2010 se diseñaron en base a los aprendizajes obtenidos dos tipos de 

talleres. El primero dirigido a todos los equipos de las instituciones educativas inscritas, el 

cual tomo en cuenta los temas: ambientales, liderazgo y EcoNegocios, utilizando una 

metodología participativa y vivencial. Se trabajaron los pasos a tener en cuenta para 

plantear y seleccionar una idea de EcoNegocio. Y el segundo dirigido a los equipos de las 

instituciones educativas seleccionadas. 

C. Realización del taller de capacitación para equipos ganadores 

Taller 01 de Proyectos de EcoNegocios Escolares 

La convocatoria se realizó a cada Institución Educativa bajo las coordinaciones de la 

respectiva UGEL. El equipo de IPES visitó y conversó con el director o subdirector, 

presentando el programa e indicándolos requisitos y beneficios. En la mayoría de los casos 

asignaron como docente responsable del equipo al docente de Ciencia Tecnología y 

Ambiente (CTA) o al de Educación Para el Trabajo (EPT). 

Se visitaron alrededor de 160 Instituciones Educativas de los distritos de Villa El Salvador, 

Villa Maria del Triunfo, San Juan de Miraflores, Lurín, Pachacamac, San Juan de Lurigancho, 

Ventanilla y Callao, adjuntando a cada visita: 

Carta de presentación al director de la I.E 

Carta de invitación al Taller de EcoNegocios emitida por la UGEL. 

Afiche de EcoNegocios. (2 unidades por I.E ) 

Se realizaron en total cinco talleres, se inscribieron y capacitaron los equipos de 49 

Instituciones Educativas. A continuación las fechas en las que se realizaron los talleres y los 

participantes capacitados: 

Taller 01 

UGEL 05 

UGEL 05 

UGEL 01 

UGEL 01 

UGEL 

Ventanilla- 

Callao 

Fecha y Lugar 

09 de junio de 2011 – CETPRO Micaela Bastidas – San Juan de 

Lurigancho 

28 de junio de 2011 - CETPRO Micaela Bastidas - San Juan de 

Lurigancho 

15 de junio de 2011 – Auditorio del Estadio Iván Elías - Villa El 

Salvador 

27 de junio de 2011 – Coliseo del Estadio Iván Elías - Villa El 

Salvador 

14 de junio de 2011 – Auditorio de I.E 5122 Andrés Rázuri - 

Ventanilla 

N° de 

Estudiantes 

Capacitados 

Total de Participantes Capacitados 245 

Estudiantes 

N° de Docentes 

Capacitados 

53 10 

23 5 

53 9. 

52 9 

84 16 

49 

Docentes. 

(Ver Anexo 05). 



Capacitación UGEL Ventanilla 

Capacitación UGEL 05 

Capacitación UGEL Ventanilla 

Talleres de equipos seleccionados 

El taller se desarrolló el día 12 de agosto en las instalaciones del Auditorio de Profuturo de 

9:00 a.m. a 6:30 p.m. Se contó con la participación de 75 estudiantes y 18 docentes. 

Asimismo se contó con la participación de 15 Voluntarios (11 Scotiabank; 4 COPEINCA) 

El Taller busca que los estudiantes y docentes identifiquen la importancia del Plan de 

Negocios como etapa previa a la implementación de su Idea de EcoNegocio; (b) 

comprendan las secciones que constituyen un Plan de Negocios; y (c) aprendan la 

metodología y empleen las herramientas para cumplir con el objetivo de elaborar el Plan de 

Negocios, reforzando su plan inicial. 

Entre los aspectos técnicos desarrollados tenemos: 

• Descripción del Emprendimiento 

• Análisis FODA 

• Análisis de Mercado 

• Plan de Marketing 

• Plan de Operaciones 

• Plan Financiero 



Test de entrada, este test se realizó para medir el nivel de conocimientos adquiridos luego 

de la capacitación. Los resultados del test serán enviados en el informe final del programa. 

Exposiciones, las exposiciones fueron proyectadas y entregadas en fotocopiadas a cada uno 

de los asistentes. Adicionalmente, se entregó un CD con las exposiciones a cada equipo de 

la I.E y a cada equipo de voluntarios asistente al taller. 

Trabajo grupal 

Trabajo temático con Ponentes 

(Ver Anexo 06). 



3.4 Implementar 08 EcoNegocios Escolares en las instituciones educativas. 


N° de asistentes a la Feria 0% Esta actividad esta 

programa para el mes de 

diciembre. 

A. Asesoría técnica 

Al igual que el 2010 la asesoría técnica se desarrollará a lo largo de la implementación de 

EcoNegocio. Hasta la fecha se ha asesorado la elaboración de los Planes de Econegocios, 

esto fue realizado tanto por el equipo de IPES como por los Voluntarios de Scotiabank y 

COPEINCA. Uno de los aspectos que se ha tenido que mejorar es el relacionado a los 

presupuestos pues en muchos casos estaban mal elaborados. 

B. Acompañamiento en el desarrollo del EcoNegocio 

El acompañamiento a cada uno de los equipos de las instituciones educativas ha sido un 

aspecto muy importante para que estos se lleven a cabo de una manera adecuada. El 

acompañamiento se ha realizado de dos manera: El primero de manera presencial 

realizados por el equipo de IPES y el segundo de manera virtual realizado tanto por el 

equipo de IPES como por los voluntario de las empresas Scotiabank y COPEINCA. 

Acompañamiento virtual 

El acompañamiento virtual tuvo como objetivo que los equipos puedan recibir asesoría 

especializadas en los temas de marketing, finanzas y operaciones. Por esta razón, se han 

formado equipos de por lo menos 3 voluntarios por EcoNegocio que puedan apoyar en estas 

áreas. Asimismo, el equipo de IPES ha realizado el acompañamiento a todo este proceso. 

Taller de Inducción a Voluntarios. 

Los voluntarios son profesionales de las empresas privadas SCOTIABANK Y COPEINCA 

quienes canalizan sus conocimientos y vocación de servicio a la comunidad a través 

del programa. 

En esta ocasión las Instituciones Educativas contaron con asesoría a partir de la 

culminación del Taller 01. Para tal efecto los equipos de voluntarios de Scotiabank, 

tuvieron a su cargo las Instituciones Educativas asistentes a los talleres las UGEL 05 y 

Ventanilla-Callao; mientras que las Instituciones Educativas correspondientes a las 

UGEL 01 fueron asesoradas por IPES. 

Así, el 16 de junio se realizó el taller de inducción a voluntarios de Scotiabank. 

Asistieron 14 profesionales representantes de los 10 equipos conformados, los 

cuales de acuerdo a su disponibilidad escogieron asesorar entres 2 a 4 Instituciones 

Educativas 



El taller de inducción a los voluntarios de COPEINCA se realizó el viernes 22 de 

agosto, participando 4 profesionales representantes de los 6 equipos formados para 

esta ocasión. 



4 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 

El Programa EcoNegocios Escolares 2011 se inició en un contexto electoral y 

cambio de gobierno, lo cual repercute en las instituciones con las cuales el 

programa se lleva a cabo: Ministerios, UGEL, y las mismas Instituciones 

Educativas que afrontan diversos cambios en la gestión. Por ello la estrategia de 

inicio ha requerido un tiempo de información hacia las nuevas autoridades que 

ya se había consolidado en el año anterior. 

Es importante que las coordinaciones no sólo se realicen con el equipo 

promotor, sino también con las UGEL, a pesar del tiempo y diligencias 

administrativas que se requiere; ya que ello garantiza la sostenibilidad del 

programa y de las acciones que las Instituciones Educativas desarrollan a partir 

de sus EcoNegocios Escolares. 

La visita a las instituciones educativas permiten brindar información, 

motivación y coordinación con directores, subdirectores y docentes, esto es 

fundamental para su participación. 

Es importante establecer una estrategia en el uso de la plataforma web para 

incentivar una comunicación entre voluntarios y equipos de las instituciones 

educativas, en la que se aproveche mejor este espacio como una herramienta 

educativa. Asimismo, el contacto con los estudiantes en las redes sociales debe 

ser establecido con mejor precisión, ya que existe un alto índice de uso de las 

mismas. 

Se cuenta con 49 Instituciones Educativas inscritas en el Programa EcoNegocios 

Escolares, con un total de 49 docentes entre las áreas de Ciencia Tecnología y 

Ambiente (CTA) y Educación para el Trabajo (EPT) capacitados. Asimismo, se 

cuenta con 245 estudiantes, entre hombres y mujeres, sensibilizados 

capacitados en temas de emprendimientos y cuidado del ambiente. 

17 Instituciones Educativas cuentan el financiamiento y asesoramiento para 

desarrollar su EcoNegocio Escolar. 10 Instituciones Educativas correspondientes 

al año 2010 cuentan con asesoramiento para seguir implementando su 

EcoNegocio Escolar. Así tenemos 27 Instituciones Educativas que realizan 

EcoNegocios Escolares. 

Se cuenta con 33 Voluntarios, pertenecientes a Scotiabank y COPEINCA, los 

cuales se caracterizan por su compromiso y profesionalismos, aportando 

enormemente al programa. 



5 ANEXOS 

5.1 Anexo 01: Asistencia del evento de lanzamiento del programa 





5.2 Anexo 02: Asistencia lanzamiento UGEL 01 









5.2 Anexo 03: Asistencia lanzamiento UGEL 05 







5.3 Anexo 04: Asistencia lanzamiento UGEL VENTANILLA 





5.4 Anexo 05: Asistencia Taller 01 



















5.6 Anexo 06: Asistencia Taller 02

EcoNegocios Escolares

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