memoria y cuenta - Facultad de Ciencias - Universidad de Los Andes
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Dra. Patricia Rosenzweig - Decana - <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong><br />
Nuestro carácter <strong>de</strong> institución aún joven, no resta importancia al hecho <strong>de</strong> que estamos a la<br />
altura <strong>de</strong> otras universida<strong>de</strong>s. La <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>de</strong> la ULA, con toda la complejidad que<br />
significa su peculiar configuración (cuatro Departamentos y un Instituto), sigue siendo un<br />
referente importante en la gestión cultural universitaria. Nuestra producción científica, sin<br />
preten<strong>de</strong>r ser exagerada o pedante, excelsa en estos cinco pilares. Esto se ve reflejado en el<br />
gran número <strong>de</strong> premios científicos, colocándola en el primer lugar entre las <strong>Facultad</strong>es <strong>de</strong><br />
<strong>Ciencias</strong> <strong>de</strong>l país, contribuyendo así con la universidad como un todo, a través <strong>de</strong> su aporte al<br />
Coeficiente Variable <strong>de</strong> Investigación. En ese contexto, y con el fin <strong>de</strong> reforzar la<br />
investigación, he propiciado el acercamiento con organismos públicos y privados, <strong>de</strong> carácter<br />
nacional e internacional, con la finalidad <strong>de</strong> establecer convenios que <strong>de</strong>n origen a proyectos<br />
<strong>de</strong> investigación.<br />
La <strong>de</strong>tallada relación <strong>de</strong> actos y datos que siguen a esta introducción, corroboran la opinión ya<br />
generalizada <strong>de</strong> que nuestra facultad está por encima <strong>de</strong> la media en lo que se refiere a prestar<br />
servicios a la comunidad. Siempre lo hemos dicho: <strong>de</strong>bemos hacer patente nuestro<br />
convencimiento <strong>de</strong> que una oferta cultural <strong>de</strong> calidad es básica y con carácter formador<br />
(docencia e investigación), sin <strong>de</strong>spreciar su carácter complementario a la sociedad a la que<br />
también nos vinculamos con nuestra programación. No quisiera renunciar a la i<strong>de</strong>a, quizás<br />
hasta romántica, <strong>de</strong> llevar más allá <strong>de</strong> las fronteras propias <strong>de</strong> las aulas todo el conocimiento<br />
que <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la propia facultad se genera, así como las actuaciones que contribuyen a la<br />
formación integral.<br />
Esta <strong>memoria</strong> y <strong>cuenta</strong> es un documento, que explica más un qué que un cómo, que recoge<br />
las inquietu<strong>de</strong>s y reflexiones <strong>de</strong> mi equipo <strong>de</strong> trabajo en torno a la necesidad <strong>de</strong> planificar y<br />
programar nuestras acciones, en un plan que nos permita tener más claro dón<strong>de</strong> estamos,<br />
hacia dón<strong>de</strong> queremos ir, y con qué medios lo po<strong>de</strong>mos y queremos hacer. Así el documento<br />
tiene cinco partes diferenciadas: En el capítulo I se evi<strong>de</strong>ncian las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mi gestión<br />
<strong>de</strong>canal. En el capítulo II se <strong>de</strong>talla todas las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la dirección académica. En el<br />
capítulo III se <strong>de</strong>stacan todas las activida<strong>de</strong>s docentes <strong>de</strong> cada <strong>de</strong>partamento, a nivel <strong>de</strong><br />
pregrado y postgrado. En el capítulo IV, se enumeran las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong><br />
todos los grupos y laboratorios <strong>de</strong> investigación. El capítulo V, <strong>de</strong>talla todas las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
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