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Observatorio <strong>de</strong> la Población Joven <strong>de</strong> Leganés 2008-2009<br />
Este dato general pue<strong>de</strong> ser precisado en función <strong>de</strong> algunas variables estudiadas<br />
como la edad, sexo, nivel <strong>de</strong> estudios, etc. De tal manera, y como se pue<strong>de</strong> comprobar<br />
en la tabla nº 21, ninguna <strong>de</strong> las variables estudiadas resulta significativa<br />
en relación al uso <strong>de</strong> las nuevas tecnologías, es <strong>de</strong>cir, no marcan ten<strong>de</strong>ncias en<br />
su empleo. Siendo esto así, po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>cir que, in<strong>de</strong>pendientemente <strong>de</strong>l sexo, la<br />
edad, la nacionalidad, el nivel <strong>de</strong> estudios, la ocupación y con quién conviva todos<br />
recurren mayoritariamente a las nuevas tecnologías para distintos fines.<br />
Este hecho va en consonancia con los resultados <strong>de</strong>l informe “Jóvenes y cultura<br />
Messenger. Tecnología <strong>de</strong> la información y la comunicación en la sociedad interactiva”,<br />
elaborado por la Fundación <strong>de</strong> Ayuda contra la Drogadicción (FAD), el<br />
Instituto <strong>de</strong> la Juventud (Injuve) y la Obra Social <strong>de</strong> Caja Madrid, dón<strong>de</strong> se ponía<br />
<strong>de</strong> manifiesto que la juventud española <strong>de</strong> 12 a 29 años consi<strong>de</strong>ran que las nuevas<br />
tecnologías y el uso <strong>de</strong>l “Messenger” se han convertido en “bienes <strong>de</strong> primera necesidad”<br />
que les dan “in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia con respecto al mundo exterior”.<br />
El uso tan extendido <strong>de</strong> esta nueva forma <strong>de</strong> comunicarse nos hace ver que forma<br />
parte <strong>de</strong>l día a día <strong>de</strong> los y las jóvenes, <strong>de</strong> tal manera que no <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong>l hecho <strong>de</strong><br />
tener 30 o 14 años, pues ya son asequibles a todas las eda<strong>de</strong>s, niveles económicos<br />
y otras condiciones estudiadas.<br />
Tabla nº 21<br />
Uso <strong>de</strong> nuevas tecnologías No Si<br />
Sexo<br />
Hombre 1,57% 98,43%<br />
Mujer 1,29% 97,41%<br />
Edad<br />
14-16 0,00% 100,00%<br />
17-20 1,16% 98,84%<br />
21-25 1,97% 98,03%<br />
26-30 2,42% 97,58%<br />
Con quién vives<br />
Progenitores 1,71% 98,29%<br />
Pareja 1,47% 98,53%<br />
Amigos 0,00% 100,00%<br />
Solos 0,00% 100,00%<br />
Madre 0,00% 100,00%<br />
Padre 0,00% 100,00%<br />
Uso <strong>de</strong> nuevas tecnologías No Si<br />
Ocupación<br />
Desempleado 4,26% 95,74%<br />
Trabaja 1,89% 98,11%<br />
Estudiante 1,28% 98,72%<br />
Nivel <strong>de</strong> estudios<br />
Bachillerato 1,10% 98,90%<br />
Eso 2,31% 97,69%<br />
Modulo 1,14% 98,86%<br />
Sin gº en eso 5,56% 94,44%<br />
Universidad (*) 0,00% 100,00%<br />
Nacionalidad<br />
Española 1,56% 98,44%<br />
Otra 2,45% 97,55%<br />
Una vez observado el uso masivo <strong>de</strong> las nuevas tecnologías, po<strong>de</strong>mos concretar<br />
cada uno <strong>de</strong> esos canales analizando para qué y cuándo lo usan. Para ello estudiaremos,<br />
<strong>de</strong> manera particular, el empleo <strong>de</strong>l móvil y <strong>de</strong> Internet.<br />
5.1. El móvil<br />
Como pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>rse <strong>de</strong> la Gráfica nº 11 más <strong>de</strong> la mitad <strong>de</strong> los y las jóvenes<br />
encuestados afirman utilizar el móvil para llamar y enviar mensajes (67,84%), frente<br />
al 30,08% que afirmar utilizarlo para todo (llamar, enviar mensajes, fotos, ví<strong>de</strong>os,<br />
música). De estos datos se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong> que el uso más frecuente <strong>de</strong>l móvil son las<br />
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