DOCTOR OF PHILOSOPHY IN COMPUTER SCIENCE
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<strong>DOCTOR</strong> <strong>OF</strong> <strong>PHILOSOPHY</strong> <strong>IN</strong><br />
<strong>COMPUTER</strong> <strong>SCIENCE</strong><br />
Cambridge International University – Área de Postgrados ~ Cambridge International University – Área de Postgrados<br />
Cambridge International University - Sede para los Países de habla Hispana<br />
C/ Francisco Jiménez Lomas, 5 - 29004 - Málaga -España<br />
Telf.: (+44) 20 3287 3719 - Fax: (+34) 952 277 020<br />
Mail: ciu@ciu-edu.org URL: http://www.ciu-edu.org
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CAMBRIDGE <strong>IN</strong>TERNATIONAL UNIVERSITY (Virtual University - Distance Learning), es<br />
una Institución privada de formación permanente para personas adultas, utilizando<br />
métodos propios, desarrollados para cubrir y resolver las necesidades culturales<br />
profesionales y educativas de graduación, ofreciendo grados y post-grados a distancia,<br />
así como otros programas consolidados en plataformas internacionales.<br />
C.I.U. Cambridge International University es una institución internacional de educación<br />
a distancia especializada en la enseñanza legalmente registrada e incorporada bajo las<br />
leyes de la Commonwealth Territorio de las Islas Vírgenes Británicas (Reino Unido), C.I.<br />
No. 323149.<br />
Incorporada y constituida bajo las Leyes del Estado de Florida, EE.UU. Codex:<br />
P12000025755. Registrada en el Reino de España (UE). CIF: W4006629B. Es miembro<br />
de pleno derecho de CUE University Euroamerican Consortium.<br />
La Cambridge International University es Miembro del consejo para la educación en el<br />
Consorcio EuroAmericano de Universidades (EU).<br />
La Cambridge International University está avalada por la AUV, Acreditación de<br />
Universidades Virtuales (USA), después de supervisados y satisfaciendo los criterios del<br />
Organigrama Académico y la misión de prácticas educativas, administración,<br />
estabilidad financiera, políticas, y servicios al estudiante.<br />
La Cambridge International University (External Degree of Campus), como institución<br />
privada, con plantel Privado de Educación Superior, cumple los requisitos y<br />
requerimientos legales, para homologar y acreditar los estudios en las disciplinas de<br />
Ingenierías y Tecnologías, Ciencias experimentales y de la Salud, Humanidades,<br />
Ciencias Sociales y Jurídicas, así como otras Ciencias, por los equivalentes de la<br />
Cambridge International University.<br />
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DENOM<strong>IN</strong>ACIÓN DEL PROYECTO: OPEN UNIVERSITY<br />
Todos los programas de estudio cuentan con el control de los procesos de enseñanza<br />
y aprendizaje a través de un sistema compuesto, entre otros elementos, a través de:<br />
- Aula virtual de estudio<br />
- Intercambio con los profesores<br />
- Aula de exámenes<br />
- Sistema de envío de mensajería por el correo interno integrado a la base de datos de<br />
la gestión educativa<br />
- Soporte administrativo<br />
- Encuestas (alumnado, profesorado, cursos)<br />
- Salas de debate<br />
- Foros de debate vinculados a los cursos<br />
- Base de conocimiento<br />
- Tablón de anuncios<br />
- Ayuda<br />
- Material impreso y debidamente encuadernado, remitido por correo postal.<br />
PROGRAMA DE ESTUDIOS EN EL GRADO ACADÉMICO:<br />
<strong>DOCTOR</strong> <strong>OF</strong> <strong>PHILOSOPHY</strong> <strong>IN</strong> <strong>COMPUTER</strong> <strong>SCIENCE</strong> / <strong>DOCTOR</strong>ADO EN<br />
CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN<br />
OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN<br />
Cambridge International University ofrece un programa de doctorado que permita a<br />
los alumnos obtener los créditos necesarios y mejorar su formación, preparándolos<br />
para la realización de la tesis doctoral.<br />
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La estructuración del programa intenta favorecer la integración de los alumnos en el<br />
departamento, con la dedicación más amplia posible a sus líneas de investigación.<br />
SUFICIENCIA <strong>IN</strong>VESTIGADORA<br />
La suficiencia investigadora se acreditará con la superación de una exposición escrita<br />
de los conocimientos adquiridos por el doctorando, que se remitirá a un tribunal,<br />
después de haber superado las partes del programa de doctorado.<br />
Este tribunal, a propuesta del departamento, será nombrado por el Consejo Directivo<br />
para Doctorado por delegación de la Subcomisión de Postgrado.<br />
Los campos del conocimiento buscan:<br />
• Alentar la flexibilidad analítica, por medio del entrecruzamiento de temáticas<br />
sustantivas con conocimientos teóricos.<br />
• Consolidar y profundizar, por un lado, las líneas de investigación presentes y, por el<br />
otro, diversificar los enfoques teóricos y metodológicos con los que se abordan los<br />
problemas estudiados.<br />
• Desarrollar nuevas líneas teóricas y de investigación que tengan relevancia diversos<br />
ámbitos.<br />
• Promover el uso de nuevos instrumentos analíticos que permitan reforzar los perfiles<br />
académicos y profesionales de los diferentes planes.<br />
• Crear las condiciones para elevar la eficiencia terminal en el posgrado, al introducir al<br />
estudiante desde el inicio en el quehacer de la investigación y la creación de<br />
conocimiento.<br />
• Renovar y enriquecer sistemáticamente no sólo el conocimiento y la comprensión de<br />
los procesos y eventos, sino también las teorías formales y sustantivas desde las que<br />
son abordados.<br />
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CONTENIDOS<br />
LA TESIS <strong>DOCTOR</strong>AL - (5 créditos)<br />
Esta área aborda todos los procesos implicados en una tesis doctoral, desde qué tipo<br />
de doctorado elegir y cómo afrontar el proceso de investigación, hasta una guía<br />
completa para los directores de tesis. Desde la perspectiva del estudiante, recorre con<br />
detalle aspectos como la naturaleza del doctorado, la elección del mismo, becas y<br />
apoyos, contexto de trabajo, objetivos de estudiantes y directores, todo lo que no es<br />
un doctorado y que no debe ser, técnicas y métodos de investigación, forma y<br />
estructura de una tesis doctoral, estilo y redactado, aspectos psicológicos y prácticos<br />
del proceso del doctorado, relación y trato con el director, relación con el entorno<br />
académico, presentación y defensa de la tesis, e incluso procedimientos de apelación.<br />
Desde el punto de vista del director, expone lo que los estudiantes esperan de él,<br />
cómo enseñar a investigar, cómo organizar el trabajo, cómo evaluar, recursos y<br />
responsabilidades.<br />
CÓMO REALIZAR LA TESIS - (5 créditos)<br />
TESIS <strong>DOCTOR</strong>AL Y TRABAJO DE <strong>IN</strong>VESTIGACIÓN - (5 créditos)<br />
1. La investigación científica y el método científico<br />
2. Técnicas generales del trabajo de investigación científica<br />
3. Técnicas de trabajo intelectual<br />
4. La creatividad<br />
5. Elección del tema de la tesis o del problema objeto de la investigación<br />
6. Los sistemas de información y documentación<br />
7. Centros de información y documentación<br />
8. Estudio particular de las fuentes de documentación<br />
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9. Estudio particular de las fuentes de información<br />
10. La documentación en la tesis y la investigación documental<br />
11. Técnicas de lectura<br />
12. El diseño de la tesis o el trabajo de investigación<br />
13. Contenido del diseño<br />
14. Redacción de la tesis o del trabajo<br />
15. La tesis y su contenido<br />
16. Presentación formal y defensa de la tesis.<br />
El programa formativo refuerza las herramientas metodológicas y las habilidades de las<br />
que disponen los estudiantes, y les proporciona cursos de profundización de los<br />
conocimientos del ámbito disciplinario en el que quieren realizar su tesis doctoral.<br />
LÍNEAS DE ESTUDIO DEL <strong>DOCTOR</strong>ADO<br />
ANÁLISIS Y DISEÑO ESTRUCTURADO Y ORIENTADO A OBJETOS DE<br />
SISTEMAS <strong>IN</strong>FORMÁTICOS<br />
Actualmente, muchas empresas de desarrollo software están implantando una<br />
metodología estructurada como modelo a seguir a la hora de abordar sus proyectos de<br />
desarrollo. Por otro lado MÉTRICA Versión 3, pretende ser independiente del<br />
paradigma de desarrollo que se quiera utilizar, lo que significa que propone tareas que<br />
implican el uso de técnicas tanto estructuradas como orientadas a objetos,<br />
cubriéndose así los dos paradigmas de desarrollo más importantes desde el punto de<br />
vista de la Ingeniería del Software.<br />
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Esta área presenta dos partes: Técnicas de desarrollo bajo el paradigma de orientación<br />
a objetos y Técnicas de desarrollo estructuradas. Y cada lección se encuentra<br />
estructurada en dos partes:<br />
Introducción teórica a los conceptos fundamentales de la técnica y Casos Prácticos<br />
Resueltos. Cada caso práctico se resuelve de forma detallada, construyéndose<br />
progresivamente los distintos diagramas, para los que se va describiendo de forma<br />
textual y gráfica su solución. · El libro está pensado para poder ser utilizado de forma<br />
no secuencial de tal manera que el lector puede empezar su lectura por cualquier<br />
parte y en cualquier lección sin tener un conocimiento previo de las lecciones<br />
anteriores o posteriores (con excepción de la lección de Diagrama de Estructuras que<br />
requiere del estudio previo de la lección de Diagrama de Flujo de Datos<br />
I. TÉCNICAS DE ORIENTACIÓN A OBJETOS.<br />
1. Casos de uso.<br />
2. Diagrama de clases.<br />
3. Diagrama de transición de estados.<br />
4. Diagramas de interacción.<br />
II. TÉCNICAS ESTRUCTURADAS.<br />
5. Diagrama de estructura (DEC).<br />
6. Diagrama de flujo de datos (DFD).<br />
7. Modelo entidad/relación extendido.<br />
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS <strong>IN</strong>FORMÁTICOS<br />
Esta área aporta una visión completa sobre la planificación y gestión de los proyectos<br />
informáticos. Trata aspectos comunes a cualquier tipo de proyecto como son la gestión<br />
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de los recursos, los métodos de planificación temporal así como otros aspectos más<br />
cercanos al mundo informático; la reutilización del software y la integración de los<br />
conceptos de planificación y gestión en metodologías de ingeniería del software en los<br />
distintos tipos de su ciclo de vida.<br />
COMUNICACIONES Y REDES DE COMPUTADORES<br />
1. Metodología para el diseño de redes.<br />
2. Estudio comparativo de las tecnologías de red.<br />
3. Análisis de costes y amortización de las implantaciones de red.<br />
4. Casos de estudio.<br />
SISTEMAS <strong>IN</strong>FORMÁTICOS DISTRIBUIDOS<br />
¿Qué es un sistema informático distribuido<br />
Conceptos y herramientas de la comunicación.<br />
Descripción de las vías de comunicación.<br />
Partición de las vías.<br />
Gestión de la comunicación.<br />
Introducción a los problemas de los sistemas informáticos distribuidos.<br />
Programación y ejecución de aplicaciones distribuidas.<br />
Ordenamiento y sincronización de procesos.<br />
Asignación de recursos.<br />
Acceso a la información distribuida.<br />
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EDUCACIÓN A DISTANCIA. ADM<strong>IN</strong>ISTRACIÓN Y GESTIÓN<br />
Muchas instituciones públicas y privadas utilizan hoy día Moodle para gestionar y<br />
organizar sus enseñanzas. Moodle es posiblemente la plataforma e-Learning más<br />
utilizada debido a sus múltiples ventajas sobre el resto.<br />
El objetivo de esta área es servir como guía de referencia en el manejo de Moodle para<br />
permitir sacar el máximo provecho a las posibilidades que permite una herramienta<br />
de este tipo. Para ello, el presente material, está organizado de un modo muy similar a<br />
como está estructurado Moodle internamente administración, bloques, recursos,<br />
actividades).<br />
1. <strong>IN</strong>TRODUCCIÓN A MOODLE<br />
1.1 ¿Qué es Moodle<br />
1.1.1 Características<br />
1.1.2 Origen<br />
1.1.3 Datos estadísticos<br />
1.1.4 Ámbito de aplicación<br />
1.1.5 Otros LMS<br />
1.1.5.1 Claroline<br />
1.1.5.2 Dokeos<br />
1.1.5.3 WebCT - Blackboard Learning System<br />
2. <strong>IN</strong>STALACIÓN DE MOODLE<br />
2.1 Requerimientos<br />
2.2 Descarga de Moodle<br />
2.3 Estructura de la carpeta Moodle<br />
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2.4 Instalación y configuración de Moodle<br />
3. <strong>IN</strong>TERFAZ DE MOODLE<br />
3.1 Acceso a la plataforma Moodle<br />
3.2 Descripción de la interfaz de un curso<br />
3.2.1 Encabezado<br />
3.2.2 Columna izquierda y derecha<br />
3.2.3 Columna central<br />
3.2.4 Pie de página<br />
3.3 Activar edición<br />
3.3.1 Editar bloques<br />
3.3.2 Editar contenidos del curso<br />
4. ADM<strong>IN</strong>ISTRACIÓN DEL SITIO<br />
4.1 Notificaciones<br />
4.2 Usuarios<br />
4.2.1 Autenticación<br />
4.2.1.1 Gestionar autenticación<br />
4.2.2 Cuentas<br />
4.2.2.1 Hojear lista de usuarios<br />
4.2.2.2 Acciones de usuario Masivas<br />
4.2.2.3 Agregar usuario<br />
4.2.2.4 Subir usuarios<br />
4.2.2.5 Subir imágenes de los usuarios<br />
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4.2.2.6 Campos de perfil del Usuario<br />
4.2.3 Permisos<br />
4.2.3.1 Definir roles<br />
4.2.3.2 Asignar roles globales<br />
4.2.3.3 Políticas del usuario<br />
4.3 Cursos<br />
4.3.1 Agregar/editar cursos<br />
4.3.2 Matriculaciones<br />
4.3.3 Solicitud de curso<br />
4.3.4 Copias de seguridad<br />
4.4 Calificaciones<br />
4.4.1 Ajustes generales<br />
4.4.2 Ajustes de categoría de calificación<br />
4.4.3 Ajustes de elementos de calificación<br />
4.4.4 Escalas<br />
4.4.5 Resultados<br />
4.4.6 Letras<br />
4.4.7 Ajustes de informe<br />
4.4.7.1 Calificador<br />
4.4.7.2 Informe general<br />
4.4.7.3 Usuario<br />
4.5 Ubicación<br />
4.5.1 Ajustes de ubicación<br />
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4.5.2 Actualizar zonas horarias<br />
4.6 Idioma<br />
4.6.1 Ajustes de idioma<br />
4.6.2 Edición del idioma<br />
4.6.3 Paquetes de idioma<br />
4.7 Módulos<br />
4.7.1 Actividades<br />
4.7.1.1 Gestionar actividades<br />
4.7.2 Bloques<br />
4.7.2.1 Gestionar bloques<br />
4.7.2.2 Bloques sticky<br />
4.7.3 Filtros<br />
4.7.3.1 Ajustes de filtros<br />
4.8 Seguridad<br />
4.8.1 Políticas del sitio<br />
4.8.2 Seguridad HTTP<br />
4.8.3 Seguridad del módulo<br />
4.8.4 Notificaciones<br />
4.8.5 Antivirus<br />
4.9 Apariciencia<br />
4.9.1 Temas<br />
4.9.1.1 Ajuste de temas<br />
4.9.1.2 Selector de temas<br />
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4.9.2 Calendario<br />
4.9.3 Editor HTML<br />
4.9.4 Ajustes HTML<br />
4.9.5 Moodle Docs<br />
4.9.6 Mi Moodle<br />
4.9.7 Gestores de curso<br />
4.9.8 AJAX y Javascript<br />
4.9.9 Gestionar marcas<br />
4.10 Portada<br />
4.10.1 Ajustes de portada<br />
4.10.2 Roles de portada<br />
4.10.3 Copia de seguridad de portada<br />
4.10.4 Restauración de portada<br />
4.10.5 Preguntas de portada<br />
4.10.6 Archivos del sitio<br />
4.11 Servidor<br />
4.11.1 Rutas del sistema<br />
4.11.2 Email<br />
4.11.3 Gestión de la sesión<br />
4.11.4 RSS<br />
4.11.5 Depurando<br />
4.11.6 Estadísticas<br />
4.11.7 HTTP<br />
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4.11.8 Modo de mantenimiento<br />
4.11.9 Limpieza<br />
4.11.10 Entorno<br />
4.11.11 Información PHP<br />
4.11.12 Rendimiento<br />
4.12 Red<br />
4.12.1 Ajustes<br />
4.12.2 Iguales<br />
4.12.3 Control de acceso SSO<br />
4.12.4 Matriculaciones<br />
4.12.5 Hosts XML-RPC<br />
4.13 Informes<br />
4.13.1 Copias de seguridad<br />
4.13.2 Visión general del curso<br />
4.13.3 Registros<br />
4.13.4 Pregunta<br />
4.13.5 Tests de la unidad<br />
4.13.6 Estadísticas<br />
4.14 Miscelánea<br />
5. BLOQUES DE MOODLE<br />
5.1 Actividad reciente<br />
5.2 Actividades<br />
5.3 Administración<br />
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5.3.1 Activar edición<br />
5.3.2 Configuración<br />
5.3.3 Asignar roles<br />
5.3.4 Calificaciones<br />
5.3.5 Grupos<br />
5.3.6 Copia de seguridad<br />
5.3.7 Restaurar<br />
5.3.8 Importar<br />
5.3.9 Reiniciar<br />
5.3.10 Informes<br />
5.3.11 Preguntas<br />
5.3.12 Archivos<br />
5.3.13 Perfil<br />
5.4 Buscar en los foros<br />
5.5 Búsqueda global<br />
5.6 Calculador de crédito<br />
5.7 Calendario<br />
5.7.1 Agregar nuevo evento<br />
5.7.2 Preferencias<br />
5.8 Canales RSS remotos<br />
5.9 Cursos<br />
5.10 Descripción del Curso/Sitio<br />
5.11 Enlaces de Sección<br />
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5.12 Entrada Aleatoria del Glosario<br />
5.13 Eventos próximos<br />
5.14 HTML<br />
5.15 Marcadores del administrador<br />
5.16 Marcas<br />
5.17 Marcas Blog<br />
5.18 Mensajes<br />
5.19 Mentees<br />
5.20 Menú Blog<br />
5.21 Novedades<br />
5.22 Personas<br />
5.23 Quiz Results<br />
5.24 Usuarios en línea<br />
5.25 Añadir bloques no estándar<br />
6. RECURSOS<br />
6.1 Añadir una etiqueta<br />
6.2 Editar una página de texto<br />
6.3 Editar una página web<br />
6.4 Enlazar un archivo o una web<br />
6.5 Mostrar un directorio<br />
6.6 Desplegar Paquete de contenidos IMS<br />
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7. ACTIVIDADES<br />
7.1 Base de datos<br />
7.2 Chat<br />
7.3 Consulta<br />
7.4 Cuestionario<br />
7.4.1 Tipos de preguntas<br />
7.4.1.1 Calculadas<br />
7.4.1.2 Descripción<br />
7.4.1.3 Ensayo<br />
7.4.1.4 Emparejamiento<br />
7.4.1.5 Respuestas incrustadas (cloze)<br />
7.4.1.6 Opción Múltiple<br />
7.4.1.7 Respuesta corta<br />
7.4.1.8 Numérico<br />
7.4.1.9 Emparejamiento aleatorio de resp. cortas<br />
7.4.1.10 Verdadero/Falso<br />
7.4.2 Ejemplo: Agregar Cuestionario<br />
7.5 Diario<br />
<strong>IN</strong>GENIERÍA DEL S<strong>OF</strong>TWARE<br />
Como característica fundamental, este área integra tanto las perspectivas académicas<br />
como profesional en el desarrollo de los temas. La ingeniería del software es, en<br />
términos sencillos, todo el conocimiento y la investigación aplicadas y orientadas hacia<br />
el desarrollo de soluciones informáticas.<br />
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Se incluye aproximadamente 120 recuadros que: Permiten seguir a un equipo de<br />
proyecto (ficticio) conforme planifica y diseña un sistema basado en computadora.<br />
Proporciona estudios complementarios de temas selectos. Subraya los “conjuntos de<br />
tareas” que describen el flujo de trabajo para actividades selectas de ingeniería del<br />
software. Sugiere herramientas automatizadas de interés para los temas de los s. Se<br />
incorpora el uso de UML como la innovación más importante.<br />
S<strong>OF</strong>TWARE E <strong>IN</strong>GENIERÍA DEL S<strong>OF</strong>TWARE.<br />
1. El proceso del software.<br />
2. El proceso: una visión general.<br />
3. Modelos prescriptivos de proceso.<br />
4. Desarrollo ágil.<br />
PRÁCTICA DE LA <strong>IN</strong>GENIERÍA DEL S<strong>OF</strong>TWARE.<br />
5. La práctica: una visión genérica.<br />
6. Ingeniería de sistemas.<br />
7. Ingeniería de requisitos.<br />
8. Modelado del análisis.<br />
9. Ingeniería del diseño.<br />
10. Diseño arquitectónico.<br />
11. Diseño al nivel de componentes.<br />
12. Diseño de la interfaz de usuario.<br />
13. Estrategias de prueba del software.<br />
14. Técnicas de prueba del software.<br />
15. Métricas del producto para el software.<br />
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APLICACIÓN DE LA <strong>IN</strong>GENIERÍA WEB.<br />
16. Ingeniería Web.<br />
17. Formulación y planeación para ingeniería Web.<br />
18. Modelado de análisis para aplicaciones Web.<br />
19. Modelado de diseño para aplicaciones Web.<br />
20. Cómo probar aplicaciones Web.<br />
GESTIÓN DE PROYECTOS DE S<strong>OF</strong>TWARE.<br />
21. Conceptos de gestión de proyectos.<br />
22. Métricas de proceso y proyecto.<br />
23. Estimación para proyectos de software.<br />
24. Calendarización de proyectos de software.<br />
25. Gestión del riesgo.<br />
26. Gestión de la calidad.<br />
27. Gestión del cambio.<br />
TEMAS AVANZADOS EN <strong>IN</strong>GENIERÍA DEL S<strong>OF</strong>TWARE.<br />
28. Métodos formales.<br />
29. Ingeniería del software de sala limpia.<br />
30. Ingeniería del software basada en componentes.<br />
31. Reingeniería.<br />
32. El camino por recorrer.<br />
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FUNDAMENTOS DE BASES DE DATOS<br />
Fundamentos de bases de datos ofrece todo lo necesario para una profunda<br />
comprensión de los sistemas de bases de datos. Se explican los conceptos<br />
fundamentales de la gestión de bases de datos con todo el detalle y atención. Se<br />
examinan en profundidad los lenguajes de consultas, el diseño de esquemas, el<br />
desarrollo de aplicaciones, la implementación de sistemas, el análisis de datos y las<br />
arquitecturas de las bases de datos.<br />
Tratamiento ampliado de SQL, incluyendo SQL: 2003.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Una nueva parte dedicada al diseño de bases de datos con un tratamiento<br />
ampliado de la normalización y los datos temporales.<br />
Tratamiento ampliado y actualizado de XML.<br />
Tratamiento detallado de la implementación y las arquitecturas de los sistemas<br />
de bases de datos.<br />
Tratamiento ampliado del diseño y desarrollo de aplicaciones.<br />
Análisis de datos, y de recuperación de información.<br />
Estudios de casos que incluyen las últimas versiones de IBM DB2, Oracle,<br />
Microsoft SQL Server y PostgreSQL (nuevo en esta edición).<br />
Énfasis en los aspectos prácticos, aplicaciones e implementación, acompañados<br />
de un tratamiento intuitivo de los conceptos teóricos clave.<br />
1. BASES DE DATOS RELACIONALES.<br />
2. El modelo relacional.<br />
3. SQL.<br />
4. SQL avanzado.<br />
5. Otros lenguajes relacionales.<br />
2. DISEÑO DE BASES DE DATOS.<br />
6. Diseño de bases de datos y el modelo E-R.<br />
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7. Diseño de bases de datos relacionales.<br />
8. Diseño y desarrollo de aplicaciones.<br />
3. BASES DE DATOS ORIENTADAS A OBJETOS Y XML.<br />
9. Bases de datos orientadas a objetos.<br />
10. XML.<br />
4. ALMACENAMIENTO DE DATOS Y CONSULTAS.<br />
11. Almacenamiento y estructura de archivos.<br />
12. Indexación y asociación.<br />
13. Procesamiento de consultas.<br />
14. Optimización de consultas.<br />
5. GESTIÓN DE TRANSACIONES.<br />
15. Transacciones.<br />
16. Control de concurrencia.<br />
17. Sistema de recuperación.<br />
6. M<strong>IN</strong>ERÍA DE DATOS Y RECUPERACIÓN DE <strong>IN</strong>FORMACIÓN.<br />
18. Análisis y minería de datos.<br />
19. Recuperación de información.<br />
7. ARQUITECTURA DE SISTEMAS.<br />
20. Arquitecturas de los sistemas de bases de datos.<br />
21. Bases de datos paralelas.<br />
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22. Bases de datos distribuidas.<br />
8. OTROS TEMAS.<br />
23. Desarrollo avanzado de aplicaciones.<br />
24 Tipos de datos avanzados y nuevas aplicaciones.<br />
25. Procesamiento avanzado de transacciones.<br />
9. ESTUDIO DE CASOS.<br />
26. PostgreSQL.<br />
27. Oracle.<br />
28. DB2 Universal Database de IBM.<br />
29. SQL Server de Microsoft.<br />
SISTEMAS OPERATIVOS<br />
En esta área se recogen las innovaciones y mejoras que ha habido en esta disciplina<br />
durante los cuatro años que han transcurrido desde la última edición, manteniendo un<br />
tratamiento amplio y completo de esta materia.<br />
Se estudian los conceptos, la estructura y los mecanismos de los sistemas operativos.<br />
Su propósito es presentar, de la manera más clara y completa posible, la naturaleza y<br />
las características de los sistemas operativos de hoy en día. Se han incluido varios<br />
problemas de carácter realista.<br />
ANTECEDENTES.<br />
1. Introducción a los computadores.<br />
2. Introducción a los sistemas operativos.<br />
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PROCESOS.<br />
3. Descripción y control de procesos.<br />
4. Hilos, SMP y micronúcleos.<br />
5. Concurrencia. Exclusión mutua y sincronización.<br />
6. Concurrencia. Interbloqueo e inanición.<br />
MEMORIA<br />
7. Gestión de memoria.<br />
8. Memoria virtual.<br />
PLANIFICACIÓN.<br />
9. Planificación uniprocesador.<br />
10. Planificación multiprocesador y de tiempo real.<br />
ENTRADA/SALIDA Y FICHEROS<br />
11. Gestión de la E/S y planificación del disco.<br />
12. Gestión de ficheros.<br />
SISTEMAS DISTRIBUIDOS Y SEGURIDAD.<br />
13. Redes.<br />
14. Procesamiento distribuido, cliente/servidor y clusters.<br />
15. Gestión de procesos distribuidos.<br />
16. Seguridad.<br />
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APÉNDICES.<br />
Apéndice A. Temas de concurrencia.<br />
Apéndice B. Diseño orientado a objetos.<br />
Apéndice C. Proyectos de programación y de sistemas operativos.<br />
Apéndice D. OSP. Un entorno para proyectos de sistemas operativos.<br />
Apéndice E. BACI. El Sistema de programación concurrente de Ben-Ari.<br />
SEGURIDAD <strong>IN</strong>FORMÁTICA<br />
La informática ha pasado a formar parte de la actividad cotidiana de empresas y<br />
particulares. Los ordenadores almacenan información, la procesan y la transmiten a<br />
través de redes, abriendo nuevas posibilidades de ocio y de negocio. Cuanto mayor es<br />
el valor de la información gestionada, más importante es asegurarla. La mayoría de las<br />
empresas poseen la percepción de que la seguridad de la información es una tarea<br />
difícil de aplicar, que exige gran cantidad de dinero y de tiempo.<br />
1. Introducción a la seguridad de la información.<br />
2. Anonimato y privacidad.<br />
3. CID: Confidencialidad, Integridad, Disponibilidad.<br />
4. Protección de redes.<br />
5. Protección de equipos.<br />
6. Auditoría, detección de intrusiones y análisis forense.<br />
Apéndice A. Listas de tareas de seguridad.<br />
Apéndice B. Herramientas de seguridad.<br />
Simulacro n.º 1<br />
Simulacro n.º 2<br />
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Simulacro n.º 3<br />
Simulacro n.º 4<br />
Simulacro n.º 5<br />
Simulacro n.º 6<br />
Simulacro n.º 7<br />
Simulacro n.º 8<br />
Supuestos Prácticos<br />
Supuesto práctico n.º 1<br />
Supuesto práctico n.º 2<br />
Supuesto práctico n.º 3<br />
ADMISIÓN<br />
Deberá remitirnos los siguientes documentos:<br />
.:Solicitud de Admisión.<br />
.:Digitalización de los certificados, diplomas, títulos y constancias de sus estudios,<br />
trabajos y experiencias profesionales o digitalizaciones a 72 d.p.i.<br />
.:Digitalización a 72 d.p.i. de la célula personal identificativa. D.N.I.<br />
.: Digitalización de una fotografía.<br />
.:Ddigitalización a 72 d.p.i. de la transferencia bancaria.<br />
Nota: Las digitalizaciones puede remitirlas a ciu@ciu-edu.org, como archivos<br />
adjuntos, bien en su formato original o comprimidos en *.rar o *.zip.<br />
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TASAS ACADÉMICAS<br />
Se han establecido las siguientes tasas académicas en euros:<br />
Certificate (Cerficado académico) UE€ 450<br />
Associate (Diplomado) UE€ 900<br />
Bachelor (Licenciatura) UE€ 3.600<br />
Master (Maestría) UE€ 3.600<br />
Doctorado (Ph.D.) UE€ 3.600 - BECADO UE€ 1.800<br />
La Beca se aplica directamente sobre las matriculas recibidas y no es necesario cursar<br />
solicitudes. La Beca permanece activa hasta agotar el monto económico destinado<br />
para ella. Si un programa se encuentra Becado, se especifica en el dossier informativo,<br />
en el apartado “TASAS ACADÉMICAS” y con el Término “BECADO”. Si usted recibe esta<br />
información con la Beca activa y se matricula en otra época del año, debe solicitar la<br />
información a fin de comprobar posibles variaciones en la información actualizada.<br />
TASAS FRACCIONADAS<br />
Puede realizar la cancelación de las tasas de forma fraccionada y mediante las<br />
siguientes cuotas:<br />
3 cuotas de: UE€ 625<br />
GASTOS DE ENVÍO:<br />
España: UE€ 20<br />
Internacional: UE€ 35<br />
CONVERSIONES DE MONEDA<br />
Si desea realizar conversiones de moneda, por favor consulte el siguiente acceso :<br />
[Conversión de Moneda]<br />
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CREDITOS<br />
Certificate (Certificado académico) 20 Cr. 1 Año 2 semestres académicos<br />
Associate (Diplomado) 30 Cr. 2 Años 4 semestres académicos<br />
Bachelor (Licenciatura) 60 Cr.<br />
4 Años<br />
8 semestres académicos<br />
(+ proyecto final)<br />
Máster (Maestría) 60 Cr. 2 Años 1 proyecto fin de curso<br />
Doctorado (Ph.D.) 60 Cr. 2 Años 1 tesis doctoral<br />
LEGALIZACIONES.<br />
La legalización por la Apostilla de la Haya está incluida, sin embargo las Legalizaciones<br />
Consulares y por el Ministerio de Asuntos Exteriores si necesitan cancelación.<br />
Legalización Consular (opcional) UE€ 200<br />
<strong>IN</strong>GRESO BANCARIO.<br />
DATOS BANCARIOS<br />
BBVAA - Mármoles, 39<br />
C.P. 29007-Málaga (España)<br />
TITULAR DE LA CUENTA: Cambridge International University<br />
Administrador: Dr. José Lozano Márquez (CIU)<br />
Código de Cuenta Cliente: (C.C.C.):<br />
ENTIDAD <strong>OF</strong>IC<strong>IN</strong>A D.C. Nº DE CUENTA<br />
0182 4102 94 0208525779<br />
IBAN: ES09 0182 4102 940208525779<br />
SWIFT: BBVAESMM<br />
Debe remitir el comprobante de pago digitalizado a ciu@ciu-edu.org<br />
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PAGOS ELECTRÓNICOS<br />
Puede utilizar tarjetas de crédito o débito, Visa, MasterCard o American Express.<br />
Debe remitir una autorización para efectuar el cargo en su tarjeta de crédito o débito.<br />
<br />
Acceso al Formulario de Autorización de Cargo en Tarjeta Electrónica.<br />
Una vez efectuado y comprobado el cargo, le remitirán a su correo electrónico, la<br />
factura correspondiente en formato PDF.<br />
CONTACTO E <strong>IN</strong>FORMACIÓN<br />
Recibirá en su correo electrónico, el sistema de geolocalización de envíos, pero si<br />
desea información sobre su solicitud, contacte con el Dto. de Atención al Alumnado<br />
desde el siguiente Formulario: [Acceso]<br />
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