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GUIÓN DE APRENDIZAJE<br />
<strong>EL</strong> <strong>OSO</strong> MAÑ<strong>OSO</strong> <strong>VA</strong> <strong>AL</strong> <strong>COLEGIO</strong><br />
<strong>2º</strong> <strong>AÑO</strong> <strong>BÁSICO</strong><br />
<strong>Nombre</strong><br />
<strong>Curso</strong><br />
<strong>Colegio</strong><br />
<strong>Fecha</strong>
GUIÓN DE APRENDIZAJE<br />
En la siguiente actividad debes descubrir lo que dijo o hizo algún personaje en el cuento.<br />
Cada personaje se asocia a la inicial de su nombre, tú debes marcar a quién le<br />
corresponde cada acción o dicho.<br />
PERSONAJES DE LA HISTORIA<br />
NOMBRE INICI<strong>AL</strong> FOTO<br />
Señora Osa<br />
SO<br />
Oso Mañoso<br />
OM<br />
Señorita<br />
Avestruz<br />
SA<br />
¡A trabajar! Marca con una “X”<br />
Nº PASAJE D<strong>EL</strong> CUENTO<br />
INICI<strong>AL</strong>ES DE LOS NOBRES<br />
DE LOS PERSONAJES.<br />
SR OM SA<br />
0<br />
¡Arriba hijo mío, que el desayuno te espera!<br />
1 ¿Y dónde está su hijo, le dijo observándola<br />
por encima de sus anteojos.<br />
2<br />
Se tapaba los oídos para seguir durmiendo.<br />
3<br />
Se fue a la escuela con bata y sin sus rulos.
GUIÓN DE APRENDIZAJE<br />
4. Ahora veamos qué tanto recuerdas sobre los acontecimientos<br />
del cuento. Te presentamos seis pasajes del cuento en forma<br />
desordenada.<br />
A<br />
B<br />
C<br />
E<br />
D<br />
4. Lo que señala el cuadro “D”, sucede:<br />
a. Al final de la historia.<br />
b. Al principio de la historia.<br />
c. Durante la historia.<br />
5. Si tuvieras que cambiarle el título al cuento ¿Cuál le pondrías
GUIÓN DE APRENDIZAJE<br />
En la siguiente tabla, intenta buscar cuál es el sinónimo de cada<br />
palabra y enciérrala en un círculo.<br />
Nº P<strong>AL</strong>ABRAS<br />
SINÓNIMOS<br />
a b c<br />
6 hacendosa floja trabajadora inútil<br />
7 acicalada Desarreglada Bien arreglada Desordenada<br />
8 Frunciendo alisando estirando arrugando<br />
Ahora vamos a seguir trabajando con los antónimos (las palabras que<br />
significan lo contrario). Lee cada oración y descubre cuál es el antónimo de<br />
la palabra subrayada.<br />
9. La osa suspiró llena de orgullo y se levantó. Como era muy hacendosa, la<br />
noche anterior había dejado listos el pañuelo y el pantalón, la camisa y el<br />
cinturón.<br />
a. vergüenza.<br />
b. temor<br />
c. alegría<br />
10. Caminó ligero, le sonrió a las flores, aspiró profundo, se llenó de olores.<br />
a. lento<br />
b. rápido<br />
c. calmado<br />
11. Era importante que el osito se despertara temprano ese día<br />
porque…<br />
a. Era su primer día de clases.<br />
b. Saldría al doctor con su mamá.<br />
c. Visitaría al manicero y al heladero.
GUIÓN DE APRENDIZAJE<br />
12. ¿Cómo era el uniforme que la mamá le preparaba al Oso Mañoso<br />
a. Pantalón, camisa y una corbatita amarilla.<br />
b. Pantalón, camisa amarilla y un pañuelo en el bolsillo.<br />
c. Pantalón amarillo, camisa con bolsillo y pañuelo.<br />
13. El desayuno sencillo que la Señora Osa le preparaba a su hijo era:<br />
a. Un jugo de naranjas, huevos con queso, pan con mermelada, helado de<br />
turrón.<br />
b. Una limonada, huevos con jamón, pan con margarina helado y turrón.<br />
c. Un jugo de naranjas, huevos con jamón, pan con mermelada, helado y<br />
turrón.<br />
14. Algunas características de la Señora Osa eran:<br />
a. No muy organizada, enojona, atenta, muy gorda y con rulos en la frente.<br />
b. Muy preocupada, hacendosa, tierna, distraída, muy gorda y con rulos<br />
en la frente.<br />
c. Buena para ordenar la casa, organizada, exigente, muy gorda y con<br />
rulos en la frente.<br />
15. Camino a la escuela, la Señora Osa se encontró con algunos<br />
personajes. Elije la alternativa, respetando el orden en que van<br />
encontrándose con ella.<br />
a. Primero se encuentra con el heladero y luego con el manicero.<br />
b. Primero se encuentra con el manicero y luego con el heladero.<br />
c. Primero se encuentra con la Señorita avestruz y luego con el manicero y<br />
el heladero.
GUIÓN DE APRENDIZAJE<br />
Lee con atención y escribe “SI” o “NO”, según corresponda.<br />
Nº Acontecimiento Alternativa<br />
SI NO<br />
0 La profesora se llamaba Señorita Osa. X<br />
16 La mamá de Mañoso era muy floja y despreocupada.<br />
17 Oso era muy flojo y dormilón.<br />
18 La Señora Osa estaba muy emocionada y orgullosa al<br />
principio.<br />
19. Da una opinión sobre por qué crees tú que el Oso<br />
Mañoso no quiere ir a la escuela.<br />
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MI E<strong>VA</strong>LUACIÓN<br />
Descubrí el<br />
personaje principal.<br />
Aprendí nuevas<br />
palabras.<br />
Ordené secuencias.<br />
Opiné.<br />
Estuve atento.<br />
Comprendí lo que<br />
escuché.
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