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Optimizando la funcionalidad del adulto mayor a través de una ...

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OPTIMIZANDO LA FUNCIONALIDAD DEL ADULTO MAYOR A TRAVÉS DE UNA ESTRATEGIA DE AUTOCUIDADO<br />

el estudio <strong>de</strong> Sequeira D (6) que está influenciado por<br />

<strong>la</strong>s características geográficas especiales <strong><strong>de</strong>l</strong> entorno<br />

(cerros <strong>de</strong> Valparaíso) y el estudio <strong>de</strong> Muñoz, M. y cols.<br />

(7), don<strong>de</strong> los porcentajes <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, específicamente<br />

para <strong>la</strong>s funciones instrumentales, son <strong>mayor</strong>es<br />

al 60%.<br />

Las funciones cognitivas se evalúan como normales<br />

al inicio y término <strong><strong>de</strong>l</strong> programa <strong>de</strong> autocuidado, al<br />

igual que el estudio <strong>de</strong> Lara R y Mardones M (5), y con<br />

disminución <strong>de</strong> los errores en <strong>la</strong> esca<strong>la</strong> <strong>de</strong> Pfeiffer (34)<br />

post intervención, igual que en <strong>la</strong> réplica <strong>de</strong> Gordillo Y<br />

(4), apoyando los dichos <strong>de</strong> Lehr (8), quien manifiesta<br />

<strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> mantener o corregir el <strong>de</strong>clive cognitivo<br />

natural <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>adulto</strong> <strong>mayor</strong> a través <strong>de</strong> un entorno estimu<strong>la</strong>nte,<br />

que para esta situación estuvo constituido por <strong>la</strong>s<br />

activida<strong>de</strong>s <strong><strong>de</strong>l</strong> programa <strong>de</strong> autocuidado.<br />

La autopercepción <strong>de</strong> salud inicial, al igual que para<br />

Alba<strong>la</strong> C y cols., y <strong>la</strong> réplica <strong><strong>de</strong>l</strong> estudio realizada por<br />

Gordillo Y, es evaluada como regu<strong>la</strong>r, y el post programa,<br />

<strong>de</strong> igual forma que <strong>la</strong> réplica realizada por Gordillo<br />

Y (1, 4) es valorada como buena.<br />

CONCLUSIONES<br />

Se concluye que <strong>la</strong> participación en un programa<br />

con sesiones <strong>de</strong> autocuidado, influye directamente en <strong>la</strong><br />

<strong>funcionalidad</strong> <strong>de</strong> los <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es, no encontrando<br />

los mismos efectos en un grupo <strong>de</strong> <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es con<br />

simi<strong>la</strong>res características que no participan <strong>de</strong> este tipo<br />

<strong>de</strong> programa.<br />

La <strong>funcionalidad</strong> física, representada como el <strong>de</strong>sempeño<br />

en <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida diarias tanto básicas<br />

como instrumentales, es favorecida al participar<br />

<strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> programa, <strong>de</strong>mostrando in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia<br />

para realizar este tipo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s.<br />

Con respecto a <strong>la</strong>s funciones mentales, representadas<br />

por <strong>la</strong> orientación espaciotemporal, memoria, cálculo<br />

y concentración, que a su vez componen <strong>la</strong> <strong>funcionalidad</strong><br />

psíquica <strong>de</strong> los <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es, también, son<br />

influenciadas favorablemente, presentando funciones<br />

mentales intactas, cero error en esca<strong>la</strong> <strong>de</strong> Pfeiffer (34)<br />

y como parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> evaluación confirmatoria <strong>de</strong> los aspectos<br />

anteriormente mencionados, <strong>la</strong> evaluación que<br />

hacen los <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es <strong>de</strong> su propio estado <strong>de</strong> salud,<br />

posterior a <strong>la</strong> participación <strong><strong>de</strong>l</strong> programa <strong>de</strong> autocuidado<br />

es totalmente positiva, con <strong>una</strong> autopercepción buena<br />

<strong>de</strong> su estado <strong>de</strong> salud, que inicialmente <strong>la</strong> consi<strong>de</strong>raban<br />

como regu<strong>la</strong>r.<br />

De esta manera un programa <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s integrales<br />

con sesiones <strong>de</strong> autocuidado en salud, memoria,<br />

canto, baile, manualida<strong>de</strong>s, re<strong>la</strong>jación y ejercicio mejoran<br />

<strong>la</strong> autopercepción <strong><strong>de</strong>l</strong> estado <strong>de</strong> salud, influyendo en<br />

lo que los <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es hacen o creen que pue<strong>de</strong>n hacer,<br />

adquiriendo <strong>mayor</strong> protagonismo en <strong>la</strong> satisfacción<br />

<strong>de</strong> sus necesida<strong>de</strong>s funcionales básicas, aumentando <strong>de</strong><br />

esta manera su <strong>funcionalidad</strong>, concepto incluido en <strong>la</strong><br />

<strong>de</strong>finición <strong>de</strong> salud que hace Orem en su teoría general<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> autocuidado, don<strong>de</strong> salud significa, integridad física,<br />

estructural y funcional.<br />

Es necesario mencionar que aunque el propósito final<br />

<strong>de</strong> esta investigación no fue realizar <strong>una</strong> medición <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> <strong>funcionalidad</strong>, sino valorar <strong>la</strong> efectividad <strong>de</strong> un programa<br />

<strong>de</strong> autocuidado en el aumento <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>funcionalidad</strong>,<br />

se <strong>de</strong>be <strong>de</strong>stacar que el análisis <strong>de</strong> los resultados,<br />

evi<strong>de</strong>ncia <strong>una</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es, en términos<br />

funcionales in<strong>de</strong>pendiente.<br />

También, se <strong>de</strong>staca que <strong>la</strong> evaluación realizada es<br />

diferente a <strong>la</strong>s comúnmente utilizadas don<strong>de</strong> se consi<strong>de</strong>ran<br />

solo ciertos aspectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>funcionalidad</strong>, como<br />

es el índice <strong>de</strong> Kast (35) o Barthel (36) que evalúan aspectos<br />

netamente <strong>de</strong> <strong>funcionalidad</strong> física en re<strong>la</strong>ción al<br />

<strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s básicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida diaria o el<br />

índice <strong>de</strong> Lawton que solo evalúa <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong><strong>de</strong>l</strong> tipo<br />

instrumental. A diferencia <strong>de</strong> estas mediciones, el instrumento<br />

aplicado Esca<strong>la</strong> <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong> <strong>la</strong> autonomía<br />

funcional (33) permitió consi<strong>de</strong>rar aspectos psíquicos y<br />

sociales.<br />

A su vez se <strong>de</strong>be mencionar que <strong>la</strong> <strong>mayor</strong>ía <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

evaluaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>funcionalidad</strong> <strong>de</strong>terminan el estado<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>adulto</strong> <strong>mayor</strong>, a través <strong>de</strong> <strong>una</strong> c<strong>la</strong>sificación<br />

que solo tiene dos posibilida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia<br />

o in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, sin consi<strong>de</strong>rar <strong>la</strong> actividad específica<br />

para <strong>la</strong> cual son <strong>de</strong>pendientes o in<strong>de</strong>pendientes, estableciendo<br />

veredictos radicales sobre su estado funcional,<br />

con <strong>una</strong> brecha <strong>de</strong>masiado amplia que impi<strong>de</strong> evaluar<br />

los pequeños gran<strong>de</strong>s cambios, que son <strong>de</strong> tanta importancia<br />

en los envejecidos, no existiendo en <strong>la</strong> práctica investigativa,<br />

problemas <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia ligera, mo<strong>de</strong>rada<br />

a los que hace alusión <strong>la</strong> OMS en <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sificación internacional<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> discapacidad y funcionamiento CIF (37), <strong>de</strong><br />

2001 y que no necesariamente seña<strong>la</strong>n a quien los posea<br />

como personas con <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia completa.<br />

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