FISICA APLICADA II - ITLA

4.14. Calor específico y calor latente.
4.15. Cambios de estados.
4.16. El calor y la energía mecánica.
4.17. Conducción del calor y trabajo.
Metodología:
Se sugiere que el profesor introduzca cada tema con un
problema; que los alumnos y el profesor busquen la
solución y así el alumno sea agente activo en la
construcción de su conocimiento.
El profesor debe en cada unidad mencionar asuntos
relacionados con el tema, que se estén investigando en la
actualidad y de ser posible recomendar artículos en
publicaciones científicas, que puedan ser resumidos por
uno o varios estudiantes en el aula.
El laboratorio servirá para comprobar y afianzar temas
vistos en teorías y para realizar pequeñas investigaciones,
que puedan responder conjeturas hechas por los
estudiantes.
Los problemas seleccionados por el profesor y el monitor
en el aula deben ser problemas típicos donde intervengan
las leyes fundamentales de cada tema, así como sus
relaciones con otras. Estos deben, en la medida de lo
posible, referirse a cuestiones de la vida diaria y/o del
ejercicio del futuro profesional.
Recursos: • Laboratorio Física.
• Recursos didácticos.
• Recursos bibliográficos.
Evaluación:
Parte Teórica (Examen Medio termino y
Examen Final)
Laboratorio
Monitoria
70%
20%
10%
Textos:
Profesor:
1. Serway Raymond, Física (Tomo I). McGraw Hill,
1992, México. 3ra. Edición (2da. En español)
2. Giancoli Douglas. Física (Tomo I). Prentice Hall -
1997
3. Resnick-Halliday. Física (Parte I). McGraw Hill –
1992
Julio Casanovas