Difusión y Divulgación de Información Biológica en la ... - SOMEDICyT
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Difusión y Divulgación <strong>de</strong> Información Biológica <strong>en</strong> <strong>la</strong> FES<br />
Zaragoza, UNAM<br />
Armando Cervantes Sandoval<br />
Patricia Rivera García<br />
Juana Ma. <strong>de</strong> <strong>la</strong> Paz López<br />
Facultad <strong>de</strong> Estudios Superiores Zaragoza, UNAM<br />
México<br />
Introducción<br />
En este trabajo se propon<strong>en</strong> alternativas <strong>de</strong> difusión y divulgación <strong>de</strong> <strong>la</strong> información<br />
biológica g<strong>en</strong>erada <strong>en</strong> investigaciones y prácticas <strong>de</strong> campo realizadas por profesores y<br />
alumnos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Estudios Superiores Zaragoza. Esto implicó un conjuntar <strong>la</strong><br />
tríada Doc<strong>en</strong>cia-Investigación-Ext<strong>en</strong>sión, <strong>en</strong> un trabajo multidisciplinario ori<strong>en</strong>tado a <strong>la</strong><br />
g<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> materiales escritos y <strong>en</strong> formato electrónico, como paso necesario para conocer,<br />
<strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r y manejar <strong>de</strong> forma consci<strong>en</strong>te los recursos naturales que nos ro<strong>de</strong>an.<br />
Justificación<br />
Hay una gran cantidad <strong>de</strong> conocimi<strong>en</strong>to biológico, al cual poca g<strong>en</strong>te ti<strong>en</strong>e acceso, por <strong>la</strong><br />
especificidad o nivel técnico al que se maneja o difun<strong>de</strong>, por lo tanto es necesario y<br />
prioritario poner este conocimi<strong>en</strong>to al alcance, primero <strong>de</strong> los interesados <strong>en</strong> <strong>la</strong> Biología<br />
como profesión y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l público <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral. Ya que el conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los recursos<br />
bióticos con los que se convive <strong>de</strong> manera cotidiana, g<strong>en</strong>era o <strong>de</strong>be g<strong>en</strong>erar un mayor<br />
interés por cuidarlos, conservarlos y resguardarlos para que continú<strong>en</strong> pres<strong>en</strong>tes <strong>en</strong><br />
nuestro <strong>en</strong>torno.<br />
Descripción<br />
Este proyecto inició como una propuesta <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nuevas tecnologías para <strong>la</strong><br />
difusión <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to biológico. Con esta i<strong>de</strong>a se empezaron a <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r sistemas<br />
interactivos <strong>en</strong> ambi<strong>en</strong>te multimedia, concretando un primer producto, que sirvió <strong>de</strong><br />
prototipo: <strong>la</strong> automatización <strong>de</strong> una c<strong>la</strong>ve <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nes <strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se insecta y un sistema<br />
interactivo sobre el control integrado <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gas y <strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>s <strong>en</strong> el cultivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> papa.<br />
Este material a pesar <strong>de</strong> ser atractivo por <strong>la</strong>s pantal<strong>la</strong>s a color y <strong>la</strong>s imág<strong>en</strong>es ti<strong>en</strong>e
información re<strong>la</strong>tivam<strong>en</strong>te técnica y dirigida a especialistas. Ambos materiales se “empaquetaron”<br />
para su difusión <strong>en</strong> un CD-Card y <strong>en</strong> un CD-ROM respectivam<strong>en</strong>te.<br />
A partir <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los sistemas interactivos se <strong>de</strong>tectó <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> material<br />
gráfico e información útil no sólo a estudiantes y académicos <strong>de</strong>l área biológica, sino<br />
al público <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral. De aquí surgió <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> e<strong>la</strong>borar un cal<strong>en</strong>dario <strong>de</strong> cactus, ya que<br />
el contraste <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nta con sus coloridas flores los hac<strong>en</strong> trem<strong>en</strong>dam<strong>en</strong>te l<strong>la</strong>mativos, el<br />
formato incluía imág<strong>en</strong>es que resaltaran <strong>la</strong> flor con información mínima <strong>en</strong> l<strong>en</strong>guaje accesible<br />
al público <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral. Muchas <strong>de</strong>l material gráfico se obtuvo <strong>de</strong> recorridos <strong>de</strong> campo<br />
realizados <strong>en</strong> <strong>la</strong> zona <strong>de</strong> Ixmiquilpan Hidalgo, pero también se t<strong>en</strong>ía al alcance el<br />
cactario <strong>de</strong> <strong>la</strong> FES Zaragoza, con más <strong>de</strong> 100 especies. Aprovechando <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong><br />
material gráfico se <strong>de</strong>cidió darle seguimi<strong>en</strong>to a <strong>la</strong> floración <strong>de</strong> estas p<strong>la</strong>ntas, difundi<strong>en</strong>do<br />
los resultados <strong>en</strong> un folleto <strong>de</strong>nominado Cactáceas que incluye 42 especies. Como una<br />
opción <strong>de</strong> difusión y aprovechando el material y <strong>la</strong> información <strong>en</strong> formato digital, se<br />
e<strong>la</strong>boró una versión electrónica <strong>de</strong> este folleto y se g<strong>en</strong>ero un docum<strong>en</strong>to <strong>en</strong> formato<br />
PDF, con sus <strong>en</strong><strong>la</strong>ces <strong>de</strong> navegación y se “monto” <strong>en</strong> un CD-ROM.<br />
Estos productos se empezaron a difundir <strong>en</strong>tre <strong>la</strong> comunidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> FES Zaragoza,<br />
<strong>en</strong>contrando un nivel <strong>de</strong> aceptación que nos motivo a seguir <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ndo más materiales.<br />
Se continuo con el cal<strong>en</strong>dario Orquí<strong>de</strong>as 2002, con el mismo formato <strong>de</strong>l año anterior,<br />
para el 2003 se e<strong>la</strong>bora el cal<strong>en</strong>dario Orquí<strong>de</strong>as 2003 don<strong>de</strong> básicam<strong>en</strong>te se incluye<br />
una bu<strong>en</strong>a foto <strong>de</strong> <strong>la</strong> orquí<strong>de</strong>a y su nombre ci<strong>en</strong>tífico. Aquí es don<strong>de</strong> nos damos<br />
cu<strong>en</strong>ta que estamos e<strong>la</strong>borando material <strong>de</strong> divulgación ya que no son sólo los alumnos<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera <strong>de</strong> Biología, sino <strong>de</strong> otras carreras y hasta personal administrativo y secretarial<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad qui<strong>en</strong>es nos solicitan estos materiales.<br />
La aceptación <strong>de</strong> los cal<strong>en</strong>darios y los folletos nos permite e<strong>la</strong>borar 9 tarjetas postales<br />
que a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> promocionar <strong>la</strong> carrera <strong>de</strong> Biología <strong>en</strong> <strong>la</strong> FES Zaragoza, nos permite<br />
dar información sobre diversos temas biológicos.<br />
Debe resaltarse <strong>la</strong> insist<strong>en</strong>cia para g<strong>en</strong>erar materiales con imág<strong>en</strong>es e información<br />
propia, producto <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> campo <strong>de</strong> los estudiantes y profesores Biología, con el<br />
fin <strong>de</strong> evitar problemas con los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> autor <strong>de</strong>l material <strong>de</strong> libros o <strong>de</strong> <strong>la</strong> Internet.<br />
Todos estos productos se han mostrado <strong>en</strong> diversos foros como ferias ecológicas<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s Delegaciones Políticas V<strong>en</strong>ustiano Carranza e Iztacalco, así como <strong>en</strong> <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>tes<br />
exposiciones <strong>de</strong> Ori<strong>en</strong>tación Vocacional <strong>en</strong> <strong>la</strong>s que participa <strong>la</strong> Facultad y Congresos<br />
Académicos. Con gran éxito no sólo <strong>en</strong>tre qui<strong>en</strong>es están interesados <strong>en</strong> <strong>la</strong> Biología como<br />
profesión, sino también <strong>en</strong>tre el público <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral, quiénes expresan interés por más<br />
información <strong>de</strong> este tipo.
Resultados<br />
● Cal<strong>en</strong>dario Cactáceas 2001, material a tamaño carta que incluye 12 especies <strong>de</strong><br />
cactus, cada una con imág<strong>en</strong>es que resaltan <strong>la</strong> flor. Incluye una breve <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> especie y datos <strong>de</strong> su distribución geográfica.<br />
● Folleto Cactáceas 1, cuya int<strong>en</strong>ción es empezar a difundir y divulgar <strong>la</strong> colección <strong>de</strong><br />
cactáceas <strong>de</strong>l cactario e inverna<strong>de</strong>ro <strong>de</strong> <strong>la</strong> FES. Con un <strong>en</strong>foque prioritariam<strong>en</strong>te visual<br />
se pres<strong>en</strong>tan 42 especies, número que se pret<strong>en</strong><strong>de</strong> increm<strong>en</strong>tar <strong>en</strong> material posterior.<br />
● CD-ROM Cactáceas 1, versión electrónica <strong>de</strong>l folleto <strong>de</strong> cactáceas. Está <strong>en</strong> formato<br />
PDF y se lee <strong>en</strong> Acrobat Rea<strong>de</strong>r, con gran aceptación <strong>en</strong>tre <strong>la</strong> g<strong>en</strong>te jov<strong>en</strong> a <strong>la</strong> que<br />
se le ha mostrado.<br />
● Cal<strong>en</strong>dario Orquí<strong>de</strong>as 2002, material a tamaño carta con 12 especies <strong>de</strong> orquí<strong>de</strong>as,<br />
cada una con una breve información <strong>de</strong> <strong>la</strong> especies <strong>en</strong> cuestión<br />
● Cal<strong>en</strong>dario Orquí<strong>de</strong>as 2003, material <strong>en</strong> tamaño bolsillo, con 12 especies <strong>de</strong> orquí<strong>de</strong>as<br />
y que se basa principalm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el impacto visual <strong>de</strong> <strong>la</strong>s flores <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntas.<br />
● Poster-cal<strong>en</strong>dario Micorrizas 2003, básicam<strong>en</strong>te es un póster con información sobre<br />
hongos micorrízicos arbuscu<strong>la</strong>res. Si bi<strong>en</strong> <strong>la</strong> información es re<strong>la</strong>tivam<strong>en</strong>te técnica,<br />
es <strong>de</strong> gran interés para qui<strong>en</strong>es están vincu<strong>la</strong>dos a <strong>la</strong> producción vegetal y<br />
estudio <strong>de</strong>l suelo.<br />
● ICARO. Es un Sistema que proporciona información para el control <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gas y <strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>s<br />
<strong>en</strong> el cultivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> papa, ti<strong>en</strong>e un tamaño <strong>de</strong> 60 Megabytes y conti<strong>en</strong>e más<br />
<strong>de</strong> 50 imág<strong>en</strong>es <strong>de</strong> apoyo, sonido y 2 ví<strong>de</strong>os. Con el fin <strong>de</strong> hacerlo más atractivo y<br />
fácil <strong>de</strong> consultar a qui<strong>en</strong> lo utilice. Se ejecuta <strong>en</strong> ambi<strong>en</strong>te Windows, está <strong>en</strong>focado<br />
al manejo <strong>de</strong>l ratón (mouse) y funciona <strong>de</strong> manera óptima <strong>en</strong> computadoras con<br />
procesador P<strong>en</strong>tium II o superior.<br />
● Postales Biológicas. Material gráfico con un mínimo <strong>de</strong> información <strong>en</strong> un l<strong>en</strong>guaje s<strong>en</strong>cillo<br />
y accesible, abarca temas como: ball<strong>en</strong>as, hongos, aves, zonas áridas y orquí<strong>de</strong>as.<br />
Ámbito y perspectivas<br />
El proyecto surge para g<strong>en</strong>erar material <strong>de</strong> difusión <strong>en</strong> <strong>la</strong> carrera <strong>de</strong> Biología pero realm<strong>en</strong>te<br />
ha superado el <strong>en</strong>torno <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera, <strong>de</strong> <strong>la</strong> FES y <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma UNAM, ya que <strong>la</strong><br />
comunidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> FES Zaragoza está al p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l cal<strong>en</strong>dario <strong>de</strong>l año y <strong>de</strong> los materia-
les que se van g<strong>en</strong>erando, esto incluye principalm<strong>en</strong>te alumnos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s carreras <strong>de</strong> Químico<br />
Farmacéutico Biólogo y <strong>de</strong> Ing<strong>en</strong>iería Química, carreras que se impart<strong>en</strong> <strong>en</strong> el campus II <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> Facultad. Por otro <strong>la</strong>do nos han solicitado el material <strong>de</strong> otras universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l país.<br />
También es interesante el nivel <strong>de</strong> participación <strong>de</strong> profesores y alumnos <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera<br />
<strong>de</strong> Biología ya que hay bastante disposición <strong>de</strong> profesores y alumnos para co<strong>la</strong>bora <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
producción <strong>de</strong> nuevos materiales aportando material gráfico y <strong>la</strong> información pertin<strong>en</strong>te.<br />
Cabe ac<strong>la</strong>rar que todo lo que se ha <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do es con material gráfico e información<br />
propia, para evitar problemas <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> autor, al tomar imág<strong>en</strong>es <strong>de</strong> libros o<br />
<strong>de</strong> Internet.<br />
Las perspectivas son continuar e<strong>la</strong>borando material <strong>de</strong> este tipo, aunque <strong>la</strong> insist<strong>en</strong>cia<br />
es que todo incluya información y no sólo imág<strong>en</strong>es “bonitas”. Por ejemplo se<br />
ti<strong>en</strong>e <strong>en</strong> m<strong>en</strong>te el cal<strong>en</strong>dario 2004 y un CD ROM con 500 Clip art <strong>de</strong> imág<strong>en</strong>es biológicas.<br />
Otra perspectiva es subir el material a Internet o por lo m<strong>en</strong>os difundirlo <strong>en</strong> formato<br />
electrónico, ya que aquí su reproducción es re<strong>la</strong>tivam<strong>en</strong>te barata. Pero aún hay qui<strong>en</strong>es<br />
prefier<strong>en</strong> t<strong>en</strong>er <strong>en</strong> sus manos material a color <strong>en</strong> impresiones <strong>de</strong> alta calidad, lo que nos<br />
obliga a p<strong>en</strong>sar <strong>en</strong> el financiami<strong>en</strong>to para reimpresiones o <strong>la</strong> impresión <strong>de</strong> nuevos materiales.<br />
Bibliografía<br />
Bravo-Hollis H., 1978. Las Cactáceas <strong>de</strong> México, Vol. I, UNAM, 743 pp.<br />
Bravo-Hollis y Sánchez Mejorada, 1991. Las Cactáceas <strong>de</strong> México, Vol. II, UNAM 404 pp.<br />
Bravo-Hollis y Sánchez Mejorada, 1991. Las Cactáceas <strong>de</strong> México, Vol. III, UNAM 643 pp.<br />
Barba A. A, S. L. Rosales y J. R. Arredondo, 2002. Orqui<strong>de</strong>ología Básica, FES Zaragoza,<br />
UNAM 18 pp.<br />
Calvo H. M., 1997, Objetivos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Divulgación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ci<strong>en</strong>cia, Chasqui, Revista Latinoamericana<br />
<strong>de</strong> Comunicación, Núm. 60.<br />
Guzmán O. 1997., El artículo <strong>de</strong> divulgación, esa literatura subversiva, Alephzero, marzo-abril,<br />
Núm. 8.