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T <br />
“Recordar es fácil para el que 3ene memoria. <br />
Olvidar es di9cil para el que 3ene corazón”. <br />
Gabo
Presentación<br />
Mayer-‐Schönberger dijo: "Durante milenios, los seres humanos han vivido en un <br />
mundo de olvido. La conducta individual, los mecanismos y procesos sociales y <br />
los valores sociales humanos han incorporado y reflejado este hecho”. <br />
(Hernández Busto, 2010) <br />
¿Te has detenido en algún momento, en alguna estación, en alguna calle y has <br />
adver3do el mundo intangible que transcurre a tu alrededor. Ese número <br />
infinito de acciones que ocurren paralelamente y sin aparente relación <br />
con3go?. <br />
Volver el rostro hacia el viejo que pasa sus tardes sentado en el parque, hacia el <br />
niño que camina presuroso intentando llevar el paso de su padre, hacia el <br />
vendedor que lanza con orgullo su pregón mientras arrastra la carreta, hacia la <br />
mujer abstraída que no lleva el ritmo implacable del mundo. <br />
“Dejar de ver para contemplar” ha de ser una proeza en estos 3empos <br />
frené3cos, cargados de afán, de ruido, de movimiento y ru3na. No podemos <br />
permi3rnos el delito de “llegar tarde” aunque el minutero del reloj parezca ir <br />
en contra de nuestros propios pasos. No podemos perder el ritmo que hemos <br />
adoptado paula3namente desde nuestro primeros años. Una danza que <br />
acompaña u oculta nuestra existencia. <br />
Lo que percibimos del mundo, de este espacio abstracto, frené3co e <br />
indescifrable, en gran parte sucede a través de las autopistas de la información <br />
y de las innumerables convergencias digitales que diariamente golpean nuestras <br />
re3nas. Obviamos sustancialmente el peso de nuestra existencia, porque <br />
nuestra mente yace adherida a los moldes.
Caminamos sin observar, sin detenernos en algún momento, en alguna parte… <br />
Nuestro lugar en el mundo esta predeterminado por los espacios que la <br />
sociedad ha creado. Cada vez mas fríos, más inmunes a la vida, más indiferentes <br />
a otras historias, a otras miradas, a otras formas, cada vez mas alejados de los <br />
otros y mas ausentes de nosotros mismos. Cada vez más, pero cada vez menos… <br />
Colombia, históricamente ha sido un escenario de confrontaciones; la <br />
impunidad es un tema recurrente en nuestra geogra9a. Hemos crecido con el <br />
acontecer diario de las fuertes y escabrosas imágenes que propagan los medios <br />
informa3vos. Somos herederos de una violencia sin precedentes: Flagelos como <br />
el narcotráfico, el terrorismo, el genocidio silencioso y la presencia de grupos <br />
armados, la droga, el desplazamiento y la marginación de nuestros pueblos, etc. <br />
Episodios que quizás por su reiteración o por la frialdad con que son enunciados <br />
en los 3tulares y expuestos en las no3cias, o por lo distantes que pensamos <br />
estar de las vic3mas y de los hechos, han sugerido la indolencia ante la <br />
injus3cia imperante, ante la barbarie y el silencio. <br />
Nosotros, somos “Arcadia” un colec3vo de cineastas y ar3stas colombianos que <br />
3ene el propósito de luchar contra el olvido, de generar espacios par3cipa3vos <br />
no convencionales para la emancipación de la memoria colec3va, de consolidar <br />
puentes que nos lleven a otras historias y formas de ver el mundo sin censura. <br />
Construir momentos para escuchar y dialogar con nuestras vic3mas, encontrar <br />
gestos y rostros olvidados, volver a escuchar cuentos de antaño, mitos y <br />
leyendas perdidas. Retroceder a una Colombia mágica, la misma de nuestros <br />
juglares vallenatos, de nuestros folcloristas y maestros, la misma 3erra que <br />
Gabriel García Márquez llamo “Macondo”. <br />
“Hacer memoria en el país del olvido” es detenernos, es encontrarnos en el <br />
3empo, es crear resistencias ante la indolencia y el desapego, es aprender de <br />
nuestras diferencias y enriquecernos con nuestra diversidad cultural e indígena. <br />
Es encontrarnos…
OBJETIVOS DE CAMPAÑA<br />
• Sensibilizar a la comunidad sobre la <br />
importancia de la memoria cultural <br />
e Histórica <br />
• Transmi3r aprendizajes y valores <br />
• Consolidar un movimiento <br />
par3cipa3vo <br />
• Desarrollar estrategias para el <br />
fortalecimiento de la memoria <br />
colec3va en la ciudad de santa <br />
Marta <br />
• Crear espacios de entendimiento, <br />
reflexión y par3cipación <br />
• Aprovechar las herramientas <br />
tecnológicas, audiovisuales y <br />
arfs3cas para la materialización del <br />
proyecto. <br />
VALORES <br />
Responsabilidad social, libertad, humanismo, par3cipación y empafa.
MISIÓN<br />
Esta campaña pretende contribuir <br />
al desarrollo de espacios de <br />
par3cipación colec3va y al <br />
fortalecimiento de la memoria <br />
cultural e histórica en la ciudad de <br />
Santa Marta. Así mismo, busca <br />
crear una sinergia entre los <br />
par3cipantes o ciudadanos <br />
samarios en un espacio libre y <br />
crea3vo. Es determinante, realizar <br />
el idóneo aprovechamiento de las <br />
nuevas herramientas tecnológicas <br />
y a u d i o v i s u a l e s p a r a l a <br />
construcción de canales y <br />
mensajes que sugieran cambios <br />
posi3vos en la ciudadanía <br />
samaria.. <br />
VISIÓN<br />
En un plazo de dos años “El <strong>BAUL</strong> <br />
D<strong>EL</strong> ABU<strong>EL</strong>O” podrá extenderse a <br />
toda la región caribe y a otras <br />
regiones del país. Culminara todas <br />
sus obje3vos y fases trazadas. Se <br />
consolidará como un movimiento <br />
endógeno y par3cipa3vo. <br />
Posicionara “el quehacer <br />
audiovisual” o el cine social como <br />
una estrategia de resistencia <br />
contra el olvido y la resignación
PUNTO DE PARTIDA<br />
En la ciudad de Santa <br />
Marta no existen <br />
campañas, movimientos <br />
catalizadores, <br />
plataformas culturales <br />
que promuevan la <br />
v a l o r a c i ó n p o r l a <br />
memoria histórica, <br />
sugieran la par3cipación <br />
c o l e c 3 v a y l a <br />
representación de la <br />
sociedad. <br />
Así mismo, es nuestro <br />
menester reconocer el <br />
estancamiento y las <br />
pocas posibilidades de <br />
difusión que 3ene el <br />
cine social. Por tanto, <br />
este proyecto desea <br />
propiciar nuevas <br />
alterna3vas y espacios <br />
que respalden el <br />
d e s a r r o l l o <br />
cinematográfico y <br />
arfs3co en la región
¿DE QUE SE TRATA?<br />
“En la región donde nací hay formas <br />
culturales de raíces africanas y muy <br />
dis3ntas a las de las zonas del al3plano, <br />
donde se manifestaron culturas <br />
indígenas. En el Caribe, al que <br />
pertenezco, se mezcló la imaginación <br />
desbordada de los esclavos negros <br />
africanos con la de los na3vos <br />
precolombinos y luego con la fantasía de <br />
los andaluces y el culto de los gallegos <br />
por lo sobrenatural…“(García Márquez <br />
1982: 73-‐74). <br />
“El Baúl del Abuelo” es un espacio imaginario que busca promover la reivindicación <br />
social y la par3cipación sin dis3nción de raza, origen, profesión y forma de pensar. <br />
Se trata de acercar orillas y establecer empafas. Una invitación para evocar el <br />
pasado y reflexionar sobre el presente. Un banco de recuerdos, de historias, <br />
tes3monios, cantos, imágenes, sueños. Tal y como “Macondo”, es el sueño de un <br />
hombre que en días de nostalgia revivió las historias de su pueblito bananero y lo <br />
convir3ó en uno de los referentes geográficos literarios inolvidables para el mundo. <br />
“El baúl del Abuelo”, llamada de esta manera en honor a quienes llenaron nuestra <br />
infancia de historias sobrenaturales, a quienes nos rodearon de personajes <br />
extraordinarios y misteriosos como la llorona junto al rio, la madre monte, la pata <br />
sola, etc. Nuestros abuelos colombianos caracterizados por guardar misterios en sus <br />
baúles, por depositar en ellos los objetos que evocaban su paso por el mundo. <br />
Nuestros abuelos y mentores de lo ”extraordinario”. <br />
“<strong>EL</strong> Baúl del Abuelo” se erige entonces como un proyecto no lucra3vo, con intereses <br />
de par3cipación endógena. Una inicia3va planteada para rescatar el valor de la <br />
memoria histórica.
¿DÓNDE?<br />
En primera instancia, este proyecto 3ene trazado comenzar en el Distrito <br />
Turís3co, Cultural e Histórico de Santa Marta, Magdalena, junto al caribe <br />
Colombiano. La ciudad mas an3gua de América y donde aconteció el holocausto <br />
en 1.599 librado por los españoles contra legendarios Tayronas. Tierra donde <br />
murió nuestro libertador Simón Bolívar y región que inspiro las historias <br />
macondianas de nuestro nobel de literatura y las expresiones folclóricas de <br />
nuestros juglares caribes. <br />
Santa Marta, también es una 3erra que ha aprendido a sonreír en medio de sus <br />
vicisitudes, que ha sobrevivido a la violencia perpetuada desde los años 60”s por <br />
las autodefensas y la guerrilla. Un lugar olvidado por el estado y por una <br />
administración corrupta y equivoca. <br />
Sostenemos, que Santa Marta es espacio ideal, para cristalizar este proyecto. Su <br />
realidad social, su diversidad cultural y devenir histórico permi3ría acércanos a <br />
muchas historias y realidades. Así mismo, esta 3erra es epicentro de muchas <br />
producciones audiovisuales, dada la presencia de la segunda escuela de cine del <br />
país y del compromiso que la Universidad del Magdalena 3ene en emancipar la <br />
riqueza histórica y humana de la región.
¿CÓMO?<br />
“El cine es un arte. Y es, sobre todo, un arte de la memoria, tanto colec3va como <br />
individual . Educar para el cine, en cierto sen3do, es también interrogarse sobre los <br />
recuerdos transmi3dos por las imágenes y los sonidos. Es volver a encontrar gestos <br />
y señales olvidadas, descubrir rostros de antaño y un entorno que fue el nuestro o <br />
el de nuestro padres o antepasados. Es reencontrar el 3empo más allá de las <br />
imágenes que lo evocan” (Clarembeaux, 2010) <br />
Nuestro colec3vo “Arcadia” es un grupo crea3vo con capacidades tecnológicas y <br />
con experiencia en desarrollo de proyectos audiovisuales, consientes de las <br />
importancia de este proyecto para la región. Así mismo, se recurre a la <br />
Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social de la Universidad de Magdalena con <br />
el objeto de garan3zar una difusión significa3va del mensaje en diversos canales <br />
como radio, redes sociales, paginas web, material impreso y uso de la nube virtual <br />
ins3tucional. <br />
Hemos previsto dis3ntas fases de creación y desarrollo establecidas de la siguiente <br />
manera: <br />
Fase 1: Planteamiento crea3vo, reflexión <br />
del mensaje y construcción de la primera <br />
pieza audiovisual: Experimentación del <br />
lenguaje, los recursos y tratamiento del <br />
material de archivo. Cabe destacar que las <br />
imágenes y los archivos u3lizados en esta <br />
etapa son material captado por Arcadia en <br />
sus realizaciones previas. <br />
Fase 2: Construcción de la segunda pieza <br />
audiovisual que tendrá como objeto crear <br />
expecta3va. Se trata de extender un <br />
mensaje a la comunidad samaria para que <br />
se familiarice y comprenda el sen3do de <br />
nuestro proyecto. Así mismo, el material <br />
de archivos será una contribución de <br />
Arcadia para la construcción del proyecto.
Fase 3: Emisión de la pieza expecta3va en <br />
los canales virtuales de la Vicerrectoría de <br />
Extensión y proyección social de la <br />
Universidad del Magdalena. Divulgación <br />
en Facebook, youtube, vimeo y otras <br />
redes sociales. Análisis de los resultados y <br />
de la par3cipación virtual. <br />
Fase 4: Construcción de una segunda <br />
pieza audiovisual que tendrá como objeto <br />
sugerir la par3cipación de la comunidad <br />
Samaria. Una invitación a depositar <br />
archivos de dis3nta índole: material <br />
fotográfico, sonoro, visual, tes3monial. <br />
Material que pueda inferir en los samarios <br />
la importancia de nuestras memorias, <br />
formas de ver el mundo y reflexionar los <br />
tópicos de nuestra sociedad; el valor de <br />
nuestros recuerdos e historias. Es en este <br />
punto, donde el “Baúl del Abuelo” cobra <br />
su verdadera figura. <br />
Fase 5: Se trata de la divulgación radial y <br />
virtual de la pieza de Invitación. Así <br />
mismo, nuestros fotógrafos y diseñadores <br />
crearan poster y material impreso que <br />
será colocados en los puntos mas <br />
concurridos de la ciudad. Este material <br />
podrá ser adjuntado en la nube virtual de <br />
la Universidad y de manera 9sica en el <br />
laboratorio audiovisual de la misma.
Fase 6: Análisis de la par3cipación y de <br />
los logros obtenidos. Estudio del <br />
material recolectado. Proceso de <br />
experimentación. Construcción de una <br />
pieza audiovisual elaborada con las <br />
aportaciones de la comunidad samaria. <br />
Nos enfrentamos a un montaje incierto <br />
que requiere un gran nivel de <br />
observación e interiorización, dado el <br />
valor sen3mental y humano inmerso <br />
en los archivos. <br />
Como señala Clarembeaux (2010) “En <br />
la medida en que las imágenes <br />
seleccionadas, su montaje y su <br />
densidad emocional nos conducen <br />
inevitablemente a los conceptos de <br />
“punto de vista” o de “contra campo”, <br />
nos encontramos de verdad en el <br />
centro de la problemá3ca del discurso <br />
y de la es3lís3ca, de la formulación y de <br />
lo implícito. De hecho, nos <br />
encontramos en plena educación para <br />
el cine, sea en términos de análisis, sea <br />
en el campo de proposiciones <br />
alterna3vas y de creación. Se trata de <br />
educar la mirada, pero también de una <br />
incitación a proponer otra mirada <br />
sobre las personas y las <br />
cosas” (Clarembeaux, 2010) <br />
Fase 7: Socialización del Proyecto y <br />
evaluación de los resultados.
Fase 8: Exposición del proyecto en <br />
diferentes ventanas y encuentros <br />
de inves3gación. Búsqueda de <br />
licitaciones o fondos de financiación <br />
cultural y digital, tales como: <br />
Convocatoria “Crea Digital” que <br />
premia con 350 mil euros a los <br />
mejores proyectos nacionales para <br />
el desarrollo de proyectos <br />
trasmedias con fines culturales y <br />
educa3vos. <br />
Convocatoria “Esfmulos·∙ <br />
promovida por el ministerio de <br />
cultura de Colombia, que brinda <br />
25.000 euros a la creación de <br />
documentales editados a par3r de <br />
la u3lización de imágenes de <br />
archivo y otros 25.000 euros para la <br />
construcción de piezas trasmedia <br />
para uso cultural. <br />
Concurso de proyectos: “Nuevas <br />
ventanas Trasmedias <br />
La3noamericanas” celebrado en <br />
México. <br />
Fase 9: Creación de una pagina <br />
Web con contenidos transmedia. <br />
Que tenga por objeto extender el <br />
proyecto a otras regiones del país.
¿A QUIÉN?<br />
Reiteramos que el emisor es el colec3vo Arcadia y la vicerrectoría de la <br />
Universidad del Magdalena. Así mismo, señalamos que pueden unirse mas <br />
colec3vos culturales y movimientos sociales, así como otras ins3tuciones que <br />
brinden un respaldo significa3vo al proyecto. <br />
El mensaje esta des3nado a para toda la comunidad samaria en general, sin <br />
dis3nción de raza, credo, profesión, ideología polí3ca, sexo, edad, origen, etc. <br />
No hay límite en la clase y el número de aportaciones: Fotogra9as, videos, <br />
audios, tes3monios, ensayos y redacciones, etc.
¿CON QUÉ MEDIOS?<br />
Nuestro colec3vo “Arcadia” coloca a disposición del proyecto, <br />
su capacidad intelectual y humana. Así mismo, cada <br />
integrante dispone de equipos audiovisuales respecto a su <br />
cargo. Así mismo, la vicerrectoría de Extensión proporcionara <br />
sus medios y canales de comunicación. Es un proyecto <br />
carente de fondos económicos, pero que pretende obtener <br />
financiación a través de convocatorias para la conclusión de <br />
todas sus fases.
¿CUANDO?<br />
Establecemos el siguiente cronograma de proyecto para cada una de <br />
sus fases: