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Resolución CM / Res (2010) 52 (Adoptada por el Comité de ...

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<strong><strong>Res</strong>olución</strong> <strong>CM</strong> / <strong>Res</strong> (<strong>2010</strong>) <strong>52</strong> (<strong>Adoptada</strong> <strong>por</strong> <strong>el</strong> <strong>Comité</strong> <strong>de</strong> Ministros <strong>el</strong><br />

08 <strong>de</strong> diciembre <strong>2010</strong>, en la reunión <strong>de</strong> 1101ª <strong>de</strong> los D<strong>el</strong>egados <strong>de</strong> los<br />

Ministros).<br />

Normas para la concesión <strong>de</strong> la certificación <strong>de</strong> "Itinerario Cultural d<strong>el</strong><br />

Consejo <strong>de</strong> Europa”.<br />

El <strong>Comité</strong> <strong>de</strong> Ministros, en los términos d<strong>el</strong> Artículo 15.b d<strong>el</strong> Estatuto d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong><br />

Europa,<br />

- Consi<strong>de</strong>rando que <strong>el</strong> objetivo d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa es lograr una mayor unidad<br />

entre sus miembros y que este objetivo se pue<strong>de</strong> alcanzar mediante una acción<br />

conjunta en <strong>el</strong> ámbito cultural;<br />

- Teniendo en cuenta que los objetivos principales <strong>de</strong> la cooperación cultural <strong>de</strong><br />

Europa es promover la i<strong>de</strong>ntidad europea en su unidad y su diversidad, para preservar<br />

la diversidad <strong>de</strong> las culturas <strong>de</strong> Europa, para fomentar <strong>el</strong> diálogo intercultural y<br />

facilitar la prevención <strong>de</strong> conflictos y la reconciliación;<br />

- Teniendo en cuenta que <strong>de</strong>stacar las influencias, los intercambios y los<br />

acontecimientos que han formado la i<strong>de</strong>ntidad europea pue<strong>de</strong> facilitar <strong>el</strong><br />

conocimiento <strong>de</strong> una ciudadanía europea basada en <strong>el</strong> intercambio <strong>de</strong> valores<br />

comunes;<br />

- Consi<strong>de</strong>rando que es esencial para las generaciones más jóvenes adquirir esta<br />

conciencia <strong>de</strong> una i<strong>de</strong>ntidad europea y la ciudadanía y los valores comunes en que se<br />

basan;<br />

- Teniendo en cuenta que para <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> preservar estos valores comunes, y que sean<br />

más tangibles, es necesario promover la comprensión <strong>de</strong> la Historia <strong>de</strong> Europa sobre<br />

la base <strong>de</strong> su patrimonio material, inmaterial y natural, con <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> poner <strong>de</strong><br />

manifiesto los vínculos que unen a sus diferentes culturas y las regiones;<br />

- Tomando nota <strong>de</strong> que la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los valores europeos y <strong>de</strong> un patrimonio<br />

cultural europeo común se pue<strong>de</strong> lograr a través <strong>de</strong> rutas culturales que trazan la<br />

historia <strong>de</strong> los pueblos, las migraciones y la difusión <strong>de</strong> las principales corrientes <strong>de</strong><br />

la civilización europea en <strong>el</strong> campo <strong>de</strong> la filosofía, la r<strong>el</strong>igión, la cultura, las artes,<br />

ciencia, la tecnología y <strong>el</strong> comercio;<br />

- Conscientes <strong>de</strong> que las rutas se prestan, al largo plazo, a la cooperación europea en<br />

programas <strong>de</strong> los campos <strong>de</strong> la investigación, la valorización d<strong>el</strong> patrimonio, la cultura<br />

1


y las artes, <strong>el</strong> intercambio cultural en la juventud y la educación, <strong>el</strong> turismo cultural<br />

en Europa y <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo cultural sostenible;<br />

- Consi<strong>de</strong>rando que dicha cooperación moviliza y reúne a un gran número <strong>de</strong><br />

individuos, organizaciones, instituciones y estructuras en Europa, y <strong>por</strong> lo tanto,<br />

contribuye al proceso <strong>de</strong> construcción europea;<br />

- Teniendo en cuenta que <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> pro<strong>por</strong>cionar un apoyo int<strong>el</strong>ectual y técnico a esta<br />

cooperación, que requiere consi<strong>de</strong>rables recursos humanos y financieros, un marco<br />

operativo formal <strong>de</strong>be ser establecido que permite la reafirmación <strong>de</strong> los valores<br />

fundamentales, la evaluación cualitativa y cuantitativa <strong>de</strong> la ejecución, la<br />

capacitación <strong>de</strong> los actores y una comunicación coherente;<br />

- Consi<strong>de</strong>rando que dicho marco permite obtener los objetivos comunes que se<br />

persiguen y garantiza la calidad <strong>de</strong> las iniciativas emprendidas;<br />

- Teniendo en cuenta la <strong><strong>Res</strong>olución</strong> <strong>CM</strong> / <strong>Res</strong> (<strong>2010</strong>) 53 para <strong>el</strong> establecimiento <strong>de</strong><br />

un acuerdo parcial ampliado <strong>de</strong> Itinerarios Culturales (en ad<strong>el</strong>ante "EPA");<br />

- Teniendo en cuenta los objetivos y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la EPA,<br />

Adopta esta resolución, que anula y sustituye a la <strong><strong>Res</strong>olución</strong> <strong>CM</strong> / <strong>Res</strong> (2007) 12<br />

sobre las rutas culturales d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa, <strong>de</strong> 10 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2007;<br />

Y aprueba <strong>el</strong> reglamento para la concesión <strong>de</strong> la Certificación <strong>de</strong> "Itinerario Cultural<br />

d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa", que se anexa a la presente resolución.<br />

Anexo-Apéndice <strong>de</strong> la <strong><strong>Res</strong>olución</strong> <strong>CM</strong> / <strong>Res</strong> (<strong>2010</strong>) <strong>52</strong><br />

Reglas<br />

La certificación <strong>de</strong> "Itinerario Cultural d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa" se podrá conce<strong>de</strong>r a los<br />

proyectos que se ocupan <strong>de</strong> un tema que cumpla con los criterios <strong>de</strong> <strong>el</strong>egibilidad<br />

recogidos en la parte I d<strong>el</strong> presente documento, implican acciones prioritarias, como<br />

se indica en la parte II, y son presentados <strong>por</strong> una sola red o asociación que cumpla<br />

los criterios expuestos en la parte III.<br />

I. Lista <strong>de</strong> los criterios <strong>de</strong> <strong>el</strong>egibilidad para los temas<br />

Los temas <strong>de</strong>ben satisfacer todos los criterios siguientes:<br />

1. <strong>el</strong> tema <strong>de</strong>be ser representativa <strong>de</strong> los valores europeos y comunes a varios países<br />

<strong>de</strong> Europa;<br />

2


2. <strong>el</strong> tema <strong>de</strong>be ser investigado y <strong>de</strong>sarrollado <strong>por</strong> grupos <strong>de</strong> expertos<br />

multidisciplinarios <strong>de</strong> diferentes regiones <strong>de</strong> Europa con <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> garantizar que las<br />

activida<strong>de</strong>s y proyectos que se muestran se basan en <strong>el</strong> consenso;<br />

3. <strong>el</strong> tema <strong>de</strong>be ser ilustrativo <strong>de</strong> la memoria <strong>de</strong> la historia europea, y su patrimonio, y<br />

contribuir a una interpretación <strong>de</strong> la diversidad <strong>de</strong> la Europa actual;<br />

4. <strong>el</strong> tema <strong>de</strong>be prestarse a los intercambios culturales y educativos para los jóvenes,<br />

y <strong>por</strong> lo tanto, estar <strong>de</strong> acuerdo con <strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa en las i<strong>de</strong>as y<br />

preocupaciones <strong>de</strong> la institución en estos campos;<br />

5. <strong>el</strong> tema <strong>de</strong>be permitir <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> iniciativas y proyectos ejemplares e<br />

innovadores en <strong>el</strong> campo d<strong>el</strong> turismo cultural y <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo cultural sostenible;<br />

6. <strong>el</strong> tema <strong>de</strong>be prestarse al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> productos turísticos en colaboración con<br />

agencias <strong>de</strong> turismo y operadores <strong>de</strong>stinados a diferentes públicos, incluidos los<br />

grupos <strong>de</strong> escolares.<br />

II. Lista <strong>de</strong> los campos prioritarios <strong>de</strong> acción.<br />

Los proyectos <strong>de</strong>berán correspon<strong>de</strong>r a las siguientes esferas prioritarias <strong>de</strong> acción,<br />

mientras que <strong>el</strong> cumplimiento <strong>de</strong> los criterios enumerados a continuación para cada<br />

campo <strong>de</strong> acción:<br />

1. La cooperación en investigación y <strong>de</strong>sarrollo. En este campo <strong>de</strong> acción, los<br />

proyectos <strong>de</strong>ben:<br />

- Desempeñar un pap<strong>el</strong> unificador en torno a temas europeos principales, lo que<br />

permite <strong>el</strong> reunir conocimientos dispersos;<br />

- Mostrar cómo estos temas son representativos <strong>de</strong> los valores europeos compartidos<br />

<strong>por</strong> varias culturas europeas;<br />

- Ilustrar <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> estos valores y la variedad <strong>de</strong> formas que pue<strong>de</strong>n tomar en<br />

Europa;<br />

- Se prestarán a la investigación y <strong>el</strong> análisis interdisciplinario, tanto en <strong>el</strong> plano<br />

teórico, como en <strong>el</strong> práctico.<br />

2. Mejora <strong>de</strong> la memoria, la historia y <strong>el</strong> patrimonio europeos. En este campo <strong>de</strong><br />

acción, los proyectos <strong>de</strong>ben:<br />

- Mejorar <strong>el</strong> patrimonio material e inmaterial, explicar su significado histórico y poner<br />

<strong>de</strong> r<strong>el</strong>ieve las similitu<strong>de</strong>s en las diferentes regiones <strong>de</strong> Europa;<br />

- Tener en cuenta y promover las cartas, convenios, recomendaciones y la labor d<strong>el</strong><br />

Consejo <strong>de</strong> Europa, la UNESCO y <strong>el</strong> ICOMOS en materia <strong>de</strong> patrimonio <strong>de</strong><br />

restauración, protección y mejoramiento, <strong>el</strong> paisaje y la or<strong>de</strong>nación d<strong>el</strong> territorio;<br />

3


- I<strong>de</strong>ntificar y mejorar los sitios d<strong>el</strong> patrimonio europeo y <strong>de</strong> otras zonas, <strong>de</strong> los<br />

monumentos y sitios histórico-artísticos en general; en particular <strong>de</strong> los explotados <strong>por</strong><br />

<strong>el</strong> turismo, en particular en las zonas rurales, sino también en las zonas industriales<br />

en <strong>el</strong> proceso <strong>de</strong> reestructuración económica;<br />

- Tener en cuenta <strong>el</strong> patrimonio material e inmaterial <strong>de</strong> las minorías étnicas o<br />

sociales en Europa;<br />

- Contribuir, mediante la sensibilización, a los tomadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, los<br />

profesionales y <strong>el</strong> público en general, d<strong>el</strong> complejo concepto <strong>de</strong> patrimonio, la<br />

necesidad <strong>de</strong> protegerlo, interpretarlo y comunicarlo como un medio para <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />

sostenible y los retos y o<strong>por</strong>tunida<strong>de</strong>s que representa para <strong>el</strong> futuro <strong>de</strong> Europa.<br />

3. Intercambios culturales y educativos para los jóvenes europeos. En este campo <strong>de</strong><br />

acción, los proyectos <strong>de</strong>ben:<br />

- Incluir la organización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s con grupos <strong>de</strong> jóvenes con <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> promover<br />

un profundo intercambio <strong>de</strong>stinado a <strong>de</strong>sarrollar <strong>el</strong> concepto <strong>de</strong> ciudadanía europea,<br />

enriquecida <strong>por</strong> su diversidad;<br />

- Poner <strong>el</strong> énfasis en las experiencias personales y reales a través <strong>de</strong> la utilización <strong>de</strong><br />

lugares y contactos;<br />

- Fomentar la <strong>de</strong>scompartimentación <strong>de</strong> la organización <strong>de</strong> intercambios <strong>de</strong> jóvenes <strong>de</strong><br />

diferentes estratos sociales y regiones <strong>de</strong> Europa;<br />

- Constituir experiencias piloto con un número limitado <strong>de</strong> países participantes y<br />

contar con recursos suficientes para la evaluación significativa con <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> generar<br />

prototipos que puedan servir como mod<strong>el</strong>os <strong>de</strong> referencia;<br />

- Dar lugar a activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cooperación que impliquen a las instituciones educativas<br />

en los distintos niv<strong>el</strong>es.<br />

4. La práctica cultural y artística contem<strong>por</strong>ánea. En este campo <strong>de</strong> acción, los<br />

proyectos <strong>de</strong>ben:<br />

- Dar lugar al <strong>de</strong>bate y <strong>el</strong> intercambio, en una perspectiva multidisciplinar e<br />

intercultural, entre las diversas expresiones culturales y artísticas y la sensibilidad <strong>de</strong><br />

los diferentes países <strong>de</strong> Europa;<br />

- Fomentar las activida<strong>de</strong>s y proyectos artísticos que exploran la r<strong>el</strong>ación entre <strong>el</strong><br />

patrimonio y la cultura contem<strong>por</strong>ánea;<br />

- Poner <strong>de</strong> r<strong>el</strong>ieve, en la práctica cultural y artística contem<strong>por</strong>ánea, las prácticas más<br />

innovadoras en términos <strong>de</strong> creatividad, y vincularlos con la historia d<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />

habilida<strong>de</strong>s, ya sea que pertenezcan al campo <strong>de</strong> las artes visuales, artes escénicas,<br />

artes creativas, la arquitectura, la música , la literatura o cualquier otra forma <strong>de</strong><br />

expresión cultural;<br />

- Dar lugar a las re<strong>de</strong>s y las activida<strong>de</strong>s que ayu<strong>de</strong>n a romper las barreras entre<br />

profesionales y no profesionales, en particular, su enseñanza para los jóvenes<br />

europeos en los ámbitos pertinentes.<br />

4


5. El turismo cultural y <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo cultural sostenible. En este campo <strong>de</strong> acción, los<br />

proyectos <strong>de</strong>ben:<br />

- Tener en cuenta los locales, las i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s regionales, nacionales y europeas;<br />

- Participar activamente a los medios <strong>de</strong> comunicación impresos y <strong>el</strong>ectrónicos y<br />

hacer pleno uso d<strong>el</strong> potencial <strong>de</strong> los medios <strong>el</strong>ectrónicos con <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> aumentar la<br />

conciencia <strong>de</strong> los objetivos culturales <strong>de</strong> los proyectos;<br />

- Promover <strong>el</strong> diálogo entre las culturas urbanas y rurales, entre regiones en <strong>el</strong> sur,<br />

norte, este y oeste <strong>de</strong> Europa, y entre las regiones <strong>de</strong>sarrolladas y en <strong>de</strong>sventaja;<br />

- Promover <strong>el</strong> diálogo y <strong>el</strong> entendimiento entre mayorías y minorías, las culturas<br />

autóctonas e inmigrantes;<br />

- Se abren posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cooperación entre Europa y otros continentes a través <strong>de</strong><br />

las afinida<strong>de</strong>s especiales entre algunas regiones;<br />

- Se ocupan, en <strong>el</strong> campo d<strong>el</strong> turismo cultural, <strong>de</strong> la sensibilización d<strong>el</strong> público,<br />

llamando la atención sobre los tomadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> la necesidad <strong>de</strong> proteger <strong>el</strong><br />

patrimonio como parte d<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo sostenible d<strong>el</strong> territorio y buscar la<br />

diversificación <strong>de</strong> la oferta y la <strong>de</strong>manda, con <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> fomentar la <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> un<br />

turismo <strong>de</strong> calidad con una dimensión europea;<br />

- Buscar alianzas con organizaciones públicas y privadas que trabajan en <strong>el</strong> campo d<strong>el</strong><br />

turismo para <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> productos turísticos y herramientas dirigidas a todos los<br />

públicos potenciales.<br />

III. Lista <strong>de</strong> criterios para las re<strong>de</strong>s y/o asociaciones promotoras<br />

Las entida<strong>de</strong>s promotoras d<strong>el</strong> proyecto <strong>de</strong>berán formar re<strong>de</strong>s multidisciplinares<br />

ubicadas en <strong>el</strong> seno d<strong>el</strong> territorio d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa, con participación <strong>de</strong> varios<br />

Estados miembros. Dichas entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>berán:<br />

- Presentar un marco conceptual basado en la investigación (PROYECTO) llevado a<br />

cabo sobre <strong>el</strong> tema <strong>el</strong>egido y aceptado <strong>por</strong> los socios <strong>de</strong> la red;<br />

- Involucrar a varios miembros d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa, a Estados miembros, a través<br />

<strong>de</strong> una participación en todo o en parte <strong>de</strong> su proyecto, sin excluir las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

carácter bilateral;<br />

- Desarrollar un Plan, <strong>de</strong>ntro d<strong>el</strong> Proyecto, para involucrar al mayor número posible <strong>de</strong><br />

Estados que sean parte d<strong>el</strong> Convenio Cultural Europeo (STE n º 18), así como, cuando<br />

proceda, a otros terceros;<br />

- Garantizar que <strong>el</strong> Proyectos propuesto sea financiera y organizativamente viable;<br />

- Tener un estatus legal, ya sea en forma <strong>de</strong> una asociación o una fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong><br />

asociaciones;<br />

5


- Poseer un funcionamiento <strong>de</strong>mocrático.<br />

En apoyo <strong>de</strong> la presentación <strong>de</strong> sus proyectos, las re<strong>de</strong>s <strong>de</strong>ben:<br />

- Ofrecer un Proyecto con un programa completo: especificar sus objetivos, los<br />

métodos, los socios, los países participantes (actuales y previstos), los campos <strong>de</strong><br />

acción involucrados y <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo general d<strong>el</strong> programa, en <strong>el</strong> medio y largo plazo;<br />

- I<strong>de</strong>ntificar, en los diferentes países miembros d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa, los principales<br />

iniciadores, los participantes y otros socios potenciales que puedan formar una red,<br />

especifique, en su caso, a niv<strong>el</strong> internacional, a otras organizaciones asociadas;<br />

- Especificar las regiones afectadas <strong>por</strong> <strong>el</strong> proyecto;<br />

- Pro<strong>por</strong>cionar <strong>de</strong>talles sobre su financiación y <strong>el</strong> plan operativo;<br />

- Desarrollar <strong>el</strong> texto básico (Proyecto), en r<strong>el</strong>ación con su situación legal.<br />

IV. La Certificación<br />

1. La certificación <strong>de</strong> "Itinerario Cultural d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa" otorgado <strong>por</strong> <strong>el</strong><br />

Consejo <strong>de</strong> Administración <strong>de</strong> la EPA que, en caso necesario, solicitará <strong>el</strong><br />

asesoramiento <strong>de</strong> uno o más consultores expertos, y previa consulta con <strong>el</strong> <strong>Comité</strong> <strong>de</strong><br />

Dirección <strong>de</strong> Cultura (CDCULT) y la Dirección <strong>Comité</strong> para <strong>el</strong> Patrimonio Cultural y <strong>el</strong><br />

Paisaje (CDPATEP) y, si la Junta <strong>de</strong> Gobierno consi<strong>de</strong>ra que los comités necesarios,<br />

otros pertinentes o los órganos d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa.<br />

En caso <strong>de</strong> dictamen negativo <strong>de</strong> la CDCULT o CDPATEP, <strong>el</strong> acuerdo d<strong>el</strong> <strong>Comité</strong> <strong>de</strong><br />

Ministros será necesario para la concesión <strong>de</strong> la certificación.<br />

Los Proyectos y temas que ayu<strong>de</strong>n a lograr los objetivos generales d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong><br />

Europa, sus priorida<strong>de</strong>s políticas, serán particularmente bienvenidos.<br />

2. Tras la concesión <strong>de</strong> la certificación, la mención <strong>de</strong> "Itinerario Cultural d<strong>el</strong> Consejo<br />

<strong>de</strong> Europa" y <strong>el</strong> logotipo d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa <strong>de</strong>berán ser colocados en todo <strong>el</strong><br />

material <strong>de</strong> comunicación, incluyendo comunicados <strong>de</strong> prensa. Un manual con<br />

recomendaciones (o va<strong>de</strong>mécum) serán pro<strong>por</strong>cionados a las re<strong>de</strong>s o asociaciones<br />

gestoras, especialmente en lo que se refiere a la señalización <strong>de</strong> carreteras.<br />

Siempre que sea posible, la indicación d<strong>el</strong> itinerario irá acompañada <strong>por</strong> <strong>el</strong> logotipo<br />

d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa, que <strong>de</strong>be aparecer en las señales <strong>de</strong> tráfico y los indicadores<br />

que señalan la ruta cultural.<br />

3. Evaluación <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s o asociaciones responsables <strong>de</strong> los proyectos que han<br />

recibido la certificación "Ruta Cultural d<strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Europa".<br />

Las re<strong>de</strong>s o asociaciones <strong>de</strong>ben presentar, cada tres años, un informe ante la Junta <strong>de</strong><br />

Administración <strong>de</strong> la EPA, para evaluar sus activida<strong>de</strong>s, y con <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> comprobar que<br />

se siguen cumpliendo los criterios establecidos en las partes I, II, III y IV.2 anteriores.<br />

6


Si <strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong> Administración <strong>de</strong> la EPA encuentra que no se cumplen las partes I,<br />

II, III y IV.2 <strong>de</strong> manera satisfactoria, emitirá una recomendación a fin <strong>de</strong> garantizar su<br />

cumplimiento. Si la recomendación no se cumple en un año, <strong>el</strong> Consejo <strong>de</strong><br />

Administración <strong>de</strong> la EPA pue<strong>de</strong> retirar la certificación, previa consulta con <strong>el</strong><br />

CDCULT y la CDPATEP.<br />

En <strong>el</strong> caso <strong>de</strong> que la CDCULT o CDPATEP sean <strong>de</strong> la opinión <strong>de</strong> que la certificación<br />

no <strong>de</strong>be ser retirada, será necesario <strong>el</strong> acuerdo d<strong>el</strong> <strong>Comité</strong> <strong>de</strong> Ministros para la<br />

retirada <strong>de</strong> la certificación.<br />

Las Re<strong>de</strong>s que han recibido la certificación <strong>de</strong> conformidad con la <strong><strong>Res</strong>olución</strong> <strong>CM</strong> /<br />

<strong>Res</strong> (2007) 12 están sujetos al procedimiento <strong>de</strong> evaluación señalados en <strong>el</strong> punto<br />

IV.3 <strong>de</strong> la presente resolución.<br />

El Consejo <strong>de</strong> Administración <strong>de</strong> la EPA <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> sobre las modalida<strong>de</strong>s prácticas <strong>de</strong><br />

aplicación <strong>de</strong> esta resolución. Se pue<strong>de</strong>n adoptar reglas <strong>de</strong> procedimiento a tal efecto.<br />

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