Memoria 2010 (septiembre-diciembre) - IPNA-CSIC
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ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL INSTITUTO DE PRODUCTOS NATURALES Y<br />
AGROBIOLOGÍA DEL <strong>CSIC</strong> (LA LAGUNA, TENERIFE) PARA LA SEMANA DE LA CIENCIA<br />
<strong>2010</strong>:<br />
A. Días 11, 12 y 13 de noviembre: Miniferia de la Ciencia en Tenerife<br />
Participación en la Miniferia de la Ciencia celebrada en Tenerife en la Plaza del Cristo de La<br />
Laguna.<br />
En el stand del <strong>IPNA</strong>‐<strong>CSIC</strong> se expusieron paneles divulgativos con el trabajo hecho en nuestro<br />
centro, y se proyectaron documentales cortos de gran calidad: “¿Qué es el <strong>CSIC</strong>?”,<br />
“Biodiversidad <strong>2010</strong>”, “Darwin y El Origen de las Especies”, “El Universo para que lo<br />
descubras”, “¿Qué es? Las sorpresas de la Ciencia”, “El Oráculo del Reino”, “La expedición<br />
Malaespina”, etc.<br />
En el stand, el personal del <strong>CSIC</strong> atendió al público asistente de forma continua, en horario de<br />
10 a 14 h y 16.00 a 20.00 h. Además, el jueves 11 y el viernes 12 por la mañana se impartieron<br />
los tres talleres programados de vulcanología y tres talleres de química. Dado el interés que<br />
mostró el público, además de los talleres programados inicialmente, se realizaron unas diez<br />
demostraciones adicionales a lo largo de los tres días.<br />
Calculamos que al menos 300 personas pasaron por los stand.<br />
Responsable: Alicia Boto Castro (alicia@ipna.csic.es), Fax: 922260135.<br />
Colaboradores: Juan Manuel Cabrera Peraza, Javier Miguelez Ramos, Davinia Ravelo Plasencia,<br />
Maria Adela Ortega Castro, Pino Maria Marrero Marrero, Concepción González Martín y<br />
Dionisio José Rodríguez Socas.<br />
Actividad destinada al público general. No se necesitaba reserva.<br />
Para mayor información, ver: www.ipna.csic.es, www.gobiernodecanarias.org/aciisi,<br />
www.csic.es, www.fecyt.es, así como las Redes Sociales en que tiene página el <strong>CSIC</strong> (como<br />
Facebook).<br />
Ver logos de colaboradores y patrocinadores al final del programa.
Pie de fotos: (Arriba) El stand del <strong>IPNA</strong>‐<strong>CSIC</strong> pocos minutos después de su apertura,<br />
mostrando los paneles informativos, y las mesas con material para los talleres de Química y<br />
Vulcanología. (Abajo) Demostraciones de “Química en la Vida Diaria” para grupos escolares.
Pie de fotos: Además de los talleres programados, se hicieron diez más a lo largo de los tres<br />
días (arriba, sábado 13, taller de Química). Abajo, tarde del sábado, taller de Vulcanología.
Pie de fotos: Tarde del sábado, antes del cierre de las Miniferias. (Arriba) Taller de Química.<br />
(Abajo) Módulo de Vulcanología.
B. Día 20 de noviembre: Participación en la Miniferia de la Ciencia en Gran Canaria<br />
Como el <strong>CSIC</strong> desarrolló su Semana de Puertas Abiertas hasta el viernes 19 de noviembre, en la<br />
que participaron todos los grupos, las actividades en Gran Canaria se concentraron el sábado<br />
20 de noviembre. La actividad tuvo lugar en la Plaza Alameda de Colón de las Palmas de Gran<br />
Canaria. El <strong>CSIC</strong> realizó los talleres en la carpa de la ACIISI.<br />
Se realizaron dos talleres de 50 min de vulcanología y dos talleres de 50 min de química.<br />
Además se expusieron paneles divulgativos con el trabajo hecho en nuestro centro, y se<br />
proyectaron documentales cortos como “¿Qué es el <strong>CSIC</strong>?”, “Biodiversidad <strong>2010</strong>”, “Darwin y<br />
El Origen de las Especies”, “El Universo para que lo descubras”, “¿Qué es? Las sorpresas de la<br />
Ciencia”, “El Oráculo del Reino”, “La expedición Malaespina”, etc.<br />
Calculamos que al menos 80 personas pasaron por el stand durante la mañana. La ACIISI<br />
requirió la carpa para otros actos por la tarde, pero la experiencia fue muy positiva<br />
(participación del público muy activa, con muchas preguntas) y en próximos años pretendemos<br />
asistir los tres días de la Miniferia.<br />
Responsables: Alicia Boto Castro (alicia@ipna.csic.es) y Juan Manuel Cabrera Peraza<br />
(jcabrera@ipna.csic.es), Fax: 922260135.<br />
Colaboradores: David Jiménez Arias, Pilar González Figueras, Pino Maria Marrero Marrero.<br />
Las actividades están dirigidas al público general, y no se necesitaba reserva.<br />
Para mayor información, ver: www.ipna.csic.es, www.gobiernodecanarias.org/aciisi,<br />
www.csic.es, www.fecyt.es, así como las Redes Sociales en que tiene página el <strong>CSIC</strong> (como<br />
Facebook).<br />
Los logos de colaboradores y patrocinadores se encuentran al final del programa.
Pie de fotos: (Arriba) El público asistente participó en los distintos talleres. (Abajo) Taller de<br />
Química y Biología.
Pie de fotos: (arriba) Taller de Vulcanología. (Abajo) Comentando las líneas de investigación<br />
del <strong>IPNA</strong>‐<strong>CSIC</strong>.
Pie de fotos: (arriba y abajo) Dos momentos de los talleres de Química y Biología.
B. Dias 15−19 de noviembre: Semana de la Ciencia y de Puertas Abiertas en el <strong>IPNA</strong>‐<br />
<strong>CSIC</strong>.<br />
Dirección del Centro: Instituto de Productos Naturales y Agrobiología del <strong>CSIC</strong>, Avda.<br />
Astrofísico Fco. Sánchez, 3. 38206‐La Laguna, Tenerife<br />
Información adicional: www.ipna.csic.es, www.gobiernodecanarias.org/aciisi, www.csic.es,<br />
www.fecyt.es, así como las Redes Sociales en que tiene página el <strong>CSIC</strong> (como Facebook).<br />
Coordinadora de las actividades: Alicia Boto Castro (alicia@ipna.csic.es), Fax: 922260135.<br />
Además, en cada actividad se relacionan sus responsables, su horario y si es necesaria<br />
reserva.<br />
Las actividades estaban dirigidas al público general (entrada sin reserva) y a<br />
estudiantes de ESO‐Bachillerato (con reserva). Mas de 900 personas visitaron el<br />
centro y tomaron parte en distintas actividades durante la Semana.<br />
b.1) Actividades para el público general<br />
b.1.1) Visita guiada al centro.<br />
La visita se iniciaba en el salón de actos del centro, donde se explicaba brevemente el papel del<br />
<strong>CSIC</strong> en distintas áreas de investigación científica y la actividad multidisciplinar que desarrolla<br />
en Canarias a través del <strong>IPNA</strong>. A continuación se realizaba un recorrido explicativo por la parte<br />
de los laboratorios de los servicios generales de apoyo a la investigación (Biblioteca, servicio de<br />
espectroscopía RMN, de Masas, IR, UV, así como de Análisis, Destilación, Nitrógeno seco y<br />
licuado) y se visitaban laboratorios de las áreas de Química, Agrobiología y Recursos<br />
Naturales.<br />
Días y Horario: 15−19 de noviembre, de 09.30−13.30 h, con reserva.<br />
Responsable: Elisa de León Alonso (eila@ipna.csic.es), Fax: 922260135.<br />
Colaboradores: Ángeles Martín Hernández, Inés Pérez Martín, Dimitri Álvarez Dorta.
Pie de fotos: (Arriba) Recorrido incluyendo la exposición de Química. (Abajo) Recorrido por la<br />
sección de Vulcanología.
Pie de fotos: (Arriba) En la Resonancia Magnética. (Abajo) En Servicios generales<br />
(espectroscopía de masas).
.1.2) Exposición: la Química en la vida cotidiana.<br />
El Año 2011 es el Año Internacional de la Química, y para conmemorarlo, resaltando la<br />
importancia de esta disciplina en todos los aspectos de nuestra vida, se presentó esta<br />
exposición en que se hace un recorrido por la historia de esta disciplina y su influencia en la<br />
Salud, la Alimentación, la Agricultura, los Textiles, la Energía, los Nuevos Materiales, el Medio<br />
Ambiente, y en el estudio del origen de la vida.<br />
Días y Horario: 15−19 de noviembre, de 09.00−18.00 h, asistencia libre, sin reserva.<br />
Responsable: Elisa de León Alonso (eila@ipna.csic.es), Fax: 922260135.<br />
Colaboradores: Ángeles Martín Hernández, Inés Pérez Martín, Abigail Rodríguez, Dimitri<br />
Álvarez Dorta.<br />
Pie de foto: Exposición “La Química en la vida cotidiana”.
.1.3) Exposición: el Teide, Volcán Patrimonio de la Humanidad.<br />
En la exposición se explica por medio de paneles informativos y otro material didáctico, por<br />
qué el Parque Nacional del Teide se declaró Patrimonio de la Humanidad. Para ello, no bastaba<br />
con que el Teide tuviera una belleza excepcional, debía tener unas características distintas a<br />
los otros volcanes ya declarados Patrimonio de la Humanidad (como los de Hawaii, que tienen<br />
un origen geológico semejante). Otros impresionantes volcanes habían sido ya rechazados, así<br />
que conseguir la declaración no era una tarea sencilla. ¿Qué tenía el Teide que lo diferenciaba<br />
de los otros volcanes Patrimonio? ¿Cómo fueron los trámites realizados para conseguir esta<br />
declaración? En este panel se recoge no sólo la historia natural del Teide, sino también el<br />
enorme esfuerzo hecho por la Administración y los científicos para lograr esta designación, y el<br />
papel clave que jugó el <strong>CSIC</strong> en este proceso.<br />
Días y Horario: 15−19 de noviembre, de 09.00−18.00 h, asistencia libre, sin reserva.<br />
Contacto: Alicia Boto Castro (alicia@ipna.csic.es), Fax: 922260135.<br />
Colaboradores: Abigail Rodríguez, Alejandro García Martínez, Juan Carlos Carracedo Gómez,<br />
Manuel Nogales Hidalgo, Juan Manuel Cabrera Peraza.<br />
Pie de foto: Exposición “El Teide, Volcán Patrimonio de la Humanidad”.
.1.4) Ciencia y Medio Ambiente en Imágenes.<br />
Se proyectaron distintos documentales sobre temas de actualidad, en medicina, ciencias o<br />
sobre el medio ambiente, como “¿Qué es el <strong>CSIC</strong>?”, “Biodiversidad <strong>2010</strong>”, “La expedición<br />
Malaespina”, “Darwin y El Origen de las Especies”, “El Universo para que lo descubras”, “¿Qué<br />
es? Las sorpresas de la Ciencia”, “Menú de genes” (alimentos transgénicos), “El Oráculo del<br />
Reino (La expedición americana de Celestino Mutis)”, “Adaptarse o morir (las bacterias<br />
contraatacan)”, etc.<br />
Días y Horario: 15−19 de noviembre, de 09.30−14.00 h, asistencia libre, sin reserva.<br />
Responsables: Alicia Boto Castro (alicia@ipna.csic.es), y Javier Miguelez Ramos<br />
(jmiguelez@ipna.csic.es), Fax: 922260135. Colabora la Mediateca del <strong>CSIC</strong>.<br />
Pie de foto: Película “Teneguía, el interior de un volcán”.
.2) Actividades para alumnos de ESO y Bachillerato<br />
Además de las actividades destinadas al público general, se realizaron otras dirigidas<br />
específicamente a alumnos de ESO y Bachillerato. Para que pudiesen participar mayor número<br />
de personas, preparamos dos actividades alternativas de cada tipo: dos módulos de Química,<br />
dos módulos de Biología/Agrobiología, dos de Geología, etc. Los dos módulos de cada área se<br />
realizaron en lugares diferentes, por equipos distintos, con lo que se pudieron llevar a cabo<br />
simultáneamente.<br />
b.2.1) Módulo 1 de Química: La Química en nuestra cocina (50 min).<br />
En esta actividad se explicó por medio de demostraciones prácticas, en las que participaron los<br />
estudiantes, cómo la química ha ayudado a obtener una mejor calidad en los alimentos y cómo<br />
la utilizamos a diario en nuestra cocina: en las fotos se muestra la obtención de aromas y el<br />
uso de colorantes en alimentación, el papel de los antioxidantes para mantener un alimento<br />
en buen estado, y la preparación de alimentos más sanos (mayonesa sin colesterol).<br />
Horario: de 09.30−13.30 h, con reserva.<br />
Responsables: Alicia Boto Castro (alicia@ipna.csic.es), y Javier Miguelez Ramos<br />
(jmiguelez@ipna.csic.es), Fax: 922260135.<br />
Colaboradores: Carlos Saavedra Fernández e Iván Omar Romero Estudillo.<br />
Pie de foto: Haciendo mayonesa sin colesterol.
Pie de fotos: Preparando mayonesa sin colesterol.<br />
Pie de fotos: Tiñendo mantequilla y velas con colorantes.
Pie de fotos: Preparando aromas.
Pie de fotos: Protegiendo los alimentos con antioxidantes.
Pie de fotos: Experimento sobre la composición de los carbohidratos (azúcares).
.2.2) Módulo 2 de Química: La Química y los Nuevos Materiales (50 min).<br />
En este módulo se explicó por medio de demostraciones prácticas la importancia de la Química<br />
para preparar nuevos materiales: nuevas fibras textiles, polímeros (bakelita), nuevos<br />
pegamentos, etc. Además, por medio de paneles, se explicó la importancia de los nuevos<br />
superconductores, materiales cerámicos y ópticos, fibras de carbono, etc en aviación, industria<br />
del automóvil, informática, comunicaciones, etc.<br />
Horario: de 09.30−13.30 h, con reserva.<br />
Responsables: Fernando García Tellado (fgarcía@ipna.csic.es), y Juan Ignacio Padrón Peña<br />
(jipadron@ipna.csic.es), Fax: 922260135.<br />
Colaboradores: Fabio Cruz Acosta, Leandro Cotos Muñoz, Gabriela Mendez Abt, Andrés Feher<br />
Voelger.<br />
Pie de fotos: Preparación de fibras textiles.
Pie de fotos: Preparación de polímeros.
Pie de fotos: Preparación de polímeros.<br />
b.2.3) Módulo 1 de Biología: Plantas de Canarias: flora autóctona (50 min).<br />
Se realizó una visita comentada por el Jardín Canario del Instituto, donde se explicó la gran<br />
riqueza en flora autóctona de las Islas. Se observaron las diferencias entre las distintas familias<br />
de plantas, y cómo ciertas especies se han ido diferenciando al evolucionar en distintas islas.<br />
También se visitaron los laboratorios de Biotecnología de Productos Naturales, donde se<br />
reproducen plantas de especies endémicas en peligro de extinción, asegurando su<br />
conservación.<br />
Horario: de 09.30−13.30 h, con reserva.<br />
Responsables: Benito Pérez Vispo (vispo@ipna.csic.es), y Carmen Elisa Díaz Hernández<br />
(celisa@ipna.csic.es), Fax: 922260135.<br />
Colaboradores: Adriana González Portero.
Pie de fotos: Visita al Jardín Canario.
Pie de fotos: Visita al Jardín Canario.
Pie de fotos: Laboratorios de Biotecnología.
Pie de fotos: Laboratorios de Biotecnología.<br />
b.2.4) Módulo 2 de Biología: Plantas de Canarias: cultivos típicos (50 min).<br />
El módulo comenzó con una charla introductoria donde se explicaron las nuevas líneas de<br />
investigación agraria: nuevos cultivos que sustituyen al plátano y el tomate, nuevos métodos<br />
para combatir plagas (incluyendo la lucha biológica y el uso de compuestos que estimulan las<br />
defensas naturales de las plantas). Luego participaron en un taller sobre el análisis de<br />
nutrientes de un suelo. En algunos casos, se visitaron los laboratorios de Biotecnología de<br />
Productos Naturales, donde vieron cómo se reproducen tejidos de plantas, y se aumenta su<br />
producción de compuestos vegetales con interés farmacológico y plaguicida.<br />
Horario: de 09.30−13.30 h, con reserva.<br />
Responsables: Andrés Borges Rodríguez (aborges@ipna.csic.es), Mercedes Hernández<br />
González (mercedes@ipna.csic.es) y Carmen Elisa Díaz Hernández (celisa@ipna.csic.es), Fax:<br />
922260135.<br />
Colaboradores: Vanesa Martín Rodríguez, David Jiménez Arias, José Miguel Hernández Real y<br />
Adriana González Portero.
Pie de fotos: (Arriba) Charla introductoria. (Abajo) Taller de Agrobiología.
Pie de fotos: Taller de Agrobiología.<br />
Pie de fotos: Taller de Agrobiología.
Pie de fotos: Taller de Agrobiología.
Pie de fotos: Prácticas en los laboratorios de Biotecnología.
.2.5) Módulo de Geología: Volcanes del Mundo (50 min).<br />
El módulo constaba de varias actividades: una presentación audiovisual en que, tomando<br />
como ejemplo la erupción del volcán Teneguía en la isla de La Palma, se explicaba como se<br />
forman los volcanes. También la exposición “El Teide, Volcán Patrimonio de la Humanidad”,<br />
manejo del mapa luminoso de volcanes del mundo (donde localizan las áreas de mayor<br />
actividad), y el miércoles, seminario de Juan Carlos Carracedo.<br />
Horario: de 09.30−13.30 h, con reserva.<br />
Responsable: Juan Manuel Cabrera Peraza (jcabrera@ipna.csic.es); Fax: 922260135.<br />
Colaboradores: Juan Carlos Carracedo Gómez y Alejandro García Martínez.<br />
b.2.6) Módulo de Geología: ¡Terremoto! Cómo se forman nuevas tierras y cómo desaparecen<br />
otras (50 min).<br />
Consta de una presentación donde se explican los principios de tectónica de placas y cómo los<br />
continentes se forman y se deshacen por el lento movimiento de estas placas, y que el choque<br />
de las mismas es la causa de los terremotos de mayor magnitud. Se explicó también cómo<br />
surgieron las Islas Canarias. Por medio de Internet, observaron una visión por satélite del<br />
mundo donde se señalaban, a tiempo real, donde se producían seísmos, su magnitud, etc.<br />
Asimismo, comprobaron cómo funcionan los sismógrafos, produciendo vibraciones en el suelo.<br />
Horario: de 09.30−13.30 h, con reserva.<br />
Responsable: Juan Manuel Cabrera Peraza (jcabrera@ipna.csic.es); Fax: 922260135.<br />
Pie de fotos: Exposición sobre el Volcán Teide.
Pie de fotos: (Arriba) Observando la composición de las rocas. (Abajo) Saltando, para provocar<br />
un terremoto (sismógrafo bajo la mesa).
Pie de fotos: (Arriba) Seminario de Juan Carlos Carracedo. (Abajo) Documental sobre volcanes.
Pie de fotos: El Instituto de Productos Naturales y Agrobiología del <strong>CSIC</strong>, en La Laguna, donde<br />
se realizaron las actividades de la Semana Científica y de Puertas Abiertas. El Instituto del <strong>CSIC</strong><br />
se encuentra junto a las Facultades de Farmacia, Química y Biología de la Universidad de La<br />
Laguna.
D. 19 de Noviembre: ANUNCIO DE LOS PREMIOS <strong>CSIC</strong>‐CANARIAS DE DIVULGACIÓN<br />
CIENTÍFICA<br />
Los Premios <strong>CSIC</strong>‐Canarias están dirigidos a estudiantes de primero de Bachillerato de todas las<br />
islas, para animarlos a interesarse por las ciencias. Los estudiantes realizarán un resumen<br />
documentado de los temas científicos que llaman su atención, en una variedad de formatos<br />
como texto escrito, comic, póster, y en futuras ediciones cortometrajes, podcast, etc.<br />
Se anuncian tres Premios: la Ciencia en Canarias, El Tema del Año (para el año 2011 es la<br />
Química en la vida diaria) y Premio de Tema Libre "Así veo la Ciencia". Además habrán un<br />
número variables de Menciones de Honor. Los premios se organizan conjuntamente con la<br />
ACIISI.<br />
Esta actividad podría movilizar un gran número de alumnos. Además de aprender sobre un<br />
tema, se les prepara para buscar, procesar, y resumir información; en algunos casos, visitarán<br />
centros de investigación reales, y conocerían su actividad. Por último, la dotación a los centros<br />
premiados está destinada a su biblioteca y al equipamiento de sus laboratorios.<br />
El acto fue presidido por el director del <strong>CSIC</strong>, D. Cosme García Francisco, acompañado por la<br />
representante de la ACIISI, Dª Andrea Brito Alayón, el vicepresidente del Cabildo de Tenerife D.<br />
Antonio Alarcó y el concejal de Presidencia de La Laguna D. Francisco Gutiérrez. Al acto<br />
asistieron también los directores o representantes de los centros asociados al <strong>CSIC</strong> (La Salle<br />
San Ildefonso, Luther KIng, IES La Laboral y Colegio Mayco), y alumnos de los centros<br />
educativos, llenando el Salón de Actos del <strong>IPNA</strong>‐<strong>CSIC</strong>.<br />
Organizadores: <strong>CSIC</strong> y Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la<br />
Información<br />
Colaboradores: Cabildo de Tenerife, personal de las Universidades de La Laguna y Las Palmas<br />
de Gran Canaria, Centros de Profesorado de las Islas y Centros Educativos Asociados al <strong>CSIC</strong>.<br />
Coordinadora por el <strong>CSIC</strong>: Alicia Boto Castro (alicia@ipna.csic.es), Fax: 922260135<br />
Día, hora y lugar del anuncio: 19 de <strong>diciembre</strong> a las 12 h, en el Salón de Actos del Instituto de<br />
Productos Naturales y Agrobiología del <strong>CSIC</strong>, Avda. Astrofísico Fco. Sánchez, 3. 38206, La<br />
Laguna, Tenerife.
Pie de fotos: Anuncio de los Premios <strong>CSIC</strong>‐Canarias