Lineamiento para la Convalidación de Estudios versión 1.0 ... - ITCJ
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f) La convalidación se realizará en forma limitada a <strong>la</strong> condición que el<br />
estudiante pueda concluir el p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> estudios al que se cambia <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />
los 12 semestres reg<strong>la</strong>mentarios, aplica máximo <strong>para</strong> estudiantes en<br />
cuarto semestre.<br />
g) El estudiante en convalidación conservará el número <strong>de</strong> semestre en el<br />
que se encuentre al momento <strong>de</strong>l cambio.<br />
h) No se realiza <strong>la</strong> convalidación cuando el estudiante hace cambio <strong>de</strong><br />
modalidad (esco<strong>la</strong>rizada o a distancia), siempre que se conserve el<br />
mismo p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> estudios.<br />
4. Políticas <strong>de</strong> Operación<br />
4.1 De los Requisitos<br />
a) El estudiante <strong>de</strong>berá presentar solicitud por escrito.<br />
b) Las asignaturas que sean convalidables entre p<strong>la</strong>nes <strong>de</strong> estudio<br />
<strong>de</strong>berán estar acreditadas.<br />
c) En el caso <strong>de</strong> que el estudiante realice un tras<strong>la</strong>do y requiera <strong>de</strong> una<br />
convalidación, <strong>de</strong>berá sujetarse también al lineamiento <strong>de</strong> tras<strong>la</strong>do<br />
estudiantil.<br />
d) Cuando el Instituto Tecnológico <strong>de</strong> proce<strong>de</strong>ncia o <strong>de</strong>stino cuente o no<br />
con carreras acreditadas y/o evaluadas por su buena calidad por un<br />
organismo evaluador y/o acreditador, no es impedimento <strong>para</strong> llevar a<br />
cabo <strong>la</strong> convalidación.<br />
e) Los estudiantes en tras<strong>la</strong>do con convalidación no <strong>de</strong>ben tener<br />
a<strong>de</strong>udos (material <strong>de</strong> <strong>la</strong>boratorio, libros, etc.) en los diferentes<br />
<strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> <strong>la</strong> institución <strong>de</strong> proce<strong>de</strong>ncia.<br />
f) Que entre el p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> estudios al que se preten<strong>de</strong> cambiar y el que<br />
cursa actualmente, existan asignaturas comunes o simi<strong>la</strong>res <strong>de</strong><br />
acuerdo al contenido <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> estudio al menos un 60 por<br />
ciento <strong>de</strong> equi<strong>para</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s competencias específicas <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>das.<br />
g) El estudiante que <strong>de</strong>see cursar una segunda carrera <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mismo<br />
sistema, <strong>de</strong>berá estar titu<strong>la</strong>do o haber aprobado su acto <strong>de</strong> examen<br />
profesional.<br />
h) En el caso <strong>de</strong> convalidación por cambio <strong>de</strong> carrera, el estudiante<br />
<strong>de</strong>berá contar con <strong>la</strong> recomendación <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Desarrollo<br />
Académico (Anexo IV) a con base en <strong>la</strong> evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s habilida<strong>de</strong>s,<br />
<strong>de</strong>strezas, actitu<strong>de</strong>s e interés profesional <strong>de</strong> su perfil vocacional.<br />
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DR©