presentacion asignatura - Grupo de Ingeniería Gráfica y Simulación ...

Curso 2013- 2014
Dibujo Industrial I
Grupo de
Ingeniería Gráfica y Simulación
Grado en Ingeniería en
Tecnologías Industriales (GITI)
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Profesorado
• Catedrático: D. Jesús Félez Mindán
• Grupo M3:
• José Mª Cabanellas
– Dr. Ingeniero Industrial. PTU
• Rosa Mª Scala
– Dr. Ingeniero Industrial. PTU
• Tutorías
– Horario reservado a tutorias lunes a miércoles 10:30-12:30 h
– Previa petición en cualquier horario posible
– www.gig.etsii.upm.es
– Despachos del GIG (2ª planta Ala Sur)
– Email: josemaria.cabanellas@upm.es
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Para hoy
• Introducción
– Rollo variado: FONDO OSCURO
– Más interesante: FONDO ROJO
• De que va la asignatura
• Como se aprueba
• Inicio de teoría
– Objetivos de la asignatura
– Conceptos vitales
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El Espacio Europeo de
Educación Superior
• La Declaración de Bolonia incluye entre sus principales
objetivos:
– La adopción de un sistema de titulaciones comprensible y
comparable.
– La adopción de un sistema cíclico
– El establecimiento de un sistema de créditos
– El fomento de la movilidad
– Establecimiento de garantías de calidad
– La promoción de la dimensión europea en la enseñanza
superior

El crédito ECTS
• Herramienta común de medida.
• Los créditos ECTS representan el volumen de trabajo que
el estudiante debe realizar para superar cada una de las
asignaturas
• Los créditos ECTS se basan en el volumen total de
trabajo del estudiante y no se limitan exclusivamente a
las horas presenciales.
• 1 año académico (~40 semanas) = 60 ECTS
– 1800 horas /año
– 25/30 horas/crédito
• Calificación: A-B-C-D-E F-FX

Nuevo modelo educativo
• Cambio de modelo educativo
– Más participativo y proactivo
– Menos expositivo
• Fomentar el autoaprendizaje
• Desarrollo de capacidades transversales….
• Se han desarrollado una serie de experiencias piloto

Bolonia. Los títulos
• Grados de 4 años (240 ECTS)
• Máster de 1-2 años (60-120 ECTS)
• Doctorado a partir de 300 ECTS
• Estructura:
– 60 créditos comunes a todas las ingenierías
– 60 comunes a la rama industrial
• EQUIVALENCIAS:
– Ingeniero Técnico Grado
– Ingeniero Superior Grado + Master
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Los Estudios de
INGENIERIA INDUSTRIAL
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Los Estudios de
INGENIERIA INDUSTRIAL
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Los Estudios de
INGENIERIA INDUSTRIAL
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Dibujo Industrial I de acuerdo a
Bolonia
• 6 créditos ECTS (1 ECTS = 27 horas de trabajo del
alumno) = 162 h
• Obligatoria
• Docencia Septiembre - Diciembre
• Distribución del ECTS
– 14 semanas x 4 h de clase = 56 h
– Controles: 4 h + 10 h preparación
– Estudio adicional: 10 horas
– Ejercicios / actividades semanales: 82 horas……162 h
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Dibujo Industrial 1
• Objetivos cognitivos
– Dibujar un plano técnico correctamente
– Interpretar un plano técnico
– Introducción al dibujo de conjuntos
– Normalización de piezas, en especial de uniones
atornilladas
– Presentar la creatividad
• Emplear las técnicas de representación para el dibujo de piezas
• Dimensionar de forma adecuada las piezas del plano
• Emplear las normas del dibujo técnico en su representación
• Analizar las dimensiones y su proporción
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Dibujo Industrial I
• Temario breve
– Piezas:
• Vistas
• Acotación
– CAD
– Conjuntos sencillos
– Introducción a cierta creatividad
• Existe Examen de Prácticas
CAMBIOS IMPORTANTES respecto Bachiller
– Ulización del programa SOLID EDGE v.20 (Biblioteca)
– Hay clases prácticas (asistencia voluntaria)
– Examen obligatorio (4ª práctica) + recuperacion
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Dibujo Industrial I. Temario
Módulos Contenido Oficial Tipo de ejercicios
Introducción al Dibujo Técnico
Sistemas de representación Sistemas CAD
Sistemas de representación
Sistema Axonométrico. Medición en perspectivas
Superficies. Poliedros, prisma, pirámide, cono, cilindro,
toro
Operaciones con cuerpos y
superficies
Normalización básica
Geometría Constructiva de Cuerpos
Intersecciones de superficies
Normalización en el Dibujo Técnico. Sistema Europeo y
americano
Vistas ortogonales. Vistas simplificadas. Selección.
Cortes y secciones. Cortes más frecuentes.
Acotación: principios fundamentales y procedimiento
de acotación basado en acotación fundamentalmente
geométrica
•Representación y acotación
de piezas.
•Medición en modelos
isométricos.
•Cortes.
•Intersecciones sencillas
especialmente cil+cil, cil+
prisma, cono+cil…
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Dibujo Industrial I. Temario
Módulos Contenido Tipo de ejercicios
Dibujo de conjuntos.
Plano de conjunto.
Lista de piezas.
Designación de elementos normalizados.
Introducción Dibujo de conjuntos.
Plano de conjunto.
Lista de piezas.
Designación de elementos
normalizados.
Introducción al dibujo de
conjuntos
Principios de los sistemas CAD
Uniones desmontables. Roscas solo fijación
Sistemas CAD paramétricos.
Diseño 3D de piezas aisladas.
Elaboración de planos 2D a partir de piezas 3D.
Prácticas con programa de ordenador
Representación de roscas, acotación
roscas básica.
Dibujos de conjunto sencillos.
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Resultados del aprendizaje
• RA1. Aplicar los métodos de realización de proyecciones de
cuerpos
• RA2. Analizar y relacionar los componentes básicos que componen
una pieza
• RA3. Aplicar las normas de representación de proyecciones
• RA4. Aplicación de la escala
• RA5. Realización de cortes, secciones y resto de vistas
• RA6. Aplicación de las normas de acotación y simplificaciones de
elementos
• RA7. Ejecución de los dibujos con orden y limpieza
• RA8. Emplear un sistema CAD
• RA9. Interpretar dibujos de conjuntos sencillos
• RA10. Empleo de tablas de elementos normalizados
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Evaluación
• Forma de aprobar
– Examen final
– Evaluación continua
• Los dos sistemas son excluyentes y hay que optar entre
ellos
• Exámenes finales:
– DI1 1er cuatrimestre
• Examenes en Enero– Julio
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Mejor sistema para escoger.
• Aprobados en Enero 2013:
– Por evaluación continua:
63/66 95%.
– Por examen final: 0/0 NeN.
• Aprobados en Enero 2012:
– Por evaluación continua:
72/76 95%.
– Por examen final: 2/4 50%.
• Aprobados en Enero 2011:
• Aprobados en Julio 2013:
– Por examen final: 1/1 100%.
• Aprobados en Julio 2012:
– Por examen final: 0/0 NeN.
• Aprobados en Julio 2011:
– Por examen final: 2/10 20%.
– Por evaluación continua:
68/79 86%.
– Por examen final: 2/4 50%.
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Elección del sistema de evaluación
• De acuerdo a la Normativa de exámenes UPM
– hay que elegir
• Evaluación continua
• Evaluación con examen final
– Se realizará en Moodle
– La selección de un sistema de evaluación EXCLUYE el
otro
• Renuncia a evaluación continua
– Dos semanas después de la publicación de notas del
primer control
– En cualquier momento por causas de fuerza mayor
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Evaluación por
EXAMEN FINAL
• Examen completo
• Además:
– CAD apto (obligatorio)
• No se guardan notas de años anteriores de las
diferentes partes (CAD, cuadernos,…)
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Sistema de calificación por
EVALUACIÓN CONTINUA
Curso 2013-2014
Convocatoria ordinaria
Tarea Criterio Peso Condiciones
Pruebas de control Curso 2011-2012 comunes
Convocatoria CR1 ordinaria 60% 20 % 1 er control
(2 pruebas a lo largo del curso. La
CR2
40 % 2º control
Tarea
última prueba coincide con el examen
Criterio
CR3
Peso Condiciones
final)
CR4
70 30 % 1er control - 70 % 2º control
Pruebas de control comunes (2 pruebas a lo
largo del curso. La última prueba coincide con
el examen final)
6 ejercicios en clase programados.
Preguntas en clase en pizarra.
Cuaderno de láminas (2 -3 láminas/semana)
/Actividades propuestas por el profesor
CR1
CR2
CR3
CR4
CR1
CR2 CR1
CR2
CR3
CR4
40% Media entre los ejercicios de
40 clase, 5 controles lasen preguntas clase. en clase y el
Se valoran los 4 mejores
CAD. 8x5%
Prácticas CAD. Asistencia voluntaria CR5 Obligatorio Examen aula informática
APTO/NO APTO
1 ejercicio de creatividad. CR1
CR4
Prácticas CAD. Asistencia voluntaria
Criterios de evaluación
CR1. Conocimiento demostrado
CR2. Solución piezas aisladas
CR3 Solución de conjuntos
CR4. Limpieza, presentación
como un control de clase.
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CR5. Herramientas CAD
10%
CR5 Obligatorio Obligatorio
Examen aula informática
APTO/NO APTO
Examen coincidente con la práctica 4.
Si el examen es APTO, la nota se
incorporará a la evaluación continua

Exámenes eval.continua
• 28 octubre 2013 11:30 h 1er control
• 13 enero 2014 8:30h
2º Control
• Los alumnos que no aprueben en estas fechas
tienen un examen final
– 26 junio 2014 8:30 h
– No se guardan las actividades realizadas durante el
primer cuatrimestre excepto el aprobado en CAD
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Funcionamiento de la evaluación
continua.
•1ºHay que enviar un correo a la dirección
josemaria.cabanellas@upm.es con una foto tipo carnet
en formato jpg con una resolución mínima de 150x200
píxeles. Añadiendo el nombre completo y el número de
matrícula.
• Ejemplo:
• Si no hay foto no hay calificaciones de la evaluación.
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Funcionamiento de la evaluación
continua.
• 2º Cada semana se impartirá una nueva parte de teoría y se
realizarán ejercicios que intensifiquen esa nueva teoría e
incluyan la teoría dada con anterioridad.
• 3º También cada semana se recomendarán ejercicios para
hacer en casa. De estos ejercicios, o similares, se hacen los
ejercicios de clase.
• 4º Cada dos o tres semanas se harán ejercicios de clase
sobre la base de los ejercicios recomendados. Se realizarán
un total de 6 con un peso cada uno del 5% sobre el curso.
• 5º Habrá preguntas en clase. Las preguntas se pueden
responder siendo voluntario o escogido por el profesor y se
puede obtener en cada pregunta entre -2 y+4 puntos hasta
sumar un máximo de 11 puntos sobre 10. 5% peso.
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Funcionamiento de la evaluación
continua.
• 6º Los ejercicios realizados en clase los corrige el
profesor y los devuelve a la semana siguiente sin
calificación y sin correcciones.
• 7º En clase se corrigen indicando los criterios de
corrección. El alumno realiza las correcciones y envía
por correo al profesor la calificación que el alumno
estima antes del plazo indicado.
• 8º Si no hay foto o se envía la calificación tarde, la
calificación decrece 1 punto por cada día de retraso
hasta llegar a -2.
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Funcionamiento de la evaluación
continua.
• 9º La calificación final del ejercicio sigue la siguiente
norma:
– Si la calificación del alumno (CA) dista como mucho 1 punto de
la del profesor (CP) la calificación final (CF) es la del profesor
más 1 punto:
• Si CP-1≤ CA ≤ CP+1 ⇒ CF = CP +1.
– Si la calificación del alumno (CA) dista 2 puntos de la del
profesor (CP) la calificación final (CF) es la del profesor:
• Si 1< |CP-CA |2 ⇒ CF = CP - 1.
– Si no hay FOTO o se envía CA tarde la calificación final
disminuye un punto por día hasta llegar a -2.
• ¬∃ Foto ¬CA ⇒ CF = CF -1.
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Trabajo de creatividad
• En grupo (4 alumnos max)
• Variaciones de objetos cotidianos
– Proponer múltiples opciones
– Seleccionar las 4 mejores con una breve descripción
• Moodle “Creatividad en Dibujo Industrial”
• El profesor pone nota para la eval. continua
• Concurso
– Se seleccionan las mejores ideas de cada objeto (votadas
por los compañeros que han trabajado los mismos objetos)
– Se selecciona la mejor (diploma + IPOD)
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Organización de la clase
• Siempre material de dibujo
– Papel milimetrado A3
– Regla Graduada
– Cajetín
– Portaminas y gomas, etc
• Clases de 100 minutos
– 12:30 - 14:10 h aprox.
– 11:30 - 13:10 h aprox.
• Nunca la primera fila vacía
• Identificación del Alumno
• Utilización de email institucional
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Láminas
• Milimetradas A3 (no blancas)
• Buena calidad (no fotocopiadas)
• UNA lámina por UNA pieza
• Todo a lápiz
• UNA lámina, Un cajetín
• Siempre hay que tener en clase
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Enunciados de los ejercicios
• Las láminas
semanales se
pondrán en
– Moodle.upm.es/titulac
iones/oficiales o
http://www.gig.etsii.up
m.es/jmcabanellas/DI
1_M3.htm
– Se imprimen con
Adobe Acrobat (*.pdf)
– Se imprimen sin
escalado
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Material
Ingeniería Gráfica y Diseño.
Félez, Martínez. Ed. Síntesis. 2008
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Material
• Material adicional
– Guía de la asignatura: www.gig.etsii.upm.es
– Ejercicios
– Plataforma docente
moodle.upm.es/titulaciones/oficiales
– CD ROM Multimedia “Dibujo Técnico Multimedia“ en
biblioteca
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Acceso a Moodle
• Moodle.upm.es/titulaciones/oficiales
– Correo Universidad Politécnica de Madrid
nombre@alumno.upm.es + contraseña
– Zona de cada grupo
• Ejercicios semanales
• Apuntes
• Notas
– Contraseña de curso
• “dib1_m3”
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Dep. de Ingeniería Mecánica y
Fabricación
Transportes
Mecanismos
Ingeniería
Mecánica y
Fabricación
Fabricación
Acústica
Ing. Gráfica y
Simulación
Asignaturas
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Grado en Ingeniería en Tecnologías
Industriales
1S
Dibujo I
2S
Dibujo II
3S
4S
5S
6S
Teoría de
máquinas
Fabricación
Automatización
y robótica
7S
Diseño
máquinas I
Simulación
Teoría de
vehículos
8S
Diseño
máquinas II
Diseño sistemas de
fabricación
Ferrocarriles
04/09/2013 35

Asignaturas Máster Ing. Mecánica
• Simulación avanzada
• Especificación de producto
• Tecnologías avanzadas del ferrocarril
• Instalaciones y equipos ferroviarios
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Áreas de investigación del GiGs
GIGs
Gráficos
Simulación
Gráficos por
ordenador a
tiempo real
Visión por
ordenador
Simuladores
de conducción
Formación
Cursos y
Máster