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Rendición de Cuentas 2014

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<strong>Rendición</strong> <strong>de</strong> <strong>Cuentas</strong><br />

<strong>2014</strong>


Misión<br />

Brindar una enseñanza <strong>de</strong> calidad que impulse la generación <strong>de</strong><br />

conocimiento permitiendo la formación <strong>de</strong> personas<br />

comprometidas a ser promotoras y agentes transformadores <strong>de</strong><br />

su entorno, preparadas para la investigación práctica en su<br />

campo laboral, y alineadas al Plan Nacional <strong>de</strong>l Buen Vivir.<br />

Visión<br />

Para el 2019 ECOTEC será referente <strong>de</strong> las Universida<strong>de</strong>s<br />

Particulares <strong>de</strong>l Ecuador por la excelencia <strong>de</strong> su cuerpo<br />

docente, estudiantes y graduados, contribuyendo al <strong>de</strong>sarrollo<br />

productivo-social y a la investigación científica <strong>de</strong>l país.


En el centro <strong>de</strong> los cambios surgidos al<br />

interior <strong>de</strong> la estructura socioeconómica<br />

mundial se encuentra la profundización y<br />

expansión <strong>de</strong>l conocimiento, el cual se<br />

constituye en el <strong>de</strong>terminante <strong>de</strong> las<br />

ventajas comparativas <strong>de</strong> los países. Estas<br />

ventajas ya no se basan en la dotación <strong>de</strong><br />

recursos naturales, la mano <strong>de</strong> obra barata<br />

o la ubicación geográfica, sino en el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l talento humano, cuyos<br />

conocimientos y habilida<strong>de</strong>s no solo hacen<br />

posible mejorar las ventajas competitivas en<br />

la economía mundial, sino también<br />

encontrar alternativas <strong>de</strong> solución a los<br />

problemas económicos y sociales <strong>de</strong> los<br />

entornos nacionales y locales. A este<br />

proceso ha contribuido en forma notoria la<br />

llamada revolución <strong>de</strong> la información.<br />

Fi<strong>de</strong>l Márquez Sánchez, Ph.D<br />

Rector


Uno <strong>de</strong> los <strong>de</strong>safíos <strong>de</strong>l mundo<br />

contemporáneo, altamente globalizado, es el<br />

<strong>de</strong> "como convertir información en<br />

conocimiento útil, y el <strong>de</strong> cómo aprovechar<br />

el proceso <strong>de</strong> generación y apropiación <strong>de</strong>l<br />

conocimiento para inducir procesos<br />

dinámicos <strong>de</strong> aprendizaje social", <strong>de</strong> tal<br />

manera que el impacto en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />

las capacida<strong>de</strong>s y las habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las<br />

personas y las organizaciones se conviertan<br />

en factor <strong>de</strong> cambio. Este nuevo escenario<br />

convierte a la Aca<strong>de</strong>mia y la Universidad en<br />

particular, en uno <strong>de</strong> los principales actores<br />

en el <strong>de</strong>sarrollo socioeconómico <strong>de</strong> los<br />

países.<br />

Fi<strong>de</strong>l Márquez Sánchez, Ph.D<br />

Rector


Incorporar Talento Humano Avanzado para el Mejoramiento<br />

<strong>de</strong> la Docencia <strong>de</strong> Grado y Posgrado.<br />

11 DOCENTES INICIARON SUS ESTUDIOS DOCTORALES<br />

DOCENTES<br />

FACULTADES<br />

5 Ciencias Económicas y<br />

Empresariales<br />

3 Marketing y Comunicación<br />

2 Ingeniería en Sistema y<br />

Telecomunicaciones<br />

1 Turismo


Fortalecer las Capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los Docentes en aspectos<br />

Pedagógicos, Curriculares, Disciplinares y resultados <strong>de</strong><br />

Aprendizaje e Investigación.<br />

PERIODO LECTIVO TEMA INSTRUCTOR<br />

<strong>2014</strong><br />

TALLER DE DISEÑO DE APRENDIZAJE EN<br />

ENTORNOS VIRTUALES<br />

DRA. LUISA NOA SILVERIO<br />

<strong>2014</strong><br />

TALLER DE DISEÑO DE CURSOS VIRTUALES: LOS<br />

RECURSOS EDUCATIVOS<br />

DRA. VIVIAN ESTRADA<br />

<strong>2014</strong><br />

<strong>2014</strong><br />

<strong>2014</strong><br />

TECNOLOGIAS EMERGENTES PARA LA EDUCACIÓN<br />

SUPERIOR<br />

TALLER DE GESTIÓN LOGÍSTICA EN LAS<br />

ORGANIZACIONES<br />

TALLER DE METODOLOGÍA DE LOS PROYECTOS DE<br />

INVESTIGACIÓN<br />

DR. JUAN FEBLES<br />

DRA. MARITZA ORTIZ<br />

DRA. SILVIA ODRIOZOLA<br />

<strong>2014</strong> TALLER DEL GESTOR BIBLIOGRÁFICO DR. JORGE GIL<br />

<strong>2014</strong><br />

TALLER DE REDACCIÓN DE ARTÍCULOS<br />

CIENTÍFICOS<br />

DR. JORGE GIL


Incorporar al Sistema <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> Aprendizaje,<br />

COMUNIDAD ECOTEC, un módulo para la Evaluación <strong>de</strong><br />

resultados <strong>de</strong> Aprendizaje en todas las Carreras <strong>de</strong><br />

Pregrado <strong>de</strong> ECOTEC<br />

Para la evaluación <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> las carreras <strong>de</strong><br />

pregrado, se <strong>de</strong>sarrolló un módulo in<strong>de</strong>pendiente que funciona para la<br />

elaboración <strong>de</strong> los exámenes complexivos don<strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong>ben<br />

validar, a través <strong>de</strong> la realización <strong>de</strong>l examen, los resultados <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong><br />

su perfil <strong>de</strong> egreso.


Proveer herramientas para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s<br />

para las pruebas <strong>de</strong>l SENESCYT en estudiantes <strong>de</strong><br />

pregrado, y para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> competencias y<br />

adiestramiento para la investigación en estudiantes <strong>de</strong><br />

pregrado.<br />

Se incentivo a el uso <strong>de</strong> las bases <strong>de</strong> datos científicas en línea como;<br />

• EBSCO : 375 bases <strong>de</strong> datos a texto completo y <strong>de</strong> investigación secundaria y más <strong>de</strong><br />

550.000 libros electrónicos, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> administración <strong>de</strong> suscripciones para<br />

360.000 revistas electrónicas, paquetes <strong>de</strong> revistas electrónicas y publicaciones impresas.<br />

• E-Libro: Libros <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 200 editoriales y más <strong>de</strong> 785,436 documentos.<br />

• ProQuest: Mas <strong>de</strong> 11,000 títulos <strong>de</strong> revistas y publicaciones en diversas disciplinas, más <strong>de</strong><br />

400 periódicos texto completo <strong>de</strong> Estados Unidos, cerca <strong>de</strong> 30,000 disertaciones texto<br />

completo en las áreas <strong>de</strong> negocios, psicología, ciencias físicas, salud, educación. Más <strong>de</strong> 170<br />

temas diversos.


5. Potenciar la Formación integral <strong>de</strong> los estudiantes,<br />

incluyendo, entre otros aspectos, lo dispuesto en el Art.<br />

124 <strong>de</strong> la LOES, con énfasis en la Interculturalidad<br />

El Art. 124 <strong>de</strong> la LOES dice: “Formación en valores y <strong>de</strong>rechos: Es responsabilidad <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong>l<br />

Sistema <strong>de</strong> Educación Superior proporcionar a quienes egresen <strong>de</strong> cualesquiera <strong>de</strong> las carreras o programas, el<br />

conocimiento efectivo <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>beres y <strong>de</strong>rechos ciudadanos y <strong>de</strong> la realidad socioeconómica, cultural y<br />

ecológica <strong>de</strong>l país; el dominio <strong>de</strong> un idioma extranjero y el manejo efectivo <strong>de</strong> herramientas informáticas.”<br />

En relación a este objetivo, la universidad ha actualizado los programas académicos <strong>de</strong> todas sus materias,<br />

entre las que se incluyen aquellas que tributan directamente al cumplimiento <strong>de</strong>l Art. 124 <strong>de</strong> la LOES y que son:<br />

• Socioeconomía Ecuatoriana<br />

• Ecología y Medio Ambiente<br />

• Materias <strong>de</strong> Tecnologías <strong>de</strong> la Información: Fundamentos Tecnológicos <strong>de</strong> la Información, Informática<br />

Avanzada, Informática Aplicada a Negocios, Gestión <strong>de</strong> Contenido Electrónico, Gestión <strong>de</strong> Información para<br />

Proyectos, Gestión <strong>de</strong> Información Web.<br />

• Taller <strong>de</strong> Derechos Humanos y Valores <strong>de</strong> la Paz<br />

• Niveles <strong>de</strong> inglés.


6. Mejorar la tasa <strong>de</strong> Eficiencia Terminal Estudiantil<br />

• Graduados <strong>2014</strong><br />

Junio<br />

Diciembre<br />

292 estudiantes<br />

- 122 Examen<br />

Complexivo<br />

- 190 trabajo <strong>de</strong><br />

investigación<br />

192 estudiantes<br />

- 84 Examen<br />

Complexivo<br />

- 107 trabajo <strong>de</strong><br />

investigación


Fomentar una Cultura <strong>de</strong> Investigación en ECOTEC en<br />

Función <strong>de</strong> las Líneas Prioritarias <strong>de</strong> Investigación<br />

En el año <strong>2014</strong> se crearon los dominios, líneas y<br />

áreas <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las<br />

faculta<strong>de</strong>s, con el objetivo <strong>de</strong> integrar los<br />

procesos <strong>de</strong> docencia, investigación e<br />

innovación y <strong>de</strong> esta forma tener un impacto<br />

mayor en las zonas 5 y 8. Estas estructuras<br />

científicas se articularon al PNBV y a las<br />

agendas zonales, para garantizar la<br />

correspon<strong>de</strong>ncia entre el perfil <strong>de</strong> egreso y las<br />

necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la sociedad don<strong>de</strong> incidimos.<br />

Dominio <strong>de</strong> la facultad <strong>de</strong> Sistemas y<br />

Telecomunicaciones:


• GESTION DEL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS TIC´S<br />

• Líneas y áreas


Para lograr que las líneas <strong>de</strong> investigación tuvieran los resultados que espera<br />

la universidad, se creó un seminario <strong>de</strong> investigación que sesiona todos los<br />

martes cada 15 días. En este seminario se discuten los proyectos y temas <strong>de</strong><br />

investigación, artículos, tesis, entre otros temas <strong>de</strong> corte científico.


Desarrollar Investigación que genere innovaciones que<br />

sean transferidas a la sociedad para mejorar su<br />

productividad y generar ingresos para la Institución.<br />

En el nuevo Campus <strong>de</strong> la Universidad Ecotec, se ha podido observar que no hay un control<br />

a<strong>de</strong>cuado en el consumo <strong>de</strong> la Energía eléctrica, en cada uno <strong>de</strong> los bloques en ciertos momentos<br />

quedan encendidos <strong>de</strong> manera innecesaria, luminarias, computadoras, sistemas <strong>de</strong> aires<br />

acondicionados, proyectores, generando un perjuicio económico a la Entidad Educativa.<br />

Objetivo general<br />

• Desarrollar un sistema piloto <strong>de</strong> control remoto <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s eléctricas en el bloque c<br />

utilizando tarjetas programables controladas por dispositivos móviles.<br />

• Este experimento permitirá expandir la solución a todo el campus universitario y a la sociedad<br />

en un futuro cercano, con el objetivo <strong>de</strong> optimizar recursos y tiempo.<br />

Estado <strong>de</strong>l proyecto<br />

• Se culminó el diseño <strong>de</strong> la infraestructura a implementar, incluyendo cada <strong>de</strong>talle <strong>de</strong><br />

hardware, software y factibilidad, el cual fue aprobado por la dirección <strong>de</strong> la universidad. En la<br />

actualidad se encuentra en estado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.


Lograr que la ECOTEC sea reconocida como unas <strong>de</strong> las universida<strong>de</strong>s lí<strong>de</strong>res en<br />

investigación en Ecuador en el 2017 a partir <strong>de</strong> las publicaciones <strong>de</strong> sus profesores en<br />

revistas in<strong>de</strong>xadas y otros (libros, participación en eventos, nacionales e internacionales)<br />

• Se Publico Revista virtual; EcoCiencia<br />

• La Revista RES NON VERBA


Libros publicados<br />

FACULTAD AUTORES TÍTULO<br />

Derecho<br />

Roberto Passailaigue<br />

Los procesos <strong>de</strong> gestión en la eficacia <strong>de</strong> la gerencia educativa<br />

universitaria<br />

Empresariales Alberto Pare<strong>de</strong>s Generación <strong>de</strong> recursos para no explotar el Yasuní ITT en Ecuador<br />

Empresariales<br />

Comunicación<br />

Derecho<br />

Comunicación<br />

Turismo<br />

Turismo<br />

Turismo<br />

Sistemas<br />

Sistemas<br />

Sistemas<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />

Olbeida Amechazurra<br />

Roberto Passailaigue<br />

Odalys Marrero<br />

Mónica Pérez<br />

César Santana<br />

Miriam Atiencia<br />

José Medina<br />

Manuel Ramírez<br />

Ana Arellano<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

La evaluación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l docente universitario. Experiencias<br />

institucionales y nacionales<br />

Turismo comunitario en el cantón Guayaquil<br />

La Educación Superior y las TIC. Algunas experiencias<br />

La <strong>de</strong>lincuencia en la ciudad <strong>de</strong> Guayaquil, un análisis espacial <strong>de</strong> su<br />

distribución por <strong>de</strong>lito<br />

Empresariales Guido Macas La política comercial <strong>de</strong>l Ecuador y su impacto en las exportaciones<br />

Empresariales Mónica Llanos La Cultura: estrategia en la calidad <strong>de</strong>l servicio al cliente


Publicación <strong>de</strong> Artículos en revistas In<strong>de</strong>xadas<br />

FACULTAD AUTORES TÍTULO UBICACIÓN INDEXACIÓN ISSN INSTITUCIÓN<br />

Sistemas<br />

Derecho<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Carlos Alcívar<br />

Comparación <strong>de</strong> los dos últimos años en los<br />

índices <strong>de</strong> políticas <strong>de</strong> ahorro y consumo en<br />

Ecuador<br />

Revista<br />

Observatorio <strong>de</strong><br />

la economía<br />

latinoamericana<br />

IDEAS-RePEc 1696-8352<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Comunicación<br />

Xavier Plaza<br />

Consulta <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s sociales y la inci<strong>de</strong>ncia<br />

en la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> compra <strong>de</strong>l consumidor<br />

guayaquileño<br />

Revista<br />

Observatorio <strong>de</strong><br />

la economía<br />

latinoamericana<br />

IDEAS-RePEc 1696-8352<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Sistemas<br />

Derecho<br />

Empresariales<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Carlos Alcívar<br />

Víctor Hugo <strong>de</strong>l<br />

Pozo<br />

El iusnaturalismo y el iuspositivismo como<br />

fuente <strong>de</strong> la Constitución ecuatoriana <strong>de</strong><br />

2008<br />

Revista<br />

Contribuciones a<br />

las ciencias<br />

sociales<br />

IDEAS-RePEc,<br />

DOAJ<br />

1988-7833<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Comunicación<br />

Turismo<br />

Odalys Marrero<br />

Mónica Pérez<br />

Investigación científica y compromiso social.<br />

Su relación con la universidad<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad<br />

<strong>2014</strong>"<br />

978-959-16-<br />

2255-6<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

La Habana<br />

Titular<br />

Carlos Ortega<br />

El uso <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong> la información <strong>de</strong><br />

la educación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Educación Básica. Un<br />

Mo<strong>de</strong>lo Teórico<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad<br />

<strong>2014</strong>"<br />

978-959-16-<br />

2255-6<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

La Habana<br />

Sistemas<br />

Derecho<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Carlos Alcívar<br />

Un nuevo paradigma educativo hacia una<br />

universidad <strong>de</strong> excelencia en la evolución <strong>de</strong><br />

los clásicos indicadores sociales<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad<br />

<strong>2014</strong>"<br />

978-959-16-<br />

2255-6<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

La Habana


Derecho<br />

Roberto<br />

Passailaigue<br />

Las re<strong>de</strong>s educativas como mo<strong>de</strong>lo alternativo<br />

<strong>de</strong> gestión eje la enseñanza particular en<br />

Guayaquil. Un enfoque <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las<br />

organizaciones inteligentes<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad<br />

<strong>2014</strong>"<br />

978-959-16-2255- Universidad <strong>de</strong> La<br />

6<br />

Habana<br />

Empresariales<br />

Comunicación<br />

Derecho<br />

Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />

Olbeida<br />

Amechazurra<br />

Roberto<br />

Passailaigue<br />

La investigación-acción y la formación <strong>de</strong> las<br />

competencias docentes<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad<br />

<strong>2014</strong>"<br />

978-959-16-2255- Universidad <strong>de</strong> La<br />

6<br />

Habana<br />

Titular<br />

Juan Pablo Ortega<br />

Elementos necesarios para lograr el éxito en<br />

las empresas familiares<br />

Revista RES NON<br />

VERBA edición<br />

especial<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />

Universidad<br />

ECOTEC<br />

Comunicación<br />

Empresariales<br />

Derecho<br />

Olbeida<br />

Amechazurra<br />

Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />

Roberto<br />

Passailaigue<br />

La investigación-acción y la formación <strong>de</strong> las<br />

competencias docentes<br />

Revista RES NON<br />

VERBA edición<br />

especial<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />

Universidad<br />

ECOTEC<br />

Turismo<br />

Ángela González<br />

La gestión estratégica <strong>de</strong> los recursos<br />

humanos en la hotelería<br />

Revista RES NON<br />

VERBA edición<br />

especial<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />

Universidad<br />

ECOTEC<br />

Comunicación<br />

Turismo<br />

Odalys Marrero<br />

Mónica Pérez<br />

Competencias investigativas en la Educación<br />

Superior<br />

Revista RES NON<br />

VERBA edición<br />

especial<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />

Universidad<br />

ECOTEC<br />

Turismo<br />

Turismo<br />

César Santana<br />

Miriam Atiencia<br />

Turismo comunitario. Reflexiones<br />

Revista RES NON<br />

VERBA edición<br />

especial<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />

Universidad<br />

ECOTEC<br />

Empresariales<br />

Empresariales<br />

Carlos Morlás<br />

Guillermo Granja<br />

Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> planificación estratégica<br />

comunitaria<br />

Revista RES NON<br />

VERBA edición<br />

especial<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />

Universidad<br />

ECOTEC


Turismo<br />

Turismo<br />

Turismo<br />

Roberto Aguilera<br />

May<strong>de</strong>lin Estevez<br />

Arturo Álvarez<br />

La gestión ambiental y la ética administrativa en la<br />

empresa <strong>de</strong>l siglo XXI<br />

Revista RES NON<br />

VERBA edición<br />

especial<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />

Universidad<br />

ECOTEC<br />

Sistemas<br />

Sistemas<br />

Manuel Ramírez<br />

Alexis Cabrera<br />

El trabajo grupal presencial y las TIC´s<br />

Revista RES NON<br />

VERBA edición<br />

especial<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />

Universidad<br />

ECOTEC<br />

Comunicación<br />

Nadia González<br />

Español como lengua extranjera: estrategia<br />

didáctica para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la expresión escrita<br />

Revista RES NON<br />

VERBA edición<br />

especial<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />

Universidad<br />

ECOTEC<br />

Empresariales<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Marcos Moreira<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

El <strong>de</strong>stino manifiesto y la Doctrina Monroe: teorías<br />

que influyeron en la pérdida <strong>de</strong> influencia <strong>de</strong> la<br />

política norteamericana en los países <strong>de</strong> América<br />

Latina en el siglo XXI<br />

Revista<br />

Contribuciones a IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />

las Ciencias Sociales<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Derecho<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Enrique Tamariz<br />

La diversidad <strong>de</strong> las escuelas <strong>de</strong> interpretación<br />

jurídica con relación a la Constitución <strong>de</strong>l Ecuador<br />

Revista<br />

Contribuciones a IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />

las Ciencias Sociales<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Sistemas<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Estudio y diseño <strong>de</strong> batería para el reciclaje en las<br />

instituciones educativas, aplicando las TICs<br />

Revista DELOS:<br />

Desarrollo Local<br />

Sostenible<br />

IDEAS-RePEc,<br />

LATINDEX, E-<br />

REVISTAS, DOAJ,<br />

CSIC<br />

1988-5245<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Turismo<br />

Empresariales<br />

Roberto Aguilera<br />

Mónica Llanos<br />

Reforestación <strong>de</strong> suelos improductivos en el<br />

bosque tropical húmedo. Caso: Comunas Dos<br />

Mangas y San José en Santa Elena, Ecuador<br />

La Educación Superior en interacción con la<br />

sociedad<br />

Revista DELOS:<br />

Desarrollo Local<br />

Sostenible<br />

Revista Estrategia y<br />

Gestión<br />

Universitaria<br />

IDEAS-RePEc,<br />

LATINDEX, E-<br />

REVISTAS, DOAJ,<br />

CSIC<br />

1988-5245<br />

E-Revistas 2309-8333<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Centro <strong>de</strong> Estudio<br />

<strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> la<br />

Información y el<br />

Conocimiento<br />

(CEGIC)<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Sistemas<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Ana Arellano<br />

El Artículo 106 <strong>de</strong> COIP: los médicos y el impacto<br />

socio-político en el Ecuador con las nuevas<br />

penalizaciones por negligencia médica<br />

Revista Caribeña <strong>de</strong><br />

las ciencias sociales<br />

IDEAS-RePEc 2254-7630<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga


Empresariales<br />

Empresariales<br />

Ítalo Martillo<br />

Alberto Pare<strong>de</strong>s<br />

Uso efectivo <strong>de</strong> las TIC en la gerencia mo<strong>de</strong>rna<br />

Revista caribeña <strong>de</strong><br />

las ciencias<br />

IDEAS-RePEc 2254-7630<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Turismo<br />

Ángela González<br />

Turismo Senior: análisis <strong>de</strong>l comportamiento <strong>de</strong> las<br />

eda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> clientes que visitan el Hotel X. Vara<strong>de</strong>ro,<br />

Cuba<br />

Revista RES NON<br />

VERBA # 5<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />

Comunicación<br />

Odalys Marrero<br />

Comunicación<br />

Nadia González<br />

La comunicación y el idioma español en las TIC´s<br />

Revista RES NON<br />

VERBA # 5<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />

Comunicación<br />

Perla León<br />

Turismo<br />

Roberto Aguilera<br />

May<strong>de</strong>lin Estevez<br />

Turismo<br />

Arturo Álvarez<br />

Elementos <strong>de</strong> la auditoría medioambiental<br />

empresarial <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la óptica <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong><br />

Gestión Ambiental ISO 14001<br />

Revista RES NON<br />

VERBA # 5<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />

Turismo<br />

May<strong>de</strong>lin Estevez<br />

Sistemas Juan Cal<strong>de</strong>rón La importancia <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y planificación <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>de</strong>l Estado ecuatoriano sustentado en la<br />

Derecho Carlos Alcívar<br />

Constitución<br />

Revista RES NON<br />

VERBA # 5<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />

Empresariales Karina Chávez La influencia <strong>de</strong>l entorno universitario y su<br />

proyección en la ética empresarial <strong>de</strong>l Ecuador<br />

Empresariales Marcos Moreira<br />

actual<br />

Revista RES NON<br />

VERBA # 5<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />

Derecho Carlos Alcívar Las tribus urbanas, su relación y aceptación sociopolítico-cultural<br />

con respecto a la educación en el<br />

Sistemas Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Ecuador y su influencia en el fútbol<br />

Atlante. Cua<strong>de</strong>rnos<br />

<strong>de</strong> Educación y<br />

Desarrollo<br />

IDEAS-RePEc,<br />

LATINDEX, DOAJ<br />

1989-4155<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

El siglo XXI y la función protagónica <strong>de</strong> la<br />

universidad basado en la responsabilidad social<br />

Revista Caribeña <strong>de</strong><br />

las Ciencias Sociales<br />

IDEAS-RePEc 2254-7630<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga


Sistemas<br />

Rosario Peláez<br />

Impacto <strong>de</strong>l aprendizaje en los alumnos <strong>de</strong> las<br />

universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Guayaquil con la implementación<br />

<strong>de</strong> un MOOC utilizando plataformas online<br />

Atlante. Cua<strong>de</strong>rnos<br />

<strong>de</strong> Educación y<br />

Desarrollo<br />

IDEAS-RePEc,<br />

LATINDEX, DOAJ<br />

1989-4155<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Turismo<br />

Roberto Aguilera<br />

Algarrobo tropical: recurso biológico estratégico<br />

para la sostenibilidad <strong>de</strong>l bosque tropical seco. Caso<br />

Comunas provincia Santa Elena Ecuador<br />

Revista DELOS:<br />

Desarrollo Local<br />

Sostenible<br />

IDEAS-RePEc,<br />

LATINDEX, E-<br />

REVISTAS, DOAJ,<br />

CSIC<br />

1988-5245<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

La justicia en el entorno social y la fundamentación<br />

<strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho ecuatoriano<br />

Revista<br />

Contribuciones a las IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />

ciencias sociales<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

La axiología <strong>de</strong> los valores jurídicos en el <strong>de</strong>recho<br />

ecuatoriano<br />

Revista<br />

Contribuciones a las IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />

Ciencias Sociales<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Derecho Carlos Alcívar La costumbre y el <strong>de</strong>recho consuetudinario<br />

aplicado y reflejado en la justicia indígena <strong>de</strong>l<br />

Sistemas Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Ecuador<br />

Revista<br />

Contribuciones a las IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />

Ciencias Sociales<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Empresariales<br />

Investigador<br />

Asociado<br />

Empresariales<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />

Jorge Gil<br />

Rafael Sorhegui<br />

El impacto que tendría el cambio <strong>de</strong> cocinas a gas<br />

por inducción en la sociedad ecuatoriana<br />

Lo ambiental ¿un nuevo componente para el<br />

<strong>de</strong>sarrollo?<br />

Los antece<strong>de</strong>ntes en el pensamiento económico<br />

cubano sobre la sustitución <strong>de</strong> importaciones<br />

(1790-1830)<br />

Empresariales Elliot Jaime El dinero electrónico en el Ecuador<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

La metodología <strong>de</strong> la investigación en el <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> las competencias cognitivas en la Educación<br />

Superior<br />

Revista<br />

Observatorio <strong>de</strong> la<br />

Economía y la<br />

Sociedad<br />

Latinoamericana<br />

Revista RES NON<br />

VERBA # 6<br />

Revista RES NON<br />

VERBA # 6<br />

Revista RES NON<br />

VERBA # 6<br />

Atlante. Cua<strong>de</strong>rnos<br />

<strong>de</strong> Educación y<br />

Desarrollo<br />

IDEAS-RePEc 1696-8352<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />

Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />

IDEAS-RePEc,<br />

LATINDEX, DOAJ<br />

1989-4155<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga


Derecho<br />

Sistemas<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Análisis histórico comparativo <strong>de</strong> la ley indígena en<br />

los países andinos como fuente <strong>de</strong>l Derecho<br />

Revista<br />

Contribuciones a las IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />

Ciencias Sociales<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Comunicación<br />

Comunicación<br />

Sistemas<br />

Derecho<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Alfredo Hoyos<br />

Alfredo Hoyos<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Carlos Alcívar<br />

Los impuestos, cultura política que adoptan los<br />

gobiernos como regulador <strong>de</strong> conductas sociales<br />

(Ecuador)<br />

Factibilidad <strong>de</strong> comercialización <strong>de</strong> muebles <strong>de</strong><br />

fibra natural Rattan y Poly Rattan en las mueblerías<br />

<strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong> Guayaquil<br />

Publicidad por BTL: una estrategia alternativa <strong>de</strong><br />

gran impacto y poco utilizada en Ecuador<br />

La ciencia y la tecnología. Análisis <strong>de</strong> una apps<br />

innovadora que mo<strong>de</strong>la la esperanza <strong>de</strong> vida<br />

neuronal<br />

Revista<br />

Observatorio <strong>de</strong> la<br />

Economía y la<br />

Sociedad<br />

Latinoamericana<br />

Revista<br />

Observatorio <strong>de</strong> la<br />

Economía y la<br />

Sociedad<br />

Latinoamericana<br />

Revista<br />

Observatorio <strong>de</strong> la<br />

Economía y la<br />

Sociedad<br />

Latinoamericana<br />

2do Congreso<br />

Científico<br />

Internacional<br />

Tecnología<br />

Universidad y<br />

Sociedad TUS<br />

IDEAS-RePEc 1696-8352<br />

IDEAS-RePEc 1696-8352<br />

IDEAS-RePEc 1696-8352<br />

978-9945-8795-5-1<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Universidad <strong>de</strong><br />

Málaga<br />

Universidad Central<br />

<strong>de</strong>l Este UCE<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

La formación dual y su <strong>de</strong>sarrollo profesional en<br />

entornos abiertos en línea a través <strong>de</strong> los MOOC<br />

para el cambio <strong>de</strong> la matriz productiva<br />

2do Congreso<br />

Científico<br />

Internacional<br />

Tecnología<br />

Universidad y<br />

Sociedad TUS<br />

978-9945-8795-5-1<br />

Universidad Central<br />

<strong>de</strong>l Este UCE<br />

Empresariales<br />

Mónica Llanos<br />

La cultura universitaria para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la<br />

ciencia y la tecnología en respuesta a las <strong>de</strong>mandas<br />

sociales en latinoamérica<br />

2do Congreso<br />

Científico<br />

Internacional<br />

Tecnología<br />

Universidad y<br />

Sociedad TUS<br />

978-9945-8795-5-1<br />

Universidad Central<br />

<strong>de</strong>l Este UCE


Empresariales<br />

Empresariales<br />

Derecho<br />

Miryam Pacheco<br />

Carlos Ernesto Ortega<br />

Roberto Passailaigue<br />

Influencia <strong>de</strong> la comunicación interna en la gestión<br />

<strong>de</strong>l conocimiento y el aprendizaje<br />

El aprendizaje invisible y la formación <strong>de</strong><br />

competencias blandas necesarias en el siglo XXI<br />

La universidad en la sociedad <strong>de</strong> la información y el<br />

conocimiento<br />

2do Congreso<br />

Científico<br />

Internacional<br />

Tecnología<br />

Universidad y<br />

Sociedad TUS<br />

2do Congreso<br />

Científico<br />

Internacional<br />

Tecnología<br />

Universidad y<br />

Sociedad TUS<br />

2do Congreso<br />

Científico<br />

Internacional<br />

Tecnología<br />

Universidad y<br />

Sociedad TUS<br />

978-9945-8795-5-1<br />

978-9945-8795-5-1<br />

978-9945-8795-5-1<br />

Universidad Central<br />

<strong>de</strong>l Este UCE<br />

Universidad Central<br />

<strong>de</strong>l Este UCE<br />

Universidad Central<br />

<strong>de</strong>l Este UCE<br />

Turismo<br />

César Santana<br />

Guayaquil, ciudad <strong>de</strong> portales: una reflexión acerca<br />

<strong>de</strong> su importancia y su uso actual<br />

Revista Pasos.<br />

Revista <strong>de</strong> Turismo<br />

y Patrimonio<br />

Cultural<br />

Latin<strong>de</strong>x, DOAJ,<br />

ReDalyc, Dialnet<br />

1695-7121<br />

Universidad <strong>de</strong> La<br />

Laguna


Participación <strong>de</strong> <strong>de</strong>legados <strong>de</strong> la institución en conferencias y congresos a nivel nacional e<br />

internacional<br />

Facultad Autores Titulo Evento Fecha Ciudad, País<br />

Comunicación<br />

Turismo<br />

Odalys Marrero<br />

Mónica Pérez<br />

Investigación científica y compromiso<br />

social. Su relación con la universidad<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad <strong>2014</strong>"<br />

feb-14<br />

La Habana, Cuba<br />

Titular<br />

Carlos Ortega<br />

El uso <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong> la<br />

información <strong>de</strong> la educación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la<br />

Educación Básica. Un Mo<strong>de</strong>lo Teórico<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad <strong>2014</strong>"<br />

feb-14<br />

Universidad <strong>de</strong> La<br />

Habana<br />

Sistemas<br />

Derecho<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Carlos Alcívar<br />

Un nuevo paradigma educativo hacia una<br />

universidad <strong>de</strong> excelencia en la evolución<br />

<strong>de</strong> los clásicos indicadores sociales<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad <strong>2014</strong>"<br />

feb-14<br />

Universidad <strong>de</strong> La<br />

Habana<br />

Derecho<br />

Roberto Passailaigue<br />

Las re<strong>de</strong>s educativas como mo<strong>de</strong>lo<br />

alternativo <strong>de</strong> gestión eje la enseñanza<br />

particular en Guayaquil. Un enfoque<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> las organizaciones inteligentes<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad <strong>2014</strong>"<br />

feb-14<br />

Universidad <strong>de</strong> La<br />

Habana<br />

Empresariales<br />

Comunicación<br />

Derecho<br />

Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />

Olbeida Amechazurra<br />

Roberto Passailaigue<br />

La investigación-acción y la formación <strong>de</strong><br />

las competencias docentes<br />

Congreso<br />

Internacional<br />

"Universidad <strong>2014</strong>"<br />

feb-14<br />

Universidad <strong>de</strong> La<br />

Habana<br />

Turismo Miriam Atiencia Turismo comunitario. Reflexiones<br />

1er Congreso<br />

Internacional <strong>de</strong><br />

Profesionales en<br />

Turismo<br />

feb-14<br />

Guayaquil, Ecuador<br />

Turismo<br />

Ángela González<br />

Validación integral <strong>de</strong> un Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong><br />

Gestión <strong>de</strong>l Cliente Interno en procesos<br />

empresariales<br />

1er Congreso<br />

Internacional <strong>de</strong><br />

Profesionales en<br />

Turismo<br />

feb-14<br />

Guayaquil, Ecuador


Sistemas<br />

Derecho<br />

Empresariales<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Carlos Alcívar<br />

Víctor <strong>de</strong>l Pozo<br />

IV Concurso <strong>de</strong> Afiches Científicos<br />

9no Congreso <strong>de</strong><br />

Ciencia y Tecnología<br />

ESPE-<strong>2014</strong><br />

may-14<br />

Pichincha, Ecuador<br />

Turismo<br />

Ángela González<br />

Nuevas técnicas y herramientas<br />

metodológicas para el pronóstico <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>manda turística. Caso <strong>de</strong> estudio<br />

hotelero<br />

2do Congreso <strong>de</strong><br />

Turismo y Hotelería y<br />

3er Congreso<br />

Universitario <strong>de</strong><br />

Turismo Sostenible,<br />

Áreas Protegidas y<br />

Biodiversidad<br />

jul-14<br />

Zamora, Ecuador<br />

Turismo<br />

Paola Plúa<br />

El ecoturismo, una herramienta <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sarrollo humano y conservación <strong>de</strong> las<br />

áreas protegidas <strong>de</strong> Maio<br />

2do Congreso <strong>de</strong><br />

Turismo y Hotelería y<br />

3er Congreso<br />

Universitario <strong>de</strong><br />

Turismo Sostenible,<br />

Áreas Protegidas y<br />

Biodiversidad<br />

nov-14<br />

Zamora, Ecuador<br />

Empresariales<br />

Guillermo Granja<br />

Efectividad <strong>de</strong>l Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Desarrollo<br />

Económico <strong>de</strong>l Ecuador: 2007-<strong>2014</strong><br />

II International<br />

Conference in<br />

Economics,<br />

Management and<br />

Accounting-ICEMA<br />

oct-14<br />

Cartagena <strong>de</strong> Indias,<br />

Colombia


Derecho<br />

Sistemas<br />

Sistemas<br />

Derecho<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Carlos Alvívar<br />

La formación dual y su <strong>de</strong>sarrollo<br />

profesional en entornos abiertos en línea<br />

a través <strong>de</strong> los MOOC para el cambio <strong>de</strong> la<br />

matriz productiva<br />

La ciencia y la tecnología: análisis <strong>de</strong> una<br />

apps innovadora que mo<strong>de</strong>la la esperanza<br />

<strong>de</strong> vida neuronal<br />

2do<br />

CongresoCientífico<br />

Internacional TUS:<br />

Tecnología,<br />

Universidad y<br />

Sociedad<br />

2do<br />

CongresoCientífico<br />

Internacional TUS:<br />

Tecnología,<br />

Universidad y<br />

Sociedad<br />

nov-14<br />

nov-14<br />

República<br />

Dominicana<br />

República<br />

Dominicana<br />

Empresariales<br />

Mónica Llanos<br />

La cultura universitaria para el <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> la Ciencia y la Tecnología en respuesta<br />

a las <strong>de</strong>mandas sociales en Latinoamérica<br />

2do<br />

CongresoCientífico<br />

Internacional TUS:<br />

Tecnología,<br />

Universidad y<br />

Sociedad<br />

nov-14<br />

República<br />

Dominicana<br />

Turismo<br />

Arturo Álvarez<br />

El Ramal A <strong>de</strong>l Estero Salado rompe un<br />

paradigma<br />

I Convención<br />

Científico-Técnica El<br />

Estero Salado Vive<br />

oct-14<br />

Samborondón,<br />

Ecuador<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Derecho<br />

Sistemas<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

Carlos Alcívar<br />

Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />

El cambio <strong>de</strong> la matriz productiva en<br />

Ecuador: las empresas y el<br />

redireccionamiento <strong>de</strong> sus planes <strong>de</strong><br />

marketing<br />

La educación como eje transversal hacia<br />

una cultura <strong>de</strong> paz<br />

III Congreso<br />

Internacional <strong>de</strong><br />

contabilidad y<br />

auditoría y I Congreso<br />

Internacional <strong>de</strong><br />

administración <strong>de</strong><br />

empresas<br />

Seminario<br />

Internacional <strong>de</strong><br />

Derecho <strong>de</strong> Familia<br />

oct-14<br />

nov-14<br />

Babahoyo, Ecuador<br />

Quito, Ecuador


Crear un PARQUE TECNOLOGICO DEL CONOCIMIENTO<br />

VIRTUAL EN EL ECOTEC<br />

• El proceso <strong>de</strong> enseñanza-aprendizaje, mediante los resultados en la investigación e innovación<br />

tecnológica con un fuerte impacto en la sociedad. Para ello se vio la necesidad <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo<br />

robusto que permita integrar la docencia, la investigación en centros especializados y las<br />

necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l entorno.


• Se <strong>de</strong>sarrolló una primera versión <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo dual <strong>de</strong> formación que reúne los<br />

componentes macros que intervienen en el proceso, en este momento se está<br />

profundizando en la sincronización y restricciones internas que <strong>de</strong>ben existir para su<br />

aplicación y correcto funcionamiento.


• En cuanto a la plataforma virtual, se <strong>de</strong>sarrolló un estudio <strong>de</strong> las ten<strong>de</strong>ncias<br />

actuales y las principales herramientas utilizadas para llevar a cabo la formación y<br />

transferencia <strong>de</strong> conocimiento <strong>de</strong> forma online.


Contar con un Sistema <strong>de</strong> seguimiento a graduados que<br />

facilite una activa participación <strong>de</strong> estos en la vida<br />

académica <strong>de</strong>l ECOTEC y garantice la pertinencia e<br />

impacto <strong>de</strong> las carreras que ofrece la Institución.<br />

• En el año <strong>2014</strong> se llevó a cabo el proceso <strong>de</strong> seguimiento a graduados, en el mes <strong>de</strong> Julio con<br />

282 graduados y Diciembre con 191 graduados. La encuesta utilizada como técnica <strong>de</strong><br />

recolección <strong>de</strong> datos, abarca información personal, trayectoria profesional (rango salarial,<br />

antigüedad), cantidad <strong>de</strong> graduados sin empleo, percepción en la enseñanza, servicios y<br />

docentes <strong>de</strong> la Universidad ECOTEC, adquisición y aplicación <strong>de</strong> sus competencias generales y<br />

específicas, preferencias <strong>de</strong> postgrado entre otras más.<br />

• En el mes <strong>de</strong> Octubre se llevó a cabo la Socialización <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong>l seguimiento a<br />

graduados <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> Julio <strong>2014</strong>, en el campus Samborondón y JTM.<br />

• En Noviembre <strong>de</strong>l <strong>2014</strong> se realizó la Jornada “Los graduados regresan a su Alma Mater”, don<strong>de</strong><br />

contamos con la intervención <strong>de</strong> <strong>de</strong>stacados graduados profesionales y empren<strong>de</strong>dores.


Garantizar la ejecución sistemática <strong>de</strong> los programas que<br />

relacionen docencia/vínculos con la participación <strong>de</strong><br />

docentes y estudiantes<br />

10 Proyectos <strong>de</strong> Vinculación<br />

• Número <strong>de</strong> profesores que participaron en Proyectos <strong>de</strong> Vinculación<br />

Participaron 14 profesores<br />

• Número <strong>de</strong> estudiantes que participaron en Proyectos <strong>de</strong> Vinculación<br />

• 106estudiantes


Se muestra el resumen por proyectos <strong>de</strong> estudiantes y docentes que participaron en el año <strong>2014</strong><br />

en la actividad <strong>de</strong> proyecto y vinculación <strong>de</strong> la universidad.<br />

Nº Proyecto<br />

Fecha<br />

Cantidad <strong>de</strong><br />

estudiantes<br />

Inicio Terminación Vinculado<br />

Cantidad <strong>de</strong> profesores<br />

involucrados<br />

1<br />

Capacitación a personas con habilida<strong>de</strong>s especiales en la<br />

Fundación <strong>de</strong> Jacinta y Francisco.<br />

ene-14 dic-14 18 2<br />

2 Protección a la mujer embarazada ene-14 jul-14 13 1<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

Derechos <strong>de</strong> los niños, niñas y adolescentes con capacida<strong>de</strong>s<br />

especiales.<br />

Diagnóstico y Propuestas estratégicas para el Turismo en<br />

Guayaquil (Dukers)<br />

Reducción <strong>de</strong> la Pobreza a través <strong>de</strong>l turismo.<br />

Estrategia <strong>de</strong> Comunicación <strong>de</strong> la Primera Convención Científico-<br />

Técnica “Estero Salado Vive”<br />

Diseño, logo, afiche e imagen Primera Convención Científico-<br />

Técnica “Estero Salado Vive”<br />

Orientación a Instituciones Educativas sobre el Impacto socioeconómico<br />

<strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>l medio ambiente. (Colegio Huerta<br />

Rendón)<br />

Página Web como estrategia digital, Primera Convención<br />

Científico-Técnica “Estero Salado Vive”<br />

jul-14 dic-14 14 1<br />

may-14 oct-14 34 5<br />

ago-14 ago-14 8 2<br />

ago-14 oct-14 6 1<br />

ago-14 oct-14 3 1<br />

ago-14 sep-14 8 2<br />

ago-14 oct-14 2 2<br />

10 Diseño <strong>de</strong> las interfaces <strong>de</strong> usuario <strong>de</strong> los módulos académicos ago-14 oct-14 0 1<br />

TOTAL 106<br />

14 (Se repiten algunos<br />

profesores en<br />

proyectos)


Formulación <strong>de</strong> propuestas que aporten al <strong>de</strong>sarrollo<br />

Local, Zonal y Nacional, contribuyendo al cambio <strong>de</strong> la<br />

matriz social, al mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida y la<br />

ciudadanía responsable<br />

• Otros <strong>de</strong> los proyectos <strong>de</strong>sarrollados por la universidad se<br />

enmarca en la aplicación y análisis <strong>de</strong> encuestas a turistas en<br />

el guayas. Estos resultados fueron entregados a la fundación<br />

DUCKERS para su uso pertinente en la implementación <strong>de</strong><br />

acciones y estrategias que mejore la estadía <strong>de</strong> los extranjeros<br />

en el país.


• La universidad ECOTEC impulsó varios proyectos en año <strong>2014</strong> dirigidos a resolver problemas <strong>de</strong><br />

la sociedad y <strong>de</strong> esta forma mejorar su calidad <strong>de</strong> vida, fundamentalmente en las zonas 5 y 8.<br />

Entre estos proyectos se <strong>de</strong>sarrolló la Primera Convención Científico Técnica El Estero Salado<br />

Vive, que constituye un complemento <strong>de</strong> una <strong>de</strong> las investigaciones realizadas por la<br />

universidad y que <strong>de</strong>be ser <strong>de</strong>fendida como tesis doctoral “Aplicación Metodológica <strong>de</strong> la<br />

Gestión integrada <strong>de</strong> áreas litorales (GIAL) en el Estero Salado Guayaquil” por uno <strong>de</strong> los<br />

docentes. Como parte <strong>de</strong> este proyecto se <strong>de</strong>sarrollaron varios subproyectos, uno <strong>de</strong> ellos fue<br />

un sistema informático que promociono y dio a conocer todo lo relacionado con este evento,<br />

las ponencias, resultados más significativos entre otros.


Asignar los recursos institucionales para cumplir las<br />

disposiciones legales y reglamentarias<br />

MAYO <strong>2014</strong>- ABRIL 2015<br />

Rubro<br />

Monto<br />

Generación PEDI $ 7.950,00<br />

Diagnostico situacional <strong>de</strong> las carreras. $ 129.000,00<br />

Autoevaluación <strong>de</strong> Carreras $ 55.000,00<br />

Incremento acervo bibliográfico $ 50.000,00<br />

Acciones correctivas en la Autoevaluación <strong>de</strong> Carreras $ 24.000,00<br />

Implementación <strong>de</strong> Ambientes <strong>de</strong> Aprendizaje y espacios físicos para docentes $ 75.000,00<br />

Espacios <strong>de</strong> Aprendizaje $ 50.000,00<br />

Cultura Ecológica Ambiental $ 15.000,00<br />

Cubículos Docentes $ 10.000,00<br />

Contratación docentes PhD. $ 120.500,00<br />

Contratación <strong>de</strong> PhD $ 120.000,00<br />

Concurso <strong>de</strong> Merito y Oposición PhD. $ 500,00<br />

Cursos <strong>de</strong> Capacitación para doctorantes $ 20.000,00<br />

Auspicio y envío <strong>de</strong> docentes a estudios Doctorales $ 100.000,00<br />

Desarrollo <strong>de</strong> Proyectos <strong>de</strong> Investigación $ 100.000,00<br />

Convenios interinstitucionales $ 28.000,00<br />

Capacitación <strong>de</strong> profesores TC en investigación $ 10.000,00<br />

Capacitación <strong>de</strong> redacción científica orientada a la publicación <strong>de</strong> libros $ 10.000,00<br />

Publicación <strong>de</strong> Libros $ 10.000,00<br />

Participación en eventos científicos $ 25.000,00<br />

Programas <strong>de</strong> Vinculación $ 5.500,00<br />

TOTAL $ 640.950,00


UNIVERSIDAD <strong>2014</strong><br />

TECNOLOGICA ECOTEC ALTERNATIVA 2<br />

INGRESOS<br />

BLOQUE 1 $ 4.227.125<br />

BLOQUE 2 $ 4.280.770<br />

BLOQUE 3<br />

OTROS $ 220.000<br />

INTENSIVOS $ 820.000<br />

PRE $ 54.000<br />

TOTALES $ 9.601.895<br />

Presupuesto<br />

General <strong>2014</strong><br />

DESCUENTOS/BECAS -$ 1.407.638<br />

TOTAL INGRESOS EDUCATIVOS $ 8.194.257<br />

OTROS INGRESOS<br />

VARIOS $ 2.240.100<br />

INGRESOS TOTALES $ 10.434.357<br />

EGRESOS<br />

SUELDOS Y BENEFICIOS $ 4.192.839<br />

ARRIENDO $ 603.800<br />

OPERATIVOS Y ADMINISTRATIVOS $ 913.094<br />

LINKS $ 291.806<br />

PUBLICIDAD $ 500.000<br />

VINCULACION CON LA COLECTIVIDAD $ 79.743<br />

DOCTORADOS Y CAPAC.DOC-EMP $ 279.101<br />

INVESTIGACIONES-PUBLICACIONES $ 318.972<br />

TOTAL EGRESOS $ 7.179.355<br />

RESULTADO OPERATIVO $ 3.255.002<br />

GASTO FINANCIERO<br />

COSTO FINANCIERO $ 12.309<br />

DEPRECIACIONES $ 650.186<br />

$ 662.495<br />

RESULTADO ACTIVIDAD $ 2.592.507


UNIVERSIDAD <strong>2014</strong> <strong>2014</strong><br />

TECNOLOGICA ECOTEC ALTERNATIVA 2<br />

INGRESOS<br />

BLOQUE 1 $ 4.227.125 3.507.194<br />

BLOQUE 2 $ 4.280.770 3.649.791<br />

BLOQUE 3 208.861<br />

OTROS $ 220.000 363.629<br />

INTENSIVOS $ 820.000 1.009.792<br />

PRE $ 54.000 50.450<br />

TOTALES $ 9.601.895 8.789.717<br />

Presupuesto<br />

Ejecutado<br />

DESCUENTOS/BECAS -$ 1.407.638 -1.336.404<br />

TOTAL INGRESOS EDUCATIVOS $ 8.194.257 7.453.313<br />

OTROS INGRESOS<br />

VARIOS $ 2.240.100 1.173.784<br />

INGRESOS TOTALES $ 10.434.357 8.627.096<br />

EGRESOS<br />

SUELDOS Y BENEFICIOS $ 4.192.839 4.324.041<br />

ARRIENDO $ 603.800 543.800<br />

OPERATIVOS Y ADMINISTRATIVOS $ 913.094 1.069.085<br />

LINKS $ 291.806 264.340<br />

PUBLICIDAD $ 500.000 591.472<br />

VINCULACION CON LA COLECTIVIDAD $ 79.743 10.730<br />

DOCTORADOS Y CAPAC.DOC-EMP $ 279.101 110.098<br />

INVESTIGACIONES-PUBLICACIONES $ 318.972 11.161<br />

TOTAL EGRESOS $ 7.179.355 6.924.728<br />

RESULTADO OPERATIVO $ 3.255.002 1.702.369<br />

GASTO FINANCIERO<br />

COSTO FINANCIERO $ 12.309 125.691<br />

DEPRECIACIONES $ 650.186 436.412<br />

$ 662.495 562.103<br />

RESULTADO ACTIVIDAD $ 2.592.507 1.140.265


Plan Operativo Anual <strong>2014</strong>


UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

No. Objetivo 1<br />

Incorporar Talento Humano Avanzado para el Mejoramiento<br />

<strong>de</strong> la Docencia <strong>de</strong> Grado y Posgrado. (Énfasis para cubrir Áreas Deficitarias<br />

<strong>de</strong> Docentes)<br />

Presupuesto Estimado<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

ECOTEC AUTO GESTIÓN OTROS<br />

Observaciones<br />

1.1<br />

En la Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l ECOTEC, al menos<br />

un profesor iniciará el proceso para<br />

realizar sus estudios <strong>de</strong> Phd.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X Becas SENESCYT o similares<br />

1.2<br />

Al menos un docente inició sus<br />

estudios doctorales con el apoyo <strong>de</strong> la<br />

institución<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

1.3<br />

Dos docentes concluyeron sus estudios<br />

doctorales.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decano<br />

1.4<br />

Presentar dos propuestas Prometeo al<br />

Senescyt<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decano y<br />

Coordinadores<br />

<strong>de</strong> Carreras<br />

X


No. Objetivo 2<br />

2.1<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

Se habrá capacitado en temas disciplinares al<br />

20% <strong>de</strong> la planta docente a tiempo<br />

completo(presencial, online)<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

Fortalecer las Capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los Docentes en aspectos Pedagógicos,<br />

Curriculares, Disciplinares y resultados <strong>de</strong> Aprendizaje e Investigación.<br />

Decanos<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

X<br />

Observaciones<br />

Será distribuido en función <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>manda y necesida<strong>de</strong>s<br />

institucionales<br />

2.2<br />

Al menos el 20% <strong>de</strong> los docentes se habrá<br />

capacitado en aspectos<br />

pedagógicos,curriculares, resultados <strong>de</strong><br />

aprendizaje e investigación.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X Modalidad presencial y virtual.<br />

2.3<br />

Se dictaron al menos tres talleres <strong>de</strong><br />

capacitación en investigación.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

X<br />

Estos recursos serán imputables<br />

al 1% <strong>de</strong>l rubro <strong>de</strong> capacitación<br />

2.2<br />

Se habrá capacitado en formación<br />

pedagógica el 20% <strong>de</strong> la planta docente.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

X<br />

2.5<br />

Al menos el 20% <strong>de</strong> los docentes se capacitó<br />

en aspectos pedagógicos y/o curriculares<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

X<br />

2.6<br />

Al menos el 20% <strong>de</strong> profesores titulares se<br />

habrá capacitado en aspectos pedagógicos.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

X<br />

2.7<br />

Por lo menos el 80% <strong>de</strong> los profesores<br />

asistieron a capacitaciones o talleres.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

X


No. Objetivo 3<br />

UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

Incorporar al Sistema <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> Aprendizaje, COMUNIDAD ECOTEC,<br />

un módulo para la Evaluación <strong>de</strong> resultados <strong>de</strong> Aprendizaje en todas las<br />

Carreras <strong>de</strong> Pregrado <strong>de</strong> ECOTEC<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

Observaciones<br />

3.1<br />

Tener operativa la versión <strong>de</strong>l<br />

COMUNIDAD ECOTEC a partir <strong>de</strong>l primer<br />

semestre académico <strong>de</strong>l ECOTEC.<br />

FACULTAD DE<br />

SISTEMAS<br />

DECANO<br />

x<br />

3.2<br />

Desarrollar mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> aplicaciones a la<br />

COMUNIDAD ECOTEC<br />

FACULTAD DE<br />

SISTEMAS<br />

DECANO<br />

x


UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

No. Objetivo 4<br />

Proveer herramientas para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s para las pruebas <strong>de</strong>l SENESCYT en<br />

estudiantes <strong>de</strong> pregrado, y para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> competencias y adiestramiento para la<br />

investigación en estudiantes <strong>de</strong> pregrado.<br />

Presupuesto Estimado<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

ECOTEC AUTO GESTIÓN OTROS<br />

Observaciones<br />

4.1<br />

Se realizó al menos una propuesta<br />

para incentivar el uso por parte <strong>de</strong> Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

profesores y alumnos <strong>de</strong> bases <strong>de</strong> ECOTEC<br />

datos científicas en línea.<br />

Decanos<br />

x<br />

Gastos <strong>de</strong> suministros y<br />

materiales<br />

4.2<br />

Se presentaron los proyectos <strong>de</strong><br />

revisión curricular <strong>de</strong> las carreras<br />

<strong>de</strong> grado existentes.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

x<br />

Gastos <strong>de</strong> suministros y<br />

materiales<br />

4.3<br />

Se elaboró un plan para <strong>de</strong>sarrollar<br />

y medir: Habilida<strong>de</strong>s<br />

comunicacionales, pensamiento<br />

crítico, investigación formativa e<br />

interculturalidad<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

x<br />

Gastos <strong>de</strong> suministros y<br />

materiales<br />

4.4<br />

Se realizó al menos una propuesta<br />

para <strong>de</strong>sarrollar las habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

investigación en programas <strong>de</strong><br />

postgrados profesionales.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos x X


No. Objetivo 5<br />

UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

Potenciar la Formación integral <strong>de</strong> los Estudiantes, incluyendo, entre<br />

otros aspectos, lo dispuesto en el Art. 124 <strong>de</strong> la LOES, con Énfasis en la<br />

Interculturalidad<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

ECOTEC<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

GESTIÓN<br />

OTROS<br />

Observaciones<br />

5.1<br />

Incorporar en los planes <strong>de</strong> estudio<br />

<strong>de</strong> todas las Carreras lo que disponen Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

las normas nacionales que rigen la ECOTEC<br />

Educación Superior.<br />

Decanos<br />

X


UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

No. Objetivo 6 Mejorar la tasa <strong>de</strong> Eficiencia Terminal Estudiantil<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

Observaciones<br />

6.1<br />

Se redujo la tasa <strong>de</strong> repitencia en un<br />

4% respecto al 2012.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

X<br />

6.2<br />

Se redujo el tiempo <strong>de</strong> graduación <strong>de</strong><br />

los estudiantes a 11 semestres.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

X<br />

6.3<br />

Se incrementó en el 80% el porcentaje<br />

<strong>de</strong> estudiantes que tienen acceso a<br />

consejería académica.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos<br />

X<br />

6.4<br />

Se cumplió por lo menos con el 60%<br />

<strong>de</strong> alumnos graduados en su propia<br />

cohorte.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X X


UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

No. Objetivo 7 Fomentar una Cultura <strong>de</strong> Investigación en ECOTEC en Función <strong>de</strong> las Líneas Prioritarias <strong>de</strong> Investigación<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

Observaciones<br />

7.1<br />

Se conformaran grupos (mínimo 4<br />

grupos) <strong>de</strong> discusión multidisciplinarios<br />

alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> temáticas <strong>de</strong> prioridad a<br />

nivel nacional.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X X<br />

Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />

Productiva<br />

7.2<br />

Se cuenta con un documento actualizado<br />

<strong>de</strong> las “Priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Investigación 2012-<br />

<strong>2014</strong>” en base a las prioridad nacional,<br />

contando con el input <strong>de</strong> gobiernos<br />

seccionales, comunidad y empresas con<br />

respecto a problemáticas o necesida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> investigación.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X X<br />

Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />

Productiva<br />

7.3<br />

Se presentaron al menos 5 Temas <strong>de</strong><br />

Tesis <strong>de</strong> Pregrado.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X X<br />

Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />

Productiva<br />

7.4<br />

Se creara un grupo <strong>de</strong> investigación en<br />

Ingeniería <strong>de</strong> Software y Procesos y<br />

gestionar la creación <strong>de</strong> al menos otro<br />

grupo.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X X<br />

Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />

Productiva<br />

7.5<br />

Se dictará al menos un seminario <strong>de</strong> 15<br />

horas, por cada término académico,<br />

relacionado a las temáticas <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong><br />

investigación en Ingeniería <strong>de</strong> Software y<br />

Procesos.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X X<br />

Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />

Productiva


No. Objetivo 8<br />

UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

Desarrollar Investigación que genere Innovaciones que sean transferidas a la<br />

sociedad para mejorar su productividad, y generar ingresos para la<br />

Institución.<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

Observaciones<br />

8.1<br />

Se fomentará la Cultura <strong>de</strong><br />

creatividad e innovación en<br />

la comunidad universitaria<br />

por medio <strong>de</strong>l<br />

financiamiento <strong>de</strong> proyectos<br />

<strong>de</strong> Innovación".<br />

Faculta<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong>l ECOTEC<br />

Decanos X X Transformación <strong>de</strong> la Matriz Productiva<br />

8.2<br />

Se elaborará al menos una<br />

propuesta <strong>de</strong> colaboración<br />

con LA COMUNIDAD ECOTEC<br />

Faculta<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong>l ECOTEC<br />

Decanos X X Transformación <strong>de</strong> la Matriz Productiva


No. Objetivo 9<br />

9.1<br />

9.2<br />

9.3<br />

9.4<br />

UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

Lograr que la ECOTEC sea reconocida como unas <strong>de</strong> las universida<strong>de</strong>s lí<strong>de</strong>res en investigación<br />

en Ecuador en el 2017 a partir <strong>de</strong> las publicaciones <strong>de</strong> sus profesores en revistas in<strong>de</strong>xadas y<br />

otros (libros, participación en eventos, nacionales e internacionales)<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

Publicar una Revista virtual <strong>de</strong><br />

Investigación y Desarrollo como<br />

aporte <strong>de</strong> la COMUNIDAD ECOTEC.<br />

Que las revistas <strong>de</strong> ECOTEC consten<br />

en listado <strong>de</strong> in<strong>de</strong>xación.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Fomentar la publicación <strong>de</strong><br />

resultados <strong>de</strong> investigacion en Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

Revistas in<strong>de</strong>xadas <strong>de</strong> universida<strong>de</strong>s ECOTEC<br />

pertenecientes a la SENESCYT<br />

Participar minimo en 4 activida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> conferencias o congresos<br />

internacionales.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos-<br />

Docentes<br />

Investigadores<br />

Decanos-<br />

Docentes<br />

Investigadores<br />

Decanos-<br />

Docentes<br />

Investigadores<br />

Decanos-<br />

Docentes<br />

Investigadores<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

Observaciones<br />

Transformación <strong>de</strong> la<br />

Matriz Productiva<br />

9.5<br />

Presentar al menos 10 artículos en<br />

revistas in<strong>de</strong>xadas.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos-<br />

Docentes<br />

Investigadores<br />

X<br />

X<br />

9.6<br />

Al menos 4 docentes que participen<br />

como conferencistas invitados en un<br />

evento Internacional<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos-<br />

Docentes<br />

Investigadores<br />

X<br />

X


No. Objetivo 10<br />

UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

Crear un PARQUE TECNOLOGICO DEL CONOCIMIENTO VIRTUAL EN EL<br />

ECOTEC<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

Observaciones<br />

10<br />

Creación <strong>de</strong> un parque<br />

tecnológico virtual con el<br />

apoyo <strong>de</strong> la comunidad<br />

ecotec, don<strong>de</strong> se<br />

<strong>de</strong>sarrollaran Centros <strong>de</strong><br />

Investigación por cada<br />

Facultad virtualmente<br />

Rectorado Rector X X X<br />

Plan Nacional <strong>de</strong>l Buen<br />

Vivir, matriz <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sarrollo SENPLADES


No. Objetivo 11<br />

UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

Contar con un Sistema <strong>de</strong> seguimiento a graduados que facilite una<br />

activa participación <strong>de</strong> estos en la vida académica <strong>de</strong>l ECOTEC y<br />

garantice la pertinencia e impacto <strong>de</strong> las carreras que ofrece la<br />

Institución.<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

Observaciones<br />

11.1<br />

Se elaboró y aprobó el Reglamento <strong>de</strong><br />

Seguimiento a Graduados <strong>de</strong> ECOTEC.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X X<br />

11.2<br />

Se reestructura el Manual <strong>de</strong><br />

Procedimiento <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong><br />

Seguimiento a Graduados Institucional.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos X X


No. Objetivo 12<br />

12.1<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito UNIDAD Responsable<br />

Se ejecutó el Plan Institucional <strong>de</strong><br />

Vínculos con la Sociedad, que incluye<br />

los programas y proyectos <strong>de</strong><br />

vinculación con la sociedad,<br />

institucionales y <strong>de</strong> las carreras.<br />

UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

Garantizar la ejecución sistemática <strong>de</strong> los programas que relacionen docencia/vínculos con la<br />

participación <strong>de</strong> docentes y estudiantes<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos-<br />

Vinculacion<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

X<br />

X<br />

Observaciones<br />

Estos valores se <strong>de</strong>stinarán<br />

para la ejecución <strong>de</strong> los<br />

"Programas o cursos <strong>de</strong><br />

vínculos con la sociedad<br />

guiados por el personal<br />

académico" (Art.125 LOES); y<br />

será imputable a la partida<br />

asignada para Vínculos<br />

(Objetivo 16)<br />

12.2<br />

Se diseñó un Sistema Informático <strong>de</strong><br />

Programas y Proyectos <strong>de</strong> Vinculación<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

con la Sociedad listo para su<br />

ECOTEC<br />

implementación en la plataforma <strong>de</strong> la<br />

institución.<br />

Decanos-<br />

Vinculacion<br />

X<br />

X<br />

Este valor será imputable a la<br />

partida asignada para<br />

Vínculos (Objetivo 16)<br />

12.3<br />

Se realizó el manual <strong>de</strong> procedimiento<br />

para la elaboración <strong>de</strong> los programas y<br />

proyectos <strong>de</strong> vinculación con la<br />

sociedad.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos-<br />

Vinculacion<br />

X<br />

X<br />

Este valor será imputable a la<br />

partida asignada para<br />

Vínculos (Objetivo 16)


No. Objetivo 13<br />

13.1<br />

UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

Formular propuestas que aporten al <strong>de</strong>sarrollo Local, Zonal y Nacional,<br />

contribuyendo al cambio <strong>de</strong> la matríz social, al mejoramiento <strong>de</strong> la calidad<br />

<strong>de</strong> vida y la ciudadanía responsable<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />

Se promovió la formulación<br />

<strong>de</strong> una propuesta que<br />

contribuya al <strong>de</strong>sarrollo local,<br />

zonal y nacional.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

ECOTEC<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

GESTIÓN<br />

OTROS<br />

Decanos-<br />

Vinculación X X<br />

Observaciones<br />

Este valor será imputable a la<br />

partida asignada para Vínculos<br />

(Objetivo 14)<br />

13.2<br />

Se estudia el Programa <strong>de</strong><br />

Fortalecimiento a las<br />

organizaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />

local. Meta: Al menos un<br />

proyecto con una<br />

organización <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />

local gestionado.<br />

Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

ECOTEC<br />

Decanos-<br />

Vinculación X X<br />

Este valor será imputable a la<br />

partida asignada para Vínculos<br />

(Objetivo 14)


UNIVERSIDAD ECOTEC<br />

PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />

No. Objetivo 14 Asignar los recursos institucionales para cumplir las disposiciones legales y reglamentarias<br />

14.1<br />

14.2<br />

Indicador <strong>de</strong> Éxito UNIDAD Responsable<br />

Se gestionó la asignación <strong>de</strong> al menos<br />

el 1% <strong>de</strong>l Presupuesto Institucional<br />

para el cumplimiento <strong>de</strong>l Artículo 156<br />

<strong>de</strong> la LOES.<br />

Se asignó una partida presupuestaria<br />

para la realización <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong><br />

autoevaluación. - Cumplimiento al Art.<br />

98 <strong>de</strong> la LOES.<br />

Unidad<br />

Financiera<br />

Unidad<br />

Financiera<br />

Gerente<br />

Financiero<br />

Gerente<br />

Financiero<br />

Presupuesto Estimado<br />

AUTO<br />

ECOTEC<br />

OTROS<br />

GESTIÓN<br />

X X X<br />

X X X<br />

Observaciones<br />

14.3<br />

Se gestionó la asignación <strong>de</strong> al menos<br />

el 6% <strong>de</strong>l presupuesto Institucional<br />

para el cumplimiento <strong>de</strong>l Art. 36 <strong>de</strong> la<br />

LOES.<br />

Unidad<br />

Financiera<br />

Gerente<br />

Financiero<br />

X X X<br />

14.4<br />

Se asignó al menos el 10% <strong>de</strong> becas y<br />

ayudas económicas a los estudiantes.<br />

Cumplimiento <strong>de</strong>l Art. 77 y 78 <strong>de</strong> la<br />

LOES.<br />

Unidad<br />

Financiera<br />

Gerente<br />

Financiero<br />

X X X<br />

14.5<br />

Se asignó una partida para Vínculos,<br />

Art. 125 LOES<br />

Unidad<br />

Financiera<br />

Gerente<br />

Financiero<br />

X X X<br />

14.6<br />

Se asignó una partida para Consejos<br />

Consultivos, Art. 63 proyecto <strong>de</strong><br />

Reglamento <strong>de</strong> Régimen Académico<br />

Unidad<br />

Financiera<br />

Gerente<br />

Financiero<br />

X X X

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