Rendición de Cuentas 2014
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<strong>Rendición</strong> <strong>de</strong> <strong>Cuentas</strong><br />
<strong>2014</strong>
Misión<br />
Brindar una enseñanza <strong>de</strong> calidad que impulse la generación <strong>de</strong><br />
conocimiento permitiendo la formación <strong>de</strong> personas<br />
comprometidas a ser promotoras y agentes transformadores <strong>de</strong><br />
su entorno, preparadas para la investigación práctica en su<br />
campo laboral, y alineadas al Plan Nacional <strong>de</strong>l Buen Vivir.<br />
Visión<br />
Para el 2019 ECOTEC será referente <strong>de</strong> las Universida<strong>de</strong>s<br />
Particulares <strong>de</strong>l Ecuador por la excelencia <strong>de</strong> su cuerpo<br />
docente, estudiantes y graduados, contribuyendo al <strong>de</strong>sarrollo<br />
productivo-social y a la investigación científica <strong>de</strong>l país.
En el centro <strong>de</strong> los cambios surgidos al<br />
interior <strong>de</strong> la estructura socioeconómica<br />
mundial se encuentra la profundización y<br />
expansión <strong>de</strong>l conocimiento, el cual se<br />
constituye en el <strong>de</strong>terminante <strong>de</strong> las<br />
ventajas comparativas <strong>de</strong> los países. Estas<br />
ventajas ya no se basan en la dotación <strong>de</strong><br />
recursos naturales, la mano <strong>de</strong> obra barata<br />
o la ubicación geográfica, sino en el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l talento humano, cuyos<br />
conocimientos y habilida<strong>de</strong>s no solo hacen<br />
posible mejorar las ventajas competitivas en<br />
la economía mundial, sino también<br />
encontrar alternativas <strong>de</strong> solución a los<br />
problemas económicos y sociales <strong>de</strong> los<br />
entornos nacionales y locales. A este<br />
proceso ha contribuido en forma notoria la<br />
llamada revolución <strong>de</strong> la información.<br />
Fi<strong>de</strong>l Márquez Sánchez, Ph.D<br />
Rector
Uno <strong>de</strong> los <strong>de</strong>safíos <strong>de</strong>l mundo<br />
contemporáneo, altamente globalizado, es el<br />
<strong>de</strong> "como convertir información en<br />
conocimiento útil, y el <strong>de</strong> cómo aprovechar<br />
el proceso <strong>de</strong> generación y apropiación <strong>de</strong>l<br />
conocimiento para inducir procesos<br />
dinámicos <strong>de</strong> aprendizaje social", <strong>de</strong> tal<br />
manera que el impacto en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
las capacida<strong>de</strong>s y las habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las<br />
personas y las organizaciones se conviertan<br />
en factor <strong>de</strong> cambio. Este nuevo escenario<br />
convierte a la Aca<strong>de</strong>mia y la Universidad en<br />
particular, en uno <strong>de</strong> los principales actores<br />
en el <strong>de</strong>sarrollo socioeconómico <strong>de</strong> los<br />
países.<br />
Fi<strong>de</strong>l Márquez Sánchez, Ph.D<br />
Rector
Incorporar Talento Humano Avanzado para el Mejoramiento<br />
<strong>de</strong> la Docencia <strong>de</strong> Grado y Posgrado.<br />
11 DOCENTES INICIARON SUS ESTUDIOS DOCTORALES<br />
DOCENTES<br />
FACULTADES<br />
5 Ciencias Económicas y<br />
Empresariales<br />
3 Marketing y Comunicación<br />
2 Ingeniería en Sistema y<br />
Telecomunicaciones<br />
1 Turismo
Fortalecer las Capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los Docentes en aspectos<br />
Pedagógicos, Curriculares, Disciplinares y resultados <strong>de</strong><br />
Aprendizaje e Investigación.<br />
PERIODO LECTIVO TEMA INSTRUCTOR<br />
<strong>2014</strong><br />
TALLER DE DISEÑO DE APRENDIZAJE EN<br />
ENTORNOS VIRTUALES<br />
DRA. LUISA NOA SILVERIO<br />
<strong>2014</strong><br />
TALLER DE DISEÑO DE CURSOS VIRTUALES: LOS<br />
RECURSOS EDUCATIVOS<br />
DRA. VIVIAN ESTRADA<br />
<strong>2014</strong><br />
<strong>2014</strong><br />
<strong>2014</strong><br />
TECNOLOGIAS EMERGENTES PARA LA EDUCACIÓN<br />
SUPERIOR<br />
TALLER DE GESTIÓN LOGÍSTICA EN LAS<br />
ORGANIZACIONES<br />
TALLER DE METODOLOGÍA DE LOS PROYECTOS DE<br />
INVESTIGACIÓN<br />
DR. JUAN FEBLES<br />
DRA. MARITZA ORTIZ<br />
DRA. SILVIA ODRIOZOLA<br />
<strong>2014</strong> TALLER DEL GESTOR BIBLIOGRÁFICO DR. JORGE GIL<br />
<strong>2014</strong><br />
TALLER DE REDACCIÓN DE ARTÍCULOS<br />
CIENTÍFICOS<br />
DR. JORGE GIL
Incorporar al Sistema <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> Aprendizaje,<br />
COMUNIDAD ECOTEC, un módulo para la Evaluación <strong>de</strong><br />
resultados <strong>de</strong> Aprendizaje en todas las Carreras <strong>de</strong><br />
Pregrado <strong>de</strong> ECOTEC<br />
Para la evaluación <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> las carreras <strong>de</strong><br />
pregrado, se <strong>de</strong>sarrolló un módulo in<strong>de</strong>pendiente que funciona para la<br />
elaboración <strong>de</strong> los exámenes complexivos don<strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong>ben<br />
validar, a través <strong>de</strong> la realización <strong>de</strong>l examen, los resultados <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong><br />
su perfil <strong>de</strong> egreso.
Proveer herramientas para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s<br />
para las pruebas <strong>de</strong>l SENESCYT en estudiantes <strong>de</strong><br />
pregrado, y para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> competencias y<br />
adiestramiento para la investigación en estudiantes <strong>de</strong><br />
pregrado.<br />
Se incentivo a el uso <strong>de</strong> las bases <strong>de</strong> datos científicas en línea como;<br />
• EBSCO : 375 bases <strong>de</strong> datos a texto completo y <strong>de</strong> investigación secundaria y más <strong>de</strong><br />
550.000 libros electrónicos, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> administración <strong>de</strong> suscripciones para<br />
360.000 revistas electrónicas, paquetes <strong>de</strong> revistas electrónicas y publicaciones impresas.<br />
• E-Libro: Libros <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 200 editoriales y más <strong>de</strong> 785,436 documentos.<br />
• ProQuest: Mas <strong>de</strong> 11,000 títulos <strong>de</strong> revistas y publicaciones en diversas disciplinas, más <strong>de</strong><br />
400 periódicos texto completo <strong>de</strong> Estados Unidos, cerca <strong>de</strong> 30,000 disertaciones texto<br />
completo en las áreas <strong>de</strong> negocios, psicología, ciencias físicas, salud, educación. Más <strong>de</strong> 170<br />
temas diversos.
5. Potenciar la Formación integral <strong>de</strong> los estudiantes,<br />
incluyendo, entre otros aspectos, lo dispuesto en el Art.<br />
124 <strong>de</strong> la LOES, con énfasis en la Interculturalidad<br />
El Art. 124 <strong>de</strong> la LOES dice: “Formación en valores y <strong>de</strong>rechos: Es responsabilidad <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong>l<br />
Sistema <strong>de</strong> Educación Superior proporcionar a quienes egresen <strong>de</strong> cualesquiera <strong>de</strong> las carreras o programas, el<br />
conocimiento efectivo <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>beres y <strong>de</strong>rechos ciudadanos y <strong>de</strong> la realidad socioeconómica, cultural y<br />
ecológica <strong>de</strong>l país; el dominio <strong>de</strong> un idioma extranjero y el manejo efectivo <strong>de</strong> herramientas informáticas.”<br />
En relación a este objetivo, la universidad ha actualizado los programas académicos <strong>de</strong> todas sus materias,<br />
entre las que se incluyen aquellas que tributan directamente al cumplimiento <strong>de</strong>l Art. 124 <strong>de</strong> la LOES y que son:<br />
• Socioeconomía Ecuatoriana<br />
• Ecología y Medio Ambiente<br />
• Materias <strong>de</strong> Tecnologías <strong>de</strong> la Información: Fundamentos Tecnológicos <strong>de</strong> la Información, Informática<br />
Avanzada, Informática Aplicada a Negocios, Gestión <strong>de</strong> Contenido Electrónico, Gestión <strong>de</strong> Información para<br />
Proyectos, Gestión <strong>de</strong> Información Web.<br />
• Taller <strong>de</strong> Derechos Humanos y Valores <strong>de</strong> la Paz<br />
• Niveles <strong>de</strong> inglés.
6. Mejorar la tasa <strong>de</strong> Eficiencia Terminal Estudiantil<br />
• Graduados <strong>2014</strong><br />
Junio<br />
Diciembre<br />
292 estudiantes<br />
- 122 Examen<br />
Complexivo<br />
- 190 trabajo <strong>de</strong><br />
investigación<br />
192 estudiantes<br />
- 84 Examen<br />
Complexivo<br />
- 107 trabajo <strong>de</strong><br />
investigación
Fomentar una Cultura <strong>de</strong> Investigación en ECOTEC en<br />
Función <strong>de</strong> las Líneas Prioritarias <strong>de</strong> Investigación<br />
En el año <strong>2014</strong> se crearon los dominios, líneas y<br />
áreas <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las<br />
faculta<strong>de</strong>s, con el objetivo <strong>de</strong> integrar los<br />
procesos <strong>de</strong> docencia, investigación e<br />
innovación y <strong>de</strong> esta forma tener un impacto<br />
mayor en las zonas 5 y 8. Estas estructuras<br />
científicas se articularon al PNBV y a las<br />
agendas zonales, para garantizar la<br />
correspon<strong>de</strong>ncia entre el perfil <strong>de</strong> egreso y las<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la sociedad don<strong>de</strong> incidimos.<br />
Dominio <strong>de</strong> la facultad <strong>de</strong> Sistemas y<br />
Telecomunicaciones:
• GESTION DEL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS TIC´S<br />
• Líneas y áreas
Para lograr que las líneas <strong>de</strong> investigación tuvieran los resultados que espera<br />
la universidad, se creó un seminario <strong>de</strong> investigación que sesiona todos los<br />
martes cada 15 días. En este seminario se discuten los proyectos y temas <strong>de</strong><br />
investigación, artículos, tesis, entre otros temas <strong>de</strong> corte científico.
Desarrollar Investigación que genere innovaciones que<br />
sean transferidas a la sociedad para mejorar su<br />
productividad y generar ingresos para la Institución.<br />
En el nuevo Campus <strong>de</strong> la Universidad Ecotec, se ha podido observar que no hay un control<br />
a<strong>de</strong>cuado en el consumo <strong>de</strong> la Energía eléctrica, en cada uno <strong>de</strong> los bloques en ciertos momentos<br />
quedan encendidos <strong>de</strong> manera innecesaria, luminarias, computadoras, sistemas <strong>de</strong> aires<br />
acondicionados, proyectores, generando un perjuicio económico a la Entidad Educativa.<br />
Objetivo general<br />
• Desarrollar un sistema piloto <strong>de</strong> control remoto <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s eléctricas en el bloque c<br />
utilizando tarjetas programables controladas por dispositivos móviles.<br />
• Este experimento permitirá expandir la solución a todo el campus universitario y a la sociedad<br />
en un futuro cercano, con el objetivo <strong>de</strong> optimizar recursos y tiempo.<br />
Estado <strong>de</strong>l proyecto<br />
• Se culminó el diseño <strong>de</strong> la infraestructura a implementar, incluyendo cada <strong>de</strong>talle <strong>de</strong><br />
hardware, software y factibilidad, el cual fue aprobado por la dirección <strong>de</strong> la universidad. En la<br />
actualidad se encuentra en estado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.
Lograr que la ECOTEC sea reconocida como unas <strong>de</strong> las universida<strong>de</strong>s lí<strong>de</strong>res en<br />
investigación en Ecuador en el 2017 a partir <strong>de</strong> las publicaciones <strong>de</strong> sus profesores en<br />
revistas in<strong>de</strong>xadas y otros (libros, participación en eventos, nacionales e internacionales)<br />
• Se Publico Revista virtual; EcoCiencia<br />
• La Revista RES NON VERBA
Libros publicados<br />
FACULTAD AUTORES TÍTULO<br />
Derecho<br />
Roberto Passailaigue<br />
Los procesos <strong>de</strong> gestión en la eficacia <strong>de</strong> la gerencia educativa<br />
universitaria<br />
Empresariales Alberto Pare<strong>de</strong>s Generación <strong>de</strong> recursos para no explotar el Yasuní ITT en Ecuador<br />
Empresariales<br />
Comunicación<br />
Derecho<br />
Comunicación<br />
Turismo<br />
Turismo<br />
Turismo<br />
Sistemas<br />
Sistemas<br />
Sistemas<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />
Olbeida Amechazurra<br />
Roberto Passailaigue<br />
Odalys Marrero<br />
Mónica Pérez<br />
César Santana<br />
Miriam Atiencia<br />
José Medina<br />
Manuel Ramírez<br />
Ana Arellano<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
La evaluación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l docente universitario. Experiencias<br />
institucionales y nacionales<br />
Turismo comunitario en el cantón Guayaquil<br />
La Educación Superior y las TIC. Algunas experiencias<br />
La <strong>de</strong>lincuencia en la ciudad <strong>de</strong> Guayaquil, un análisis espacial <strong>de</strong> su<br />
distribución por <strong>de</strong>lito<br />
Empresariales Guido Macas La política comercial <strong>de</strong>l Ecuador y su impacto en las exportaciones<br />
Empresariales Mónica Llanos La Cultura: estrategia en la calidad <strong>de</strong>l servicio al cliente
Publicación <strong>de</strong> Artículos en revistas In<strong>de</strong>xadas<br />
FACULTAD AUTORES TÍTULO UBICACIÓN INDEXACIÓN ISSN INSTITUCIÓN<br />
Sistemas<br />
Derecho<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Carlos Alcívar<br />
Comparación <strong>de</strong> los dos últimos años en los<br />
índices <strong>de</strong> políticas <strong>de</strong> ahorro y consumo en<br />
Ecuador<br />
Revista<br />
Observatorio <strong>de</strong><br />
la economía<br />
latinoamericana<br />
IDEAS-RePEc 1696-8352<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Comunicación<br />
Xavier Plaza<br />
Consulta <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s sociales y la inci<strong>de</strong>ncia<br />
en la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> compra <strong>de</strong>l consumidor<br />
guayaquileño<br />
Revista<br />
Observatorio <strong>de</strong><br />
la economía<br />
latinoamericana<br />
IDEAS-RePEc 1696-8352<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Sistemas<br />
Derecho<br />
Empresariales<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Carlos Alcívar<br />
Víctor Hugo <strong>de</strong>l<br />
Pozo<br />
El iusnaturalismo y el iuspositivismo como<br />
fuente <strong>de</strong> la Constitución ecuatoriana <strong>de</strong><br />
2008<br />
Revista<br />
Contribuciones a<br />
las ciencias<br />
sociales<br />
IDEAS-RePEc,<br />
DOAJ<br />
1988-7833<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Comunicación<br />
Turismo<br />
Odalys Marrero<br />
Mónica Pérez<br />
Investigación científica y compromiso social.<br />
Su relación con la universidad<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad<br />
<strong>2014</strong>"<br />
978-959-16-<br />
2255-6<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
La Habana<br />
Titular<br />
Carlos Ortega<br />
El uso <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong> la información <strong>de</strong><br />
la educación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Educación Básica. Un<br />
Mo<strong>de</strong>lo Teórico<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad<br />
<strong>2014</strong>"<br />
978-959-16-<br />
2255-6<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
La Habana<br />
Sistemas<br />
Derecho<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Carlos Alcívar<br />
Un nuevo paradigma educativo hacia una<br />
universidad <strong>de</strong> excelencia en la evolución <strong>de</strong><br />
los clásicos indicadores sociales<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad<br />
<strong>2014</strong>"<br />
978-959-16-<br />
2255-6<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
La Habana
Derecho<br />
Roberto<br />
Passailaigue<br />
Las re<strong>de</strong>s educativas como mo<strong>de</strong>lo alternativo<br />
<strong>de</strong> gestión eje la enseñanza particular en<br />
Guayaquil. Un enfoque <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las<br />
organizaciones inteligentes<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad<br />
<strong>2014</strong>"<br />
978-959-16-2255- Universidad <strong>de</strong> La<br />
6<br />
Habana<br />
Empresariales<br />
Comunicación<br />
Derecho<br />
Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />
Olbeida<br />
Amechazurra<br />
Roberto<br />
Passailaigue<br />
La investigación-acción y la formación <strong>de</strong> las<br />
competencias docentes<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad<br />
<strong>2014</strong>"<br />
978-959-16-2255- Universidad <strong>de</strong> La<br />
6<br />
Habana<br />
Titular<br />
Juan Pablo Ortega<br />
Elementos necesarios para lograr el éxito en<br />
las empresas familiares<br />
Revista RES NON<br />
VERBA edición<br />
especial<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />
Universidad<br />
ECOTEC<br />
Comunicación<br />
Empresariales<br />
Derecho<br />
Olbeida<br />
Amechazurra<br />
Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />
Roberto<br />
Passailaigue<br />
La investigación-acción y la formación <strong>de</strong> las<br />
competencias docentes<br />
Revista RES NON<br />
VERBA edición<br />
especial<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />
Universidad<br />
ECOTEC<br />
Turismo<br />
Ángela González<br />
La gestión estratégica <strong>de</strong> los recursos<br />
humanos en la hotelería<br />
Revista RES NON<br />
VERBA edición<br />
especial<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />
Universidad<br />
ECOTEC<br />
Comunicación<br />
Turismo<br />
Odalys Marrero<br />
Mónica Pérez<br />
Competencias investigativas en la Educación<br />
Superior<br />
Revista RES NON<br />
VERBA edición<br />
especial<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />
Universidad<br />
ECOTEC<br />
Turismo<br />
Turismo<br />
César Santana<br />
Miriam Atiencia<br />
Turismo comunitario. Reflexiones<br />
Revista RES NON<br />
VERBA edición<br />
especial<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />
Universidad<br />
ECOTEC<br />
Empresariales<br />
Empresariales<br />
Carlos Morlás<br />
Guillermo Granja<br />
Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> planificación estratégica<br />
comunitaria<br />
Revista RES NON<br />
VERBA edición<br />
especial<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />
Universidad<br />
ECOTEC
Turismo<br />
Turismo<br />
Turismo<br />
Roberto Aguilera<br />
May<strong>de</strong>lin Estevez<br />
Arturo Álvarez<br />
La gestión ambiental y la ética administrativa en la<br />
empresa <strong>de</strong>l siglo XXI<br />
Revista RES NON<br />
VERBA edición<br />
especial<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />
Universidad<br />
ECOTEC<br />
Sistemas<br />
Sistemas<br />
Manuel Ramírez<br />
Alexis Cabrera<br />
El trabajo grupal presencial y las TIC´s<br />
Revista RES NON<br />
VERBA edición<br />
especial<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />
Universidad<br />
ECOTEC<br />
Comunicación<br />
Nadia González<br />
Español como lengua extranjera: estrategia<br />
didáctica para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la expresión escrita<br />
Revista RES NON<br />
VERBA edición<br />
especial<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968<br />
Universidad<br />
ECOTEC<br />
Empresariales<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Marcos Moreira<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
El <strong>de</strong>stino manifiesto y la Doctrina Monroe: teorías<br />
que influyeron en la pérdida <strong>de</strong> influencia <strong>de</strong> la<br />
política norteamericana en los países <strong>de</strong> América<br />
Latina en el siglo XXI<br />
Revista<br />
Contribuciones a IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />
las Ciencias Sociales<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Derecho<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Enrique Tamariz<br />
La diversidad <strong>de</strong> las escuelas <strong>de</strong> interpretación<br />
jurídica con relación a la Constitución <strong>de</strong>l Ecuador<br />
Revista<br />
Contribuciones a IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />
las Ciencias Sociales<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Sistemas<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Estudio y diseño <strong>de</strong> batería para el reciclaje en las<br />
instituciones educativas, aplicando las TICs<br />
Revista DELOS:<br />
Desarrollo Local<br />
Sostenible<br />
IDEAS-RePEc,<br />
LATINDEX, E-<br />
REVISTAS, DOAJ,<br />
CSIC<br />
1988-5245<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Turismo<br />
Empresariales<br />
Roberto Aguilera<br />
Mónica Llanos<br />
Reforestación <strong>de</strong> suelos improductivos en el<br />
bosque tropical húmedo. Caso: Comunas Dos<br />
Mangas y San José en Santa Elena, Ecuador<br />
La Educación Superior en interacción con la<br />
sociedad<br />
Revista DELOS:<br />
Desarrollo Local<br />
Sostenible<br />
Revista Estrategia y<br />
Gestión<br />
Universitaria<br />
IDEAS-RePEc,<br />
LATINDEX, E-<br />
REVISTAS, DOAJ,<br />
CSIC<br />
1988-5245<br />
E-Revistas 2309-8333<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Centro <strong>de</strong> Estudio<br />
<strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> la<br />
Información y el<br />
Conocimiento<br />
(CEGIC)<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Sistemas<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Ana Arellano<br />
El Artículo 106 <strong>de</strong> COIP: los médicos y el impacto<br />
socio-político en el Ecuador con las nuevas<br />
penalizaciones por negligencia médica<br />
Revista Caribeña <strong>de</strong><br />
las ciencias sociales<br />
IDEAS-RePEc 2254-7630<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga
Empresariales<br />
Empresariales<br />
Ítalo Martillo<br />
Alberto Pare<strong>de</strong>s<br />
Uso efectivo <strong>de</strong> las TIC en la gerencia mo<strong>de</strong>rna<br />
Revista caribeña <strong>de</strong><br />
las ciencias<br />
IDEAS-RePEc 2254-7630<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Turismo<br />
Ángela González<br />
Turismo Senior: análisis <strong>de</strong>l comportamiento <strong>de</strong> las<br />
eda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> clientes que visitan el Hotel X. Vara<strong>de</strong>ro,<br />
Cuba<br />
Revista RES NON<br />
VERBA # 5<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />
Comunicación<br />
Odalys Marrero<br />
Comunicación<br />
Nadia González<br />
La comunicación y el idioma español en las TIC´s<br />
Revista RES NON<br />
VERBA # 5<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />
Comunicación<br />
Perla León<br />
Turismo<br />
Roberto Aguilera<br />
May<strong>de</strong>lin Estevez<br />
Turismo<br />
Arturo Álvarez<br />
Elementos <strong>de</strong> la auditoría medioambiental<br />
empresarial <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la óptica <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong><br />
Gestión Ambiental ISO 14001<br />
Revista RES NON<br />
VERBA # 5<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />
Turismo<br />
May<strong>de</strong>lin Estevez<br />
Sistemas Juan Cal<strong>de</strong>rón La importancia <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y planificación <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>de</strong>l Estado ecuatoriano sustentado en la<br />
Derecho Carlos Alcívar<br />
Constitución<br />
Revista RES NON<br />
VERBA # 5<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />
Empresariales Karina Chávez La influencia <strong>de</strong>l entorno universitario y su<br />
proyección en la ética empresarial <strong>de</strong>l Ecuador<br />
Empresariales Marcos Moreira<br />
actual<br />
Revista RES NON<br />
VERBA # 5<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />
Derecho Carlos Alcívar Las tribus urbanas, su relación y aceptación sociopolítico-cultural<br />
con respecto a la educación en el<br />
Sistemas Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Ecuador y su influencia en el fútbol<br />
Atlante. Cua<strong>de</strong>rnos<br />
<strong>de</strong> Educación y<br />
Desarrollo<br />
IDEAS-RePEc,<br />
LATINDEX, DOAJ<br />
1989-4155<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
El siglo XXI y la función protagónica <strong>de</strong> la<br />
universidad basado en la responsabilidad social<br />
Revista Caribeña <strong>de</strong><br />
las Ciencias Sociales<br />
IDEAS-RePEc 2254-7630<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga
Sistemas<br />
Rosario Peláez<br />
Impacto <strong>de</strong>l aprendizaje en los alumnos <strong>de</strong> las<br />
universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Guayaquil con la implementación<br />
<strong>de</strong> un MOOC utilizando plataformas online<br />
Atlante. Cua<strong>de</strong>rnos<br />
<strong>de</strong> Educación y<br />
Desarrollo<br />
IDEAS-RePEc,<br />
LATINDEX, DOAJ<br />
1989-4155<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Turismo<br />
Roberto Aguilera<br />
Algarrobo tropical: recurso biológico estratégico<br />
para la sostenibilidad <strong>de</strong>l bosque tropical seco. Caso<br />
Comunas provincia Santa Elena Ecuador<br />
Revista DELOS:<br />
Desarrollo Local<br />
Sostenible<br />
IDEAS-RePEc,<br />
LATINDEX, E-<br />
REVISTAS, DOAJ,<br />
CSIC<br />
1988-5245<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
La justicia en el entorno social y la fundamentación<br />
<strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho ecuatoriano<br />
Revista<br />
Contribuciones a las IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />
ciencias sociales<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
La axiología <strong>de</strong> los valores jurídicos en el <strong>de</strong>recho<br />
ecuatoriano<br />
Revista<br />
Contribuciones a las IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />
Ciencias Sociales<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Derecho Carlos Alcívar La costumbre y el <strong>de</strong>recho consuetudinario<br />
aplicado y reflejado en la justicia indígena <strong>de</strong>l<br />
Sistemas Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Ecuador<br />
Revista<br />
Contribuciones a las IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />
Ciencias Sociales<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Empresariales<br />
Investigador<br />
Asociado<br />
Empresariales<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />
Jorge Gil<br />
Rafael Sorhegui<br />
El impacto que tendría el cambio <strong>de</strong> cocinas a gas<br />
por inducción en la sociedad ecuatoriana<br />
Lo ambiental ¿un nuevo componente para el<br />
<strong>de</strong>sarrollo?<br />
Los antece<strong>de</strong>ntes en el pensamiento económico<br />
cubano sobre la sustitución <strong>de</strong> importaciones<br />
(1790-1830)<br />
Empresariales Elliot Jaime El dinero electrónico en el Ecuador<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
La metodología <strong>de</strong> la investigación en el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> las competencias cognitivas en la Educación<br />
Superior<br />
Revista<br />
Observatorio <strong>de</strong> la<br />
Economía y la<br />
Sociedad<br />
Latinoamericana<br />
Revista RES NON<br />
VERBA # 6<br />
Revista RES NON<br />
VERBA # 6<br />
Revista RES NON<br />
VERBA # 6<br />
Atlante. Cua<strong>de</strong>rnos<br />
<strong>de</strong> Educación y<br />
Desarrollo<br />
IDEAS-RePEc 1696-8352<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />
Latin<strong>de</strong>x 1390-6968 Universidad ECOTEC<br />
IDEAS-RePEc,<br />
LATINDEX, DOAJ<br />
1989-4155<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga
Derecho<br />
Sistemas<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Análisis histórico comparativo <strong>de</strong> la ley indígena en<br />
los países andinos como fuente <strong>de</strong>l Derecho<br />
Revista<br />
Contribuciones a las IDEAS-RePEc, DOAJ 1988-7833<br />
Ciencias Sociales<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Comunicación<br />
Comunicación<br />
Sistemas<br />
Derecho<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Alfredo Hoyos<br />
Alfredo Hoyos<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Carlos Alcívar<br />
Los impuestos, cultura política que adoptan los<br />
gobiernos como regulador <strong>de</strong> conductas sociales<br />
(Ecuador)<br />
Factibilidad <strong>de</strong> comercialización <strong>de</strong> muebles <strong>de</strong><br />
fibra natural Rattan y Poly Rattan en las mueblerías<br />
<strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong> Guayaquil<br />
Publicidad por BTL: una estrategia alternativa <strong>de</strong><br />
gran impacto y poco utilizada en Ecuador<br />
La ciencia y la tecnología. Análisis <strong>de</strong> una apps<br />
innovadora que mo<strong>de</strong>la la esperanza <strong>de</strong> vida<br />
neuronal<br />
Revista<br />
Observatorio <strong>de</strong> la<br />
Economía y la<br />
Sociedad<br />
Latinoamericana<br />
Revista<br />
Observatorio <strong>de</strong> la<br />
Economía y la<br />
Sociedad<br />
Latinoamericana<br />
Revista<br />
Observatorio <strong>de</strong> la<br />
Economía y la<br />
Sociedad<br />
Latinoamericana<br />
2do Congreso<br />
Científico<br />
Internacional<br />
Tecnología<br />
Universidad y<br />
Sociedad TUS<br />
IDEAS-RePEc 1696-8352<br />
IDEAS-RePEc 1696-8352<br />
IDEAS-RePEc 1696-8352<br />
978-9945-8795-5-1<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Universidad <strong>de</strong><br />
Málaga<br />
Universidad Central<br />
<strong>de</strong>l Este UCE<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
La formación dual y su <strong>de</strong>sarrollo profesional en<br />
entornos abiertos en línea a través <strong>de</strong> los MOOC<br />
para el cambio <strong>de</strong> la matriz productiva<br />
2do Congreso<br />
Científico<br />
Internacional<br />
Tecnología<br />
Universidad y<br />
Sociedad TUS<br />
978-9945-8795-5-1<br />
Universidad Central<br />
<strong>de</strong>l Este UCE<br />
Empresariales<br />
Mónica Llanos<br />
La cultura universitaria para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la<br />
ciencia y la tecnología en respuesta a las <strong>de</strong>mandas<br />
sociales en latinoamérica<br />
2do Congreso<br />
Científico<br />
Internacional<br />
Tecnología<br />
Universidad y<br />
Sociedad TUS<br />
978-9945-8795-5-1<br />
Universidad Central<br />
<strong>de</strong>l Este UCE
Empresariales<br />
Empresariales<br />
Derecho<br />
Miryam Pacheco<br />
Carlos Ernesto Ortega<br />
Roberto Passailaigue<br />
Influencia <strong>de</strong> la comunicación interna en la gestión<br />
<strong>de</strong>l conocimiento y el aprendizaje<br />
El aprendizaje invisible y la formación <strong>de</strong><br />
competencias blandas necesarias en el siglo XXI<br />
La universidad en la sociedad <strong>de</strong> la información y el<br />
conocimiento<br />
2do Congreso<br />
Científico<br />
Internacional<br />
Tecnología<br />
Universidad y<br />
Sociedad TUS<br />
2do Congreso<br />
Científico<br />
Internacional<br />
Tecnología<br />
Universidad y<br />
Sociedad TUS<br />
2do Congreso<br />
Científico<br />
Internacional<br />
Tecnología<br />
Universidad y<br />
Sociedad TUS<br />
978-9945-8795-5-1<br />
978-9945-8795-5-1<br />
978-9945-8795-5-1<br />
Universidad Central<br />
<strong>de</strong>l Este UCE<br />
Universidad Central<br />
<strong>de</strong>l Este UCE<br />
Universidad Central<br />
<strong>de</strong>l Este UCE<br />
Turismo<br />
César Santana<br />
Guayaquil, ciudad <strong>de</strong> portales: una reflexión acerca<br />
<strong>de</strong> su importancia y su uso actual<br />
Revista Pasos.<br />
Revista <strong>de</strong> Turismo<br />
y Patrimonio<br />
Cultural<br />
Latin<strong>de</strong>x, DOAJ,<br />
ReDalyc, Dialnet<br />
1695-7121<br />
Universidad <strong>de</strong> La<br />
Laguna
Participación <strong>de</strong> <strong>de</strong>legados <strong>de</strong> la institución en conferencias y congresos a nivel nacional e<br />
internacional<br />
Facultad Autores Titulo Evento Fecha Ciudad, País<br />
Comunicación<br />
Turismo<br />
Odalys Marrero<br />
Mónica Pérez<br />
Investigación científica y compromiso<br />
social. Su relación con la universidad<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad <strong>2014</strong>"<br />
feb-14<br />
La Habana, Cuba<br />
Titular<br />
Carlos Ortega<br />
El uso <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong> la<br />
información <strong>de</strong> la educación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la<br />
Educación Básica. Un Mo<strong>de</strong>lo Teórico<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad <strong>2014</strong>"<br />
feb-14<br />
Universidad <strong>de</strong> La<br />
Habana<br />
Sistemas<br />
Derecho<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Carlos Alcívar<br />
Un nuevo paradigma educativo hacia una<br />
universidad <strong>de</strong> excelencia en la evolución<br />
<strong>de</strong> los clásicos indicadores sociales<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad <strong>2014</strong>"<br />
feb-14<br />
Universidad <strong>de</strong> La<br />
Habana<br />
Derecho<br />
Roberto Passailaigue<br />
Las re<strong>de</strong>s educativas como mo<strong>de</strong>lo<br />
alternativo <strong>de</strong> gestión eje la enseñanza<br />
particular en Guayaquil. Un enfoque<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> las organizaciones inteligentes<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad <strong>2014</strong>"<br />
feb-14<br />
Universidad <strong>de</strong> La<br />
Habana<br />
Empresariales<br />
Comunicación<br />
Derecho<br />
Fi<strong>de</strong>l Márquez<br />
Olbeida Amechazurra<br />
Roberto Passailaigue<br />
La investigación-acción y la formación <strong>de</strong><br />
las competencias docentes<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
"Universidad <strong>2014</strong>"<br />
feb-14<br />
Universidad <strong>de</strong> La<br />
Habana<br />
Turismo Miriam Atiencia Turismo comunitario. Reflexiones<br />
1er Congreso<br />
Internacional <strong>de</strong><br />
Profesionales en<br />
Turismo<br />
feb-14<br />
Guayaquil, Ecuador<br />
Turismo<br />
Ángela González<br />
Validación integral <strong>de</strong> un Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong><br />
Gestión <strong>de</strong>l Cliente Interno en procesos<br />
empresariales<br />
1er Congreso<br />
Internacional <strong>de</strong><br />
Profesionales en<br />
Turismo<br />
feb-14<br />
Guayaquil, Ecuador
Sistemas<br />
Derecho<br />
Empresariales<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Carlos Alcívar<br />
Víctor <strong>de</strong>l Pozo<br />
IV Concurso <strong>de</strong> Afiches Científicos<br />
9no Congreso <strong>de</strong><br />
Ciencia y Tecnología<br />
ESPE-<strong>2014</strong><br />
may-14<br />
Pichincha, Ecuador<br />
Turismo<br />
Ángela González<br />
Nuevas técnicas y herramientas<br />
metodológicas para el pronóstico <strong>de</strong> la<br />
<strong>de</strong>manda turística. Caso <strong>de</strong> estudio<br />
hotelero<br />
2do Congreso <strong>de</strong><br />
Turismo y Hotelería y<br />
3er Congreso<br />
Universitario <strong>de</strong><br />
Turismo Sostenible,<br />
Áreas Protegidas y<br />
Biodiversidad<br />
jul-14<br />
Zamora, Ecuador<br />
Turismo<br />
Paola Plúa<br />
El ecoturismo, una herramienta <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo humano y conservación <strong>de</strong> las<br />
áreas protegidas <strong>de</strong> Maio<br />
2do Congreso <strong>de</strong><br />
Turismo y Hotelería y<br />
3er Congreso<br />
Universitario <strong>de</strong><br />
Turismo Sostenible,<br />
Áreas Protegidas y<br />
Biodiversidad<br />
nov-14<br />
Zamora, Ecuador<br />
Empresariales<br />
Guillermo Granja<br />
Efectividad <strong>de</strong>l Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Desarrollo<br />
Económico <strong>de</strong>l Ecuador: 2007-<strong>2014</strong><br />
II International<br />
Conference in<br />
Economics,<br />
Management and<br />
Accounting-ICEMA<br />
oct-14<br />
Cartagena <strong>de</strong> Indias,<br />
Colombia
Derecho<br />
Sistemas<br />
Sistemas<br />
Derecho<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Carlos Alvívar<br />
La formación dual y su <strong>de</strong>sarrollo<br />
profesional en entornos abiertos en línea<br />
a través <strong>de</strong> los MOOC para el cambio <strong>de</strong> la<br />
matriz productiva<br />
La ciencia y la tecnología: análisis <strong>de</strong> una<br />
apps innovadora que mo<strong>de</strong>la la esperanza<br />
<strong>de</strong> vida neuronal<br />
2do<br />
CongresoCientífico<br />
Internacional TUS:<br />
Tecnología,<br />
Universidad y<br />
Sociedad<br />
2do<br />
CongresoCientífico<br />
Internacional TUS:<br />
Tecnología,<br />
Universidad y<br />
Sociedad<br />
nov-14<br />
nov-14<br />
República<br />
Dominicana<br />
República<br />
Dominicana<br />
Empresariales<br />
Mónica Llanos<br />
La cultura universitaria para el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> la Ciencia y la Tecnología en respuesta<br />
a las <strong>de</strong>mandas sociales en Latinoamérica<br />
2do<br />
CongresoCientífico<br />
Internacional TUS:<br />
Tecnología,<br />
Universidad y<br />
Sociedad<br />
nov-14<br />
República<br />
Dominicana<br />
Turismo<br />
Arturo Álvarez<br />
El Ramal A <strong>de</strong>l Estero Salado rompe un<br />
paradigma<br />
I Convención<br />
Científico-Técnica El<br />
Estero Salado Vive<br />
oct-14<br />
Samborondón,<br />
Ecuador<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Derecho<br />
Sistemas<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
Carlos Alcívar<br />
Juan Cal<strong>de</strong>rón<br />
El cambio <strong>de</strong> la matriz productiva en<br />
Ecuador: las empresas y el<br />
redireccionamiento <strong>de</strong> sus planes <strong>de</strong><br />
marketing<br />
La educación como eje transversal hacia<br />
una cultura <strong>de</strong> paz<br />
III Congreso<br />
Internacional <strong>de</strong><br />
contabilidad y<br />
auditoría y I Congreso<br />
Internacional <strong>de</strong><br />
administración <strong>de</strong><br />
empresas<br />
Seminario<br />
Internacional <strong>de</strong><br />
Derecho <strong>de</strong> Familia<br />
oct-14<br />
nov-14<br />
Babahoyo, Ecuador<br />
Quito, Ecuador
Crear un PARQUE TECNOLOGICO DEL CONOCIMIENTO<br />
VIRTUAL EN EL ECOTEC<br />
• El proceso <strong>de</strong> enseñanza-aprendizaje, mediante los resultados en la investigación e innovación<br />
tecnológica con un fuerte impacto en la sociedad. Para ello se vio la necesidad <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo<br />
robusto que permita integrar la docencia, la investigación en centros especializados y las<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l entorno.
• Se <strong>de</strong>sarrolló una primera versión <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo dual <strong>de</strong> formación que reúne los<br />
componentes macros que intervienen en el proceso, en este momento se está<br />
profundizando en la sincronización y restricciones internas que <strong>de</strong>ben existir para su<br />
aplicación y correcto funcionamiento.
• En cuanto a la plataforma virtual, se <strong>de</strong>sarrolló un estudio <strong>de</strong> las ten<strong>de</strong>ncias<br />
actuales y las principales herramientas utilizadas para llevar a cabo la formación y<br />
transferencia <strong>de</strong> conocimiento <strong>de</strong> forma online.
Contar con un Sistema <strong>de</strong> seguimiento a graduados que<br />
facilite una activa participación <strong>de</strong> estos en la vida<br />
académica <strong>de</strong>l ECOTEC y garantice la pertinencia e<br />
impacto <strong>de</strong> las carreras que ofrece la Institución.<br />
• En el año <strong>2014</strong> se llevó a cabo el proceso <strong>de</strong> seguimiento a graduados, en el mes <strong>de</strong> Julio con<br />
282 graduados y Diciembre con 191 graduados. La encuesta utilizada como técnica <strong>de</strong><br />
recolección <strong>de</strong> datos, abarca información personal, trayectoria profesional (rango salarial,<br />
antigüedad), cantidad <strong>de</strong> graduados sin empleo, percepción en la enseñanza, servicios y<br />
docentes <strong>de</strong> la Universidad ECOTEC, adquisición y aplicación <strong>de</strong> sus competencias generales y<br />
específicas, preferencias <strong>de</strong> postgrado entre otras más.<br />
• En el mes <strong>de</strong> Octubre se llevó a cabo la Socialización <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong>l seguimiento a<br />
graduados <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> Julio <strong>2014</strong>, en el campus Samborondón y JTM.<br />
• En Noviembre <strong>de</strong>l <strong>2014</strong> se realizó la Jornada “Los graduados regresan a su Alma Mater”, don<strong>de</strong><br />
contamos con la intervención <strong>de</strong> <strong>de</strong>stacados graduados profesionales y empren<strong>de</strong>dores.
Garantizar la ejecución sistemática <strong>de</strong> los programas que<br />
relacionen docencia/vínculos con la participación <strong>de</strong><br />
docentes y estudiantes<br />
10 Proyectos <strong>de</strong> Vinculación<br />
• Número <strong>de</strong> profesores que participaron en Proyectos <strong>de</strong> Vinculación<br />
Participaron 14 profesores<br />
• Número <strong>de</strong> estudiantes que participaron en Proyectos <strong>de</strong> Vinculación<br />
• 106estudiantes
Se muestra el resumen por proyectos <strong>de</strong> estudiantes y docentes que participaron en el año <strong>2014</strong><br />
en la actividad <strong>de</strong> proyecto y vinculación <strong>de</strong> la universidad.<br />
Nº Proyecto<br />
Fecha<br />
Cantidad <strong>de</strong><br />
estudiantes<br />
Inicio Terminación Vinculado<br />
Cantidad <strong>de</strong> profesores<br />
involucrados<br />
1<br />
Capacitación a personas con habilida<strong>de</strong>s especiales en la<br />
Fundación <strong>de</strong> Jacinta y Francisco.<br />
ene-14 dic-14 18 2<br />
2 Protección a la mujer embarazada ene-14 jul-14 13 1<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
Derechos <strong>de</strong> los niños, niñas y adolescentes con capacida<strong>de</strong>s<br />
especiales.<br />
Diagnóstico y Propuestas estratégicas para el Turismo en<br />
Guayaquil (Dukers)<br />
Reducción <strong>de</strong> la Pobreza a través <strong>de</strong>l turismo.<br />
Estrategia <strong>de</strong> Comunicación <strong>de</strong> la Primera Convención Científico-<br />
Técnica “Estero Salado Vive”<br />
Diseño, logo, afiche e imagen Primera Convención Científico-<br />
Técnica “Estero Salado Vive”<br />
Orientación a Instituciones Educativas sobre el Impacto socioeconómico<br />
<strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>l medio ambiente. (Colegio Huerta<br />
Rendón)<br />
Página Web como estrategia digital, Primera Convención<br />
Científico-Técnica “Estero Salado Vive”<br />
jul-14 dic-14 14 1<br />
may-14 oct-14 34 5<br />
ago-14 ago-14 8 2<br />
ago-14 oct-14 6 1<br />
ago-14 oct-14 3 1<br />
ago-14 sep-14 8 2<br />
ago-14 oct-14 2 2<br />
10 Diseño <strong>de</strong> las interfaces <strong>de</strong> usuario <strong>de</strong> los módulos académicos ago-14 oct-14 0 1<br />
TOTAL 106<br />
14 (Se repiten algunos<br />
profesores en<br />
proyectos)
Formulación <strong>de</strong> propuestas que aporten al <strong>de</strong>sarrollo<br />
Local, Zonal y Nacional, contribuyendo al cambio <strong>de</strong> la<br />
matriz social, al mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida y la<br />
ciudadanía responsable<br />
• Otros <strong>de</strong> los proyectos <strong>de</strong>sarrollados por la universidad se<br />
enmarca en la aplicación y análisis <strong>de</strong> encuestas a turistas en<br />
el guayas. Estos resultados fueron entregados a la fundación<br />
DUCKERS para su uso pertinente en la implementación <strong>de</strong><br />
acciones y estrategias que mejore la estadía <strong>de</strong> los extranjeros<br />
en el país.
• La universidad ECOTEC impulsó varios proyectos en año <strong>2014</strong> dirigidos a resolver problemas <strong>de</strong><br />
la sociedad y <strong>de</strong> esta forma mejorar su calidad <strong>de</strong> vida, fundamentalmente en las zonas 5 y 8.<br />
Entre estos proyectos se <strong>de</strong>sarrolló la Primera Convención Científico Técnica El Estero Salado<br />
Vive, que constituye un complemento <strong>de</strong> una <strong>de</strong> las investigaciones realizadas por la<br />
universidad y que <strong>de</strong>be ser <strong>de</strong>fendida como tesis doctoral “Aplicación Metodológica <strong>de</strong> la<br />
Gestión integrada <strong>de</strong> áreas litorales (GIAL) en el Estero Salado Guayaquil” por uno <strong>de</strong> los<br />
docentes. Como parte <strong>de</strong> este proyecto se <strong>de</strong>sarrollaron varios subproyectos, uno <strong>de</strong> ellos fue<br />
un sistema informático que promociono y dio a conocer todo lo relacionado con este evento,<br />
las ponencias, resultados más significativos entre otros.
Asignar los recursos institucionales para cumplir las<br />
disposiciones legales y reglamentarias<br />
MAYO <strong>2014</strong>- ABRIL 2015<br />
Rubro<br />
Monto<br />
Generación PEDI $ 7.950,00<br />
Diagnostico situacional <strong>de</strong> las carreras. $ 129.000,00<br />
Autoevaluación <strong>de</strong> Carreras $ 55.000,00<br />
Incremento acervo bibliográfico $ 50.000,00<br />
Acciones correctivas en la Autoevaluación <strong>de</strong> Carreras $ 24.000,00<br />
Implementación <strong>de</strong> Ambientes <strong>de</strong> Aprendizaje y espacios físicos para docentes $ 75.000,00<br />
Espacios <strong>de</strong> Aprendizaje $ 50.000,00<br />
Cultura Ecológica Ambiental $ 15.000,00<br />
Cubículos Docentes $ 10.000,00<br />
Contratación docentes PhD. $ 120.500,00<br />
Contratación <strong>de</strong> PhD $ 120.000,00<br />
Concurso <strong>de</strong> Merito y Oposición PhD. $ 500,00<br />
Cursos <strong>de</strong> Capacitación para doctorantes $ 20.000,00<br />
Auspicio y envío <strong>de</strong> docentes a estudios Doctorales $ 100.000,00<br />
Desarrollo <strong>de</strong> Proyectos <strong>de</strong> Investigación $ 100.000,00<br />
Convenios interinstitucionales $ 28.000,00<br />
Capacitación <strong>de</strong> profesores TC en investigación $ 10.000,00<br />
Capacitación <strong>de</strong> redacción científica orientada a la publicación <strong>de</strong> libros $ 10.000,00<br />
Publicación <strong>de</strong> Libros $ 10.000,00<br />
Participación en eventos científicos $ 25.000,00<br />
Programas <strong>de</strong> Vinculación $ 5.500,00<br />
TOTAL $ 640.950,00
UNIVERSIDAD <strong>2014</strong><br />
TECNOLOGICA ECOTEC ALTERNATIVA 2<br />
INGRESOS<br />
BLOQUE 1 $ 4.227.125<br />
BLOQUE 2 $ 4.280.770<br />
BLOQUE 3<br />
OTROS $ 220.000<br />
INTENSIVOS $ 820.000<br />
PRE $ 54.000<br />
TOTALES $ 9.601.895<br />
Presupuesto<br />
General <strong>2014</strong><br />
DESCUENTOS/BECAS -$ 1.407.638<br />
TOTAL INGRESOS EDUCATIVOS $ 8.194.257<br />
OTROS INGRESOS<br />
VARIOS $ 2.240.100<br />
INGRESOS TOTALES $ 10.434.357<br />
EGRESOS<br />
SUELDOS Y BENEFICIOS $ 4.192.839<br />
ARRIENDO $ 603.800<br />
OPERATIVOS Y ADMINISTRATIVOS $ 913.094<br />
LINKS $ 291.806<br />
PUBLICIDAD $ 500.000<br />
VINCULACION CON LA COLECTIVIDAD $ 79.743<br />
DOCTORADOS Y CAPAC.DOC-EMP $ 279.101<br />
INVESTIGACIONES-PUBLICACIONES $ 318.972<br />
TOTAL EGRESOS $ 7.179.355<br />
RESULTADO OPERATIVO $ 3.255.002<br />
GASTO FINANCIERO<br />
COSTO FINANCIERO $ 12.309<br />
DEPRECIACIONES $ 650.186<br />
$ 662.495<br />
RESULTADO ACTIVIDAD $ 2.592.507
UNIVERSIDAD <strong>2014</strong> <strong>2014</strong><br />
TECNOLOGICA ECOTEC ALTERNATIVA 2<br />
INGRESOS<br />
BLOQUE 1 $ 4.227.125 3.507.194<br />
BLOQUE 2 $ 4.280.770 3.649.791<br />
BLOQUE 3 208.861<br />
OTROS $ 220.000 363.629<br />
INTENSIVOS $ 820.000 1.009.792<br />
PRE $ 54.000 50.450<br />
TOTALES $ 9.601.895 8.789.717<br />
Presupuesto<br />
Ejecutado<br />
DESCUENTOS/BECAS -$ 1.407.638 -1.336.404<br />
TOTAL INGRESOS EDUCATIVOS $ 8.194.257 7.453.313<br />
OTROS INGRESOS<br />
VARIOS $ 2.240.100 1.173.784<br />
INGRESOS TOTALES $ 10.434.357 8.627.096<br />
EGRESOS<br />
SUELDOS Y BENEFICIOS $ 4.192.839 4.324.041<br />
ARRIENDO $ 603.800 543.800<br />
OPERATIVOS Y ADMINISTRATIVOS $ 913.094 1.069.085<br />
LINKS $ 291.806 264.340<br />
PUBLICIDAD $ 500.000 591.472<br />
VINCULACION CON LA COLECTIVIDAD $ 79.743 10.730<br />
DOCTORADOS Y CAPAC.DOC-EMP $ 279.101 110.098<br />
INVESTIGACIONES-PUBLICACIONES $ 318.972 11.161<br />
TOTAL EGRESOS $ 7.179.355 6.924.728<br />
RESULTADO OPERATIVO $ 3.255.002 1.702.369<br />
GASTO FINANCIERO<br />
COSTO FINANCIERO $ 12.309 125.691<br />
DEPRECIACIONES $ 650.186 436.412<br />
$ 662.495 562.103<br />
RESULTADO ACTIVIDAD $ 2.592.507 1.140.265
Plan Operativo Anual <strong>2014</strong>
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
No. Objetivo 1<br />
Incorporar Talento Humano Avanzado para el Mejoramiento<br />
<strong>de</strong> la Docencia <strong>de</strong> Grado y Posgrado. (Énfasis para cubrir Áreas Deficitarias<br />
<strong>de</strong> Docentes)<br />
Presupuesto Estimado<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
ECOTEC AUTO GESTIÓN OTROS<br />
Observaciones<br />
1.1<br />
En la Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l ECOTEC, al menos<br />
un profesor iniciará el proceso para<br />
realizar sus estudios <strong>de</strong> Phd.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X Becas SENESCYT o similares<br />
1.2<br />
Al menos un docente inició sus<br />
estudios doctorales con el apoyo <strong>de</strong> la<br />
institución<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
1.3<br />
Dos docentes concluyeron sus estudios<br />
doctorales.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decano<br />
1.4<br />
Presentar dos propuestas Prometeo al<br />
Senescyt<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decano y<br />
Coordinadores<br />
<strong>de</strong> Carreras<br />
X
No. Objetivo 2<br />
2.1<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
Se habrá capacitado en temas disciplinares al<br />
20% <strong>de</strong> la planta docente a tiempo<br />
completo(presencial, online)<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
Fortalecer las Capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los Docentes en aspectos Pedagógicos,<br />
Curriculares, Disciplinares y resultados <strong>de</strong> Aprendizaje e Investigación.<br />
Decanos<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
X<br />
Observaciones<br />
Será distribuido en función <strong>de</strong> la<br />
<strong>de</strong>manda y necesida<strong>de</strong>s<br />
institucionales<br />
2.2<br />
Al menos el 20% <strong>de</strong> los docentes se habrá<br />
capacitado en aspectos<br />
pedagógicos,curriculares, resultados <strong>de</strong><br />
aprendizaje e investigación.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X Modalidad presencial y virtual.<br />
2.3<br />
Se dictaron al menos tres talleres <strong>de</strong><br />
capacitación en investigación.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
X<br />
Estos recursos serán imputables<br />
al 1% <strong>de</strong>l rubro <strong>de</strong> capacitación<br />
2.2<br />
Se habrá capacitado en formación<br />
pedagógica el 20% <strong>de</strong> la planta docente.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
X<br />
2.5<br />
Al menos el 20% <strong>de</strong> los docentes se capacitó<br />
en aspectos pedagógicos y/o curriculares<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
X<br />
2.6<br />
Al menos el 20% <strong>de</strong> profesores titulares se<br />
habrá capacitado en aspectos pedagógicos.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
X<br />
2.7<br />
Por lo menos el 80% <strong>de</strong> los profesores<br />
asistieron a capacitaciones o talleres.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
X
No. Objetivo 3<br />
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
Incorporar al Sistema <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> Aprendizaje, COMUNIDAD ECOTEC,<br />
un módulo para la Evaluación <strong>de</strong> resultados <strong>de</strong> Aprendizaje en todas las<br />
Carreras <strong>de</strong> Pregrado <strong>de</strong> ECOTEC<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
Observaciones<br />
3.1<br />
Tener operativa la versión <strong>de</strong>l<br />
COMUNIDAD ECOTEC a partir <strong>de</strong>l primer<br />
semestre académico <strong>de</strong>l ECOTEC.<br />
FACULTAD DE<br />
SISTEMAS<br />
DECANO<br />
x<br />
3.2<br />
Desarrollar mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> aplicaciones a la<br />
COMUNIDAD ECOTEC<br />
FACULTAD DE<br />
SISTEMAS<br />
DECANO<br />
x
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
No. Objetivo 4<br />
Proveer herramientas para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s para las pruebas <strong>de</strong>l SENESCYT en<br />
estudiantes <strong>de</strong> pregrado, y para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> competencias y adiestramiento para la<br />
investigación en estudiantes <strong>de</strong> pregrado.<br />
Presupuesto Estimado<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
ECOTEC AUTO GESTIÓN OTROS<br />
Observaciones<br />
4.1<br />
Se realizó al menos una propuesta<br />
para incentivar el uso por parte <strong>de</strong> Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
profesores y alumnos <strong>de</strong> bases <strong>de</strong> ECOTEC<br />
datos científicas en línea.<br />
Decanos<br />
x<br />
Gastos <strong>de</strong> suministros y<br />
materiales<br />
4.2<br />
Se presentaron los proyectos <strong>de</strong><br />
revisión curricular <strong>de</strong> las carreras<br />
<strong>de</strong> grado existentes.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
x<br />
Gastos <strong>de</strong> suministros y<br />
materiales<br />
4.3<br />
Se elaboró un plan para <strong>de</strong>sarrollar<br />
y medir: Habilida<strong>de</strong>s<br />
comunicacionales, pensamiento<br />
crítico, investigación formativa e<br />
interculturalidad<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
x<br />
Gastos <strong>de</strong> suministros y<br />
materiales<br />
4.4<br />
Se realizó al menos una propuesta<br />
para <strong>de</strong>sarrollar las habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
investigación en programas <strong>de</strong><br />
postgrados profesionales.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos x X
No. Objetivo 5<br />
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
Potenciar la Formación integral <strong>de</strong> los Estudiantes, incluyendo, entre<br />
otros aspectos, lo dispuesto en el Art. 124 <strong>de</strong> la LOES, con Énfasis en la<br />
Interculturalidad<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
ECOTEC<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
GESTIÓN<br />
OTROS<br />
Observaciones<br />
5.1<br />
Incorporar en los planes <strong>de</strong> estudio<br />
<strong>de</strong> todas las Carreras lo que disponen Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
las normas nacionales que rigen la ECOTEC<br />
Educación Superior.<br />
Decanos<br />
X
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
No. Objetivo 6 Mejorar la tasa <strong>de</strong> Eficiencia Terminal Estudiantil<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
Observaciones<br />
6.1<br />
Se redujo la tasa <strong>de</strong> repitencia en un<br />
4% respecto al 2012.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
X<br />
6.2<br />
Se redujo el tiempo <strong>de</strong> graduación <strong>de</strong><br />
los estudiantes a 11 semestres.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
X<br />
6.3<br />
Se incrementó en el 80% el porcentaje<br />
<strong>de</strong> estudiantes que tienen acceso a<br />
consejería académica.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos<br />
X<br />
6.4<br />
Se cumplió por lo menos con el 60%<br />
<strong>de</strong> alumnos graduados en su propia<br />
cohorte.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X X
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
No. Objetivo 7 Fomentar una Cultura <strong>de</strong> Investigación en ECOTEC en Función <strong>de</strong> las Líneas Prioritarias <strong>de</strong> Investigación<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
Observaciones<br />
7.1<br />
Se conformaran grupos (mínimo 4<br />
grupos) <strong>de</strong> discusión multidisciplinarios<br />
alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> temáticas <strong>de</strong> prioridad a<br />
nivel nacional.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X X<br />
Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />
Productiva<br />
7.2<br />
Se cuenta con un documento actualizado<br />
<strong>de</strong> las “Priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Investigación 2012-<br />
<strong>2014</strong>” en base a las prioridad nacional,<br />
contando con el input <strong>de</strong> gobiernos<br />
seccionales, comunidad y empresas con<br />
respecto a problemáticas o necesida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> investigación.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X X<br />
Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />
Productiva<br />
7.3<br />
Se presentaron al menos 5 Temas <strong>de</strong><br />
Tesis <strong>de</strong> Pregrado.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X X<br />
Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />
Productiva<br />
7.4<br />
Se creara un grupo <strong>de</strong> investigación en<br />
Ingeniería <strong>de</strong> Software y Procesos y<br />
gestionar la creación <strong>de</strong> al menos otro<br />
grupo.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X X<br />
Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />
Productiva<br />
7.5<br />
Se dictará al menos un seminario <strong>de</strong> 15<br />
horas, por cada término académico,<br />
relacionado a las temáticas <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong><br />
investigación en Ingeniería <strong>de</strong> Software y<br />
Procesos.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X X<br />
Transformación <strong>de</strong> la Matriz<br />
Productiva
No. Objetivo 8<br />
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
Desarrollar Investigación que genere Innovaciones que sean transferidas a la<br />
sociedad para mejorar su productividad, y generar ingresos para la<br />
Institución.<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
Observaciones<br />
8.1<br />
Se fomentará la Cultura <strong>de</strong><br />
creatividad e innovación en<br />
la comunidad universitaria<br />
por medio <strong>de</strong>l<br />
financiamiento <strong>de</strong> proyectos<br />
<strong>de</strong> Innovación".<br />
Faculta<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>l ECOTEC<br />
Decanos X X Transformación <strong>de</strong> la Matriz Productiva<br />
8.2<br />
Se elaborará al menos una<br />
propuesta <strong>de</strong> colaboración<br />
con LA COMUNIDAD ECOTEC<br />
Faculta<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>l ECOTEC<br />
Decanos X X Transformación <strong>de</strong> la Matriz Productiva
No. Objetivo 9<br />
9.1<br />
9.2<br />
9.3<br />
9.4<br />
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
Lograr que la ECOTEC sea reconocida como unas <strong>de</strong> las universida<strong>de</strong>s lí<strong>de</strong>res en investigación<br />
en Ecuador en el 2017 a partir <strong>de</strong> las publicaciones <strong>de</strong> sus profesores en revistas in<strong>de</strong>xadas y<br />
otros (libros, participación en eventos, nacionales e internacionales)<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
Publicar una Revista virtual <strong>de</strong><br />
Investigación y Desarrollo como<br />
aporte <strong>de</strong> la COMUNIDAD ECOTEC.<br />
Que las revistas <strong>de</strong> ECOTEC consten<br />
en listado <strong>de</strong> in<strong>de</strong>xación.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Fomentar la publicación <strong>de</strong><br />
resultados <strong>de</strong> investigacion en Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
Revistas in<strong>de</strong>xadas <strong>de</strong> universida<strong>de</strong>s ECOTEC<br />
pertenecientes a la SENESCYT<br />
Participar minimo en 4 activida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> conferencias o congresos<br />
internacionales.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos-<br />
Docentes<br />
Investigadores<br />
Decanos-<br />
Docentes<br />
Investigadores<br />
Decanos-<br />
Docentes<br />
Investigadores<br />
Decanos-<br />
Docentes<br />
Investigadores<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
Observaciones<br />
Transformación <strong>de</strong> la<br />
Matriz Productiva<br />
9.5<br />
Presentar al menos 10 artículos en<br />
revistas in<strong>de</strong>xadas.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos-<br />
Docentes<br />
Investigadores<br />
X<br />
X<br />
9.6<br />
Al menos 4 docentes que participen<br />
como conferencistas invitados en un<br />
evento Internacional<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos-<br />
Docentes<br />
Investigadores<br />
X<br />
X
No. Objetivo 10<br />
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
Crear un PARQUE TECNOLOGICO DEL CONOCIMIENTO VIRTUAL EN EL<br />
ECOTEC<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
Observaciones<br />
10<br />
Creación <strong>de</strong> un parque<br />
tecnológico virtual con el<br />
apoyo <strong>de</strong> la comunidad<br />
ecotec, don<strong>de</strong> se<br />
<strong>de</strong>sarrollaran Centros <strong>de</strong><br />
Investigación por cada<br />
Facultad virtualmente<br />
Rectorado Rector X X X<br />
Plan Nacional <strong>de</strong>l Buen<br />
Vivir, matriz <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo SENPLADES
No. Objetivo 11<br />
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
Contar con un Sistema <strong>de</strong> seguimiento a graduados que facilite una<br />
activa participación <strong>de</strong> estos en la vida académica <strong>de</strong>l ECOTEC y<br />
garantice la pertinencia e impacto <strong>de</strong> las carreras que ofrece la<br />
Institución.<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
Observaciones<br />
11.1<br />
Se elaboró y aprobó el Reglamento <strong>de</strong><br />
Seguimiento a Graduados <strong>de</strong> ECOTEC.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X X<br />
11.2<br />
Se reestructura el Manual <strong>de</strong><br />
Procedimiento <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong><br />
Seguimiento a Graduados Institucional.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos X X
No. Objetivo 12<br />
12.1<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito UNIDAD Responsable<br />
Se ejecutó el Plan Institucional <strong>de</strong><br />
Vínculos con la Sociedad, que incluye<br />
los programas y proyectos <strong>de</strong><br />
vinculación con la sociedad,<br />
institucionales y <strong>de</strong> las carreras.<br />
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
Garantizar la ejecución sistemática <strong>de</strong> los programas que relacionen docencia/vínculos con la<br />
participación <strong>de</strong> docentes y estudiantes<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos-<br />
Vinculacion<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
X<br />
X<br />
Observaciones<br />
Estos valores se <strong>de</strong>stinarán<br />
para la ejecución <strong>de</strong> los<br />
"Programas o cursos <strong>de</strong><br />
vínculos con la sociedad<br />
guiados por el personal<br />
académico" (Art.125 LOES); y<br />
será imputable a la partida<br />
asignada para Vínculos<br />
(Objetivo 16)<br />
12.2<br />
Se diseñó un Sistema Informático <strong>de</strong><br />
Programas y Proyectos <strong>de</strong> Vinculación<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
con la Sociedad listo para su<br />
ECOTEC<br />
implementación en la plataforma <strong>de</strong> la<br />
institución.<br />
Decanos-<br />
Vinculacion<br />
X<br />
X<br />
Este valor será imputable a la<br />
partida asignada para<br />
Vínculos (Objetivo 16)<br />
12.3<br />
Se realizó el manual <strong>de</strong> procedimiento<br />
para la elaboración <strong>de</strong> los programas y<br />
proyectos <strong>de</strong> vinculación con la<br />
sociedad.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos-<br />
Vinculacion<br />
X<br />
X<br />
Este valor será imputable a la<br />
partida asignada para<br />
Vínculos (Objetivo 16)
No. Objetivo 13<br />
13.1<br />
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
Formular propuestas que aporten al <strong>de</strong>sarrollo Local, Zonal y Nacional,<br />
contribuyendo al cambio <strong>de</strong> la matríz social, al mejoramiento <strong>de</strong> la calidad<br />
<strong>de</strong> vida y la ciudadanía responsable<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito Unidad Responsable<br />
Se promovió la formulación<br />
<strong>de</strong> una propuesta que<br />
contribuya al <strong>de</strong>sarrollo local,<br />
zonal y nacional.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
ECOTEC<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
GESTIÓN<br />
OTROS<br />
Decanos-<br />
Vinculación X X<br />
Observaciones<br />
Este valor será imputable a la<br />
partida asignada para Vínculos<br />
(Objetivo 14)<br />
13.2<br />
Se estudia el Programa <strong>de</strong><br />
Fortalecimiento a las<br />
organizaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />
local. Meta: Al menos un<br />
proyecto con una<br />
organización <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />
local gestionado.<br />
Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
ECOTEC<br />
Decanos-<br />
Vinculación X X<br />
Este valor será imputable a la<br />
partida asignada para Vínculos<br />
(Objetivo 14)
UNIVERSIDAD ECOTEC<br />
PLAN OPERATIVO ANUAL-<strong>2014</strong><br />
No. Objetivo 14 Asignar los recursos institucionales para cumplir las disposiciones legales y reglamentarias<br />
14.1<br />
14.2<br />
Indicador <strong>de</strong> Éxito UNIDAD Responsable<br />
Se gestionó la asignación <strong>de</strong> al menos<br />
el 1% <strong>de</strong>l Presupuesto Institucional<br />
para el cumplimiento <strong>de</strong>l Artículo 156<br />
<strong>de</strong> la LOES.<br />
Se asignó una partida presupuestaria<br />
para la realización <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong><br />
autoevaluación. - Cumplimiento al Art.<br />
98 <strong>de</strong> la LOES.<br />
Unidad<br />
Financiera<br />
Unidad<br />
Financiera<br />
Gerente<br />
Financiero<br />
Gerente<br />
Financiero<br />
Presupuesto Estimado<br />
AUTO<br />
ECOTEC<br />
OTROS<br />
GESTIÓN<br />
X X X<br />
X X X<br />
Observaciones<br />
14.3<br />
Se gestionó la asignación <strong>de</strong> al menos<br />
el 6% <strong>de</strong>l presupuesto Institucional<br />
para el cumplimiento <strong>de</strong>l Art. 36 <strong>de</strong> la<br />
LOES.<br />
Unidad<br />
Financiera<br />
Gerente<br />
Financiero<br />
X X X<br />
14.4<br />
Se asignó al menos el 10% <strong>de</strong> becas y<br />
ayudas económicas a los estudiantes.<br />
Cumplimiento <strong>de</strong>l Art. 77 y 78 <strong>de</strong> la<br />
LOES.<br />
Unidad<br />
Financiera<br />
Gerente<br />
Financiero<br />
X X X<br />
14.5<br />
Se asignó una partida para Vínculos,<br />
Art. 125 LOES<br />
Unidad<br />
Financiera<br />
Gerente<br />
Financiero<br />
X X X<br />
14.6<br />
Se asignó una partida para Consejos<br />
Consultivos, Art. 63 proyecto <strong>de</strong><br />
Reglamento <strong>de</strong> Régimen Académico<br />
Unidad<br />
Financiera<br />
Gerente<br />
Financiero<br />
X X X