Catálogo de recursos y materiales educativos de Educación Básica ...
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Colchoneta <strong>de</strong> gimnasia<br />
Taburete <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra<br />
Permiten la realización<br />
<strong>de</strong> los ejercicios<br />
gimnásticos, como<br />
volatines en diferentes<br />
direcciones, a manos<br />
libres y paradas <strong>de</strong><br />
manos. Estas acciones contribuyen al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
capacida<strong>de</strong>s motrices en los niños y niñas, como:<br />
la coordinación, el equilibrio. También <strong>de</strong>sarrolla<br />
capacida<strong>de</strong>s físicas como la flexibilidad; así también<br />
procesos psíquicos, volitivos como <strong>de</strong>cisión y seguridad.<br />
Es un recurso que sirve para<br />
la práctica <strong>de</strong> la gimnasia<br />
y otras activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
área <strong>de</strong> Educación Física.<br />
Favorece el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
habilida<strong>de</strong>s motrices básicas<br />
como: correr, saltar, lanzar y<br />
trepar; capacida<strong>de</strong>s físicas<br />
como: fuerza, agilidad y resistencia. También <strong>de</strong>sarrollan<br />
procesos psíquicos, volitivos como el valor, <strong>de</strong>cisión y<br />
perseverancia. Contribuye a la práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte y la<br />
recreación.<br />
Tabla <strong>de</strong> Pique<br />
Es un elemento<br />
adicional <strong>de</strong>l Taburete<br />
con el cual se consigue<br />
un impulso mayor<br />
<strong>de</strong>l cuerpo utilizando<br />
las piernas para el<br />
salto, mejorando la coordinación, el equilibrio, la fuerza<br />
y la flexibilidad. Los estudiantes elevan su autoestima<br />
y autovaloración venciendo etapas sobre esfuerzos<br />
personales.<br />
Clavas <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra<br />
Son elementos que<br />
sirven para realizar<br />
con los niños y niñas<br />
ejercicios <strong>de</strong> gimnasia<br />
rítmica; con las<br />
cuales se <strong>de</strong>sarrolla la<br />
coordinación motora<br />
gruesa y fina, mediante la in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia segmentaria <strong>de</strong><br />
la mano y los <strong>de</strong>dos durante los ejercicios.<br />
Conos señaladores<br />
Permite <strong>de</strong>sarrollar las<br />
capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la orientación<br />
espacial, la coordinación y<br />
el equilibrio al <strong>de</strong>splazarse<br />
entre obstáculos resolviendo<br />
problemas don<strong>de</strong> se requiere<br />
el uso <strong>de</strong> nociones corporales y<br />
espacio-temporales.<br />
Cuerdas para gimnasia:<br />
largas y cortas, gruesas y<br />
anchas<br />
Permite a los niños y niñas<br />
<strong>de</strong>sarrollar activida<strong>de</strong>s<br />
motrices para saltar,<br />
suspen<strong>de</strong>rse, trepar,<br />
caminar sobre ella para<br />
hacer equilibrio y juegos <strong>de</strong><br />
fuerza. Sirve para <strong>de</strong>sarrollar<br />
diferentes juegos <strong>de</strong> grupos,<br />
incentivando la actitud <strong>de</strong><br />
cooperación.<br />
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