DESCARGAR eGACETA 37 y 36 - Escuela Nacional de ...
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E-GACETA ENBA<br />
La Comisión<br />
Órgano manifestó Informativo la importancia <strong>de</strong> la <strong>Escuela</strong> <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar <strong>Nacional</strong> la y <strong>de</strong> en Biblioteconomía su reconocimiento y Archivonomía por parte <strong>de</strong>l Vol. 3 No. 34 / Julio 2012<br />
utilidad <strong>de</strong> la producción en investigación. estudiante. Ya sea básica (porque atien<strong>de</strong> una<br />
Articular las “coor<strong>de</strong>nadas académicas” necesidad <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n conceptual), o aplicada<br />
(ten<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> investigación) con las (que redunda en su utilidad práctica y cuyo<br />
“coor<strong>de</strong>nadas personales.” En este último, el propósito es el bien <strong>de</strong> una comunidad),<br />
talento <strong>de</strong>l estudiante se pone en jugo, en la la investigación es un constructo que<br />
elección <strong>de</strong> la temática <strong>de</strong> investigación. Y en <strong>de</strong>be cuidar los elementos teóricos y<br />
términos metodológicos se hace relevante metodológicos que le son propios. Aspectos<br />
plantearse la pregunta ¿Qué hueco teórico como la temática, la exposición <strong>de</strong>l problema<br />
se esta tratando <strong>de</strong> cubrir o aten<strong>de</strong>r? Ante objeto <strong>de</strong> indagación, su justificación, el<br />
lo cual se <strong>de</strong>be realizar la tarea <strong>de</strong> establecer objetivo y en su caso las hipótesis, implican<br />
y revisar una ruta crítica a seguir en el un trabajo serio y comprometido entre el<br />
proceso <strong>de</strong> la investigación. Así, entonces, tutor y el estudiante en formación, que<br />
cuidar el beneficio social <strong>de</strong> una producción a<strong>de</strong>más, <strong>de</strong>manda la revisión y análisis <strong>de</strong><br />
académica, <strong>de</strong>be ser consecuencia <strong>de</strong> la corrientes <strong>de</strong> pensamiento que sustentan la<br />
atención y cuidado en la articulación <strong>de</strong>l capacidad argumentativa para fundamentar<br />
trabajo <strong>de</strong>l investigador y la utilidad <strong>de</strong> la el objeto construido. Requiere <strong>de</strong> una<br />
investigación para su comunidad.<br />
preparación intelectual <strong>de</strong> ambos orientada<br />
Algunas <strong>de</strong> las principales reflexiones hacia el objeto <strong>de</strong> estudio, porque es una<br />
que se <strong>de</strong>ducen <strong>de</strong> los planteamientos construcción compartida que <strong>de</strong>be estar<br />
anteriormente expuestos sobre los criterios en constante <strong>de</strong>bate para el aprendizaje <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> valoración <strong>de</strong> las tesis en el nivel <strong>de</strong> ambos y cuyo propósito principal <strong>de</strong>be ser<br />
posgrado, tienen su origen en la propia la construcción <strong>de</strong>l conocimiento y el bien<br />
tipología <strong>de</strong> los trabajos <strong>de</strong> investigación común.<br />
Docentes <strong>de</strong> la <strong>Escuela</strong> que inician su proceso <strong>de</strong> doctorado y maestría:<br />
Lic. Ma. Longina Ávila Luna<br />
Mtra. Emma Hernán<strong>de</strong>z Gómez<br />
Dr. Víctor Manuel Alvarado Hernán<strong>de</strong>z<br />
¿Ha visto Ud. un nombre<br />
inscrito en una placa? ¿Qué<br />
le viene a la mente cada vez<br />
que tiene la oportunidad <strong>de</strong><br />
hacerlo?<br />
Seguramente piensa que estamos<br />
hablando <strong>de</strong> un personaje<br />
importante para ese lugar o que,<br />
incluso, ha realizado una labor <strong>de</strong>stacada<br />
en su comunidad. Bajo esta perspectiva, la<br />
ENBA ha promocionado entre las activida<strong>de</strong>s<br />
académicas y culturales asignar a una <strong>de</strong> sus<br />
LA ENBA<br />
Nombre<br />
González Zarco Clara Iliana<br />
Morales Alendar Luis Manuel<br />
Mén<strong>de</strong>z Guzmán Roberto<br />
Carreño Alvarado Gloria Celia<br />
Rosillo Álvarez Irene<br />
Montes <strong>de</strong> Oca Gamez Veronica Esmeralda<br />
Pagaza García Rafael<br />
Hernán<strong>de</strong>z Ruíz Patricia Araceli<br />
Salas Estrada Eduardo<br />
Valencia Alonso Jorge<br />
Posadas Mendiola Jose Luis<br />
Mtra. Alexa Milley Gómez Retrepo<br />
Mtra. Ivonne Bautista Carmona<br />
Mtra. María Merce<strong>de</strong>s Fernán<strong>de</strong>z Carvajal<br />
Mtra. Martha Patricia Rivera Hernán<strong>de</strong>z<br />
Mtro. Antonio Cobos Flores<br />
Mtra. Laura Cristina Torres Martínez<br />
Mtro. Luis Francisco Rivero Zambrano<br />
Dr. José Manuel Gutiérrez Cortés<br />
Lic. Beatriz Santoyo Bastida<br />
Lic. Luz María Noguez Monroy<br />
felicita a todos nuestros colaboradores por su onomástico<br />
<strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> septiembre 2012...<br />
Día<br />
02<br />
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12<br />
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aulas el nombre <strong>de</strong> un distinguido personaje<br />
que haya incidido en la vida académica y<br />
social a favor <strong>de</strong> nuestra institución, ¿Cómo<br />
surgió tal iniciativa?<br />
Con el propósito <strong>de</strong> reconocer el<br />
trabajo docente, en el marco <strong>de</strong>l evento <strong>de</strong><br />
Formalización <strong>de</strong> la Asociación <strong>de</strong> Ex alumnos<br />
<strong>de</strong> la ENBA que se llevó a cabo el 9 <strong>de</strong> diciembre<br />
<strong>de</strong> 2011, se <strong>de</strong>cidió que se <strong>de</strong>nominarán las<br />
quince aulas con las que cuenta la ENBA<br />
con los nombres <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> la <strong>Escuela</strong>,<br />
caracterizados todos por su entrega y<br />
profesionalismo en el <strong>de</strong>sempeño docente y<br />
que a<strong>de</strong>mas formaron parte <strong>de</strong> las primeras<br />
generaciones <strong>de</strong> bibliotecarios y archivistas <strong>de</strong><br />
México.<br />
Siete aulas ya cuentan con nombres<br />
<strong>de</strong> diversos y <strong>de</strong>stacados personajes que<br />
han contribuido a la imagen <strong>de</strong> nuestra<br />
institución: Juana Manrique <strong>de</strong> Lara, Juan<br />
Bautista Iguíniz Vizcaíno, Jorge González<br />
Durán, María Teresa Chávez Campomanes,<br />
Joaquín Díaz Mercado, Antonio Pompa y<br />
Pompa y Roberto Antonio Gordillo Gordillo.<br />
Así entonces, sumándose a esta iniciativa,<br />
el actual Consejo Técnico <strong>de</strong> la ENBA se dio a<br />
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