Con-ciencia
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<strong>Con</strong>-<strong>ciencia</strong><br />
Porque el conocimiento no nace... Se hace<br />
Año 1 * Número 1 * Revista de investigación de COBAQ "Epigmenio González"<br />
NORMAL ES ESTAR "LOCO"<br />
LO<br />
aproximación a la salud mental<br />
Una<br />
Y SOMBRAS DE LA<br />
LUCES<br />
INSEGURIDAD<br />
Lo que el gobierno no muestra<br />
QUÉ ME VA MAL EN LA ESCUELA?<br />
¿POR<br />
escolar<br />
Deserción<br />
SIENTES SEGURO PERO ESTÁS<br />
TE<br />
CONTAMINADO<br />
<strong>Con</strong>taminación en el bordo Qro. 2000<br />
MARIHUANA... UN PELIGRO EN LA ADOLESCENCIA<br />
DETRÁS DE LA CORTINA DE HUMO<br />
DROGAS ESTIMULANTES<br />
t+(00) 1234 5678 444 Web building NR. 20, NY www.company.com office@company.com
EN NUESTRO PRIMER NÚMERO<br />
¿Seguro que estás seguro?<br />
Negligencia médica<br />
Recicla tu vida<br />
Siembras o contaminas<br />
ESQUIZOFRENIA<br />
DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD<br />
ENRÉDATE EN LA WEB,<br />
NUEVAS ADCCIONES<br />
RELLENO<br />
SANITARIO<br />
10%<br />
EDUCACIÓN SEXUAL
La mayoría de las<br />
personas se les a<br />
hecho común<br />
utilizar las redes<br />
Sociales algunos lo<br />
usan<br />
como<br />
un<br />
pasatiempo pero lo<br />
que la mayoría de<br />
las personas no se<br />
¿Sabías que las redes<br />
sociales pueden dañar a<br />
nuestro cerebro al<br />
esperar un mensaje de<br />
texto?<br />
emocional<br />
Los expertos afirman<br />
que al esperar un<br />
mensaje de texto<br />
nuestro cerebro se<br />
ilumina al igual que<br />
cuando una persona<br />
consume heroína.<br />
espiritual en el<br />
y<br />
estar<br />
ha n dado cuenta<br />
es que el estar<br />
mucho tiempo en<br />
Debemos de estar<br />
atentos a lo que está<br />
pasando con estas<br />
las redes sociales<br />
redes sociales.<br />
puede causar una<br />
adicción. Adicción :<br />
es una enfermedad<br />
Física, espiritual en<br />
en ser humano.<br />
Ya qu e a la larga<br />
pueden haber daños<br />
graves.<br />
http://laleyfemenina.c<br />
om/?p=427<br />
This Project is focused in network social<br />
problems.The addiction to social networ<br />
ks that canbe loaded in cell phones or o<br />
news gadgets are causing serious social<br />
problems.This problems are low<br />
academic performance isolation,and<br />
the difficult isolatio<br />
and thedifficult in concentration ande<br />
ven to get appart from their socialor<br />
family groups.<br />
This Project was based on surveys and<br />
interviews and the result were alarmed.<br />
Key words: obsession, social network,<br />
academic performance, teenagers.<br />
Algunos problemas que las redes sociales han<br />
creado en la actualidad como son: la adicción a los<br />
teléfonos celulares u obsesión a las personas,<br />
bajo rendimiento académico y dificultad para<br />
concentrarse e incluso pueden llevas a las<br />
personas a terminar con su vida. Esta situación no<br />
solo afecta a quienes les rodean, como son la<br />
familia y amigos así que debemos de estar<br />
conscientes de este gran daño que ocasionan las<br />
redes sociales, e informarnos sobre esta<br />
situación y no tomarlo a la ligera ya que puede<br />
suceder algo terrible.<br />
Palabras clave: adicciones, obsesión, red social,<br />
problemas, daño, dificultad.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERETARO PLANTEL 13<br />
Colchado Olguín Anallely, Labrada Soto María José, Ramírez Álvarez María José,<br />
Ugalde Ramírez David Eduardo, Vargas Martínez Maribel<br />
RESUMEN<br />
En este trabajo nos propusimos identificar los<br />
patrones que perciben el comportamiento<br />
académico asociado al consumo de marihuana<br />
en estudiantes de colegio de bachilleres plantel<br />
13.<br />
Se comparó el desempeño entre consumidores<br />
y no consumidores de marihuana con base a<br />
las encuestas y entrevistas realizadas a los<br />
mismos, pudimos observar que pasar de<br />
conocer los efectos nocivos para la salud y su<br />
influencia negativa en su actividad y de<br />
rendimiento académico la consume. Esto a<br />
ocasionado que u alto índice de estudiantes se<br />
den por vencidos, terminen dándose de baja y<br />
no concluyan su preparatoria.<br />
Los métodos utilizados en la investigación<br />
fueron descriptivos y cuantitativos, la muestra<br />
fue de 150 estudiantes entre 16 y 21 años<br />
pertenecientes a los diferentes semestres<br />
PALABRAS CLAVE<br />
Marihuana, THC, Desempeño académico,<br />
Rendimiento académico.<br />
ABSTRACT<br />
This research set out the patterns that perceive<br />
the academic behavior associated with the use<br />
of marihuana in students of high school in<br />
COBAQ 13 in the evening shift.<br />
The performance between users and nonusers<br />
of marihuana was based on surveys and<br />
interviews that were made with the students<br />
and show the harmful in health and behavior<br />
that affects in the achievement and academic<br />
performance the results showed a high rate of<br />
students that gave up in their studies and left<br />
the school without finish it.<br />
The research methods that we were base on<br />
were the descriptive and quantitative methods.<br />
The samples, we based on, were 150 students<br />
of the evening shift, ages between 16 and 21<br />
years.<br />
KEY WORDS<br />
Marihuana, TCH, Academic performance,<br />
Academic behavior.<br />
¿SABIAS QUE…<br />
La proteína contenida en las semillas de<br />
cannabis es el alimento más completo<br />
que un humano puede encontrar en una<br />
planta?
Vivimos en una época de incertidumbre, de cambios en los valores sociales, estos han repercutido<br />
en el papel que desempeñan las instituciones sociales como la familia y la escuela que influyen en la<br />
forma de pensar de los jóvenes de COBAQ 13.<br />
Al principio nuestra propuesta era que durante la etapa educativa consumir marihuana tiene aportes<br />
positivos, al existir un aceleramiento de pensamiento, desarrollo de creatividad, pérdida de miedo<br />
ante algunas circunstancias, así como tener un mayor nivel intelectual a corto plazo. Sin embargo, al<br />
desarrollar la investigación nos dimos cuenta que necesariamente es así.<br />
Los estudios científicos han confirmado que, en fumadores habituales, pueden presentarse<br />
problemas de memoria a largo plazo, aunque a corto plazo no es así. Estas alteraciones en la<br />
memoria son más importantes cuanto más intensa sea la pauta de consumo, también parece claro<br />
que los déficit de memoria se revierten al dejar de consumir durante un tiempo.<br />
El consumo de la marihuana sí deteriora la capacidad para crear recuerdos nuevos, desvía la<br />
atención de una cosa a otra. El THC también entorpece la coordinación y el equilibrio al adherirse a<br />
los receptores en el cerebelo y los ganglios basales, que son las partes del cerebro que regulan el<br />
equilibrio, la postura, la coordinación y el tiempo de reacción. Por lo tanto, también se ve afectada la<br />
capacidad de realizar tareas complicadas y de comprensión. Así, podemos decir que los<br />
consumidores de dos o tres dosis (0.5 grs.) al día retienen durante varias horas, en su organismo,<br />
los efectos, puesto que se almacena en grasa y son más difíciles de desechar y, por lo tanto, puede<br />
generar mayor dependencia.<br />
De este modo nos dimos cuenta que nuestra hipótesis fue contradictoria, ya que los alumnos<br />
entrevistados consideran que la marihuana propicia la disminución de la capacidad de concentración<br />
y la memoria a largo plazo; y muy pocas veces provoca un efecto positivo.<br />
Así, podemos decir que el uso de la marihuana y su substancia activa son útiles en muchos ámbitos<br />
de nuestra realidad, por ejemplo: en la medicina (para contrarrestar los efectos del cáncer y los<br />
dolores reumáticos); en la construcción (como sustituto de madera o papel); en la empresa textil (en<br />
la elaboración de telas); en la empresa de los cosméticos (en la elaboración de cremas faciales). Sin<br />
embargo, no es factible su uso en actividades específicas, como: El estudio, el trabajo, el deporte,<br />
conducir, porque al inicio provoca euforia y te puedes sentir “superpoderoso”, pero después sigue la<br />
depresión y la frustración, porque vuelves a la realidad.<br />
¿La marihuana tiene un<br />
efecto positivo en el<br />
rendimiento académico?<br />
tal vez<br />
17%<br />
en contra<br />
52%<br />
a favor<br />
31%<br />
<strong>Con</strong> respecto al desempeño académico esta<br />
gráfica nos demuestra que un 52% considera<br />
que la marihuana afecta el comportamiento<br />
académico y denota un mal ejemplo, por otro<br />
lado el 32% de nuestros colaboradores dijo<br />
notar un rendimiento favorable en el<br />
desempeño académico facilitando así las<br />
tareas escolares, y sólo el 17% dice que tal<br />
vez puede favorecer, pero a su vez también<br />
puede ser perjudicial.
Drogas Estimulantes<br />
Hernández Villasana Estefanía<br />
Palomino Espino Diana<br />
Rivera Andablo Berenice<br />
Sánchez Sánchez Brenda<br />
Las drogas estimulantes son<br />
sustancias como las anfetaminas,<br />
éxtasis, inhalantes y esteroides.<br />
Cambian el funcionamiento del cerebro incluso fácilmente se puede entrar en estado de adicción o<br />
dependencia.<br />
Caracterizadas por incitar la actividad física, la atención, el estado de alerta, el ánimo, suprimen el<br />
apetito y el sueño; Es por ello que los adolescentes las consumen no tan solo para estar alertas<br />
también para olvidar problemas y entrar en estado de calma como se pudo comprobar con el análisis<br />
realizado en el COBAQ plantel 13 con sus estudiantes donde un 34% de los que consumen aseguran<br />
que el 41% consume por problemas y un 59% para eliminar el estrés. La desinformación aún a este<br />
nivel educativo se ve presente en un 36% por lo cual lo consumen sin tener en cuenta sus<br />
consecuencias; los alumnos en general piensan en un 48% que sirve para solucionar problemas y un<br />
10% el rendimiento y relajación.<br />
Stimulant drugs are substances such as amphetamines, ecstasy, inhalants and steroids.<br />
They change brain functioning even you can easily enter a state of addiction or dependence.<br />
Characterized by encouraging physical activity, attention, alertness, mood, suppress appetite and sleep,<br />
which is why teenagers consume not only to be vigilant also<br />
to forget problems and enter a state of calm as it was found<br />
with the analysis in the squad COBAQ 13 students where<br />
34% of those who consume ensure that 41% consumes 59%<br />
problems and to eliminate stress. Disinformation even this<br />
level is present in 36% consume so regardless of its<br />
consequences think students generally 48% used to<br />
troubleshoot and 10% performance and relaxation.<br />
En la investigación realizada nos propusimos el responder la gran incógnita sobre ¿Cuáles son los<br />
principales motivos que hacen que los adolescentes recurran al consumo de las drogas estimulantes y<br />
cómo les afecta el consumo de las mismas? Como posible respuesta consideramos que los estudiantes
se refugiaban en este mundo de las drogas estimulantes con la intención de estimular su<br />
sistema nervioso central y así mantenerse alerta, concentrados, reducir el estrés y<br />
mejorar el rendimiento académico sin considerar los daños a mediano y largo plazo.<br />
La drogadicción es uno de los problemas más preocupantes de la sociedad pero<br />
actualmente ese grado de preocupación ha ido en aumento ya que cada vez más<br />
estudiantes han optado por convertirse en consumidores de las mismas sustancias alterantes<br />
del funcionamiento cerebral, es por ello que analizamos los<br />
principales motivos de consumo: olvidar problemas,<br />
manipulación y lograr un mejor rendimiento académico.<br />
Al elaborar algunas encuestas los resultados fueron: De<br />
acuerdo con nuestra investigación nos dimos cuenta de que<br />
nuestra hipótesis fue acertada en parte ya que con el<br />
análisis se pudo comprobar la existencia de este problema<br />
con un 34% de consumidores de los cuales un 41%<br />
aseguran consumen por problemas y un 59% para eliminar<br />
el estrés, la desinformación a este<br />
nivel aún se encuentra presente en<br />
un 36% ya que no tienen la información suficiente como para poder<br />
identificarlas ni sus riesgos de consumo e incluso aun lis alumnos en general<br />
entre los cuales no hay consumidores un 48% piensa en ello para la<br />
resolución de problemas y un 10% como un relajante y mejorador del<br />
rendimiento académico les ayudan en el proceso de relajación de manera<br />
rápida y eficaz y al mismo tiempo les ayuda a olvidarse de problemas y/o<br />
preocupaciones<br />
Lo que ellos argumentan son algunos de los efectos a corto plazo que<br />
provocan los estimulantes (cafeína, cocaína, metanfetaminas, el crack, nicotina, entre otras) pero que<br />
mientras más consumas más van alterando el organismo. La capacidad de afectar a las funciones<br />
mentales de estas sustancias es muy grande. Está demostrado<br />
científicamente que las drogas provocan cambios en las células nerviosas<br />
y que éstas actúan sobre los neurotransmisores. Se conoce como actúan<br />
algunas drogas como el opio, que produce una sustancia muy parecida a<br />
unos neurotransmisores conocidos como endorfinas, o la cocaína, que<br />
produce un cambio en el neurotransmisor conocido como acetilcolina.<br />
Como recomendación ante el consumo de estas drogas es el de no abusar de su consumo tal que la<br />
adicción es una enfermedad muy difícil de superar y el de antes que nada informarse tras cualquier<br />
sustancia extraña que tengamos la intención de introducir en nuestro organismo.<br />
http://www.aptasalud.com.ar/index.php?option=com_content&task=vi ew&id=27&Itemid=44<br />
http://www.biblioteca.cij.gob.mx/Archivos/Tesis_Digitales/legislacion.pdf
DETRÁS DE LA CORTINA DE HUMO<br />
“MARIHUANA”<br />
Ochoa oliva Jesús Ricardo Vega Carrillo Diana Karen<br />
Vargas Hernández Karla Villanueva Garfias Monserrat Guadalupe 6.8<br />
Resumen<br />
El consumo de marihuana no sólo es dañino para<br />
el que la consume, también para quienes les<br />
rodean ya que el humo desprendido contiene<br />
sustancias tóxicas que pueden llegar a afectar.<br />
Investigaciones muestran claramente que la<br />
marihuana tiene el potencial de causar<br />
problemas en la vida diaria convirtiéndose en un<br />
riesgo para la sociedad.<br />
Es un depresor del sistema nervioso central, se<br />
puede comportar como alucinógeno; es una<br />
sustancia que distorsiona la manera en que la<br />
mente percibe el mundo en el que vives.<br />
Es conocida por muchos nombres como: churro,<br />
hachís, hierba, maryjane, juana, maría, mota,<br />
porro, y yerba.<br />
palabras clave: depresor, consumo, sociedad,<br />
alucinógeno.<br />
Abstract<br />
This project is tocused in the use of the<br />
Marihuana. The problem that causes the use<br />
Of this drug and the social and health<br />
consecuences.<br />
Researches shows that clearly the use of<br />
marihuana in the daily life can be turning in the<br />
isolation of the risk to lose the social group or<br />
maybe to get into another level ot drogadiction.<br />
Introducción<br />
El consumo de drogas es un hecho antiguo. En todas<br />
las épocas los hombres han conocido y han<br />
consumido sustancias que hacen experimentar<br />
estados de lucidez y oscuridad mental, de excitación o<br />
de relajamiento en el ánimo, de euforia o pasividad y<br />
abulia a quien las ingiere. Se trata, como es sabido, de<br />
sustancias variadas que se engloban bajo la<br />
denominación común de drogas.<br />
No es un hecho nuevo el consumo de marihuana, pero<br />
en nuestros días es novedosa la extensión del<br />
fenómeno, la calidad de los nuevos usuarios la gente<br />
joven, los adolescentes y los intentos de justificación<br />
de esta conducta.<br />
Es importante que los jóvenes estén informados<br />
adecuadamente de las consecuencias que ocasiona su<br />
consumo tanto social como psicológico y el cómo<br />
repercute en su entorno.<br />
Keywords: marihuana, social and health<br />
problems<br />
En un estudio se encontró que los consumidores de<br />
marihuana tienen un aumento de 4.8 veces de riesgo<br />
de un infarto en la primera hora después de fumar,<br />
debido al efecto de la droga en tu ritmo cardíaco.
Método<br />
El método que utilizamos principalmente fue<br />
tener una buena dominación del tema, sacando<br />
hipótesis que fueron comprobadas a través de<br />
encuestas a jóvenes entre 15 y 18 años de edad<br />
así como también entrevistas a dos profesionales<br />
distintos.<br />
Análisis<br />
Mediante las encuestas realizadas la mayoría de<br />
las personas encuestadas respondió que la<br />
principal causa de su consumo es por<br />
“curiosidad” seguido de entrar a un “círculo<br />
social” y por último la “presión de los amigos<br />
.<br />
Curiosidad<br />
12%<br />
18%<br />
70%<br />
Presion de los amigos<br />
Pertenecer a un circulo social<br />
Aquí comprobamos mediante encuestas que<br />
retomando la hipótesis que planteamos, la<br />
mayoría de los jóvenes inician su consumo<br />
principalmente por la curiosidad, por saber que<br />
se siente y que efectos causa.<br />
Discusión<br />
En base a la investigación y encuestas<br />
aplicadas al igual que entrevistas, pudimos<br />
comprobar que la mayoría de los jóvenes si<br />
inician su consumo principalmente por<br />
curiosidad al igual que la marihuana puede ser<br />
la puerta a querer experimentar con otras<br />
drogas más fuertes por decirlo así entonces ya<br />
no es solo una problemática de querer<br />
consumir marihuana, se convertiría en un<br />
problema más grave de drogadicción ya no<br />
solo del consumo de marihuana.<br />
Referente teórico<br />
La marihuana es la droga que se obtiene de la mezcla de hojas y<br />
flores secas del cáñamo índico con sustancias aromáticas y<br />
azucaradas, que produce sensaciones euforizantes y<br />
alucinógenas; normalmente se fuma mezclada con tabaco y su<br />
abuso puede llegar a crear dependencia<br />
Existen varios factores por la que un joven inicia su consumo así<br />
como los siguientes:<br />
En el individuo: Dificultad para establecer vínculos significativos<br />
con otros. Carencia de autoestima.<br />
En lo familiar: Relaciones afectivas ausentes o frustrantes<br />
En la educación: Ausencia de un proyecto educativo que<br />
favorezca el desarrollo de valores éticos como la solidaridad, el<br />
respeto, la libertad, la responsabilidad, la tolerancia y otros.<br />
En el modelo socio-cultural: La ilusión de encontrar el éxito en<br />
la respuesta fácil y rápida a través del consumo de algo<br />
constituye una matriz cultural sobre la cual algunas personas o<br />
grupos inscriben sus conductas adictivas, buscando resolver<br />
inmediatamente sus angustias cotidianas a través del consumo<br />
de ciertas sustancias.<br />
<strong>Con</strong>clusiones<br />
Parece ser que este es un tema muy repetido por decirlo así, y<br />
por eso mismo no le tomamos la atención necesaria, al ir<br />
abordando este tema nos damos cuenta que no solo es un<br />
hecho de drogadicción va más allá de eso de conocer los<br />
factores por el cual una persona inicia su consumo la<br />
problemática es demasiado grande ya que se ha hecho común<br />
en la sociedad hoy en día ver a un joven fumando marihuana ya<br />
no es cosa de espantarse de ve en todos lados al grado que los<br />
jóvenes lo han convertido en símbolo nos atrevemos a decir en<br />
una forma de vida el problema aquí está en si ellos están<br />
conscientes de las consecuencias tanto físicas como sociales<br />
muchos de estos jóvenes consumidores no tienen ni idea de las<br />
consecuencias que causa su consumo, el fumar marihuana es el<br />
primer paso para abrir la puerta hacia otras drogas ¿por qué?<br />
Por qué los jóvenes piden más, quieren algo más fuerte muchos<br />
de los jóvenes empiezan fumando marihuana por curiosidad por<br />
presión de amigos o por entrar a un círculo social estar a la<br />
moda encontrar una solución fácil a sus problemas.<br />
Bibliografía<br />
http://mx.drugfreeworld.org/drugfacts/marijuana.html
Autores:<br />
González Aguilar María de la Paz, Gudiño Aguilar Abdon Roberto, Guillen Martínez Ángel<br />
Guadalupe, Ortiz Martínez Frida Dolores, Sánchez Martínez DayanirA.<br />
6.11<br />
Municipio de Querétaro, lugar de gran<br />
desarrollo industrial y empresarial lugar<br />
de excelencia , para vivir.<br />
Pero ¿Qué hay detrás de todo esto?<br />
“Mompani”, relleno sanitario del<br />
municipio, con una extensión de 20<br />
hectáreas inaugurada en 1995 con una<br />
duración de 20 años, caduca en este<br />
2015. Hace un par de semanas se<br />
inauguraron a un costado otras 20<br />
hectáreas. El gobierno del estado<br />
asegura otros 20 años de vida. Existe la<br />
interrogante ¿Son suficientes 20<br />
hectáreas para un municipio, que cada<br />
hora aumenta 5 personas en la<br />
población?<br />
Es importante reflexionar sobre lo que<br />
hemos generado, lo que nuestros<br />
caprichos han provocado.<br />
El ser humano ha vivido en comunidad desde sus<br />
orígenes, por lo que necesitó un constante uso de la<br />
naturaleza para cubrir sus necesidades y/o actividades<br />
básicas, creando también nuevas alternativas para<br />
satisfacer cada una de ellas, con lo cual, ha generado<br />
actualmente un deterioro en nuestro entorno a causa<br />
de desechos en desmedidas ocasiones, permitiendo<br />
de esta manera un gran aumento de basura en los<br />
rellenos sanitarios (es un método de disposición final,<br />
que confina los desechos en un área lo más estrecha<br />
posible, los cubre con capas de tierra y compacta<br />
diariamente para reducir drástica y significativamente<br />
su volumen), un gran ejemplo que destaca en dicha<br />
problemática, se encuentra localizado en nuestro<br />
municipio del Estado de Querétaro "Mompani", un gran<br />
receptor de nuestras irresponsabilidades.<br />
Municipality of Queretaro, place of great<br />
industrial and commercial development,<br />
an excellent place to live.<br />
But what is behind all of this? In 1995<br />
the municipal landfill “Mompani”<br />
inaugurated a 20 hectare extension with<br />
a lifespan of 20 years which is due to<br />
expire in 2015.<br />
About two weeks ago an adjacent plot of<br />
20 hectares was inaugurated. The state<br />
government has promised another 20<br />
years of capacity. The question remains,<br />
are 20 hectares sufficient for a<br />
municipality whose population grows by<br />
five every hour?<br />
It is important to reflect on what we have<br />
created and the effects provoked by our<br />
whims.
Se utilizó el método analítico, el cual,<br />
consistió en estudiar el objeto en<br />
fracciones, para luego analizar su<br />
relación entre sí.<br />
Se aplicó a través de entrevistas y<br />
encuestas para así analizar los<br />
resultados.<br />
Se realizó una investigación de campo<br />
(visitar el lugar de los hechos donde<br />
acontece el fenómeno,) en el cual se<br />
concluyó que aumenta aceleradamente<br />
la cantidad de basura en nuestro<br />
municipio.<br />
Reutilizan.<br />
Veden pet o latas<br />
Utilizan productos biodegradables<br />
Otros<br />
Como resultado de la investigación<br />
estadística presentada es posible<br />
concluir que existe una relación entre<br />
los grandes índices de desechos que<br />
se presentan en el municipio de<br />
Querétaro, con la inmigración que se<br />
ha observado en los últimos años,<br />
podemos observar que en el 2013 de<br />
cada 100 habitantes de Querétaro 75<br />
nacieron aquí, 24 en otro estado de la<br />
república, y uno en otro país. La<br />
población en Querétaro crece a una<br />
tasa promedio anual del 2.6% lo que<br />
significa que entre inmigrantes y<br />
nacimientos, cada hora la entidad tiene<br />
cinco pobladores más.<br />
- El mercurio de una pila puede contaminar 600,000 litros de agua<br />
(3,000 personas consumen esta cantidad en un año).<br />
-Aproximadamente 1/3 de los peces macho en los<br />
ríos británicos están en el proceso de cambiar de<br />
sexo debido a la contaminación. Se debe a las<br />
hormonas contenidas en las aguas residuales<br />
producidas por los humanos, como la píldora<br />
anticonceptiva.<br />
Se entrevistó a Alonso Álvarez Vargas - Director de aseo y alumbrado público en la jefatura de<br />
logística al cual se le cuestionó sobre su preocupación de los índices tan elevados de basura que<br />
han generado en los últimos 5 años, a lo cual él nos respondió: “Sí, si me preocupa, debido a que<br />
toda la basura puede ser reciclada hoy en día, pero lamentablemente la población de nuestro<br />
municipio carece de una educación ambiental”.<br />
http://www.eluniversalqueretaro.mx/metropoli/28-03-<br />
2014/relleno-de-mompani-para-15-anos-mas<br />
Se cumplió con el objetivo inicial de saber la condición en<br />
la que se encuentra nuestro municipio en cuestión de<br />
cantidades de basura.
Autores:<br />
Álvarez Aguilar Edmundo<br />
Bautista Valentín Misael<br />
Gastón Martínez Olaf Tonatiuh<br />
Moreno García Francisco Javier<br />
Santos Juárez Marley .B<br />
Resumen<br />
El bordo del parque 2000 está<br />
contaminado, la mayoría de esta agua<br />
que está depositada llega de lugares<br />
lejanos que contiene materia fecal,<br />
residuos de plásticos, madera, hule entre<br />
otras.<br />
Además la mayoría de las personas que<br />
visitan y viven cercas del lugar, no tienen<br />
una educación ecológica, y están más<br />
interesados en su bienestar físico.<br />
Cada temporada de lluvias el bordo<br />
acumula más agua y basura lo cual<br />
provoca que este se tiene y se corre el<br />
riesgo de desbordarse la cual afectara en<br />
la salubridad de la zona, por ello es<br />
necesario otorgar más información a las<br />
personas.<br />
Abstract<br />
TE SIENTES SEGURO, PERO<br />
This research Project set out the<br />
pollution that exists in the park queretaro<br />
2000.Enerybody in queretaro has gone or<br />
goes to this park.We noticed that<br />
pollution is a problem.Garbage like<br />
plastic bottles , plastic trash or even<br />
electronical garbage or debris from<br />
factories are causing the contamination<br />
in this park.<br />
A lot of people that live hear the park or<br />
have gone to visit this place, we think<br />
they don’t have social valves or formal<br />
education in ecology, and the lack ot this<br />
education is causing the contamination of<br />
the park. This problem is causing health<br />
problems so for this, we think that is a<br />
problem that we have to focus on it and it<br />
is necessary to give information to the<br />
society about the problem that carries the<br />
lack ot education in ecology and how is<br />
this affecting the environment.<br />
Keywords:<br />
ESTA CONTAMINADO!<br />
INTRODUCCION<br />
¿Qué niveles de contaminación tiene el<br />
agua que llega al bordo del parque 2000<br />
y que consecuencias de salud traerá esta<br />
situación si no se hace algo a tiempo?<br />
Esta investigación se llevó a cabo en el<br />
bordo Benito Juárez que se encuentra<br />
ubicado dentro del parque Querétaro<br />
2000 localizado en el norte de dicho<br />
estado.<br />
Nos interesa saber porque las autoridades<br />
no han hecho nada ante esta situación ya<br />
que esto puede ser de alto riesgo para la<br />
salud de los habitantes de la zona y para<br />
quienes visitan el lugar, trayendo consigo<br />
graves consecuencias de salud y<br />
contaminación al medio ambiente.<br />
La falta de con<strong>ciencia</strong> en las personas por<br />
la conservación del bordo ha causado su<br />
deterioro y contaminación por la<br />
concentración de sustancias químicas que<br />
puede causar graves daños a la salud y<br />
terminar con el hábitat de las especies<br />
que viven en el bordo.<br />
En los últimos años cada temporada de<br />
lluvias, el bordo del parque 2000 corre el<br />
riesgo de desbordarse, pues este se llena<br />
de agua y de basura que proviene de<br />
otros lugares.<br />
De tal modo que el bordo, presentan<br />
índices de contaminación, lo que pone<br />
en peligro la vida de los animales que<br />
migran a este bordo y de las personas que<br />
visitan y viven cerca del lugar.<br />
Métodos<br />
Primero se distinguen los elementos de la<br />
contaminación del bordo para extraer<br />
partes de un todo para estudiarlo y<br />
examinarlo por separado lo que nos llevó<br />
a dividirlo en salud y medio ambiente.<br />
Se investigó de dónde provenía el agua y<br />
que sustancias obtenía al pasar por<br />
dichos lugares para saber que<br />
enfermedades se podían adquirir al tener<br />
contacto con el agua, pero esto es falso ya<br />
que no solo se pueden enfermar por tener<br />
contacto con el agua sino también por<br />
respirar los malos olores que se<br />
desprenden del agua al evaporarse, lo<br />
que puede provocar cólera, problemas<br />
gastrointestinales, respiratorios, tifoidea<br />
entre otros.<br />
Resultados y discusión<br />
Por medio de la visita al bordo del<br />
parque 2000 y a las encuestas realizadas,<br />
se pudo observar la basura que<br />
realmente contiene el bordo y la<br />
ignorancia que tiene la gente al no saber<br />
de esta situación.
¿sabes de donde<br />
proviene el agua<br />
del bordo ?<br />
En esta imagen se puede ver claramente<br />
los desechos que llegan al bordo<br />
90%<br />
10%<br />
No saben de dónde viene el agua que<br />
llega al bordo.<br />
si<br />
no<br />
El lugar donde se fundó la ciudad de<br />
Querétaro en 1531, contaba con una<br />
laguna llamada “laguna de los patos”<br />
desaparecido hace mucho tiempo, y que<br />
actualmente el bordo del parque 2000<br />
mantiene una comunidad compuesta por<br />
garzas (ardeidae), zambullidores<br />
(podicipedidae), y unas que otras<br />
gaviotas (laridae), entre otras especies<br />
En la segunda imagen está el claro<br />
ejemplo de que las personas que visitan<br />
el lugar también contribuyen a esta<br />
contaminación<br />
<strong>Con</strong> esta grafica damos a demostrar que<br />
la mayoría de las personas ignoran de<br />
donde proviene el agua del bordo.<br />
<strong>Con</strong>clusiones<br />
La investigación nos arrojó que la<br />
contaminación del bordo es realmente<br />
grave y que esto solo se puede solucionar<br />
si todos cooperamos y fomentamos el<br />
cuidado y preservación del bordo,<br />
además de exigirle las autoridades<br />
informen sobre este acontecimiento a las<br />
personas y que ellos también contribuyan<br />
de manera notoria ya sea llevando el<br />
caso a nivel estatal para tener una pronta<br />
respuesta y ver si esto se puede evitar<br />
disminuyendo la llegada de estos<br />
residuos al bordo.<br />
Bibliografías<br />
1.-lopez, m (1995).ecologia.mc<br />
Graw. Hill<br />
(Wittes, 2004)<br />
2.www.cyd.conacy.gob.mx/270<br />
/articulo
“SIEMBRAS O<br />
CONTAMINAS”<br />
medio ambiente y no contaminamos. Ocúpate de lo que<br />
tienes pendiente aquí esta este artículo. Es tiempo de<br />
leer.<br />
Autores<br />
BALLESTEROS BECERRIL ABEL EVERADO<br />
REYES MORALES ROMÁN<br />
VARGAS HERNÁNDEZ AQUILEO<br />
VENEGAS SÁNCHEZ JOSÉ CARLOS<br />
Resumen<br />
La agricultura orgánica es una forma diferente de<br />
enfocar la producción agraria, basada respecto al<br />
entorno. Producir alimentos sanos de la mejor calidad,<br />
así como lo más natural brindándote sus beneficios a la<br />
salud, para todos los que consumimos cereales y frutos<br />
provenientes del campo esto es beneficio para la vida.<br />
La agricultura orgánica es una inversión para el futuro<br />
pues con la utilización óptima de los recursos renovables<br />
procura un desarrollo sostenible al realizar este proyecto<br />
nos dimos cuenta de la importancia que tiene en nuestra<br />
vida, que con el fomento de esta contribuimos al mejor<br />
cuidado del suelo.<br />
The organic agriculture is a different way of focusing the<br />
agrarian production based with regard to the<br />
environment. To produce healthy food of the best quality,<br />
this way like natural mas offering to you his benefits to<br />
the health, for all that we consume cereals and fruits from<br />
the field this is a benefit for the life. The organic<br />
agriculture is an investment for the future since with to<br />
ideal utilización of the renewable resources tries a<br />
sustainable development on having realized this project<br />
we realized the importance that has in our life, which with<br />
the promotion of this one we contribute to the better care<br />
of the soil.<br />
¿SABIAS QUE?….<br />
La agricultura orgánica nos ayuda a<br />
tener buena salud, por no utilizar<br />
sustancias químicas que afectan tanto<br />
a la salud humana, como al medio<br />
ambiente evitando así mal<br />
formaciones en las futuras<br />
generaciones de consumidores.<br />
Referente teórico.<br />
La Agricultura Ecológica es una forma diferente de<br />
enfocar la producción agraria, basada en el respeto al<br />
entorno y producir alimentos sanos, de la máxima<br />
calidad y en cantidad suficiente. Utiliza como modelo a la<br />
misma Naturaleza.<br />
Los principales cultivos en el municipio de Querétaro<br />
son: alfalfa, avena forrajera, maíz, fríjol, sorgo, trigo,<br />
chile seco, nopal, uva, durazno y hortalizas como el<br />
brócoli y el jitomate. En San José el Alto el maíz, frijol y<br />
calabaza.<br />
Beneficios<br />
La agricultura ecológica permite a las comunidades<br />
producir los alimentos necesarios para alimentarse. Este<br />
tipo de agricultura favorece un futuro con una agricultura<br />
respetuosa y alimentos saludables para todas las<br />
personas.<br />
Introducción<br />
El proyecto que a continuación les presentamos trata de<br />
un tema muy importante del cual debemos estar<br />
enterados, ya que es parte de nuestra vida la agricultura<br />
orgánica es la forma natural de cultivar la semilla (maíz,<br />
avena, frijol etc.) los cuales forman parte de la<br />
alimentación de la mayoría de los mexicanos.<br />
Para así resolver cualquiera de sus dudas acerca del<br />
tema y saber acerca de esta práctica natural ya que es<br />
importante porque de esta manera ayudamos a nuestro<br />
Los productos de la Agricultura Ecológica contienen un<br />
13 % más de potasio, un 56 % más de calcio, el 49 %<br />
más de magnesio, el 290 % más de hierro y el 12 % más<br />
de aminoácidos.<br />
Ventajas<br />
-la producción de alimentos 100% de origen natural<br />
-la calidad de un producto natural<br />
-un aprovechamiento mayor en la tierra
Métodos.<br />
nos enfocamos en el poblado de san José el alto y de<br />
ahí cuantificamos a los agricultores que practican la<br />
agricultura orgánica esto fue grato pues nos dimos<br />
cuenta que ya muchos de ellos la practican, y saben de<br />
qué se trata nuestra experiencia al conocer a esas<br />
personas fue buena porque son sencillos y nos ayudaron<br />
con lo solicitado en resumen todo lo vivido durante este<br />
proyecto nos sirvió para darnos cuenta que hay cosas<br />
tan importantes a las cuales en veces no se les da el<br />
valor necesario y estas son muy significativas para<br />
nuestra vida. La agricultura orgánica es grandiosa y los<br />
resultados de esta son aún más beneficiosos para todos<br />
los que consumimos productos de este origen.<br />
<strong>Con</strong>clusiones.<br />
-En nuestra investigación llegamos a las conclusiones<br />
que nuestra investigación fue útil ya que obtuvimos<br />
resultados positivos siendo<br />
La mayoría de las personas encuestadas que saben<br />
que es la agricultura ecológica de esta forma supimos<br />
quién y cómo se practica la agricultura ecológica en San<br />
José el Alto.<br />
-Logramos concientizar a los agricultores de no utilizar<br />
fertilizantes y pesticidas dándoles información de lo que<br />
pueden causar a sus tierras.<br />
Análisis y discusión<br />
Obtuvimos que la mayoría de las personas que<br />
encuestamos saben que es la agricultura ecológica ya<br />
que se compararon sus respuestas.<br />
Una propuesta que tenemos para difundir más la<br />
agricultura orgánica es las pláticas con los agricultores<br />
así como desde la primaria manejar este tema para en el<br />
nivel medio superior se elaboren proyectos para la<br />
mejora de esta y así preservar el medio biológico y<br />
productos naturales.<br />
Referencias.<br />
Bibliografía<br />
(s.f.).<br />
Leticia, T. G. (2009). Querétaro. Estado de<br />
México: libros de texto gratuitos.<br />
www.queretaro.gob.mx/municipios.aspx?q=R<br />
rRbGx+QAUi+8v8Lj+tGdw==
¿Por qué me va mal en la escuela?<br />
Por: Orozco Vega Manuel<br />
La educación en México ha ido evolucionando a lo largo del tiempo. El tema de una educación de calidad es<br />
un aspecto fundamental para el desarrollo de cada país lamentablemente nuestra nación tiene rezago y<br />
deserción escolar ambas definiciones conllevan una relación pero no un mismo significado y su impacto<br />
trasciende con la integración de 4 componentes tales como fisiológicos, psicológicos, pedagógicos y<br />
sociológicos. No basta irse tan lejos para darse cuenta que de cada 100 personas a partir de los 15 años<br />
7.1 no tienen ningún grado y solo el 55.3 tienen la educación básica terminada, esto a nivel nacional.<br />
Palabras clave: La deserción escolar, educación de calidad, componentes<br />
Abstract<br />
This research proyect sets out that the education in Mexico has evolued over the years.There has been an<br />
educational process that has been taken from the past thas has been arrived with the spaniards.<br />
The issue of an Education with qualily isa fundamental development of each country. This aspect<br />
unfortunately in Mexico has lag and dropout both definitions that imply a relationship in meaning but not in<br />
context. This impact relayed in 4 components such as physiological, physchologican, pedadogical and<br />
sociological any go tar beyond.<br />
It is important to stabish that for 100 people between the 14-15 age have no upper school grades, no more<br />
tan 7ª grade and 55.3% only complete the basic education in Mexico.<br />
Keywords: School exclusión, droupout students, education with quality, components<br />
Introducción:<br />
La educación en México ha generado impactos y transformaciones a lo largo de los años<br />
y los motivos que se le atribuye son el rezago y la deserción escolar. El interés de la<br />
problemática fue mediante la observación y experiencia que tuve como alumno de ese<br />
nivel estudiantes fuera de la escuela, unos iban de regreso otros ni siquiera los dejaban<br />
entrar ¿Qué relación académica existía entre aquellos alumnos? Sin duda alguna un<br />
tema preocupante y con una gran cantidad de componentes que valdría la pena saber<br />
cómo a continuación se presentará.<br />
¿Sabías qué?<br />
En Querétaro, el grado promedio de escolaridad de<br />
la población de 15 años y más es de 8.9, lo que<br />
equivale a prácticamente la secundaria concluida.
REFERENTE TEÓRICO<br />
Duron y Oropeza mencionan la presencia de 4 factores que influyen en el aprovechamiento académico de<br />
los estudiantes de los cuales son:<br />
Factores fisiológicos: Incluye cambios<br />
hormonales por modificaciones<br />
endocrinológicas, desnutrición entre otras.<br />
Factores psicológicos: Desordenes en las<br />
funciones psicológicas básicas, como son la<br />
percepción, la memoria y la conceptualización,<br />
los cuales dificultan el aprendizaje.<br />
Factores pedagógicos: Aspectos que se<br />
relacionan con la calidad de la enseñanza.<br />
Factores sociológicos: Son aquellos que<br />
incluyen características familiares y<br />
socioeconómicas.<br />
Método<br />
¿Cómo calificarías tu desempeño académico como estudiante de secundaria?<br />
Este proyecto conllevo una<br />
serie de herramientas de<br />
investigación tales como<br />
encuestas, entrevistas y unas<br />
series de conclusiones a partir<br />
de la observación que tuve<br />
como estudiante de nivel de<br />
secundaria.<br />
Propuesta<br />
El problema de un mal desempeño<br />
académico radica en gran medida<br />
sobre los alimentos que el<br />
REFERENTE TEÓRICO<br />
estudiante consume, lo factible para<br />
dismunir la desercion de estos es<br />
manejar en las cafeterias o<br />
cooperativas un mayor menú de<br />
alimentos nutritivos.<br />
52%<br />
10%<br />
10%<br />
28%<br />
Malo<br />
Regular<br />
Bueno<br />
El 52% de los encuestados<br />
considera que su desempeño<br />
académico en la secundaria era<br />
bueno porque conllevaban<br />
menos distracciones en redes<br />
sociales esto a decir de los estudiantes que pasaron por dicho nivel<br />
estamos hablando de 16-19 años , mientras que los alumnos de<br />
secundaria de 12-15 años reflejan un promedio bueno para tener<br />
una llave hacia una preparatoria, “quiero salir preparado<br />
aprovechando mis clases para tener un buen proceso de selección<br />
cuando entre a la preparatoria” esto a decir de un encuestado.<br />
Bibliografía<br />
INEGI. (s.f.). Recuperado el 06 de Abril de 2015, de<br />
http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/queret/pobla<br />
cion/educacion.aspx?tema=me&e=22<br />
J., I. L. (s.f.). Revista de investigaciòn educativa 12. Recuperado el 06 de<br />
Abril de 2015, de<br />
http://www.redalyc.org/pdf/2831/283121721005.pdf
Introducción:<br />
El siguiente trabajo fue<br />
realizado con el fin de<br />
dar a conocer un poco<br />
sobre que es el déficit<br />
de atención<br />
hiperactividad así<br />
como también la<br />
problemática que se ha<br />
presentado<br />
actualmente,<br />
indagando en los<br />
diferentes medios de<br />
investigación y archivos<br />
de los cuales<br />
pudiéramos obtener<br />
una información<br />
importante el presente<br />
trabajo contiene el<br />
análisis derivado que<br />
se llevo en la<br />
investigación del tema<br />
(TDA<br />
Método<br />
El déficit de atención<br />
es muy frecuente en<br />
niños y jóvenes, y<br />
que a pesar de la<br />
problemática de este<br />
trastorno las<br />
personas tienen una<br />
mínima idea de lo<br />
que es, es algo tan<br />
serio que por eso se<br />
tomó la decisión de<br />
dar a conocer este<br />
tema atreves de una<br />
investigación<br />
documental<br />
¿TE CONCENTRAS?<br />
Déficit de atención e hiperactividad.<br />
Abstracto<br />
Este proyecto de investigación establece el<br />
trastorno por déficit de atención e<br />
hiperactividad. Empezamos a señalar que este<br />
trastorno es un problema muy grave entre la<br />
No hay ninguna fuen<br />
sociedad. Sabemos que el trastorno de atención<br />
e hiperactividad causa problemas en el<br />
rendimiento de la escuela y dentro de la familia<br />
Hicimos algunas encuestas y el resultado mostró<br />
que la mayoría de los adolescentes podría sufrir<br />
este trastorno.<br />
Salud, Problema, Comportamiento, Niños,<br />
Adolescentes.<br />
Abstract<br />
This research project sets out the attention<br />
deficit disorder and hyperactivity .We started to<br />
point that this disorder is a serious health<br />
problem among the society.<br />
We know that the attention disorder and<br />
hyperactivity cause problems in the performance<br />
of children in school and inside the family we<br />
made some surveys and the result showed that<br />
the majority of the teenagers could suffer this<br />
disorder<br />
Health, problem, behavior, children,<br />
Teenagers.<br />
¿SABIAS QUE?<br />
1 DE CADA 4 PERSONAS<br />
PADECE ALGUNA<br />
ENFERMEDAD MENTAL A LO<br />
LARGO DE SU VIDA<br />
Déficit de atención es muy común<br />
pero pocos lo conocen.<br />
La problemática en las escuelas es<br />
muy grande ya que el tema déficit de<br />
atención es muy desconocido por un<br />
porcentaje del 70% y el 30% solo<br />
tienen una mínima idea de que es,<br />
esto se debe a que este trastorno no<br />
se da a conocer en cualquier escuela<br />
solo en instituciones especializadas<br />
en este tema.<br />
(TDAH)<br />
tiene una idea del tema<br />
no conocen el tema<br />
70%<br />
30%<br />
Resultados de la investigación<br />
De acuerdo con los estudiantes<br />
encuestados encontramos que la<br />
mayoría no toma enserio esta<br />
situación este problema que forma<br />
parte de nuestra sociedad que todo<br />
lo consideraron un juego y muchos<br />
contestaron sin razonar ni tomar<br />
enserio el tema.<br />
Referente<br />
El Déficit es la ausencia o carencia<br />
de aquello que se juzga como<br />
necesario.<br />
Denota la ausencia de habilidades,<br />
destrezas y capacidades relacionadas<br />
a un área determinada de<br />
funcionamiento del individuo<br />
“EL CEREBRO TAMBIEN SE<br />
ENFERMA”<br />
Autores: Álvarez Duran Ricardo, Hernández Pérez<br />
Sarai, Lujan Rodríguez Nadia Guadalupe, Robles<br />
Ruíz Moisés, Soto Peña Javier<br />
A, P.-L. (1997.). Manual de hiperactividad infantil. Madrid unión.<br />
Berkeley, R. A. (1999.). Niños hiperactivos. Cómo comprender y<br />
atender sus necesidades especiales. Ediciones Paidós.<br />
Taylor, E. (1998). El niño hiperactivo. EDAF.<br />
Villar, i. o. (200). Déficit de atención con hiperactividad .manual para<br />
educar a padres y educadores. Cepe s.l. (<strong>ciencia</strong>s de la educación<br />
preescolar y especial).
La esquizofrenia.<br />
La esquizofrenia es un trastorno mental que se<br />
manifiesta como una desorganización del<br />
pensamiento, con delirios, alucinaciones y<br />
señales de aislamiento social. Las causas de<br />
este trastorno son variadas por<br />
lo que el tipo de asistencia<br />
médica y el tratamiento que<br />
tienen que seguir es de diversa<br />
índole. En Querétaro existen<br />
centros especializados en la<br />
atención de esta enfermedad,<br />
es importante hacer del<br />
conocimiento de las personas<br />
en general la existencia de<br />
estos lugares ya que hay un<br />
desconocimiento generalizado<br />
sobre los tipos de tratamiento que se pueden<br />
brindar a las diferentes personas afectadas con<br />
este trastorno mental.<br />
Palabras clave: Esquizofrenia, Asistencia<br />
médica, tratamientos, trastorno.<br />
This research project it is about the<br />
schizophrenia as a severe mental disorder that<br />
manifests as a disorganization of thought, with<br />
delusions and signs of social isolation.<br />
In this project we study different people with this<br />
disorder the causes in their Social behavior, the<br />
medical treatments that they have to have, and<br />
what kind of medical assistant they have to work<br />
with and the Medical institutions that they have<br />
to go for help and treatment.<br />
This project was based in the City of Queretaro,<br />
and we work with four Health clinics that work<br />
with the Schizophrenia, and in this places we<br />
had interviews and we had some surveys with<br />
the people, with this we wanted to know about<br />
the knowledge of the people about this<br />
Psychological problem<br />
And we conclude that the Schizophrenia is<br />
known by the people but the unknown where<br />
and how to go for treatment.<br />
Keywords: Schizophrenia, medical institutions,<br />
medical treatment, Physicians.<br />
En la actualidad en todo el mundo, unos 45<br />
millones de personas mayores de 15 años<br />
sufren esquizofrenia en algún momento de su<br />
vida y muchas de estas personas no reciben<br />
tratamiento para su recuperación, nosotros<br />
queremos informar a otras personas que<br />
desconocen del tema para que<br />
estén conscientes de que la<br />
esquizofrenia si se da en nuestro<br />
estado y tengan en cuenta donde<br />
pueden recibir ayuda y de que va<br />
la esquizofrenia en general,<br />
también generar cons<strong>ciencia</strong> en<br />
las personas y que no discriminen<br />
a personas esquizofrénicas, si no,<br />
que les brinden apoyo para su<br />
recuperación.<br />
El término esquizofrenia fue introducido por el<br />
psiquiatra suizo Bleuler en 1911, que en sí<br />
significa "mente partida".<br />
¿Sabías qué?<br />
Bastan 24 horas de privación de sueño<br />
para que una persona sana experimente<br />
síntomas como la perdida de contacto<br />
con la realidad o sufrir delirios y<br />
alucinaciones parecidos a los de la<br />
esquizofrenia.<br />
Las causas por las cuales surge la<br />
esquizofrenia se debe a<br />
distintas alteraciones en<br />
los neurotransmisores<br />
que provoca un<br />
desequilibrio en la<br />
comunicación neuronal.<br />
Aunque se desconocen<br />
las causas se sabe que<br />
el riesgo de padecer la enfermedad es mayor<br />
cuando existen antecedentes familiares de la<br />
misma. Otra causa es por infecciones del<br />
embarazo y complicaciones del parto.
Usamos la metodología exploratoria para esta<br />
investigación ya que nuestro tema es poco<br />
reconocido y queremos analizar más a fondo lo<br />
que ocurre en la esquizofrenia como tal,<br />
realizamos una encuesta de 10 preguntas a<br />
distintas personas del estado y después<br />
analizamos las respuestas, con el fin de<br />
conocer el nivel de información que tienen las<br />
personas al respecto.<br />
En base a nuestras encuestas realizadas a 50<br />
personas diferentes, podemos darnos cuenta de<br />
que muchas de ellas saben que en la actualidad<br />
hay otras personas afectadas por la<br />
esquizofrenia pero estas mismas no saben<br />
identificarlas ni mucho menos saben si hay<br />
lugares aquí en nuestro estado donde atienden<br />
a personas con esta enfermedad<br />
Referencias<br />
Cidoncha, E. M. (2014). Psicología Online. Obtenido de<br />
http://www.psicologiaonline.com/colaboradores/esther/esquizofrenia1<br />
/<br />
Ettinger, U. (2014). La privación de sueño produce<br />
sintomas como los de la esquizofrenia. Muy<br />
interesante.<br />
Hernández, J. (2015). LA ESQUIZOFRENIA Y TU. Obtenido<br />
de www.esquizofrenia.org<br />
Hunter, S. J. (2015). The University of Chicago Medicine<br />
Comer Children's Hospital. Obtenido de<br />
http://www.uchicagokidshospital.org/.<br />
Janssen-Cilag. (Febrero de 2015). 24x7 esquizofrenia.<br />
Obtenido de<br />
http://www.esquizofrenia24x7.com/.<br />
Marsá, D. M. (2013). AFRONTANDO LA ESQUIZOFRENIA.<br />
GUÍA PARA PACIENTES Y FAMILIARES. Madrid:<br />
Enfoque Editorial S.C.<br />
Moreno, S. M. (2012). Esquizofrenia y Teoría de la mente.<br />
Badajoz: Universidad de Extrematura.<br />
Pérez, D. T. (2010). PULEVAsalud. Obtenido de<br />
http://www.pulevasalud.com/.<br />
Rodriguez, J. M. (2015). DMEDICINA. Obtenido de<br />
http://www.dmedicina.com/.<br />
En esta grafica se muestra una de las 10<br />
preguntas realizadas en la encuesta, dando a<br />
conocer en porcentaje el total de personas que<br />
tiene conocimiento sobre cómo se<br />
desenvuelven las personas esquizofrénicas en<br />
su entorno.<br />
<strong>Con</strong>cluimos que este tema realmente es<br />
importante saber por lo menos un poco de ello y<br />
no solo tomarlo a la ligera, y a la vez generar<br />
cons<strong>ciencia</strong> moral para respetar a cualquier<br />
persona que tenga esquizofrenia y puedan<br />
diferenciar los diferentes tipos que tiene esta<br />
enfermedad psicológica. Vincular con objetivos<br />
y propuestas. <strong>Con</strong> esto proponemos que si<br />
conocen a alguna persona que padezca esta<br />
enfermedad, le ayuden en su recuperación y no<br />
lo aíslen del entorno social.<br />
Autores:<br />
Jiménez Trejo Brenda Susana<br />
Jiménez Zavala Tania Karina<br />
Martínez Hernández Mireya Guadalupe<br />
Uribe Ochoa Zamyra Neftalí<br />
Vargas Farías Mónica Yareli
LO NORMAL ES<br />
ESTAR “LOCO”<br />
SALUD MENTAL<br />
Palabras clave:<br />
Salud, higiene, mente,<br />
psicología<br />
Autores: NIETO COLÍN MARICRUZ ESTEFANIA, TREJO MARTÍNEZ VANESSA DE JESUS,, VITAL GUTIÉRREZ MAX EDWIN, ZEPEDA<br />
LÁZARO STEPHANIE<br />
RESUMEN<br />
importa tu salud.<br />
ABSTRACT<br />
Pocos saben los términos que están<br />
dentro de salud mental y el mismo.<br />
Piensan que es insignificante y que<br />
es algo pasajero.<br />
la actual sociedad de México, incluso<br />
otros países, están reprobados en<br />
SALUD MENTAL.<br />
Por eso el tema central es, como tu<br />
percibes salud mental y otros<br />
conceptos del tema y como lo<br />
ejerces para tu bienestar.<br />
No entender estos términos, es lo<br />
que nos llevo a la explicación de los<br />
resultados obtenidos de encuestas,<br />
entrevistas, de otros artículos y<br />
libros.<br />
Few know the terms that are within mental<br />
health and the same. They think it is<br />
insignificant and that is temporary.<br />
Currently the Mexican society is not well<br />
aware of this, even other countries, are<br />
reprobate MENTAL HEALTH.<br />
So the focus is, as you perceive mental<br />
health and concepts of the subject and<br />
golds as you exercise for your welfare.<br />
Not understand these terms, it is what led<br />
us to the explanation of the results of<br />
surveys, interviews, other articles and<br />
books.<br />
Attending a psychologist is not<br />
synonymous with being crazy or strange.<br />
It sees that you care about your health.<br />
Asistir con un psicólogo no es<br />
sinónimo de ser loco o extraño.<br />
¿Sabías que el azúcar en exceso perjudica tu salud mental?<br />
la ingesta de azúcares refinados y peores resultados en esquizofrenia y un aumento de la<br />
prevalencia de depresión. Los investigadores hallaron que el consumo de granos integrales y una<br />
ingesta de vegetales de raíz con almidón se asociaban a una menor prevalencia de la esquizofrenia<br />
y la depresión.
Salud mental 2<br />
INTRODUCCION<br />
Este artículo está basado en una<br />
investigación que realizamos pensado<br />
en lo ignorado que está el tema de la<br />
salud mental, partimos de la idea de<br />
que las personas tienen diferentes<br />
perspectivas respecto al término y<br />
como se mal interpreta, pensando que<br />
solo se dirige a personas con<br />
facultades mentales deficientes y que<br />
la psicología se maneja solo para los<br />
“locos”. Nuestro objetivo es hablar la<br />
importancia de la higiene mental.<br />
Método<br />
La investigación se realizó recurriendo<br />
a información que nos ayudara a<br />
definir los conceptos de salud e<br />
higiene mental así como la aplicación<br />
de encuestas a personas de<br />
diferentes edades y propios de<br />
alumnos del COBAQ13. Además se<br />
realizó una entrevista a una<br />
profesional para saber más acerca de<br />
la percepción de la sociedad en<br />
cuanto a salud mental.<br />
REFERENTE TEORICO<br />
Iniciamos la investigación con la hipótesis de que había muy poca información por la<br />
cual nadie le tomaba la importancia que se debe pero lo que descubrimos fue que<br />
existe esa información y mucha, lo que pasa es que están mal difundida o en algunos<br />
casos no lo está, situación que se revela en las respuestas de los encuestados.<br />
La salud mental es un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de<br />
sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, manejar<br />
de forma productiva y fructífera, siendo capaz de hacer una contribución a su<br />
comunidad.<br />
La higiene mental es el conjunto de actividades que permiten que una persona esté<br />
en equilibrio con su entorno sociocultural. Estas acciones intentan prevenir el<br />
surgimiento de comportamientos que no se adapten al funcionamiento social y<br />
garantizar el ajuste psicológico imprescindible para que el sujeto goce de buena salud<br />
mental.<br />
A pesar de esto, según la OMS (Organización Mundial de la Salud) dice que hablando<br />
de manera general, se tiene poca importancia de la higiene mental, sobre todo en los<br />
Países Bajos o no bien desarrollados ya que la falta de información adolecen de una<br />
grave escasez de recursos para los servicios de la salud mental. Y lo invertido va<br />
hacia los hospitales psiquiátricos. Si esto es invertido en la salud mental primaria<br />
antes de que acontezca a alguna enfermedad mental no solo se abarcaría de manera<br />
completa una vida equilibrada, sino que es la pieza clave o la base del desarrollo en<br />
todas las áreas.<br />
Aunque muchos saben que esto es algo indispensable para el bienestar, se sienten<br />
avergonzados por el hecho de ir al psicólogo, titubeaban porque pensaron que serían<br />
juzgados.<br />
Cualquiera es vulnerable a padecer un trastorno o cualquier enfermedad mental de<br />
acuerdo a cómo vive su vida y cuál fue el proceso de conformación de su<br />
personalidad. El prevenir que se parezca es parte de la higiene mental. La salud<br />
mental sigue siendo un tabú, que solo lo usan los locos y eso es perjudicial.<br />
¿Tu qué harías si te preguntaran: haz ido al psicólogo? ¿Cuál sería tu reacción? Al<br />
preguntarle a una persona esto, encoge los brazos como si fuera a ser atacado o<br />
fuera invadida su privacidad, pensando que sería algo negativo. Las preguntas que<br />
realizamos incomodaban y en otras mostraban un desconocimiento.<br />
BIBLIOGRAFÍAS<br />
Susan Pick, Martha Givaudan, LA<br />
PSICOLOGÍA EN MÉXICO, sin<br />
editorial. Obtenido de<br />
http://www.coedu.usf.edu/zalaquet/PsiA<br />
merica/10-México-pp-195-215<br />
Dr. (C) Juan Martin Sandoval, LA SALID<br />
MENTAL EN MÉXICO, Direccion<br />
General de Bibliotecas SIID. Obtenido de<br />
http://www.salud.gob.mxunidades/cdi/do<br />
cumentos/SaludMentalMexico.pdf<br />
Carlos Oliver Tadeo, HISTORIA,<br />
PSICOLOGÍA Y VIDA, facultad de<br />
estudios profesionales. UNAM. Obtenido<br />
de<br />
http://www.revistas.unam.mx/índex.php/<br />
re pi/articule/downald/2166420415<br />
<strong>Con</strong>clusión<br />
Hay que tomar con<strong>ciencia</strong> con respecto al tema. Si<br />
bien tendrían que existir más leyes y más apertura<br />
al respecto, podemos comenzar por nosotros<br />
interesarnos por nuestra salud mental.<br />
Cuando enfermas grandemente estas en una<br />
cuerda floja de la que vale la vida o la muerte, pues<br />
una mente sana evita que los suicidas de clóset<br />
salgan o los elimina. El auxiliarte con un un<br />
psicólogo es sinónimo de estar bien y no de loco.<br />
Porque lo normal es estar “loco”.<br />
En la escuela existe esa ayuda,<br />
acércate a la psicóloga de la<br />
escuela, e incluso con los<br />
maestros que estudiaron para<br />
ayudarnos.
Autores:<br />
Karla Fabiola Bautista Rangel<br />
Claudia Patricia García de Lucio<br />
Yesenia Itzel Pérez Zamora<br />
Carlos Felipe Rodríguez Díaz<br />
La mala práctica es un término que se utiliza para referirse a la<br />
responsabilidad del médico por los actos realizados con<br />
negligencia e impericia, esto quiere decir, cuando se provoca un<br />
daño en el cuerpo o en la salud, siendo el daño de cualquier<br />
tipo: parcial o mortal, temporal o crónico.<br />
Desafortunadamente hay muchos casos no solo de negligencia<br />
sino también influyen otros factores como el dolo, es decir,<br />
percudirlo en su respectivo estado de salud teniendo<br />
conocimiento de que el acto puede ser fallido, un claro ejemplo<br />
son los abortos clandestinos, cirugías simuladas, entre otros.<br />
Este deber comienza no solo con la investigación de la<br />
negligencia médica si no también con la implicación del<br />
paciente ante ella, es decir, que tanto sabe la sociedad del<br />
tema para poder argumentar en caso de dicho acto.<br />
La mala práctica o negligencia médica es el acto que ocurre al brindar el servicio por descuidó de un profesional<br />
al no tomar precauciones y una atención calificada, causando el daño a la salud del paciente y así violando su<br />
juramento hipocrático.<br />
ANÁLISIS<br />
En base a la aplicación de la<br />
encuesta para conocer las<br />
opiniones de las personas que<br />
definieron la negligencia como<br />
descuido o errores del doctor<br />
hacia el paciente, los cuales<br />
desconocen sus derechos,<br />
siendo esto una gran desventaja<br />
para la sociedad, es así como<br />
se concluye que la mala<br />
práctica es un tema bastante<br />
delicado. Hecho que nos lleva a<br />
dispersar dicha información<br />
(mediante folletos y redes<br />
sociales) alertando a la<br />
sociedad.<br />
Sabías que…<br />
La Comisión de Arbitraje Médico del<br />
Estado de Querétaro (CAMEQ), lleva<br />
atendido 63 quejas por negligencia<br />
médica en tan solo 3 meses.
NEGLIGENCIA MÉDICA<br />
CONCLUSIONES:<br />
De acuerdo a la investigación se llegó que los principales factores que influyen en la mala práctica es la falta de<br />
atención por los profesionales hacia los pacientes, y así mismo el desconocimiento de la sociedad ante la<br />
problemática que es un grave problema para quienes sufren de este caso y no saben qué hacer para demandar; y<br />
así, acabar con estos problemas que muestran los profesionales que violan su juramento hipocrático.<br />
Palabras Clave:<br />
Mala práctica,<br />
paciente,<br />
negligencia,<br />
Instituciones<br />
médicas.<br />
Key Words: Bad<br />
practice,<br />
patients,<br />
negligence,<br />
health<br />
institutions.<br />
Este proyecto muestra que la<br />
profesión médica es una actividad<br />
compleja. La actividad de un médico<br />
acorde con el juramento hipocrático es<br />
salvaguardar la vida misma del ser<br />
humano y mejorar las condiciones de<br />
salud. Lamentablemente, por mala<br />
práctica de algunos profesionales; esto<br />
puede ser nombrado negligencia o<br />
desconocimiento.<br />
Pero la tristeza no son las Instituciones<br />
de Salud que tienen a los médicos con<br />
una mala práctica y se demuestra que<br />
está creciendo. Las instituciones de<br />
salud con mayor queja son las<br />
instituciones públicas como: IMSS,<br />
ISSSTE, SSA y el Hospital General.<br />
Las instituciones de salud privadas no<br />
están a salvo de la mala práctica<br />
también, pero se quejan de que no es<br />
nuestro objetivo focal.<br />
Abstract<br />
This Project shows that the medical<br />
profession is a complex activity. The<br />
activity of a physician according to the<br />
Hippocratic Oath is to safeguard the<br />
life itself of the human being and to<br />
improve the health conditions.<br />
Unfortunately, there is something<br />
called the bad practice of some<br />
physicians; this can be named<br />
negligence, or unknowledge.<br />
But sadness there are health<br />
institutions that have physicians with<br />
bad practice and complains are<br />
growing up. The health institutions<br />
with more complains are the public<br />
institutions as an example of these<br />
we can name IMSS, ISSSTE, SSA<br />
and Hospital General. The private<br />
health institutions are not safe of the<br />
bad practice too, but complains are<br />
not our focal objective.<br />
REFERENCIAS<br />
• <strong>Con</strong>stitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, articulo 54<br />
• http://www.comamed.gob.mx/comisiones_estatale/coesamed_nayarit/publicaciones/PDF/mala_practica.pdf<br />
• http://www.eluniversalqueretaro.mx/metropoli/17-03-2014/suman-63-quejas-por-negligencia-medica#sthash.qCM1CAJR.dpuf<br />
• http://www.saglau.org/oplauds/es/med_spanish.pdf
Educación sexual<br />
Autores: Maqueda Medina Johan Rodrigo<br />
Mata Padilla Iván Alejandro<br />
Ramírez Rangel Cesar Iván<br />
Santibáñez Camacho Gabriela<br />
¿Sabías que?<br />
El óvulo mide aproximadamente<br />
0.14 milímetros y puede ser visible al<br />
ojo humano. Es la célula más grande<br />
del cuerpo humano.<br />
La reciente investigación elaborada por ciertos alumnos de colegio de bachilleres del estado de<br />
Querétaro del plantel 13 Epigmenio González, sobre la temática de la educación sexual que pose la<br />
comunidad estudiantil de dicha institución; la cual tras haber analizado los datos obtenidos resulto<br />
algo alarmante ya que la mayoría de los jóvenes que apoyaron a que esta investigación se dirá con<br />
éxito no tienen muy en claro que es la sexualidad o a que se refiere la educación sexual.<br />
Ya que la mayoría solo comentaba que la sexualidad es la distinción entre hombre y mujer y la<br />
educación sexual lo definían como la enseñanza de cosas relacionadas al sexo como los ciclos<br />
sexuales, el funcionamiento de los órganos reproductores, las distintas enfermedades o como es<br />
que se contagian de ellas y algunas formas de cuidarse de las diferentes enfermedades de transición<br />
sexual.<br />
Este es un dato curioso ya que la mayoría tiene conocimiento de cómo se usa un condón, esto se<br />
puede dar a entender como que realmente no están del todo bien preparados para tener una vida<br />
sexual activa.<br />
si<br />
no<br />
Este dato nos hace pensar si es que los jóvenes tienen un conocimiento adecuado para poder tener<br />
una vida sexual activa o si es que sabrán actuar con una responsabilidad hacia este tema, pero aquí<br />
lo importante no sólo es que sepan sino de donde adquieren ese conocimiento y si es que esa fuente<br />
puede ser confiable ya que muchas veces se puede decir que los jóvenes si tienen la información
adecuada pero realmente quien es responsable de que esa información llegue a los jóvenes y quien<br />
puede asegurar que esa información es correcta<br />
Este es realmente un punto que ha causado varios conflictos a lo largó de la historia ya que algunos<br />
padres no les gusta que esta información se trate tan tempranamente y por otro lado hay padres que<br />
prefieren dejarlo en manos de expertos del tema, en este casó los profesores que son gente<br />
capacitada.<br />
Pero entonces si es que los jóvenes tienen información adecuada sobre la sexualidad porque es que<br />
aún así las consecuencias antes mencionadas se siguen presentando y es algo alarmante ya que en<br />
los últimos 3 años esto ha incrementado, que es lo que esta mal son los jóvenes o es la forma en<br />
como se traspasa la información parece una pregunta demasiado difícil y tal vez hasta imposible de<br />
contestar pero la realidad es que son los dos ya que hay momentos en que los padres o profesores<br />
no se dan a explicar bien y esto puede generar dudas las cuales los jóvenes no poseen el interés<br />
para que estas desaparezcan.<br />
Por eso es importante que en el momento de que se hablé de sexualidad no cambiarle el nombre a<br />
los órganos reproductores ni alterar la información de como es que funcionan o para que es. Suena<br />
difícil pero eso puede ayudar a los jóvenes a que desaparezcan esas dudas y ayudara a aquel que<br />
este impartiendo la educación sexual a poder transferir la información de una manera más adecuada<br />
y clara.<br />
¿Sabías que?<br />
Sabías que la educación sexual no siempre se<br />
pudo impartir en las escuelas, de echo antes<br />
sólo se les podía impartir a jóvenes que<br />
alcanzaban el nivel universitario por lo tanto no<br />
muchos tenían la posibilidad de poseer la<br />
información necesaria o el conocimiento del<br />
funcionamiento de su cuerpo<br />
Bibliografías<br />
*Hernández Medina F. Junio 2014 http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apaweb.html<br />
*Grunseit A. http://www.letraese.org.mx/educacionsexual.html<br />
*Arreola j. Noviembre 2010 http://sexoysalud.consumer.es/modelos-de-educacion-sexual
“RECICLA TU VIDA”<br />
Dorantes Puga Marcela<br />
Galván Rubio Tania Fernanda<br />
Gutiérrez Bahena José Manuel<br />
Gómez Ramírez María Guadalupe<br />
El equipo decidió investigar el<br />
tema de la donación de órganos y<br />
el impacto que esta tiene en la<br />
sociedad. De esta forma<br />
decidimos hacer una investigación<br />
por medio de encuestas a diversas<br />
personas, de distintos sitios.<br />
Como respuesta obtuvimos que el<br />
rechazo de la práctica en la<br />
sociedad es debido a la ignorancia<br />
que se tiene del tema, los<br />
prejuicios y los principios<br />
familiares que para algunos<br />
resultan limitantes y los hace<br />
asépticos a dicha práctica. De esta<br />
forma el equipo concluye, que la<br />
escases de donadores del país, es<br />
por ignorancia al tema, así como<br />
los tabúes que se tienen ante este<br />
en la sociedad.<br />
Abstract<br />
This research project is based on the topic of the donation of organs<br />
and the impact in the Mexican society. Based on this specific issues is<br />
that we decided to investigate about the donation of organs and the<br />
implications in México. In this project we show how through surveys to<br />
different people and several sites lead us to an opinion on the issue<br />
and the reason for this topic. In this way, we find that most of the<br />
people rejects the practice due to social prejudices, and family<br />
principles which it is a limitation and even the acceptance of the<br />
subject. Finally we present the conclusion that sets out that the<br />
rejection of the practice in the Organ Donation in the Mexican society<br />
is ignorance about the donation of organs, the taboo that topic carries<br />
and society has. Keywords: Organ donation, Mexican Society,<br />
ignorance, culture<br />
La iglesia católica nos dice que “el trasplante de órganos es conforme la ley moral si los daños y los<br />
riesgos físicos y psíquicos que padece el donante son proporcionados al bien que seduzca al destinatario<br />
la donación de órganos después de la muerte es un acto noble y meritorio. Es moral mente inamisible si<br />
el donante y sus legítimos presentes no han dado su explicito consentimiento. Además no se puede<br />
admitir moral mente la mutilación que deja invalido o provocar directa mente la muerte, a un que se<br />
haga para retrasar la muerte de otras personas”.
¿Sabías qué?<br />
Se puede hacer un trasplante de<br />
injerto de piel y se puede<br />
trasplantar de un cuerpo inerte<br />
Un acto noble y meritorio<br />
Hoy en día, se habla mucho sobre el<br />
trasplante de órganos, aunque el tema<br />
es complejo y poco sabemos de este.es<br />
preciso informarse para saber el bien<br />
que podemos hacer a otros cuando a<br />
nosotros nuestros órganos ya no nos<br />
sean necesarios. “en muchos pacientes,<br />
el trasplante es la única alternativa que<br />
puede salvarle la vida” .Por ello<br />
decidimos investigar, sobre la donación<br />
de órganos, puesto que nadie esta<br />
exento de estar cerca de las<br />
circunstancias ya que es un proceso<br />
medico muy común.<br />
DONADORES<br />
“ser donante significa la única alternativa que tienen muchas<br />
personas para seguir viviendo ya que dependen de que otras<br />
les den una parte de su cuerpo que ya no necesitan. El<br />
trasplante servirá para que el enfermo que reciba la donación<br />
salve su vida y recupere su salud. Decidir ser donante significa<br />
estar dispuesto a realizar un acto de altruismo y solidaridad.”<br />
Solidaridad humana<br />
Si la vida nos enfrenta a la difícil experiencia de ver morir a un<br />
familiar en estas condiciones, podemos tener un gesto de infinita<br />
generosidad, dar a otros la vida que nuestro ser querido ha<br />
perdido<br />
Donación<br />
Trasplante<br />
Donante<br />
Prejuicio social<br />
Ignorancia<br />
Titulo El hombre modificado: un estudio de las relaciones del hombre con la maquinas.<br />
Edición 1° ed.publicación México D.F Fondo de cultura económica 1975.<br />
Temas Hombre desarrollo científico y tecnológico-tecnología descubrimientoscientíficos<br />
trasplante de órganos – modernización- informática- cambio tecnológico.<br />
Autores Brulc,Ana M;Quintana, Susana;Hourcade,Ines;Bravo,Enrique;Delfino, Gerente<br />
de producto: José C Pecina Hdez.<br />
Titulo Trabajo social hospitalario: practica y quehacer profesional<br />
Edición 1° ed.<br />
Publicación Buenos aires:Espacio, 1996<br />
Temas Trabajo social hospitales-pediatria-medicina clínica- servicios de salud-cuidado<br />
del niño-servicios sociales-transplante de órganos- sida- voluntariado Virginia;Di<br />
Gennaro Entidad Hospital de pediatría profesor doctor juan. P Garrahan[buenos aires]<br />
servicio social<br />
Autores Fougereau,Michel;Nepote,Lifian (traductor)
Cruz López Brenda Paola<br />
Herrera Olvera Lina Haydee.<br />
De Santiago de león Omar Israel.<br />
Domínguez Reséndiz Orlando Daniel.<br />
La inseguridad es… Todos alguna vez<br />
hemos sido víctimas de la delincuencia o<br />
alguien cercano a nosotros la ha sufrido.<br />
Muchos ignoran que el último año se<br />
registraron 13000 robos con y sin<br />
violencia.<br />
El 50% de la población encuestada ha<br />
sufrido un delito, y aún con este aumento<br />
de inseguridad no todos toman las<br />
medidas pertinentes como: No salir<br />
solos, No portar objetos valiosos, No<br />
concurrir zonas peligrosas etc. Por otra<br />
parte la investigación nos arrojó<br />
información de que el 66% de la gente<br />
vive con temor a sufrir un delito pero con<br />
ello no se ven impedidos para salir.<br />
Palabras clave: violencia, robo y familia<br />
This research Project set out the<br />
problema of violence, as a factor to show<br />
is that maybe all we have everbeen<br />
victims of violence or crimes or maybe no<br />
tus but some ones related to us.<br />
Not everybody is aware that stadistics<br />
shows that 13,000 common robberies<br />
un Qro. Have been occurred including<br />
withand without violence.<br />
For the surveys and we concluded that<br />
50% of the people suffer a robbery or<br />
any kind of violence.<br />
Key words : violence rebbery, family<br />
La investigación la realizamos<br />
con la intención de conocer qué<br />
es lo que piensan los ciudadanos<br />
sobre este tema. La finalidad de<br />
este artículo es el informar sobre<br />
la delincuencia y la inseguridad<br />
que se vive en nuestra ciudad así<br />
como las causas y<br />
consecuencias de la misma. Uno<br />
de nuestros objetivos es hablar<br />
de medidas preventivas que se<br />
pueden tomar ante esta<br />
situación.<br />
La inseguridad ciudadana es un<br />
fenómeno social en el cual las<br />
personas sienten que algo les<br />
pasara, se sienten amenazadas.<br />
Por otro lado tenemos el delito, el<br />
cual es un comportamiento que<br />
implica la violación de las leyes<br />
judiciales que se realiza por<br />
propia voluntad, por imprudencia<br />
o influencia de otras personas.<br />
En los últimos años hemos<br />
sufrido el embate de la<br />
inseguridad hay diferentes<br />
factores causales entre los<br />
cuales cabe destacar el<br />
desempleo y la pobreza, al haber<br />
una desigualdad de ingresos los<br />
menos favorecidos recurren a<br />
actos ilícitos para sobrevivir.<br />
Muchas personas reciben mala<br />
educación por parte de sus<br />
padres esto tiende a jugar un<br />
papel importante en los jóvenes<br />
que recurren a la delincuencia. Al<br />
igual el alcohol y las drogas<br />
pueden contribuir a este tipo de<br />
conductas.<br />
Las consecuencias jurídicas que<br />
te puede llevar el cometer un<br />
delito son: la prisión, la semilibertad,<br />
servicio social,<br />
sanciones, suspensión, multas o<br />
privación de los derechos.<br />
Las medidas de seguridad son<br />
algo esencial ya que permiten el<br />
declive de la violencia en la<br />
ciudad.<br />
Algunas de las medidas de<br />
seguridad que te recomendamos<br />
son:<br />
*Ir en grupos.<br />
*No llevar cosas de valor.<br />
*Evitar caminar por zonas no muy<br />
transitadas.<br />
*No concurrir las calles tan<br />
noche.<br />
También queda claro que el<br />
tema de la inseguridad en<br />
Querétaro es un tema que el<br />
gobierno quiere ocultar. Ya que<br />
no nos da los datos y cifras<br />
exactas.<br />
Durante nuestra investigación<br />
estuvimos estudiando la<br />
percepción de la delincuencia<br />
que tiene la gente por lo que<br />
realizamos encuestas al sector<br />
que sufre éste problema.<br />
Utilizamos preguntas como: ¿se<br />
siente seguro en su ciudad?<br />
Como otro método de ayuda<br />
utilizamos la exposición del tema<br />
en escuelas incluyendo la<br />
nuestra con lo cual prevenimos a<br />
los ciudadanos.<br />
<strong>Con</strong> toda la información<br />
recopilada nos dimos cuenta que<br />
la gente de Querétaro en su<br />
mayoría no se sienten seguros/a,<br />
no más del 50% de la gente de
Querétaro ha sufrido algún delito,<br />
la mayoría de las personas que<br />
han sufrido estos delitos, son<br />
jóvenes.<br />
En la gráfica anterior se muestra los<br />
resultados de la encuesta que realizamos<br />
donde el 50% de la gente se siente segura<br />
y el otro 50% no<br />
SI<br />
NO<br />
La mayoría de la gente que ha<br />
sufrido un delito, un poco más de<br />
la mitad han levantado demanda<br />
y el resto no, por el mismo factor<br />
del miedo a sufrir de nuevo un<br />
altercado o una amenaza contra<br />
su familia.<br />
Y uno de nuestros propósitos era<br />
buscar que tipo de acciones<br />
preventivas toma la gente que ya<br />
tuvo la experiencia de sufrir un<br />
delito y un porcentaje favorable,<br />
respondió que sí tienen en<br />
cuenta diferentes tipos de<br />
medidas preventivas y que las<br />
aplican diariamente, lo que con<br />
lleva a que la delincuencia se<br />
puede mantener estancada<br />
hasta un punto en que se cambie<br />
el sistema de seguridad o se<br />
agreguen más elementos<br />
policiacos a la misma que fue<br />
nuestra última pregunta donde<br />
reiterando lo anterior el 38% de la<br />
población quiere más vigilancia<br />
en las calles.<br />
Al iniciar la investigación el<br />
equipo tenía pensado que la<br />
gente ya no se sentía tan<br />
tranquila como en años<br />
anteriores, y con las encuestas<br />
realizadas llegamos a la<br />
conclusión de que sigue siendo<br />
en determinadas zonas en donde<br />
la gente siente temor, lo que ha<br />
cambiado es que cada vez van<br />
incrementando estas “Zonas<br />
peligrosas” al grado de que,<br />
como dijeron algunos<br />
encuestados, “ya está igual en la<br />
mayoría de lugares”. Como<br />
objetivo teníamos el informar y<br />
hacer que la gente conociera<br />
este tema y tomara precauciones<br />
para su propio cuidado y<br />
bienestar lo cual consideramos<br />
como un objetivo cumplido ya<br />
que logramos informar a los más<br />
pequeños de los peligros a los<br />
que se exponen estando en la<br />
calle para que ellos como niños<br />
tomen las mejores decisiones<br />
para su cuidado y que sepan<br />
desde chicos como no<br />
exponerse. Otro objetivo<br />
cumplido seria que logramos<br />
saber si la ciudadanía aún se<br />
siente seguro en la ciudad y que<br />
medidas toman para no sufrir un<br />
delito.<br />
Aquí se muestra que el 24% se<br />
siente seguro en ALGUNAS<br />
ZONAS y el otro 24% se siente<br />
muy POCO seguras.<br />
SI<br />
NO<br />
POCO<br />
ALGUNAS<br />
ZONAS<br />
EL TOP TEN DE LAS ZONAS<br />
MÁS PELIGROSAS DE<br />
QUERETARO:<br />
10.- San francisquito.<br />
9.-San Roque.<br />
8.-La reforma agraria.<br />
7.- La trinidad.<br />
6.- San pedrito peñuelas<br />
5.- La presidentes..<br />
4.- El tepe.<br />
3.- Lomas de casa<br />
Blanca.<br />
2.- Menchaca.<br />
1.- Centro Histórico.<br />
SABIAS QUE…<br />
Tan solo en el mes de Abril<br />
se registraron 176 robos a<br />
negocios, lo que<br />
representa un incremento<br />
del 68%.
23 DE SEPTIEMBRE DÍA<br />
CONTRA LA TRATA DE<br />
BLANCAS.<br />
LUCES Y SOMBRAS DE LA INSEGURIDAD<br />
¿SABIAS QUE…<br />
La muerte por la inseguridad es<br />
la cuarta causa de muertes<br />
violentas en México?<br />
Se cuestiona el amarillismo de<br />
los medios masivos de<br />
comunicación… pero es verdad.<br />
“SI NO HAY JUSTICIA PARA<br />
EL PUEBLO, QUE NO HAYA<br />
PAZ PARA EL GOBIERNO”<br />
-Emiliano Zapata<br />
Aguilar Deyanira Montserrat, Gómez Martínez Ana Alejandra,<br />
Hernández Bocanegra Nancy, Melo Silva Andrea Guadalupe y<br />
Ugalde Basaldúa Laura Karen.<br />
Este proyecto de investigación es acerca de la<br />
inseguridad en la ciudad de Querétaro. La inseguridad<br />
comenzó a aumentar debido a la inmigración no sólo<br />
desde México, incluso en América del Sur y otras<br />
ciudades.<br />
El Gobierno tiene el dinero suficiente para mejorar el<br />
físico del estado, pero no para proporcionar un salario<br />
justo y un trabajo decente para los ciudadanos y esto<br />
causa incertidumbre.<br />
El Gobierno dice que los jóvenes son el futuro del país,<br />
pero cómo lograrlo si se les niega la oportunidad de<br />
trabajar y vivir en un estado seguro.<br />
Basamos esta investigación en encuestas y de personas<br />
que responden a la encuesta que se ven afectadas por la<br />
inseguridad por lo que concluimos que la investigación se<br />
basó en hechos reales.<br />
PALABRAS CLAVE:<br />
La inseguridad, la inmigración, los ciudadanos, el<br />
gobierno.<br />
Abstract<br />
This research project is about the insecurity in the city of<br />
Queretaro. The insecurity began to increase due to<br />
immigration not only from the South of Mexico even from<br />
South America and other cities.<br />
The Government has enough money to improve a<br />
physical state but not to provide a right salary and a<br />
decent job for the citizens and this cause uncertainty.<br />
The Government says that young people are the future of<br />
the country but how to achieve it if they denied the<br />
opportunity to work and to live in a safe state.<br />
We based this research in surveys and people who<br />
answer this survey are affected because of the insecurity<br />
so we conclude that the research was based in real facts.<br />
KEYWORDS:<br />
Insecurity, immigration, citizens, government.
“Las estadísticas que se dan a<br />
conocer mes tras mes, sólo<br />
contemplan las denuncias del fuero<br />
común, por lo que estos datos de<br />
averiguaciones previas iniciadas a<br />
nivel federal, nos demuestran que<br />
el problema del secuestro podría<br />
ser mucho mayor de lo que se tiene<br />
pensado”.<br />
Cuando uno llega a Querétaro lo primero que ve son grandes<br />
espectaculares con publicidad como: “Suertudo, vives el<br />
Querétaro”, “Querétaro, primer de lugar en generación de<br />
empleos”, “Querétaro, ciudad segura”. Sin embargo, quienes<br />
vivimos en Querétaro vivimos una realidad diferente y sabemos<br />
que no es así.<br />
Por eso, nuestra investigación se propone identificar cuáles<br />
son las principales causas de la inseguridad y qué medidas ha<br />
tomado el gobierno de Querétaro para prevenirla. Para ello,<br />
consultamos diferentes fuentes bibliográficas, tales como:<br />
artículos periodísticos, noticiarios radiofónicos y televisivos,<br />
internet; además de libros y revistas electrónicas. También<br />
realizamos encuestas en zonas de alto riesgo en la ciudad de<br />
Que, La Trinidad, La Loma, Bolaños, La Reforma Agraria y<br />
Lomas de Casa Blanca.<br />
En el análisis de esta información obtuvimos los siguientes<br />
resultados, cuantitativos y cualitativos. De las cincuenta<br />
encuestas que se aplicaron pudimos notar que el 86% de<br />
personas consideran que Querétaro no es un estado seguro ya<br />
que los asaltos y secuestros han incrementado a través de los<br />
últimos años. Así como el 76% no sienten seguridad en su<br />
colonia por el vandalismo. El 70% de personas consideran que<br />
no se ubique una caseta policíaca en su colonia ya que los<br />
propios vándalos dañan las instalaciones. También el 46% nos<br />
dicen que en su colonia las patrullas llegan después que el<br />
asunto se agravio. Después el 70% comentan que la línea de<br />
emergencia (066) no le es útil al momento de necesitarlo y que<br />
cuando toman la llamada no mandan el servicio necesario, el<br />
64% no ha sido víctima de un acto delictivo. El 54% consideran<br />
que si es viable la defensa personal ya que es esencial para<br />
donde la vida está en riesgo. Así como el 56% propondría para<br />
que la seguridad del estado este en foco verde este en<br />
vigilancia permanente. También el 68% consideran que los<br />
vecinos vigilantes no es una buena propuesta ya que no<br />
siempre te ayudan. Finalmente el 74% considera que el<br />
gobierno no ha apoyado la seguridad y la gente se siente<br />
inconformo por que el gobierno dice pero no cumple los<br />
cambios no se ven, son corruptos.<br />
La inseguridad es problema de todos no de unos cuantos, ya<br />
que el gobierno nos quiere tener segados a una sola idea y es<br />
de que…<br />
“EN QUERETARO NO PASA NADA”<br />
BIBLIOGRAFIA:<br />
El Universal. Mucho ciudad-metropoli..... Juan Manuel<br />
Barrera El Universal 18:35 , Cuatitlán Izcalli, Jueves 04 de<br />
septiembre del 2014.<br />
ADN informativo. Martín Uribe / ADN informativo justicia,<br />
noticias en tiempo real lunes 30 de marzo 2015, 7:13.<br />
Libertad de Palabra Agustín Escobar Ledesma 10 de<br />
marzo 2015
¿Sabías que…<br />
Como la mayoría de las plantas las<br />
rosas tiene propiedades diversas<br />
utilizadas en la industria de perfumes<br />
y cosméticos?<br />
Generalmente se utilizan los pétalos de<br />
rosa para obtener aceites y agua.<br />
Autores:<br />
Margarito López Diana Laura<br />
Reynoso Martínez Martha Paola<br />
El agua de rosas se usa como<br />
suavizante de la piel, humectante,<br />
puede usarse sola o combinado<br />
con aceite esencial de rosas.<br />
Los pétalos de rosa en algunas<br />
culturas se utilizan como sedantes<br />
y anti-depresivos.<br />
Se puede <strong>Con</strong>sumir en forma de té<br />
(infusión).<br />
También Se utiliza en Reposterías,<br />
heladerías y confitería.<br />
Los pétalos azucarados son muy<br />
atractivos en la decoración<br />
Bibliografía:<br />
http://mejorconsalud.com/agua-de-rosaselaboracion-y-sus-maravillosos-beneficios/<br />
http://otramedicina.imujer.com/2011/08/1<br />
3/beneficios-de-los-petalos-de-rosa