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Las profesiones más
DEMANDADAS PARA
EL 2015
Te presentamos las profesiones más demandadas para este año.
1. Director de operaciones en el sector de
manufactura.
Perfil: La madurez progresiva de la
manufactura incrementará la demanda
de profesionales que no estén
directamente involucrados con la
producción, su objetivo será mejorar la
calidad de todos los procesos y
asegurar cada fase de la cadena desde
la contratación de proveedores hasta la
entrega del producto y el servicio al
cliente.
Salario anual aproximado (pesos): de
1,365,000 a 2,314,000
2. Director de proyecto en el sector de la
construcción.
Perfil: Los nuevos proyectos de
construcción más especializados
requieren de profesionales con una
fuerte vinculación global y con un
fuerte perfil internacional.
Salario anual aproximado (pesos): de
780,000 a 1,131,000.
3. Director de compras del sector
automotriz.
Perfil: Deberá tener experiencia dentro
del ambiente de planta, experiencia
mínima de cinco años en una empresa
multinacional automotriz, liderazgo,
capacidad de dirección; ser un
excelente negociador interno y externo,
perfil de proyectos, visión estratégica y
capacidad de desarrollo de capital
humano.
Salario anual aproximado (pesos): de
780,000 a 975,000
4. Gerente de proyectos en el sector TI.
Perfil: Profesionales especializados en
la banca móvil, así como en tecnologías
de la movilidad. Deberá ser facilitador
de la pronta implementación de la
movilidad en cualquier tipo de negocio.
Hoy en día las empresas buscan a
profesionales con conocimientos
técnicos muy especializados.
Salario anual aproximado (pesos): de
650,000 a 1,200,000

5. Gerente de operaciones en el sector de
logística.
Perfil: El aumento de exportaciones e
importaciones plantea nuevos desafíos
para los profesionales del sector
Logística, ya que se necesitarán
especialistas altamente calificados para
llevar a cabo las tareas de procesos de
productos.
Salario anual aproximado (pesos): de
1,300,000 a 1,690,000
6. Gerente de canal en mayoreo.
Perfil: Con el endurecimiento de
condiciones de los autoservicios en
2014, el canal de Mayoreo se vuelve
fundamental para desarrollar, y las
empresas van a necesitar fortalecerlo
mucho durante el próximo año, con el
fin de que las ventas tengan más peso
en este canal. Además, dado que el
canal de mayoreo se está
institucionalizando bastante
(tradicionalmente era muy informal),
esto permitirá que las empresas lo
consideren como un canal foco para
desarrollar en 2015.
Salario anual aproximado (pesos): de
850,000 a 1,500,000
7. Director comercial para B2B.
Perfil: Desarrolla y aplica una estrategia
de ventas que mejora la posición
competitiva de la organización. Lidera,
dirige y controla todas las funciones de
ventas para que las actividades
cumplan con los objetivos comerciales
de la organización; cumple, también,
con las regulaciones y protege la
reputación de la organización.
Salario anual aproximado (Pesos): de
1,440,000 a 1,800,000
8. Director de administración de
finanzas.
Perfil: Posee grandes dotes
comerciales, se especializa en Control
de Gestión con una visión holística del
negocio y responsabilidades fiscales,
con un conocimiento preciso de los
cambios normativos y regulatorios que
están acompañando las reformas
estructurales que se están
implementando en el país.
Salario anual aproximado (Pesos): de
1,440,000 a 1,800,000 + 25 a 30% de
bono + prestaciones por encima de la
ley.
9. Store Manager para retail.
Perfil: Es responsable de trabajar con el
equipo directivo para implementar
todos los aspectos de las operaciones
de las tiendas.
Salario anual aproximado (Pesos): de
600,000 a 840,000

COMO LOGRAR MIS METAS
¿Tienes dificultades para lograr tus objetivos? Las 5 cosas que no
tienes que pasar por alto si verdaderamente quieres alcanzar tus
metas.
1. ¿Qué es lo que quieres lograr?
Lo primero que debes saber es exactamente qué anhelas alcanzar. ¿Cuál es el objetivo que perseguirás? Reflexiona y
pregúntate, ¿qué es lo que quiero lograr? Utiliza tus palabras pero busca concretamente explicar cuál es tu meta. Deja
el piloto automático y piensa en cuál es tu deseo. Una meta no es una tarea, una meta es un fin. Un estado deseado al
que quieres llegar. “Quiero lograr el ascenso al puesto de gerente de área”, “quiero conseguir ese trabajo de líder de
proyecto en la multinacional X”, “quiero lograr una mejor comunicación con mi jefe”, “quiero motivar a mi equipo de
trabajo para cumplir el objetivo del proyecto”. Un principio para definir tu meta: dilo en positivo, di lo que quieras
lograr no lo que quieras evitar. Si quieres dejar de estresarte y disfrutar más de tu profesión y tu tiempo libre, puedes
definir tu meta como “tener una relación más saludable con tu profesión y equilibrar las obligaciones laborales con la
vida personal”. Definir tu meta con este principio te hace pensar en lo que quieres lograr y te confirma que tienes el
control de tu vida y que no eres víctima de lo que sucede a tu alrededor.
2. ¿Cuál es el sentido/propósito de esto que quieres lograr?
Piensa en cómo te sentirás cuándo logres este objetivo. Piensa en cuál es el impacto que tendrá en tu vida este fin
deseado una vez que se concrete. ¿Tiene impacto en otras personas? ¿Cómo modificará tu vida o tu carrera esta meta
cumplida? Comprender cuál es el sentido y el propósito de tu meta, tiene dos fines: primero, entender qué es lo que
te motiva. Algunas veces te enfocas en un objetivo y cuando lo logras, te das cuenta que no es lo que te llena o no era
exactamente lo que necesitabas o lo que querías. Esto es porque definiste incorrectamente tu meta. Buscabas un
resultado, cuando lo que debías haber buscado era un estado. Es el típico caso del gerente que decía que su meta
principal en la vida era su familia y es por eso que anhelaba ese puesto regional. Pero cuando lo consiguió, se
encontró en un avión lejos de su casa 3 semanas al mes. Por supuesto que su salario era importante y el bienestar
económico de su familia estaba más que asegurado, pero sus hijos casi no compartían tiempo con él y se sintió
frustrado al poco tiempo de conseguir su objetivo. ¿Qué habría pasado si él hubiese pensado en el impacto de su
objetivo?, ¿o en cómo éste modificaría su vida?. La segunda razón por la cual definir el sentido o propósito de una
meta es muy valioso es para asegurarte de que este motivador esté en el camino a tu objetivo. Es cierto que puedes
hacer algunos sacrificios para llegar a la meta, pero ¿cuánto tiempo podrás sostener un camino que se aleja de tu
sentido/propósito deseado?
3. ¿Qué pasos tienes que seguir para cumplir tu objetivo?
El siguiente paso es hacer un plan de acción. Esto no es ni más ni menos que una secuencia de pasos hasta llegar al
estado deseado. Las preguntas que aquí deberías hacerte son ¿en qué tiempo quieres lograr este objetivo? No es lo
mismo querer mejorar el trabajo en equipo con tus colaboradores durante los próximos meses, que aspirar a un
ascenso el próximo año. ¿Qué opciones tienes? Conocer los distintos caminos con los cuales llegarías a cumplir tu
meta es una información muy valiosa. ¿De cuántas formas distintas puedes alcanzar tu objetivo? ¿Qué cosas ya hiciste
en el pasado que te funcionaron y cuáles no te funcionaron? Armar un esquema de tareas y actividades y, con metas a
largo plazo, un conjunto de metas intermedias, te ayudan a partir tu objetivo en piezas más “digeribles” y fácilmente
logrables. Tal vez mejorar la colaboración entre dos áreas de una empresa pueda parecer un objetivo muy ambicioso,
pero ¿qué tal comenzar con una reunión quincenal y una declaración de objetivos conjuntos? ¿y luego planificar para
el próximo mes una actividad de integración fuera de la oficina?.

4. ¿Con qué cuentas para cumplir tu objetivo?
Además de los famosos recursos humanos y materiales, ¿qué otros recursos pueden ayudarte a cumplir tus metas?
Estos son algunos ejemplos:
Información: libros, sitios web expertos, material de entrenamientos, etc. Puedes acceder a ellos casi instantáneamente
y éstos pueden ayudarte a cumplir tus objetivos dándote información para que puedas tomar decisiones y avanzar.
Apoyo y asesoramiento: a través de un coach o consultor especializado en desarrollo profesional y/o carrera. Te
brindan motivación y guía para resolver situaciones complejas y destrabar algún aspecto laboral con el que tengas
dificultades.
Referentes y mentores: muchas veces es un colega con más antigüedad, un ex-jefe o una persona en quien confíes
dentro o fuera de tu propia organización. Él o ella pueden guiarte en base a su experiencia y darte consejo para lograr
tus
metas.
Tus propias habilidades: seguramente poco te has puesto a pensar en cuáles de tus habilidades o aptitudes pueden
ayudarte a resolver una situación. Pues estos recursos están dentro de ti siempre, y puedes acceder a ellos haciendo las
preguntas correctas (un coach puede facilitarte el proceso de reflexión y ayudarte a potenciar tus habilidades).
Tus experiencias anteriores: similares o no tanto, muchas veces lo que has vivido en otro aspecto de tu vida y lo que
has aprendido al respecto (independientemente del resultado obtenido) puede ser una guía para definir tus pasos a
seguir.
5. ¿Cómo vas a medir tu progreso?
Si te embarcas en un plan de acción y luego de varios meses te das cuenta que no te llevó al estado deseado sino que
terminaste en cualquier otro lado, te darás cuenta de que tal vez seguiste el método correcto pero no evaluaste los
resultados obtenidos en cada paso y te sentirás frustrado y decepcionado. Al igual que un jugador de tiro al blanco
apunta, dispara, evalúa, y corrige para su próximo tiro, en el mundo gerencial debes actuar de la misma forma.
¿Quieres lograr mejorar el clima en tu
organización? ¿Tienes una serie de pasos a
seguir, que incluyen mejoras de beneficios,
comunicación, reuniones de integración?
Evalúa los resultados luego de una o dos
acciones e identifica cuál es la transformación
que deberías haber logrado luego de esas
acciones. Si la percepción no cambió, es que
esos pasos no te han dado el resultado que
esperabas. Deberás tomar un camino diferente
y volver a medir. Y así sucesivamente, hasta
alcanzar tu objetivo. Nadie dijo que tienes que
hacerlo bien a la primera, pero es importante
que aprendas de cada error para hacerlo mejor
la próxima vez
Si sigues estos consejos no hay duda de que podrás cumplir los objetivos que deseas. Pruébalo hoy mismo. No
esperes a llegar a la situación ideal. Piensa hoy mismo en un objetivo que deseas lograr y pon en marcha este esquema
práctico. Recuerda que la perfección llega con la práctica. ¿Qué es lo que quieres lograr hoy?

Las 10 mejores universidades de
Mexico
Según el último estudio de QS World University Rankings, se ratificó que México cuenta con algunas
de las mejores universidades en Latinoamérica, destacando la popular UNAM y el Tecnológico de
Monterrey. Sin embargo, no todas las
autónomas están en el listado de las
mejores 10 universidades que se
muestran a continuación
10) Universidad Autónoma del
Estado de México (UAEM)
La UAEM se ha destacado por su labor
hacia la modernidad literaria,
otorgándole al estudiante herramientas
digitales de acceso dentro de sus más grandes redes bibliotecarias universitarias de México. Asimismo
cuenta con ocho preparatorias, 10 centros universitarios y cinco unidades académicas en el país. A
nivel académico ofrece un total de 60 licenciaturas, 36 especialidades, 33 maestrías y 12 doctorados en
sus veintiuna facultades.
9) Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL)
UANL es la tercera universidad más grande de
México y de mayor oferta académica en el noreste del
país. Cuenta con siete campus universitarios, 37

centros de investigación y 84 bibliotecas.
8) Universidad de Guadalajara (UDG)
La UDG es la segunda casa de estudios más
grande en México, después de la UNAM. Su
popularidad se debe en gran parte a su club
deportivo de los Leones Negros, sus avances
científicos bajo la Coordinación General de Sistemas de Información (CGSI) y su apoyo a la cultura
regional. UDG cuentan con 14 centros universitarios y su visión para los próximos cinco años es la de
fortalecer sus programas de internacionalización.
7) Universidad de las Américas Puebla
(UDLAP)
La primera universidad privada en el listado se ha
desempeñado vitalmente dentro de sus cinco
escuelas, ofreciendo 53 licenciaturas, 16 diversas
maestrías, 12 maestrías digitales y 4 doctorados.
6) Instituto Tecnológico Autónomo de
México (ITAM)
La segunda institución privada en el listado
es ITAM, la cual ofrece 13 programas de
maestrías y un programa de doctorado en
Economía. Su área de Extensión
Universitaria del ITAM cuenta con más de
120 Diplomados Institucionales, siete
Programas Ejecutivos, tres Programas a Distancia y diversos cursos presenciales y semipresenciales

que se imparten a distintas empresas, como Peñoles, Palacio de Hierro, GNP, Siemens, Coca Cola,
Banamex y Bimbo, entre otras.
5) Universidad Autónoma Metropolitana
(UAM)
Dicha universidad ha sobrepasado diversos
obstáculos, tales como la huelga del 2008, y
su ubicación temporal por la falta de
certidumbre política para la Unidad
Cuajimalpa. Hoy en día, se ha ubicado como
la segunda universidad en México en tener un mayor número de profesores-investigadores de tiempo
completo con grado de Doctor; y también la segunda en tener a los investigadores incorporados en el
Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
4) Universidad Iberoamericana (UIA)
La siguiente universidad privada es una de las ocho
instituciones de educación superior que constituyen el
Sistema Universitario Jesuita, sus planteles están en:
Jaltepec de Candayoc, Oaxaca; Guadalajara, Jalisco;
México, D. F.; León, Guanajuato; Puebla, Puebla; Tijuana,
Baja California; Torreón, Coahuila; y Acapulco,
Guerrero. Entre sus diferenciadores están un observatorio astronómico (Centro Astronómico Clavius) y
su apoyo social con comunidades indígenas.
3) Instituto Politécnico Nacional (IPN)
Es una de las universidades más reconocidas a nivel
global después de la UNAM. Su desarrollo incluye la
inscripción de más de 160.000 alumnos dentro de sus
82 unidades académicas, destacando la formación de
técnicos en los canales de ingeniería, ciencias y nuevas
tecnologías.

2) Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Siendo una de las universidades más representativas en
México, su valor ha estado apegado a la cultura educativa
de la zona y ha sido sede de diversas personalidades
políticas. En cada ciclo escolar UNAM conlleva más de
330.000 alumnos, a su vez cuenta con presencia bajo sus
entidades en Estados Unidos, China, Costa Rica, España y
Canadá.
1) Tecnológico de Monterrey
El Tecnológico de Monterrey es reconocido a
nivel nacional e internacional al ofrecer un
modelo educativo que incluye carreras
profesionales, especialidades médicas,
maestrías y doctorados. Actualmente cuenta
con 31 campus distribuidos en todo el país,
22 oficinas de enlace en 15 países y 2
escuelas de posgrado nacionales.

El proyecto o plan de vida
representa lo que el individuo
quiere ser, lo que él va a ser en
determinado momento de su
vida así como la persona que
quiere ser en algún futuro y
presente.

Infantes y jóvenes sin proyecto de vida en México.
Noticias de: * *Centro de Evaluación e Investigación Psicologica (CEIP) * *Mtro. Francisco
Gutiérrez Rodríguez
Indicadores de salud mental nada halagadores,
dice especialista universitario e invita a la
población a buscar metas
El panorama en salud mental no es halagador.
Han transcurrido varias generaciones desde la
llamada “X”, que vivía el “aquí y ahora”, no
obstante la situación no mejora, hoy personas
de 15 a 24 años, población infantil y juvenil, en
México carecen de un proyecto de vida, lamentó
el director del Centro
de Evaluación e
Investigación
Psicológica de la
Universidad de
Guadalajara, maestro
Francisco Gutiérrez
Rodríguez.
Adicional a esto falta
un proyecto en lo
institucional, “en
planes y programas de
atención en las
diferentes áreas,
estamos muy lejos de
alcanzar ese ideal, que en Alma Ata se
declaraba salud para todos en el año 2010.
Estamos en el 2012, y los indicadores de salud
mental lamentablemente no son
esperanzadores”.
Por lo que Gutiérrez calificó como de vital
importancia que tomadores de decisiones y
autoridades en diferentes niveles adquieran
conciencia sobre el problema. Aunque existen
programas, falta coordinación. También Jalisco
requiere una ley de salud mental, más personal
y más capacitación para atención de casos,
unificar estadísticas, crear programas de
prevención y priorizar esta labor.
El académico del Centro Universitario de
Ciencias de la Salud recordó que la entidad
registró 497 suicidios en 2012, de los cuales 52
por ciento fueron jóvenes. Se estima que seis de
cada 10 familias vive en violencia, que ocho de
cada 10 personas, en por lo menos un año de
su vida, pueden ser víctima de estrés
psicosocial con somatizaciones como: úlcera,
gastritis, colon irritable, dolor de espalda baja,
cefaleas.
“Muchos de los problemas de salud mental,
tanto en el ámbito personal,
familiar y social se deben a
esta carencia, donde
vivimos a un ritmo acelerado
de la vida cotidiana y
resolvemos los problemas
comunes, del diario”, ante lo
cual invitó a los ciudadanos
para crear proyectos de
vida, escribir metas fáciles
de alcanzar y evaluar
progresos.
Puede haber desde
acciones como ponerse a
dieta, hacer ejercicio,
modificar estados de ánimo, racionalizar el
gasto económico y estar más al pendiente de la
salud mental, porque acudir tarde con un
especialista es dos veces más grave. En ese
proyecto se deben tratar también la vida social,
espiritual, emocional y vocacional.
Francisco Gutiérrez Rodríguez precisó que en el
panorama de salud mental hay retos
importantes e informó que organismos
nacionales y locales, colegios y asociaciones de
psicólogos, presentarán a mandos municipales,
estatales y federales su proyecto de agenda de
salud mental 2013, a fin de efectuar
diagnósticos regionales sobre los principales
problemas en el país.
Texto: Dirección General de Medios

Enseñan a construir proyecto de vida.
29 mayo, 2015 | 4:00 am
Claudia Sánchez | Norte Digital
Alumnos del Cecytech presencian conferencia
’12 segundos, una segunda oportunidad´
Alrededor de 900 estudiantes de los planteles
Cecytech en Ciudad Juárez presenciaron la
conferencia “12 segundos, una segunda
oportunidad” que busca, además de motivarlos,
exponerles las opciones que tienen para la
construcción de un proyecto de vida. Sin
embargo la importancia del evento se opacó
porque a pesar de que el auditorio Benito Juárez
estuvo repleto de estudiantes de los distintos
planteles de Cecytech, el recinto solo tenía
funcionando dos enormes abanicos que no
dieron abasto a las altas temperaturas que se
vivieron ayer.
Como medida preventiva los organizadores
llevaron una ambulancia de Gobierno del Estado
y una unidad de Protección Civil que al parecer
no tuvieron participación alguna. La conferencia
motivacional y de proyecto de vida la expuso
Luisa Khalil Jacott, quien sobrevivió a una
explosión de gas que le ocasionó quemaduras
de primero, segundo y tercer grado en el 90 por
ciento de su cuerpo, cuando tenía 8 años de
edad. La experiencia de vida denominada “12
segundos, una segunda oportunidad” fue
dictada a 950 alumnos, maestros y personal
docente, así como a directivos del Colegio de
Estudios Científicos y Tecnológicos Lomas de
Poleo, Ayuntamiento, Villa Esperanza, Ciudad
del Conocimiento, Riveras y San Isidro, como
parte del festejo del Día del Estudiante. El
conferencista explicó que con su experiencia
pretende impactar en los jóvenes de la región
fronteriza, para hacerlos reflexionar sobre sus
vidas, sus sueños, de los problemas cotidianos
que les aquejan y la exposición de algunos
planes de vida.
Exhortó a los jóvenes a ser felices, valorar lo
que tienen, disfrutar a plenitud el día de hoy y a
prepararse para hacer realidad sus sueños: “Sé
que mi historia sirve a los estudiantes de
preparatoria… vivo las mismas cosas, ya que
tengo 23 años de edad”, refirió.
Esta conferencia se suma a las diversas
actividades que realizan todas las instituciones
de nivel medio superior y superior, para motivar
y concientizar a los jóvenes a continuar adelante
con su formación académica, sin equivocar el
camino.
Jesús Arzate Lem, director del Cecytech 9 en
Lomas de Poleo, consideró que la motivación en
los jóvenes es muy importante, y más si lo hace
una persona que ha pasado situaciones muy
relevantes y a pesar de ello siguen adelante.
Los jóvenes se deben dar cuenta de que no hay
nada que los detenga para sobresalir: “Hay que
decirles cuál es el camino por dónde irse, para
que puedan salir adelante”, indicó. Finalmente
precisó que con estas conferencias
motivacionales y proyectos de vida, los alumnos
se darán cuenta que no hay obstáculos para
continuar realizando sus sueños

RESEÑA
Se trata de un método simple, pero muy completo, a
través del cual se desglosan los elementos necesarios
para planear y diseñar el enfoque que conduzca a una
visión, a la determinación de una misión, así como las
acciones que llevarán a conseguir los objetivos
deseados.
Desde luego se toma en consideración todos los aspectos
de la vida: espiritual, intelectual, efectivo y emocional, así
como también los entornos sociales, familiares,
ocupacionales y recreativos.
Con esta obra, los adolescentes podrán establecer lo que
desean para el futuro, trazar la ruta que desean seguir y
delinear la forma de alcanzar las metas que se planteen.
Este libro tiene como
propósito mostrar —desde
la perspectiva psicológica—
los elementos que
determinan cómo los
jóvenes
definen
la dirección que tendrá su
vida, a través de la reflexión
y del conocimiento de sí
mismo, reconociendo y adquiriendo
habilidades
personales y sociales que
les permitan establecer
metas clara para alcanzar
un futuro exitoso.
Estudiante: en esta tarea no
estás solo: recuerda que en
tu proceso formativo
también se encuentran muy
cerca de ti las personas que
en los roles de profesores,
tutores y padres, con un
poco más de edad y
experiencia, estarán
siempre dispuestos para
contribuir y acompañarte en esta
fabulosa aventura de encontrar tu
camino.
En la unidad uno, ¿Por qué, para
qué y cómo elaborar un plan de
vida?, se describe la importancia
de elaborar un plan de vida. A
través de las reflexiones se
busca “contemplar” mentalmente
lo que quiere construir y los
recursos con los que cuenta,
fijando objetivos claros y
alcanzables.
En la unidad dos, ¡a construcción
del ser humano, se describen las
tres esferas de! desarrollo:
psicológico, biológico y social. Su
propósito es mostrar el origen de
la personalidad, desde el
nacimiento hasta la edad adulta;
con énfasis en la etapa
adolescente y sus implicaciones.

En la unidad tres, La autovaloración y el amor
a sí se realiza un análisis de la construcción
interna y externa de la autoestima, así como
de los tipos y factores que la determinan.
En busca de la felicidad. Un largometraje
basado en hechos reales, en el difícil camino
recorrido por su protagonista, al que da vida Will
Smith, que ofrece un claro ejemplo de superación
y valor.
En Busca de la Felicidad narra la lucha constante
por sobrevivir, donde el amor de un padre hacia
su hijo da fuerzas para seguir adelante, para no
rendirse en el camino tras perder el trabajo y ser
abandonado por su mujer.
Las dificultades económicas son un lastre para él,
viéndose obligado a vivir en la calle y a buscar
cualquier recurso para seguir adelante junto a su
hijo Christopher. Pese a todo, Gardner no se
rinde, tiene un objetivo y quiere llegar hasta él.
Perseguir los sueños y luchar por lo que se quiere, atravesando todo obstáculo que se ponga en el camino, son
las claves para lograr nuestros propósitos.
En un encuentro casual, conoce a un corredor de bolsa. En ese momento, decide que esa es la salida. Gracias a
su coraje, seguridad e inteligencia, Chris Gardner consigue ser admitido en un programa de captación de una
empresa de finanzas. Tras el periodo de prácticas, tan sólo uno de ellos sería contratado. A pesar de su
dramática situación y de no recibir salario, no duda ni un momento en aceptarlo. Día tras día, acude a la oficina y
utiliza sus mejores armas para ser el elegido. Finalmente, lo consigue.
Perseguir los sueños y luchar por lo que se quiere, atravesando todo obstáculo que se ponga en el camino, son
las claves para lograr nuestros propósitos. Chris Gardner tenía uno, velaba por un futuro mejor, sabía que era
capaz y gracias a ello logró el éxito. A día de hoy Chris Gardner tiene su propia compañía, Gardner Rich LCC.
Además, colabora estrechamente para ayudar a las familias sin hogar en Estados Unidos, personas que pasan
por lo misma situación que él mismo vivió.

Test de temperamento
FORTALEZAS
1 a)Animado b)Aventurero c)Analítico d)Adaptable
2. a ) Juguetón b)Persuasivo c)Persistente d)Plácido
3. a) Sociable b)Decidido c)Abnegado d)Sumiso
4. a)
Convincente
b)Competitivo c)Considerado d)Controlado
5. a) Entusiasta b)Inventivo c)Respetuoso d)Reservado
6. a) Enérgico b)Autosuficiente c)Sensible d)Contento
7. a) Activista b)Positivo c)Planificador d)Paciente
8. a)
Espontáneo
b) Seguro c) Puntual d) Tímido
9. a) Optimista b) Abierto c) Ordenado d) Atento
10. a)
Humorístico
b) Dominante c) Fiel d) Amigable
11. a) Encantador b) Osado c) Detallista d)
Diplomático
12. a) Alegre b) Confiado c) Culto d) Constante
13. a) Inspirador b)
Independiente
c) Idealista d) Inofensivo
14. a) Cálido b) Decisivo c) Introspectivo d) Humor
seco

1 a)Animado b)Aventurero c)Analítico d)Adaptable
15. a) Cordial b) Instigador c) Músico d)
Conciliador
16. a)
Conversador
b) Tenaz c) Considerado d) Tolerante
17. a) Vivaz b) Líder c) Leal d) Escucha
18. a) Listo b) Jefe c) Organizado d) Contento
19. a) Popular b) Productivo c) Perfeccionista d) Permisivo
20. a) Jovial b) Atrevido c) Se comporta
bien
d)
Equilibrado
DEBILIDADES
21. a) Estridente b) Mandón c) Desanimado d) Soso
22. a)
Indisciplinado
b) Antipático c) Sin
entusiasmo
d) Implacable
23. a) Repetidor b) Resistente c) Resentido d) Reticente
24. a) Olvidadizo b) Franco c) Exigente d) Temeroso
25. a) Interrumpe b) Impaciente c) Inseguro d) Indeciso
26. a) Imprevisible b) Frío c) No
comprometido
d) Impopular
27. a) Descuidado b) Terco c) Difícil
contentar
d) Vacilante
28. a) Tolerante b) Orgulloso c) Pesimista d) Insípido
29. a) Iracundo b)
Argumentador
c) Sin motivación d) Taciturno

21. a) Estridente b) Mandón c) Desanimado d) Soso
30. a) Ingénuo b) Nervioso c) Negativo d)
Desprendido
31. a) Egocéntrico b) Adicto al
trabajo
c) Distraído d) Ansioso
32. a) Hablador b) Indiscreto c) Susceptible d) Tímido
33. a)
Desorganizado
b) Dominante c) Deprimido d) Dudoso
34. a)
Inconsistente
b) Intolerante c) Introvertido d) Indiferente
35. a)
Desordenado
b) Manipulador c) Moroso d)
Quejumbroso
36. a) Ostentoso b) Testarudo c) Escéptico d) Lento
37. a) Emocional b) Prepotente c) Solitario d) Perezoso
38. a) Atolondrado b) Malgeniado c) Suspicaz d) Sin
ambición
39. a) Inquieto b) Precipitado c) Vengativo d) Poca
voluntad
40. a) Variable b) Astuto c)
Comprometedor
d) Crítico
RESULTADOS
Cada columna contiene las debilidades y fortalezas de cada temperamento.
La columna de las [a] = Sanguíneo
La columna de las [b] = Colérico
La columna de las [c] = Melancólico
La columna de las [d] = Flemático

COLERICO
EL EXTROVERTIDO EL ACTIVISTA EL OPTIMISTA
FORTALEZAS
LAS EMOCIONES DEL COLERICO
EL COLERICO EN EL TRABAJO
Líder nato, dinámico y activo, una
necesidad compulsiva para el cambio,
actúa con rapidez, quiere corregir las
injusticias, impasible, no se desanima
fácilmente, independiente y
autosuficiente, confiado en si mismo,
puede manejar cualquier proyecto.
Se propone metas, organiza
bien, busca soluciones
prácticas, actúa con rapidez,
delega el trabajo, exige
productividad, cumple lo
propuesto, estimula actividad,
le interesa poco la oposición.
COLERICO
EL EXTROVERTIDO EL ACTIVISTA EL OPTIMISTA
DEBILIDADES
LAS EMOCIONES DEL COLERICO
EL COLERICO EN EL TRABAJO
Mandón, impaciente,
temperamental, tenso,
demaciado impetuoso, se deleita
en la controversia, no se rinde a
pesar de perder, inflexible, le
disgustan las lágrimas y las
emociones, no muestra simpatía
hacia los demás.
Intolerante ante los errores, no
analiza los detalles, las trivialidades
le aburren, puede tomar decisiones
temerarias, puede ser rudo y sin
tacto, manipula las personas, el fin
justifica los medios, el trabajo puede
llegar a ser su Dios, demanda lealtad
de parte de sus subordinados.
FLEMATICO
EL INTROVERTIDO EL OBSERVADOR EL PESIMISTA
FORTALEZAS
LAS EMOCIONES DEL FLEMATICO
EL FLEMATICO EN EL TRABAJO
Personalidad tranquila, sereno,
relajado, imperturbable, paciente,
equilibrado, una vida consistente,
callado pero de buen humor, amable
Competente y estable, apacible
y simpático, tiene capacidades
administrativas, mediador, evita
conflictos, trabaja bien bajo

FLEMATICO
EL INTROVERTIDO EL OBSERVADOR EL PESIMISTA
FORTALEZAS
y compasivo, no muestra sus
emociones, contento con la vida.
presión, busca el camino fácil.
FLEMATICO
EL INTROVERTIDO EL OBSERVADOR EL PESIMISTA
DEBILIDADES
LAS EMOCIONES DEL FLEMATICO
EL FLEMATICO EN EL TRABAJO
Apático, temeroso y preocupado,
indeciso, evita tomar
responsabilidades, voluntad de
hierro, egoísta, tímido y reticente, se
compromete demasiado, santurrón.
Sin metas, falto de automotivación,
le es difícil
mantenerse en acción, le disguta
que lo acosen, perezoso y sin
cuidado, desanima a otros,
prefiere observar antes que
actuar.
MELANCOLICO
EL INTROVERTIDO EL PENSADOR EL PESIMISTA
FORTALEZAS
LAS EMOCIONES DEL
MELANCOLICO
EL MELANCOLICO EN EL TRABAJO
Profundo y pensador, analítico,
serio, determinado, propenso a
ser un genio, talentoso,
creativo, filósofo, poeta,
aprecia todo lo bello, sencible
a otros, abnegado, meticuloso,
idealista.
Prefiere seguir un horario,
perfeccionista, detallista, persistente,
concienzudo, de hábitos ordenados,
económico, anticipa problemas
potenciales, descubre soluciones
creativas, necesita terminar lo que
empieza, le encantan las gráficas,
mapas, listas, etc.

MELANCOLICO
EL INTROVERTIDO EL PENSADOR EL PESIMISTA
DEBILIDADES
LAS EMOCIONES DEL
MELANCOLICO
EL MELANCOLICO EN EL TRABAJO
Recuerda lo negativo,
amanerado, deprimido, le agrada
que lo hieran, falsa humildad,
vive en otro mundo, tiene mala
imagen de si mismo, escucha lo
que le conviene, se concentra en
si mismo, tiene sentimientos de
culpabilidad, sufre complejos de
persecución, tiende a ser
hipocondríaco.
No se orienta hacia las personas, se
deprime ante las imperfecciones,
escoge trabajos difíciles, vacila al
empezar proyectos nuevos, emplea
demasiado tiempo planeando,
prefiere analizar antes que trabajar,
se auto-desaprueba, difícil de
complacer, standares demasiado
altos, siente una gran necesidad de
aprobación.
SANGUINEO
EL EXTROVERTIDO EL HABLADOR EL OPTIMISTA
FORTALEZAS
LAS EMOCIONES DEL SANGUINEO
EL SANGUINEO EN EL
TRABAJO
Personalidad atractiva, conversador,
anecdotista, el alma de la fiesta, buen
sentido del humor, ojos para los colores,
toca a la gente cuando habla, entusiasta y
democrático, alegre y burbujeante,
curioso, buen actor, ingenuo e inocente,
vive por el momento, carácter variable, en
el fondo es sincero, siempre es un niño.
Se ofrece a trabajar, planea
nuevos proyectos, creativo,
tiene energía y
entusiasmo, causa buena
inpresión inicial, inspira a
los demás, convence a
otros a que trabajen.
SANGUINEO
EL EXTROVERTIDO EL HABLADOR EL OPTIMISTA
DEBILIDADES

SANGUINEO
EL EXTROVERTIDO EL HABLADOR EL OPTIMISTA
DEBILIDADES
LAS EMOCIONES DEL SANGUINEO
EL SANGUINEO EN EL TRABAJO
Hablador compulsivo, exagerado, se
entretiene en trivialidades, no puede
recordar nombres, asusta a otros,
demasiado feliz para otros, enérgico,
jactancioso y quejumbroso, ingenuo,
se deja engañar, se ríe y habla en voz
alta, controlado por las
circunstancias, se pone bravo
fácilmente, para algunos parece
insincero, nunca madura.
Prefiere hablar, olvida sus
obligaciones, no persiste, su
confianza se desvanece
rápidamente, indisciplinado, sus
prioridades están fuera de
orden, toma decisiones llevado
por sus sentimientos, se distrae
fácilmente, malgasta el tiempo
hablando.

T A G D F E R F V F S E R T A J Y A
H L G Y R U N I V E R S I D A D L H

P E A H H J I A J A P J G U O U D C
R Y M A H R Q U Q P L O R S P Y W A
O E J P R Q W F X U A G S W I T E R
Y N H K L T E V U W N G S E I R R R
E D F Z J E R G X Q E D R U E O E
C A V D G A O H F D S D N F U T U R
T P W Z A X T X X F A O G G C W G A
O E P D H N Y U D Y I D H E T S D S
D R O S A L U D K C X T Y H R D D K
E S L J J T U I A I V O T J E F H H
V O K L R H J C C A R T E Y D N A F
I N D P T Q U O D P F R E R Y J R E
D A J D Q D L P C H S E J H R P T
A L V B E G T R E W J Y R D G R L U
K L Y I Q V A A F U T U R O Z C P I
L J S D E B M Q S P H X A S P O H G
Q G Q A I A P R E N D E R I A F
D L K R E S A H F G A C M O I S W D
1. FUTURO
2. PROYECTO DE VIDA
3. EMPLEO
4. APRENDER
5. PLANES

6. EDUCACION
7. SALUD
8. UNIVERSIDAD
9. EXPERIENCIAS
10. LEYENDA PERSONAL
11. PROYECTO