x1red+segura

Capítulo I. InternetSin embargo, aún estando de acuerdo con, al menos, algunas de estas “clasificaciones”yo quisiera hacer otra acorde a la filosofía de este libro; mi clasificaciónse enfoca de acuerdo a la denominada “brecha digital”.La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas queutilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinariade su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunquelas tengan no saben cómo utilizarlas.En definitiva, la brecha digital, no es otra cosa que el reflejo de la brecha socialen el mundo digital y que enfrenta a dos generaciones, los nativos y los inmigrantesdigitales. Una brecha que deja al margen de las nuevas tecnologías a muchaspersonas mayores en favor de aquellas que ha crecido “en paralelo” con dispositivosdigitales y que ya no puede entender el mundo sin ellos. Una brecha entre losque se criaron con los libros y los profesores tradicionales y los que manejan contotal naturalidad ordenadores, tablets o smartphones.La mayoría de los niños, adolescentes y jóvenes actuales que tienen acceso a laRed (Internet, móviles, etc.) son los actuales nativos digitales porque reúnen unaserie de características propias que les diferencian de las generaciones precedentes,son interactivos, multifuncionales y multitareas; se trata de una generacióncreativa que produce sus propios contenidos. ¡Siempre están conectados! Inclusocrean sus propios lenguajes como ya hemos visto en páginas precedentes (verCapítulo Diccionarios). Ejemplo:X1Red+SeguraA estas dos “generaciones digitales” añadiría ungrupo más para completar mi clasificación. Este nuevogrupo es el colectivo responsable, con su contribución,de que hoy conozcamos Internet como tal,los “inventores” y guardianes de la Red de redes,los “padres de la criatura”, los expertos que con sutalento han permitido que Internet sea el inicio deuna nueva era, la Era Tecnológica. Los hackers. Portodo ello, tienen un protagonismo muy especial eneste libro.57