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convenio marco de cooperacion interinstitucional entre ... - Los Olivos

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• Ley Orgánica <strong>de</strong> los Gobiernos Regionales No 27867 Y SUS MODIFICACIONES Leyes No27902 y 28013• Ley No 27783, Ley <strong>de</strong> Bases <strong>de</strong> la Descentralización.• Ley No. 27444 Ley <strong>de</strong>l PROCEDIMIENTO Administrativo General.• Decreto Supremo No. 009-2005-ED, Reglamento <strong>de</strong> Organización <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>lSistema Educativo.• Decreto Supremo No. 006-2006-ED, Reglamento <strong>de</strong> Organización y Funciones <strong>de</strong>lMinisterio <strong>de</strong> Educación.• Decreto Supremo No. 022-2006-ED, crea el Programa Nacional <strong>de</strong> Movilización por laAlfabetización – PRONAMA.• Decreto Supremo No. 018-2008-ED, dispones que la Dirección Técnica Ejecutiva <strong>de</strong>lPrograma Nacional <strong>de</strong> Movilización por la Alfabetización – PRONAMA, asuma durantesu vigencia las funciones <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> Programas <strong>de</strong> Educación Básica Alternativa,respecto a los ciclos inicial e Intermedio <strong>de</strong>l PEBAJA, solo para efectos <strong>de</strong> personasatendidas por el PRONAMA.CLAUSULA TERCERA: OBJETOEL PRESENTE Convenio Marco <strong>de</strong> Cooperación Interinstitucional, tiene por objeto<strong>de</strong>sarrollar acciones conjuntas para la erradicación <strong>de</strong>l analfabetismo en el Distrito <strong>de</strong>LOS OLIVOS, Provincia <strong>de</strong> LIMA, Departamento <strong>de</strong> LIMA, mediante laimplementación <strong>de</strong> círculos <strong>de</strong> alfabetización, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong>oportunida<strong>de</strong>s y equidad en el género, impulsando una educación con equidad,priorizando los sectores vulnerables, y consi<strong>de</strong>rando la diversidad cultural. Social ygeográfica <strong>de</strong>l distrito.Las acciones prece<strong>de</strong>ntemente <strong>de</strong>scritas compren<strong>de</strong>rán también en Ciclo Intermedio <strong>de</strong>lPrograma <strong>de</strong> Educación Básica alternativa <strong>de</strong> Jóvenes y Adultos – PEBAJA y solocompren<strong>de</strong>rá a las personas atendidas por el PRONAMA.CLAUSULA CUARTA: OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS.OBJETIVO GENERAL: reducir la tasa <strong>de</strong> analfabetismo en el Distrito <strong>de</strong> LOSOLIVOS A MENOS DE 4%.Son objetivos específicos, los siguientes:• Elaborar el padrón <strong>de</strong> analfabetos <strong>de</strong>l Distrito <strong>de</strong> <strong>Los</strong> <strong>Olivos</strong>.• Coordinar el apoyo <strong>de</strong> la población y <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s locales al proceso <strong>de</strong>alfabetización.• Acordar acciones por parte <strong>de</strong> LA MUNICIPALIDAD para mantener los logrosalcanzados en su jurisdicción.CLAUSULA QUINTA: RESPONSABILIDADES DE EL MINISTERIOEL MINISTERIO, a través <strong>de</strong>l PRONAMA, es responsable <strong>de</strong> conducir las acciones<strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> alfabetización a nivel nacional y tiene las siguientes responsabilida<strong>de</strong>sespecíficas:a) Emitir las directivas para normar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> alfabetización a nivelnacional.b) Brindar apoyo financiero a LA MUNICIPALIDAD para la ejecución <strong>de</strong> las campañas <strong>de</strong>información, educación y comunicación en su jurisdicción.


c) Monitorear y supervisar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> alfabetizaciónen el distrito y evaluar sus logros y resultados.d) Brindar asistencia técnica a la municipalidad para la implementación <strong>de</strong> las acciones<strong>de</strong>rivadas <strong>de</strong>l presente Convenio.CLAUSULA SEXTA: RESPONSABILIDADES DE LA MUNICIPALIDADLA MUNICIPALIDAD, apoya y participa en la ejecución <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>lproceso <strong>de</strong> alfabetización y tiene las siguientes responsabilida<strong>de</strong>s específicas:a) Elaborar el padrón <strong>de</strong> analfabetos <strong>de</strong>l distrito <strong>de</strong> LOS OLIVOSb) Informar a la población sobre el PRONAMA y <strong>de</strong>l objetivo <strong>de</strong> erradicar el analfabetismoen el Distrito <strong>de</strong> LOS OLIVOSc) Movilizar a las organizaciones <strong>de</strong> base, vecinales y comunales, las entida<strong>de</strong>s públicas<strong>de</strong> la localidad y a la Comunidad organizada para erradicar el analfabetismo en eldistrito.d) Comprometer el apoyo <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s y representantes <strong>de</strong> cada localidad (centropoblado, anexos, comunida<strong>de</strong>s, caseríos, etc.) para la organización y ejecución <strong>de</strong> loscírculos <strong>de</strong> alfabetización.e) Convocar a los resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l distrito, que cumplan con los requisitos, para que asistanal Taller <strong>de</strong> Capacitación organizado por el PRONAMA y participen bajo la modalidad<strong>de</strong> voluntariado, como Facilitadores y Supervisores serán seleccionados <strong>entre</strong> losparticipantes que al final <strong>de</strong>l taller hayan obtenido las mejores evaluaciones.f) Facilitar locales a<strong>de</strong>cuados para los Talleres De Capacitación y para los Círculos <strong>de</strong>Alfabetización en cada localidad.g) Suscribir acuerdos formales con la población organizada en cada localidad, a través <strong>de</strong>Actas <strong>de</strong> Compromiso, parar asegurar la participación y asistencia <strong>de</strong> todos losanalfabetos <strong>de</strong> los Círculos <strong>de</strong> Alfabetización.h) Monitorear y supervisar la ejecución <strong>de</strong> los Círculos <strong>de</strong> Alfabetización, así como, <strong>de</strong> losFacilitadores y Supervisores, reportando al Coordinador <strong>de</strong>l PRONAMA las inci<strong>de</strong>ncias,quejas, reclamos o sugerencias que estimen convenientes.CLAUSULA SEPTIMA: DE LA FORMACION DE LAS METAS DEATENCIONLa población analfabeta a ser atendida será la establecida en las metas <strong>de</strong> atención. Lasmetas <strong>de</strong> atención se establecen a partir <strong>de</strong> los Padrones <strong>de</strong> Analfabetos. Lasprogramación <strong>de</strong> los Círculos <strong>de</strong> Analfabetización para aten<strong>de</strong>r a la poblaciónanalfabeta empadronada se realiza sobre la base <strong>de</strong> la accesibilidad y ubicacióngeográfica <strong>de</strong> las localida<strong>de</strong>s.El programa brindara los formularios y materiales para dicha programación.CLAUSULA OCTAVA: COORDINACION INTERINSTITUCIONALSuscrito el presente <strong>convenio</strong>, en un lazo <strong>de</strong> diez (10) días calendario, cada una <strong>de</strong> laspartes <strong>de</strong>signara a un representante quien será responsable <strong>de</strong> coordinar la ejecuciónCronograma <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s para el cumplimiento <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong>rivadas <strong>de</strong>l presente<strong>convenio</strong>. Dicha <strong>de</strong>signación <strong>de</strong>berá ser comunicada por escrito a la otra parte, en elcitado plazo.CLAUSULA NOVENA: PLAZO DE VIGENCIAEl presente <strong>convenio</strong> rige a partir <strong>de</strong> su suscripción y tiene vigencia hasta la finalización<strong>de</strong>l año 2011, pudiendo ser renovada por periodos anuales sucesivos, con la solaexpresión <strong>de</strong> las partes.

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